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寫上體育課的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-07-10 09:09:05 小學(xué)作文 我要投稿
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寫上體育課的小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的寫上體育課的小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫上體育課的小學(xué)作文

寫上體育課的小學(xué)作文1

  今天下午的體育課上,我們進(jìn)行了一次“魔鬼式”訓(xùn)練,想聽嗎?別急,請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!彪S著一陣清脆的下課鈴聲響起,我終于盼來(lái)了我期待已久的體育課。同學(xué)們精神抖擻地來(lái)到了操場(chǎng)上,這時(shí),老師先讓我們做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng),隨后便說(shuō):“今天,我們進(jìn)行一次6圈的越野跑,大家準(zhǔn)備好了嗎?”“什么?”大家聽了老師的話后都將嘴巴張成了“O”型,“一共跑6圈呀!老師不會(huì)瘋了吧?”大家都開始七嘴八舌地討論起來(lái),可老師卻像一個(gè)“冷面殺手”一樣將我們推到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上。唉!無(wú)可奈何,我們只能挑戰(zhàn)極限了。

  一開始我還算可以,在大部隊(duì)前方,可是我才跑了一圈多一點(diǎn)就落在中間了,我奮力地跑著,盡量將速度調(diào)整均勻,因?yàn)檫有很長(zhǎng)的距離在等著我呢!風(fēng)在耳邊呼嘯,仿佛要阻擋我的步伐,我在心里暗暗為自己鼓勁:“堅(jiān)持就是勝利!”當(dāng)我跑到第4圈時(shí),我已經(jīng)筋疲力盡了,汗水從我額頭滑落,雖然我很想放棄,可當(dāng)我看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)時(shí),我心想:同學(xué)們都在努力,我也不能放棄。于是我又跑過(guò)了兩圈,終于下了“戰(zhàn)場(chǎng)”,坐在臺(tái)階上,大口大口地呼吸,心好像要跳出來(lái)了,雙腿軟弱無(wú)力,腳也麻木地不得動(dòng)彈,可當(dāng)我聽到同學(xué)們有趣地對(duì)話時(shí),剛才的.辛苦與疲憊轉(zhuǎn)眼間又化為泡影了。

  通過(guò)這次長(zhǎng)跑,我的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了,我知道,無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈就能走向成功。

寫上體育課的小學(xué)作文2

  說(shuō)到體育課,大家一定都非常喜歡吧。今天,我們又可以上體育課了。同學(xué)們都在猜測(cè)體育課會(huì)做什么游戲。

  上課鈴聲響了,老師把我們帶到新操場(chǎng)上,讓我們分成兩隊(duì)進(jìn)行跑步比賽,贏的可以加50分,輸?shù)闹荒芗?分。比賽前,隊(duì)員們都非常緊張。比賽馬上就要開始了。我想:我們這隊(duì)肯定輸了,因?yàn)樗麄兿褚慌拧氨磕绢^”傻傻的;而另一隊(duì)呢,隊(duì)長(zhǎng)是邵文婷,他們都是“聰明蛋”,一個(gè)個(gè)機(jī)靈著呢。

  比賽開始了。當(dāng)老師喊道“各就各位!預(yù)備!齊!”的時(shí)候,一個(gè)“笨木頭”想都沒(méi)想,飛快地向前沖?缮畚逆媚墙M的."第一個(gè)“聰明蛋”卻在思考怎樣超過(guò)我們這群“笨木頭”。當(dāng)她思考完,開始跑的時(shí)候,已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)檫@個(gè)“笨木頭”到達(dá)終點(diǎn)了。這時(shí),我興奮地連跳三尺。邵文婷瞪大眼睛,不服氣地說(shuō):“你高興地太早了!”第二輪比賽開始了。這一次,她們隊(duì)出場(chǎng)的是一個(gè)女生,雖然跑得快,但還是輸了。因?yàn)樗敢?guī)了。老師說(shuō):“給陳雨婷那組加50分,邵文婷那組加1分。”“笨木頭”們開心得有的跳,有的笑。

  第三輪比賽開始了。這一次是我和邵文婷比賽。平時(shí)都是她比我跑得快。由于興奮的原因,比賽時(shí),我拼命地跑,終于把邵文婷落在后面了!氨磕绢^”們更加高興了,他們歡呼起來(lái),為我喊“加油”。

  比賽結(jié)束了,沒(méi)想到“笨木頭”居然會(huì)戰(zhàn)勝“聰明蛋”

  這真是一節(jié)難忘的體育課呀!

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