小學(xué)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
二零xx年的那一個(gè)冬天，刺骨的寒風(fēng)正輕輕的吹拂著馬路邊那一棵棵還掛著殘葉的小樹。
我陪同父母一起去向自己的老家，在這漫長的路途中，彎彎的路面指引著我們前去的方向，在走了一半的路程之后，我悄然發(fā)現(xiàn)，那美麗的.景色，眨眼間，就披上了那白銀般的新裝，隨風(fēng)飄來的雪線，給這閃爍著的白衣一針一線地織上了柔軟的絲綢，我來到了老家，一腳踏上了這細(xì)軟的絲衣，她是那么的柔軟，軟得我踏上之后，衣上還留著我踩過的足跡，但飄來的補(bǔ)丁，不久就會(huì)把足跡修補(bǔ)成原來那美麗而又光滑的絲衣，這些雪花從哪里飄來？我也不知道。
看那枝頭上的雪花一朵朵地連在一起，緊緊地把大樹包圍住，但有些雪花不經(jīng)意就會(huì)被風(fēng)兒吹走，雪花又飄落下來，代替原來的雪花，�。∥医K于發(fā)現(xiàn)了！我終于看見了！這就是冬天最美的景物！原來這就是雪梅！
當(dāng)天空上還殘留著最后一絲光線的時(shí)候，勞動(dòng)了一天的人們，踏著雪花鋪成的大路高高興興地回到自己家中，在這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這不起眼的雪花，突然顯得那么溫和，就像被霞光照耀著的海灘那樣，閃爍著那最后一絲亮光，但天空的雪花仍然飄落不停，我想看看雪花是什么樣子，但這淘氣的雪花，總是不聽我的話，剛飄在我手上，就化成水消失在我的眼前。
夜深了，大人們沉浸在香美的夢(mèng)中的時(shí)候，我還在望著這美麗的雪景，它似乎在告訴我，雪花小而又不起眼，但雪花拼湊而成的雪景是無比的壯觀，無比的美麗！
小學(xué)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)坐落在群山環(huán)繞的浦江縣，村子周圍都是山，中間的空地上是村落，這使整個(gè)村子像一只巨大的盤子，所以得名“盤洲村”。
村前小橋旁有一棵參天大樹和一對(duì)旗桿石，相傳這里就是古時(shí)候“文人下轎，武將下馬”的地方。
進(jìn)入村子就可以看見家鄉(xiāng)最為著名的景點(diǎn)——盤洲村古建筑群。這片古建筑群有十八個(gè)大廳堂和兩個(gè)大祠堂組成。每個(gè)廳堂的大門上方都有一塊匾，上面寫著“光裕堂”、“培德堂”、“順備堂”等等。
這些房子雖然年代久遠(yuǎn)，但是非常堅(jiān)固，所以直到現(xiàn)在還有許多村民住在這里。我的爺爺奶奶就住在“光裕堂”， “光裕堂”整個(gè)廳堂的路面都是大青石鋪成的，非常的氣派。 整個(gè)廳堂坐南朝北，總共有二十四間廂房，四個(gè)天井，中間是大廳，也是大家辦紅白喜事的場(chǎng)所。廳堂正中還有一個(gè)威嚴(yán)肅穆的大祠堂，是過年過節(jié)大家上香祭祖的地方。
“光裕堂”三面廂房的.門窗上雕刻著龍鳳、人物、山水等精美的圖案，特別是被做成“牛腿”形狀的柱子，雕刻得別樣精致，栩栩如生，走南闖北的義烏商人做夢(mèng)都想要買走“牛腿”，據(jù)說由于以前沒有引起重視，現(xiàn)在古建筑群十八個(gè)大廳堂的“牛腿”所剩無幾，真是可惜。
雖然現(xiàn)在家鄉(xiāng)變成了水晶加工基地，家家戶戶都做工藝品，但來古建筑群參觀的人仍絡(luò)繹不絕、流連忘返。
我真為家鄉(xiāng)的古建筑群感到自豪��！
小學(xué)的作文 篇3
星期天上午，小狗多貝正在路邊挖樹坑(kēnɡ)，從地里摘白菜回來的小兔白白看見了，白白問多貝準(zhǔn)備栽多少棵樹。
我也不知道要栽多少棵樹。多貝撓撓頭想了想，媽媽只是說這段路從這頭到那頭一共有20米，每隔4米栽一棵樹。
白白吐了吐舌頭：天啊，你這是要栽多少棵樹啊?還不把人累死了。多貝，別干了，咱們?nèi)ネ孀矫圆匕伞?/p>
多貝搖搖頭，說：這可不行，媽媽說今天一定要把這些樹栽上，否則這些樹會(huì)渴死的。再說了，我已經(jīng)保證過了，一定完成任務(wù)的。
可是，你也不知道要栽多少棵樹呀?你不怕累死，我還怕等急死了呢。白白撅著嘴，一百二十個(gè)不樂意。
多貝看著白白真急了，也有些不忍心了，連忙哄他：白白，別生氣啊?你說怎么辦呢?要是猩猩老師在就好了猩猩老師?啊，我想起了，猩猩老師上課時(shí)教過我們解決這種問題的方法，你不記得了?我們可以畫圖解決。白白說到這里，從地上撿根樹枝，在地上畫了一個(gè)圖：
黑點(diǎn)代表樹。白白指著線段圖說，每隔4米栽一棵樹，也就是說，每相鄰兩棵樹之間相距4米，5個(gè)4米就是20米，所以20米里面有5個(gè)間隔。在這種情況下，植樹的棵數(shù)應(yīng)該比間隔數(shù)多1棵，因此
因此，一共需要栽5+1=6(棵)樹，對(duì)嗎?哈哈!多貝搶過話頭。
對(duì)呀，對(duì)呀。白白高興得一蹦三尺高，6棵樹不多，我來幫你一起干吧。一會(huì)兒干完了，我們一起去做游戲，玩?zhèn)�痛快。正說著，多貝的媽媽送樹苗來了�？吹剿麄兺诘腵樹坑和地上白白畫的圖，不僅夸他們聰明，還夸獎(jiǎng)他們能干。媽媽也開心地加入了勞動(dòng)，他們很快就把要栽的樹都栽上了。新栽的6棵樹苗在風(fēng)中搖著枝葉，仿佛在向他們致謝呢。
看著可愛的小樹，媽媽來了興致，她指著6棵小樹，問多貝和白白：我們現(xiàn)在一共栽了6棵小樹，如果在每相鄰的兩棵小樹之間再植上一棵銀杏樹，一共可以栽多少棵銀杏樹?
聰明的小朋友，你一定知道可以栽多少棵銀杏樹，對(duì)嗎?
小學(xué)的作文 篇4
這個(gè)世界上有許許多多管閑事的人，如果你仔細(xì)地觀察就可以發(fā)現(xiàn)，多管閑事有時(shí)候會(huì)害別人，但有時(shí)在危機(jī)時(shí)刻也有可能可以幫助別人，就象我的同學(xué)——小強(qiáng)。
小強(qiáng)平時(shí)不愛多管閑事，可是他有時(shí)候很讓人討厭，有時(shí)候這個(gè)家伙活潑亂跳不理別人，有時(shí)候很是多管閑事，到了他多管閑事的時(shí)候，我們班的人很少接受他。
有一次，別人在聊天的時(shí)候，他突然冒出來嚇了別人一大跳，別人一直在忍受著他，小強(qiáng)在說：“你們?cè)谡f什么呢？你們說說看我知不知道你們?cè)谡f什么。”別人一直在忍，到了忍無可忍的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)舉著拳頭，一個(gè)個(gè)用尖銳的眼睛盯著小強(qiáng)，準(zhǔn)備打他，然后二個(gè)人追著小強(qiáng)打，經(jīng)過這一次，他有了一次教訓(xùn)。
又一次，小強(qiáng)又要多管閑事了，在學(xué)校里，他看見有我們班的人在斗玩具車，而且班主任還在講臺(tái)上改作業(yè)，在下面的同學(xué)在安靜地看斗車，只有小強(qiáng)在大聲說“好好用力，加油！”老師看了我們好多次，可這一次不一樣了，老師親自下來把車子全部沒收了，我們用眼睛死死地盯著他看，有的.人在罵他。后來有一次，他的多管閑事救了人，因?yàn)橛幸粋�(gè)同學(xué)腳骨折了，不小心摔了，他在“啊啊”叫，小強(qiáng)也開始大聲亂叫，后面有個(gè)老師來了，看見了，小強(qiáng)和老師一起把他送出了學(xué)校，而且那個(gè)同學(xué)也很感謝他們。
我真覺得小強(qiáng)真是一個(gè)多管閑事的好同學(xué)。
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