小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
如果沒有陽光的普照，花兒綻放不了美麗的笑臉；如果沒有雨水的滋潤，柳枝抽不出翠綠的新芽；如果沒有父母的關(guān)愛，我不能健健康康地成長。因此，我要擁有一顆感恩的心，感恩親人付出的一切。 從小到大，爸爸媽媽都在默默地付出，用無私的愛滋養(yǎng)著我，讓我享受著美好的生活。每天早上，當(dāng)我還在甜甜的睡夢中時，媽媽已為我準(zhǔn)備好了美味可口而又營養(yǎng)豐富的早餐，為我筑起健康的長城；
每天晚上，當(dāng)我早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，爸爸卻還在書籍和電腦前，為我搜尋著合適的學(xué)習(xí)資料，讓我在知識的'海洋中暢游。這一切，我都深深地記在了心里。于是，我開始從身邊的小事做起：在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)好每一點知識，讓他們?yōu)槲腋械津湴�；在生活上，主動為他們分�?dān)一些家務(wù)活，讓他們?yōu)槲业亩赂械叫牢�，這就是我對他們愛的感恩。爸爸媽媽看到了，臉上露出了燦爛的微笑。人要擁有一顆感恩的心，那不是一句簡單的謝謝，而是把從心底發(fā)出最真誠的情感化作行動！
小學(xué)的作文 篇2
牡丹花的小學(xué)作文，它是花中之王，它從頭到腳都有一種富貴氣質(zhì)，它十分的美麗，花朵很大從里到外飄出一陣陣的清香。
它的莖從深綠到淺綠，根是粗的，越向上就越細(xì)，它的葉子是多種多樣的，有狹長的，有圓的，還有尖頭的。
它的花很大，花瓣有很多層，它的顏色也很艷麗，而且花色繁多。往里看，它的花蕊是金黃色的，快看呀，有一只小蜜蜂被一朵牡丹花吸引住啦，它立馬飛到啦花朵里采起啦花蜜，這真是一只勤勞的小蜜蜂呀!
哇!快看呀，那朵牡丹花可真大，真圓呀!我可是過去看看。來到這朵花前，我看到啦，這朵花的'顏色是粉色的，飄出來的香氣就和香水味差不多，它有十多片花瓣，它的花蕊是橘黃色的，非常的美麗。
我站起身來環(huán)顧四周，這里的牡丹都長得好美好美，這就說明，園丁們很勤勞，他們是最可愛的人。
小學(xué)的作文 篇3
“酸”“苦”何處不在
“唉，又要面臨一次測驗。”我垂頭喪氣的嘀咕著。究竟什么時候才能取消考試?讓我們輕輕松松的玩上半個小時，哪怕是1分鐘也好，難道人生真的.就如考場嗎?唉，真讓人費解。瞧，我可坐在那里埋頭苦“干”呢!
只見我正在奮筆疾書，連一秒鐘也抓得緊緊的，還真得要爭分奪秒?yún)?那也難怪，誰叫這張試卷的題目那么多呢?看，我還在不時地些呀些呀，有時只停留一秒鐘，用目光把題目一掃而過，又開始寫了起來。聽，在教室的每一個角落，都是鴉雀無聲，有的只是同學(xué)們答卷的“唰唰”聲。抬頭一看，原來同學(xué)們都干得熱火朝天。瞧，那位同學(xué)的額頭上正滴著幾滴黃豆似的汗珠，而他卻似乎已經(jīng)做得出神而渾然不覺，神游其中了。再看回我吧，此時的我，正在進(jìn)行倒計時，還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最后一題---做完。這時我才恢復(fù)了神志，從題海中慢吞吞的走了出來，又急忙深深地吸了口氣�！笆站怼�。老師的聲音不亞于一聲驚雷。這時，只見同學(xué)們胡作一團，全班又開始亂成一團。
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