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小學(xué)四年級(jí)作文一張照片

時(shí)間:2024-07-13 08:21:09 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文一張照片,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片1

  在我家的相冊(cè)里有很多的照片,有歡樂的旅行,有傷心的眼淚,還有優(yōu)美的`風(fēng)景。其中有一張照片我最喜歡,那就是2015年4月3日我過6歲生日時(shí)照的一張照片。

  記得是放清明節(jié)小長(zhǎng)假,爸爸媽媽帶我到三亞大東海游玩。照片上的我臉上戴著酷酷的黑墨鏡,身穿漂亮的花點(diǎn)連衣裙,點(diǎn)綴著粉色的小花,腳上穿著一雙紅色的涼鞋。躺在海邊的躺椅上,頭頂藍(lán)天白云,腳踩金色沙灘,眼前是一望無(wú)際、波濤洶涌的大海,隔著照片都能感受到當(dāng)時(shí)的心情多美。

  那是我第一次在大海里游泳,心里既緊張又興奮。蔚藍(lán)的天空和大海連在一起,波浪滔天,海風(fēng)習(xí)習(xí)。經(jīng)過多次試探,我才慢慢地開始在淺水里游泳,海水托起我的身體,感覺非常舒服,很多會(huì)游泳的大人們都在大海中來(lái)回穿游,讓人非常羨慕。剛開始水剛到我的膝蓋時(shí),就把我嚇得跑到沙灘上,我克服了恐懼后在淺水里游了幾圈,就在我上沙灘的躺椅上休息的一瞬間被媽媽抓拍了下來(lái),沒想到居然是一張漂亮、難忘的照片。

  我的照片有很多很多,每一張都是一個(gè)美好的回憶。

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片2

  1937年8月28日,在一個(gè)繁忙的火車站,有一些商店。一些食物被放在攤位上。人們買了它,在火車上吃了它。坐在椅子上就是休息。

  突然,數(shù)十架飛機(jī)從天空飛來(lái),并立即投下數(shù)十枚炸彈。原來(lái)是人類入侵者干的,他們像雨點(diǎn)一樣投擲炸彈。地面上的房屋和建筑遭到破壞,煙塵被吹散了幾十米,地面上到處是哭喊聲。沒有足夠措施的人受到驚嚇,炸彈一個(gè)接一個(gè)地落下。這里還有一個(gè)小男孩。他可能已經(jīng)和他的父母分開了,用他骯臟的小手捂住臉,大哭起來(lái)。他的眼睛是如此的害怕和無(wú)助。他周圍熙熙攘攘的景象變了,變成了一堆廢墟。人們都慌慌張張地跑了。只有較低的男孩坐在那里,渾身是血,大喊:“媽媽,你在哪里?別丟下我一個(gè)人!媽媽。媽媽!”他坐在廢墟中,穿著赤裸的衣服,看著破碎的立交橋,扭曲的車道,破碎的房屋,地面的'碎片,他不敢面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),想著他的父母在那里。

  日本侵略者,如果你的祖國(guó)變成這樣,你會(huì)難過嗎?你忍心讓母親失去孩子,妻子失去丈夫,情人,孩子失去父母嗎?我討厭這次爆炸,因?yàn)樗o人們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的災(zāi)難。你不想要和平和持久的戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?它非常強(qiáng)大。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,停止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓我們敲響戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸的喪鐘。讓我們把明天的世界變成一個(gè)充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的真正的人類家園。!

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片3

  在1937年,日本開始全面侵華,并在8月28日打響了淞滬戰(zhàn)爭(zhēng),使用了轟炸機(jī)進(jìn)行了對(duì)上海南站的轟炸,被洗劫過后的上海南站,只見是片廢墟,偶有幾棟房屋還立著,殘剩的鐵軌幾乎被四溢的水泥掩埋,在鐵軌的中間,孤獨(dú)的坐著一個(gè)無(wú)助的嬰兒在號(hào)陶大哭。

  他為什么哭?為什么會(huì)這樣?讓我們走進(jìn)歷史,回到那一天。

  那時(shí),車站一片安祥,人山人海。雜亂的人群擠入車站,自從日本全面侵華起,就有越來(lái)越多的人擠入車站,他們只有一個(gè)目的:逃命。在這群人中,就有許多婦女抱著嬰兒,在車站中等待開往華中地區(qū)的列車。

  突然,天空中出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn),不好,是!緊接著防空警報(bào)突然響起,在一聲巨響之中,第一枚爆炸了,火車站的東邊瞬間硝煙彌漫,人們驚慌失措,紛紛向西邊跑去。又是一聲巨響,第二枚炸單爆炸了,車站的東側(cè)瞬間被炸的面目全非,不知是不是哪個(gè)婦女不注意,把孩子扔在了天橋下。最后一聲巨響,最后一枚爆炸了,車站的人們不是被廢墟給掩埋,就是被活生生的炸傷、炸死、甚至是肢解,那個(gè)被人落下的孩子很幸運(yùn):他沒死。

  轟炸過后,除了那個(gè)孩子以外,其他無(wú)一幸免,全部死于轟炸。這不正是日本侵略中國(guó)的最鐵板釘釘?shù)腵事實(shí)嗎!說(shuō)什么東亞共榮,說(shuō)什么我們只是進(jìn)出過中國(guó),你們被炸,就是上天的懲罰。

  戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的,讓我們制止戰(zhàn)爭(zhēng),為人類的新時(shí)代添加鮮花和愛!

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片4

  一張舊照片可以回憶起自己童年時(shí)快樂的情景,而今天我要展示的舊照片,會(huì)讓你想起多年前那場(chǎng)慘無(wú)人道的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险,被記者拍下的真實(shí)情景。

  這一天,上海還像往常一樣川流不息,突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)“隆隆”聲,原來(lái)是敵人的幾架戰(zhàn)機(jī),他們像野獸搬朝那飛去,3歲大的小明和爸爸媽媽想坐火車逃亡,剛買好票,只聽轟轟幾聲響,幾顆導(dǎo)彈從飛機(jī)上降落。叫喊聲哭聲,充滿了火車站,轉(zhuǎn)眼間,火車站就變成了廢墟,天橋踏了,人們都倒在了血波中,大聲哭喊他的爸爸媽媽為了保護(hù)他已經(jīng)死了,他不知道他的父母在那兒,他更不知道他從今以后將變成孤兒。滿身是血的他還在那兒哭著喊著……

  因此,我希望小男孩有一張課桌,平穩(wěn)的'課桌,不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻!有一間教室,潔白的教室,免遭炸彈的彈片擊穿!和我們一樣在鮮花中讀書,和我們一樣享受春天。我在這里向國(guó)際社會(huì)呼吁:“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”

  希望能幫助你們。

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片5

  放假了,我在家閑著無(wú)事,就打開電腦瀏覽起我的照片來(lái),有張照片是我最喜歡的照片,是上次我們?nèi)ハ愀壅盏模@張照片裝滿了我們?nèi)业男腋,也裝滿了我的`快樂!

  這張照片是前年寒假我們?nèi)业较愀勐糜危诘纤鼓崤牡,照片中的我穿著黑色的上衣,嘴巴笑開了花,記得那天早上我們迫不及待的到了迪士尼樂園,一進(jìn)去就看到了米老鼠、唐老鴨、米妮、高飛、小熊的表演,它們的表演好精彩,和我在電視里面看的一摸一樣。我們又去玩了旋轉(zhuǎn)小飛象,然后又去了幻想世界,幻想世界里面太美妙了,這里面花草樹木,舞蹈音樂,各種表演,應(yīng)有盡有,簡(jiǎn)直是人間天堂,我們還玩了飛越太空山,這次是爸爸帶我們玩的,飛越太空山太恐怖了,速度非?,而且不斷的扭動(dòng)不斷的旋轉(zhuǎn),飛速的一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,里面還非常黑,我坐在上面都分不清東南西北了,我真擔(dān)心會(huì)掉下來(lái)。

  看著我們玩得開心的樣子,媽媽舉起了相機(jī),拍下了我和姐姐在游樂場(chǎng)上玩的瞬間表情。

  每當(dāng)我看到這張照片,我就想起了我們?cè)诘鲜磕針穲@游玩的情景。這只是我喜歡的相片里面的其中一張,相冊(cè)里面的每一張照片都包含了爸爸媽媽對(duì)我的愛,也記錄了我有趣的童年。

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片6

  這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下的真實(shí)情景。

  原本一片繁華的景象,頓時(shí)在日本侵略者的炸彈的腳下成為猶如世界末日的災(zāi)難。斷開的天橋,隨時(shí)都會(huì)像炸彈一樣毀滅一處景物;彎曲的鐵路,像蛇一樣伸向遠(yuǎn)方;近處房屋的門前像搬來(lái)了新疆的魔鬼城一樣可怕;遠(yuǎn)處的房屋上磚瓦亂飛,就像在尋找食物的鳥兒,說(shuō)不定何時(shí)落地。畫面中一個(gè)小男孩無(wú)助地坐在地上號(hào)啕大哭。

  為什么就他一個(gè)人?他的呢?他為什么哭?——一個(gè)個(gè)小問號(hào)在我的頭頂躍動(dòng),又忽然鉆進(jìn)了我的腦海。

  也許他正跟爸爸媽媽一起、探親——可是,人群突然亂了,他可能并不知道發(fā)生了什么,只是本能的抓緊爸爸媽媽的手?墒,父母突然失蹤了,他們可能被人群沖散了,也可能被廢墟埋住了,也可能被日本侵略者的'炮彈打到了。

  以后,乞討便成了他每天必須做的事。將臟臟的小手,向過路的行人乞討,成了一個(gè)小乞丐。

  我痛恨日本侵略者,他們炸毀了多少個(gè)幸福的家庭,他們是可惡的劊子手。戰(zhàn)爭(zhēng)還威脅著嬌嫩的“和平之花”,全世界人民應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,推到戰(zhàn)爭(zhēng)。讓21世紀(jì)真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛的人類家園。讓世界的“和平之花”綻放,讓和平之神永駐人間,讓和平的氣息充滿人間。

  努力吧,為世界和平而讀書,為人類家園的明天而讀書,為和平之神永駐人間而讀書!

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片7

  每當(dāng)我看到這張照片,我都會(huì)很高興,我仿佛又回到了照 片里去!

  那一天是我六歲的生日,媽媽打算把生日舉行在幼兒園。

  下午,媽媽準(zhǔn)時(shí)的把蛋糕送來(lái),然后就急匆匆的走了。

  切蛋糕正式開始。我先許了個(gè)愿,再把蛋糕切開,先分給 各位老師,然后才分給同學(xué)們。開始吃蛋糕了,我們各個(gè)人都吃 的津津有味。還有一些吃不完的'蛋糕,我們女同學(xué)就用來(lái)抹男同 學(xué)的臉,可開心了。

  下一項(xiàng)就是送禮物。同學(xué)們有的送賀卡;有的送小小的羊 毛公仔;有的送食品;有的送一把精致的尺子等。接下來(lái)就是老 師送禮物。我們班的班主任王老師送了一個(gè)花環(huán)給我,是用黃色 紙片和紅色紙片編成的,老師幫我把它戴到頭上。我最好的朋友 余瑞文說(shuō):“看,多美呀!”其他同學(xué)也贊嘆不已,我自然也很 得意啦。

  最后一項(xiàng)就是玩游戲。我們大家一起做了游戲,有:搶椅 子、捉迷藏、跳皮筋等游戲。

  不知不覺就到下午了,同學(xué)們要回家了,我們依依不舍的 離開了幼兒園。

  這張照片很值得我的回憶。但我不僅僅喜歡這張照片,我 還喜歡好多照片。只是這些照片之中,我是最喜歡這張照片!

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片8

  還記得爸爸以前經(jīng)常會(huì)翻看一本相冊(cè),里面全是爸爸兒時(shí)的老照片。

  有一次,我出于好奇,就坐在爸爸旁邊跟著看了起來(lái)。我邊看邊笑話爸爸兒時(shí)青澀的樣子,爸爸也開心地給我講著這些照片背后的故事。

  看著看著,爸爸突然愣住了,眼睛直直地盯著照片。我低頭一看,這頁(yè)相冊(cè)是一張已經(jīng)泛黃的老照片。照片上面有兩個(gè)模糊的身影。我想:這么破的'照片為啥還留著?為什么不選個(gè)別的照片來(lái)代替這個(gè)連臉都看不清的破照片?這時(shí),爸爸開口了:“兒子,你知道這張照片上是誰(shuí)嗎?”我搖搖頭,表示不清楚!罢掌镒筮叺哪莻(gè)人是我,右邊的人是我的小學(xué)同學(xué)!卑职诸D了頓,“他是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。那時(shí)我成績(jī)很好,但是我太內(nèi)向,所以沒有朋友。同學(xué)們不了解我,經(jīng)常會(huì)對(duì)我有誤解。每次都是他在其他同學(xué)面前幫我解圍,緩解我的尷尬。后來(lái)也是他慢慢帶我融入集體,和其他同學(xué)打成一片。但小學(xué)畢業(yè)后,我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)。那時(shí)通訊不便,剛好他又搬了家,我們就這樣斷了聯(lián)系。從上初中的那天起,我再也沒見過他,愿他一切都好吧”。

  我眼睛一酸,再抬頭看看爸爸,爸爸的眼眶早已濕潤(rùn),淚水悄無(wú)聲息地落下。我恍然大悟:什么是友誼?友誼就無(wú)條件的信任與支持;友誼就是默默的擔(dān)心與牽掛;友誼就是一張泛黃的老張片。

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片9

  提起照片,很多人都是充滿甜蜜的回憶。自己照相時(shí)的快樂情景仿佛就在眼前。而今天我要說(shuō)的卻完全不是這樣的事。

  眼前的一張舊照片看了很是撕心裂肺。在1937年8月28日,許多中國(guó)人在上海火車站等候坐車,可是,就在此時(shí),日本侵略者用飛機(jī)轟炸了火車站,頓時(shí),車站尸橫片野,血流成河。很多的候車人被罪惡的多去了生命。而小凱倫大約是一個(gè)3歲的孩子,也是這次爆炸中的'幸存者。他看不到自己的爸爸媽媽,他痛哭著,到處找爸爸媽媽。大喊著:“爸爸。媽媽!。然而,無(wú)論他怎么呼喊,爸爸媽媽都無(wú)法聽到小凱倫的哭泣聲,撕心裂肺的呼叫聲!。

  眼前的廢墟,眼前的孤兒,眼前多少壯烈犧牲的戰(zhàn)士,不都是日本侵略者在中國(guó)犯下的滔天罪行嗎?

  罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的無(wú)數(shù)的災(zāi)難。特別是那些無(wú)辜的孩子,因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)使他們失去了家人,成了孤兒,成了難民。許多戰(zhàn)后出聲的孩子都得了白血病。等無(wú)法治療的疾病。

  這張舊照片就是日本帝國(guó)主義者侵略中國(guó)的證據(jù),看到他,我們就是覺醒,催我們奮進(jìn)。時(shí)刻警醒著。勿忘國(guó)恥,振興國(guó)家!

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片10

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我坐在床上,溫暖的陽(yáng)光從窗戶透進(jìn)來(lái),我拿著一本厚厚的相冊(cè),我就這樣一直看呀看,翻到第16頁(yè)時(shí),我的手停住了,那是一張彩色的照片,是我小時(shí)候還沒有搬家時(shí)在小區(qū)的小池邊照的,漸漸的我陷入了沉思。

  那時(shí)候我才4歲還在上幼兒園,當(dāng)時(shí)的我傻傻的才剛開始記事。

  每天無(wú)憂無(wú)慮的和好朋友一起在樓下歡樂的玩耍著,有時(shí)我們?cè)谛^(qū)旁邊的公園里比賽唱歌,有時(shí)在公園的綠幽幽的草坪上奔跑放風(fēng)箏,當(dāng)然也有時(shí)候在小區(qū)的池水邊,看小魚自由自在的在水里游來(lái)游去。

  時(shí)光如梭,童年時(shí)光就在這短短的幾年,但我們的`友誼卻是永恒。

  在美麗的小區(qū)里,粗壯的大樹上蓋著一堆堆碧綠的棉花,許多鳥兒在大樹上歡樂的歌唱,再往遠(yuǎn)處看,俗話說(shuō)的好“不見其人,先聞其聲”,在小徑上走都能聞到荷花的香味,沿著小徑走,可以看到荷花池里碧綠的葉子,像一個(gè)個(gè)大圓盤,雪白的荷花在綠油油的葉子里翩翩起舞,美麗極了。

  我坐在床上雖然是炎炎夏日,但暖暖的陽(yáng)光直接照在了我的心上,這一張舊照片留下了我對(duì)童年美好時(shí)光的回憶。

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片11

  翻開課本,一張黑白照片映入眼簾。

  這是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖嚹险緯r(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

  一片原本繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘破的房屋,滿地的磚瓦碎片,空氣中一定還彌漫著硝煙和塵灰混雜的'氣味。

  照片中的一個(gè)大約三四歲的小男孩,癱坐在一片廢墟中,大聲哭喊著。他為什么哭呢?怎么就他一個(gè)人?他的爸爸媽媽呢?一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海浮現(xiàn)。

  也許他正高高興興地和爸爸媽媽一起出游、探親,突然,飛機(jī)轟鳴,緊接著便是炮火連連,周圍的人四處逃竄,一片混亂。幼小的他沒有意識(shí)到發(fā)生了什么事,只是本能地抓緊爸爸媽媽的手,現(xiàn)在卻看不見他們了。不知他們?nèi)チ撕翁帲苍S他們被人沖散了,也許倒在了日本侵略者的狂轟濫炸中……

  他望著眼前的一切,只有無(wú)助地哭泣。沒有了爸爸媽媽,他成了一個(gè)孤兒,沒有人疼愛,甚至可能四處流浪,成為一個(gè)小乞丐,每天伸出臟兮兮的小手向過路的人乞討,吃不飽穿不暖。

  日本侵略者的狂轟濫炸毀了多少個(gè)幸福的家呀!還有多少孩子會(huì)像照片中的小男孩那樣淪落街頭!侵略者是邪惡的魔鬼,是殘忍的劊子手。

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片12

  星期六,媽媽讓我整理房間,拉開抽屜,看到了希臘神話這本書,就隨手拿出來(lái)翻了翻,一張照片掉了出來(lái),我撿起一看,那時(shí)我很小的時(shí)候,與小宇哥哥穿著溜冰鞋一起溜冰的情景。是一天上午,我和小宇哥手拉手在小區(qū)長(zhǎng)廊前,拍得一張照片,我們笑得很燦爛,很開心!

  看著照片,我的思緒不由得回到了那一年,5歲那年,和我同小區(qū)的.小宇哥,比我大一歲,溜冰溜得可好了,不但溜得快,還有一絕招,就是金雞獨(dú)立,一條腿抬起,一條腿微蹲,雙手抬起,以此保持平衡,大人總稱贊他,我們都很羨慕,我也想被表?yè)P(yáng),記得那次,我請(qǐng)小宇哥教我,不管他怎么說(shuō)會(huì)摔好幾個(gè)跟頭,我都不聽,因?yàn)槲艺孟胫覂?yōu)美的溜著冰,大人不住的稱贊呢!那天,學(xué)習(xí)正式拉開序幕,學(xué)習(xí)之前我先和小宇哥拍了張照片,我急忙穿上溜冰鞋,向前滑去,可惜重心不穩(wěn),一跟頭栽倒了,我不氣餒再練習(xí),可總是摔跤,我有些急躁了?粗∮罡缦褚粋(gè)專業(yè)的舞者一樣,身子向前探著,快速的繞了一圈,然后穩(wěn)穩(wěn)的停在我面前,同伴們發(fā)出一陣喝彩!我不甘心,總是練總是摔。瞧我,腿向后彎曲的伸著,雙手耷拉在兩邊,笨拙的向前緩慢的前進(jìn)著,那動(dòng)作奇怪高笑極了!

  汪睿,媽媽又在叫我了,我一下子從童年回到了現(xiàn)實(shí),趕緊放好照片,關(guān)上抽屜,開始搞衛(wèi)生了!

小學(xué)四年級(jí)作文一張照片13

  一天,我在家里翻看相冊(cè)時(shí),看到一家人在海邊拍的一張照片,這使我想起那年在海南度過的美好時(shí)光。

  那年暑假,我們一家人去海南游玩。剛下飛機(jī),一股熱浪撲面而來(lái),熱得我恨不得把衣服脫下來(lái)。天氣太炎熱了,我只好去買了一瓶水解解身上的熱氣。我們乘車去了住的地方,一進(jìn)門,空調(diào)的涼風(fēng)吹來(lái),驅(qū)走了一身的火氣,清涼舒爽,和外面簡(jiǎn)直是冰火兩重天。

  我站在陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)這個(gè)小區(qū)的名字叫“碧海藍(lán)天閣”。果然,一眼望去,就看見了無(wú)邊無(wú)際的大海。媽媽說(shuō),我們吃完飯,下午去海邊玩。

  火辣的太陽(yáng)逐漸褪去。下午,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情叫媽媽去海邊。但是,媽媽在睡覺。我心里想,坐了一天的.飛機(jī),媽媽肯定是累壞了,還是讓她歇會(huì)兒吧,我們一會(huì)兒再去。下午四點(diǎn),我去叫媽媽,她在準(zhǔn)備去海邊要帶的東西?梢粶(zhǔn)備就過去了一個(gè)小時(shí),我說(shuō),咱們明天再去吧。

  第二天,我們來(lái)到海邊,走在柔軟的沙灘上,看著眼前一望無(wú)際的大海和那不時(shí)跳躍的海浪,我們?nèi)滩蛔∮孟鄼C(jī)記錄下這美妙的時(shí)刻,F(xiàn)在想起,一張照片留下美好的回憶。

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