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美麗的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的小學(xué)作文 篇1
彩虹，對(duì)人們來說是美麗、是漂亮的化身，彩虹也具有讓人心境愉悅的功用，由于看到美麗的景象，心境天然放松，天然能高興起來，所以彩虹是美麗的存在，是宜人的景象。
回憶中，第一次發(fā)現(xiàn)彩虹的呈現(xiàn)，是在一個(gè)亮堂的早晨，才踏出房門，透過落地窗向外看，就看到一道有如圖像般，美麗存在的七彩半圓，橫跨在眼前，那有如夢(mèng)境般美麗的情形，至今我無法忘記。
看 到彩虹的那個(gè)瞬間，心境情不自禁的放松了！有一次，全家出游，車子在高速公路上奔跑良久，車內(nèi)的我逐漸感到不耐煩，無聊的我情緒也越來越浮躁，車內(nèi)空氣劍拔弩張，就在我想出言不訓(xùn)的回嘴時(shí)，看到擋風(fēng)玻璃外的'景致，一邊是廣闊的大海，一邊是蒼翠的山林，美麗的景象躍然眼前，也就在前方山水相連處，有一道半圓 形的彩虹橫跨其間，脾氣瞬間平復(fù)，想說出口的話，也由于美麗的風(fēng)景而遺忘了！
彩虹除了具有美麗的顏色，帶給我們顏色的饗宴，可是這僅僅表面的含義，內(nèi)在卻完全不一樣，彩虹讓我有機(jī)會(huì)停下來，看看身邊的一景一物，讓我能再次考慮自己的所作所為，是一個(gè)從另一個(gè)視點(diǎn)看工作的關(guān)鍵，是新的開端、 新的視界。讓我體會(huì)到，萬事萬物不是只需一個(gè)意涵，平淡無奇中，只需情愿細(xì)細(xì)體會(huì)就能看到不同的內(nèi)容。
彩虹雖然僅僅天然現(xiàn)象，沒有實(shí)質(zhì)上的協(xié)助，卻能撫慰許多哀痛、傷心的心境，我想能以新視點(diǎn)看工作是彩虹帶給我最大的含義。
美麗的小學(xué)作文 篇2
夏天到了，樹林里鳥語(yǔ)蟬鳴，綠樹成蔭，一派生機(jī)勃勃的景象。
你瞧，近處清澈見底的小河里，一群群的小魚在水里快活地游著。咦，那顆枝繁葉茂的大樹后有一條火紅的尾巴，尾巴尖兒上還隱約帶點(diǎn)兒白色。呀，原來是一只狐貍！草坪上野花遍地，它們競(jìng)相開放。一群群蜜蜂和蝴蝶圍著花兒翩翩起舞，仿佛都被這花兒的美麗和芳香迷住了。
遠(yuǎn)處，翠綠且連綿的起伏的山峰頂部，雪白的云朵間幾只小鳥快樂地飛翔，它們?cè)谒{(lán)色的天空中歌唱，有時(shí)貼著山頂滑翔，一副樂不可支的`模樣。
如果天天生活在這樣的環(huán)境中，你一定會(huì)感到很開心，是嗎？可是，美麗的環(huán)境是需要大家來愛護(hù)的。請(qǐng)大家從我做起，不破壞樹木、小草和小花，不打攪小動(dòng)物們的生活。愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
美麗的小學(xué)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在茂名高州。那里綠樹成陰、鮮花盛開， 是個(gè)美麗的地方。
村子前面，有一條小河。這條小河清澈見底，有時(shí)侯里面還會(huì)游來一些小魚、小蝦。小魚們很活潑，總是喜歡在一起玩耍。它們有的三五成群，互相追逐，有的在河面中間一圈一圈地轉(zhuǎn)著，還有的在水面上跳來跳去。真讓人應(yīng)接不暇！可是小蝦卻很害羞，總是躲在石頭縫里，不讓人看到它們。這條小河沒有橋，但有一排整齊的搭石，人們都是靠它來過河的。再前面一點(diǎn)，就可以看到有一片綠油油的竹林。這些竹子一節(jié)連著一節(jié)，竹子和葉子還有莖都是翠綠色的，就像一片綠色的`海洋。
家鄉(xiāng)還有很多很多的山。山上種著很多樹，有；荔枝樹、龍眼樹、香蕉樹等果樹。因此，我的家鄉(xiāng)被稱為“水果之鄉(xiāng)”。
春天，小草長(zhǎng)出來了，就好像為我們鋪了一條“綠毯”，五顏六色的花開了。荔枝樹、龍眼樹都長(zhǎng)滿了花，就好像戴上了一頂黃色的小帽子。夏天開始時(shí)，這些樹都變成了一把把綠傘，為人們乘涼。小草也長(zhǎng)的很高、很茂盛。六月份，荔枝樹掛滿了紅紅的小燈籠。龍眼樹也掛上了棕色的圓圓的小球。
家鄉(xiāng)的空氣特別好呢，可能是因?yàn)橹参锒嗟脑虬�。美麗的家鄉(xiāng)，我愛你！
美麗的小學(xué)作文 篇4
一年中有春夏秋冬四季，每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美麗景色。
春天，鮮花盛開，沉睡了一個(gè)冬天的小草從夢(mèng)中醒來，悄悄地探出小腦袋，小蜜蜂和小蝴蝶在花叢中飛舞。小鳥從南方回來了，站在枝頭上歡快地唱起動(dòng)聽的歌。小朋友也開心得不得了，在田野上跑啊，跳啊，一邊放風(fēng)箏，一邊欣賞春天的景色，那快樂的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
夏天，草木更茂盛了。草地上到處是一片綠茵茵的，好象是給大地穿上了一件碧綠的`衣裳。大樹的葉子密密的，向四周展開，好象是一把綠色的大傘。小朋友坐在樹下一邊乘涼，一邊吃西瓜，不知道有多么的愜意！
秋天，樹葉黃了，一片片落下來。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉在林間飛舞，好看得很！楓樹的葉子紅了，一片一片在風(fēng)中搖曳，似乎在預(yù)告著天氣的變化，也好象把秋的消息傳遞。小朋友喜歡撿起美麗的落葉，夾在書里，就是一張美麗的樹葉書簽。
冬天來了，天氣變冷了，小朋友穿上了厚厚的衣服，戴上暖暖的圍巾，做好一切飽暖措施。下雪了，大家在雪地上堆雪人、滾雪球、打雪仗……玩得可開心啦！
一年四季，如畫一樣美！
美麗的小學(xué)作文 篇5
今天下午，我們一家和弟弟一家去了邵家渡茶山玩。
到了茶山腳下，我們下了車，一起爬上茶山。茶山上都是茶葉，還有一些鴨、鵝、雞等動(dòng)物。我們走到了一間小屋旁，旁邊還有一股清澈的泉水，爸爸對(duì)我說：“這股泉水夏天的時(shí)候很涼快，冬天的時(shí)候不但很暖和而且很舒服�！蔽殷@奇地說：“哇！這么神奇呀！我要下去試試！”我把手放進(jìn)水里，哇！真的既暖和又舒服，真神奇！
我們又到了一個(gè)有山有水的地方。爸爸說這里是牛頭山的`龍?zhí)夺Ｎ覀冏吡松先�，看見有許多人在下面釣魚。突然，一個(gè)黃黃的東西向我們移來，爸爸說那是游船，我靠近一看，果然是一條黃色的游船，還有許多人在船上拍照片。我看見有一個(gè)瀑布，原來是牛頭山的龍?zhí)镀俨佳剑∑俨紡潄韽澣サ�，真像一條龍�。�
茶山，我夏天的時(shí)候還會(huì)來看你的！
美麗的小學(xué)作文 篇6
黃山風(fēng)景區(qū)聞名中外，那里景色秀麗神奇，吸引了很多游客前來游賞，其中也包括我們一家。
我們驅(qū)車來到山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃山周圍籠罩著一絲薄霧，像一位仙人，給人一種莊嚴(yán)的感覺。坐上纜車，望著窗外的風(fēng)景，好不快活。忽然，我的眼前出現(xiàn)了一座大山，山上隱隱約約地坐著一只小猴子，小猴子正一動(dòng)不動(dòng)地坐在山上，望著山下。“猴子居然能爬到黃山上！”我大吃一驚，再定眼一看，“小猴子”原來是一塊石頭。
剛到山上，就看見了幾棵挺拔的松樹，幾朵野花躺在大樹下，在小草的襯托下，顯得非常美麗。忽然，頭頂上傳來幾聲清脆悅耳的.鳥叫。抬頭一看，便望見了不計(jì)其數(shù)的鳥，有的在空中飛來飛去，有的在樹枝間唱歌，有的在追逐打鬧。一只黃綠相間的小鳥在草地上一蹦一蹦的找食物，它竟然不怕人，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，給它拍了張照。
爬了四個(gè)鐘頭，我都快要累趴下了，仿佛覺得臺(tái)階在往下倒。幸好賓館近在眼前，不過雖然看上去很近，實(shí)際上卻很遠(yuǎn)。我費(fèi)了好些力氣，才爬到了賓館，躺在床上，等待著明天的到來。
次日，吃完早飯，我渾身又充滿了力量，開始了爬山之旅。過了一個(gè)鐘頭，我看見了幾只猴子，它們一看到我，嚇得六神無主，飛快地跑進(jìn)了草叢里，探頭探腦，東張西望，耳朵捕捉著各種聲音，生怕我會(huì)突然躥了出來，把它們捉住。
爬著爬著，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一塊大石頭，它躺在一個(gè)小懸崖上，一點(diǎn)都不像懸崖上的巖石，倒像是從天上飛來的石頭。這不正是“飛來石”嗎？我沖到它的旁邊，想看看它到底有多大。估計(jì)了一下，大概要六個(gè)張開雙臂的我才能把它抱住，大約有六個(gè)我那么高。
爬了不知多久，我們終于登上了黃山最高峰——光明頂，往下望去，深不見底。我不禁感嘆道：大自然是那樣的偉大、雄偉，在大自然面前，人類顯得那樣渺小。
下了光明頂，我們坐著纜車“班師回朝”了。
黃山的美麗與神奇，令我終身難忘。
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