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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-07-13 16:40:50 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  在一個(gè)烈日炎炎的日子,我和兩個(gè)姐姐去游泳。游泳館的名字叫“天鵝湖”。那兒的水清澈見底,去那兒玩的人很多。在游泳的時(shí)候,我們遇到了幾個(gè)素不相識(shí)的男孩,要和我們一起玩,我們答應(yīng)了。我拿著我的.藍(lán)色水球說:我們來玩投球吧!只要投進(jìn)兩根桿子的中間就得分!”他們連連點(diǎn)頭。我把大家分成兩隊(duì),我也參與其中一隊(duì)。大家激烈的搶著球,不讓對(duì)方得分。

  我們終于進(jìn)球了,我高興的跳了起來,可是腳底一滑,“澎嗵”掉進(jìn)水里,水好像一個(gè)個(gè)小球爭(zhēng)先恐后往我的嘴里跑。玩了幾局,大家都感到累了,正想休息一會(huì)。突然有個(gè)男孩叫了一聲:“啊呀,糟了,我的鼻夾掉了,大家?guī)臀覞撓氯フ艺?”“好的!”我們一個(gè)個(gè)往上一蹦,頭往水里一鉆,腳往上一蹬,像海豚一樣潛入水底,有的到深水區(qū)去找,有的到角落里找,有的在池邊上找。好一會(huì)也沒有找到。那男孩說:“算了,別找了,可能鼻夾是藍(lán)色的,所以不好找!笨墒俏覀冞是不停的在幫他找。忽然,我感到腳下有東西,慢慢的我用腳趾把它鉤了起來,一看,啊,正是那個(gè)鼻夾。我們盡情地在水中嬉戲。外面的天氣是炎熱的,可是我們的心情和這池水一樣,藍(lán)藍(lán)的,清涼的。這是一個(gè)快樂充實(shí)的暑假。

小學(xué)的作文300字 篇2

  我的媽媽今年三十五歲了,她是一個(gè)溫和的人。她的眉毛濃濃的,臉蛋像顆瓜子,眼睛閃亮閃亮的。媽媽不但外表美麗,對(duì)我的愛更是無私的。

  一年冬天,媽媽躲在床上發(fā)高燒,于是特別叮囑我別冷到了,別生病了,別讓媽媽擔(dān)心......我被她嘮叨得心煩,忙逃出家門,由于走得急,我忘帶手套。天氣又冷,所以凍得我手紅紅的。下午,我走出校門,準(zhǔn)備回家時(shí),突然在校門外看見一個(gè)熟悉的身影,啊!是媽媽!可是,媽媽不是生病了嗎?怎么還來啊。媽媽見我來了,就說:“兒子,你出來了,看你那紅紅的小手,別凍壞了!闭f完把自己的手套脫下來給我戴上,又把圍巾拿下來給我圍上,擁著我向家走去。

  終于到家了,媽媽用冰冷的手給我開門,可是門沒有打開,媽媽手上的鑰匙卻“啪”的一聲掉到了地上。我這才看到媽媽的`手又紅又腫,都凍僵了?吹竭@兒,我眼眶一紅,忍不住撲到媽媽懷里。

  “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,長(zhǎng)大以后,我一定要用加倍的愛來報(bào)答媽媽對(duì)我以前的一切關(guān)心。

小學(xué)的作文300字 篇3

  要是可以給動(dòng)物頒發(fā)徽章的話,最忠實(shí)的狗理當(dāng)?shù)玫揭幻读,它的叫聲啦,嗅覺啦,態(tài)度啦,一定是最忠實(shí)的,當(dāng)然還有心情。

  它叫聲音調(diào)像喊似的,只不過有點(diǎn)兒短。如果有生人靠近它,它一定會(huì)朝他大叫,嚇得行人們紛紛走掉,甚至小門那里有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,它一定“飛奔”過去看個(gè)究竟。

  它嗅覺最尖銳了。如你迷路的話,身邊有一條狗,那就有救了。比如,扔給它一個(gè)食物,無論藏的多好,它都會(huì)找到。只看一條就可以給它發(fā)個(gè)“嗅覺大王”的稱號(hào)了。

  它態(tài)度呢,也是最好的。你一進(jìn)門,它就會(huì)跟你撒嬌,“汪汪”地叫著。者,你在院子里寫作,一有動(dòng)靜,它不是自己去,而是扯著你的褲腳,非要把你拉起來不可!

  它是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的`腿,和你撒嬌,或是在你專心的時(shí)候,故意哼哼,讓你不能專心,必須和它玩上一會(huì)兒再做,否則別想專心做。

  你覺得我喜歡狗嗎?

小學(xué)的作文300字 篇4

  提起我們的數(shù)學(xué)王老師,同學(xué)們都佩服她的“三絕”。

  每次我們的數(shù)學(xué)老師講完了課,輕輕的彈掉了粉筆灰,總會(huì)向同學(xué)們宣布:“下課”!說完便走出了教室。你說巧不巧,她前腳剛出門,下課鈴便響了?赏瑢W(xué)們明明白白看見她沒有手表呀!接連幾天都是如此。調(diào)皮大王們都驚得目瞪口呆,連連吐著石頭,做著鬼臉:“老師神了,能未卜先知!”這一“絕”可夠大家咋舌了,可不久她又露了一手。

  課程已經(jīng)到講“圓的知識(shí)”了,這節(jié)課需要在黑板上畫示范圖,可數(shù)學(xué)老師竟沒有那圓規(guī),我不禁暗暗為她著急。到了畫圓時(shí),只見她拿著一支粉筆,在黑板上旋轉(zhuǎn)一周。一個(gè)又圓又大的`圓圈出現(xiàn)在大家眼前。下課后,我跑到黑板前面去試,也想露一手,可手卻不聽使喚,竟把圓畫成了方不方長(zhǎng)不長(zhǎng)的“丑八怪”。從此,大家便把數(shù)學(xué)老師稱為“標(biāo)準(zhǔn)圓規(guī)”了。

  第三絕更讓人吃驚,我們班從前數(shù)學(xué)最差,可最近一次考試,不少同學(xué)拿了滿分,這可是歸功于數(shù)學(xué)老師。老師笑了。同學(xué)們也笑了,大家笑得那么甜,那么美……

  你佩服我的數(shù)學(xué)老師這“三絕”嗎?

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