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寫小學(xué)的作文

時間:2024-07-09 17:11:32 小學(xué)作文 我要投稿

[必備]寫小學(xué)的作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

[必備]寫小學(xué)的作文10篇

寫小學(xué)的作文 篇1

  我的小臥室堪稱老鼠窩。嘻,告訴你還真有點(diǎn)不好意思,瞧:被窩像一坨“牛糞”在床上堆得亂蓬蓬的;一袋袋垃圾在地板上“玩!;一堆堆書像山一樣堆疊著……這是7歲時的我開始獨(dú)立的真實(shí)寫照。是誰讓我從爸爸媽媽的大臥室里分離出來的?還不是拜老媽所賜:

  “小魚兒,你都長這么大了,還跟我們睡,馬上就要上小學(xué)了,你得學(xué)學(xué)怎樣獨(dú)立自主了!庇仔〉奈业谝淮温牭揭(dú)立,還真有一股子初生牛犢不怕虎的氣勢。

  第二天,家里的'書房便成了我的小臥室。雖然我的電視、電腦、空調(diào)也被“搬家”了,成了“三無”,但總體看起來本公主的臥室也還不錯啦:小床上平鋪著Hello Kittly的被子,書桌上擺的也是一只Hello Kittly的鉛筆盒,書架還是Hello Kittly版的童話書……

  不過,被媽媽精心布置過的小臥室不久就變成了老鼠窩。

  咦?難道本公主一懶到底,臥室一成不變?那你就想錯了。經(jīng)過老媽的苦口婆心、不厭其煩的諄諄教導(dǎo),我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會給我的小臥室“打扮”啦!看,被子在小床媽媽的懷抱里安詳?shù)厮,書籍在書架上齊刷刷地站立著,書桌也被我擦得一塵不染……

寫小學(xué)的作文 篇2

  1、老鷹捉小雞

  要求:

 。1)你玩過老鷹捉小雞這個游戲嗎?這個游戲是怎樣進(jìn)行的?

 。2)圖中扮演老鷹和母雞的小朋友表情分別是怎么樣的?

 。3)重點(diǎn)描寫老鷹、母雞和小雞的動作及表情。

  提示:

  伸出雙手、擋、瞪大雙眼、拍拍翅膀、兇狠、緊緊拉住、情況不妙、東躲西藏、四處逃跑、猛地

  2、值日

  要求:

 。1) 值日的任務(wù)是怎樣安排的?大家是怎么分工合作的?結(jié)果怎樣?

  (2) 要仔細(xì)觀察,結(jié)合自己做值日的.經(jīng)歷,有條理的寫出值日的過程。特別要通過動作和神態(tài)描寫,反應(yīng)小朋友愛勞動的好品質(zhì)。

  提示:

  分配、七手八腳、使勁、干干凈凈、整整齊齊、一塵不染、齊心協(xié)力

  3、包餃子

  要求:

 。1) 圖中一家人分別在做什么?是怎么做的?最重要的是哪一步?

 。2) 把包餃子過程中最重要的一個步驟---“怎么做”寫詳細(xì)。

  提示:

  面粉、溫水、攪拌、麻利、光滑、攤、對折、香噴噴、迫不及待

  4、可愛的烏龜兄弟

  要求:

 。1) 烏龜兄弟長得什么樣子?它們是怎么生活的?

  (2) 圍繞“可愛”兩個字,來描寫烏龜兄弟,描寫它們可愛的外形,可愛的動作,寫寫它們通人性的地方。

  提示:

  橢圓形、又扁又寬、忽閃忽閃、懶洋洋、四腳朝天、親密散步

  5、雷雨轟隆隆

  要求:

 。1) 將三幅畫連貫起來,想想這場雷雨是怎么下的。

 。2) 在每一個階段,分別有什么特點(diǎn)?

  (3) 觀察多幅圖要注意圖與圖之間的聯(lián)系,按“雨前、雨中、雨后”的順序?qū)懸粓隼子辍?/p>

  提示:

  六月天、說變就變、滾滾烏云、狂風(fēng)大作、無比寬大、珠簾、斷線、珍珠、空氣清新

  6、小小仙人球

  要求:

 。1) 仙人球的最大特點(diǎn)是什么?你知道仙人球有什么作用嗎?你喜歡仙人球嗎?為什么?

  (2) 重點(diǎn)突出它的外形特征和耐寒實(shí)例,注意文章的通順。

  提示:

  生命力、墨綠、貌不驚人、驚訝、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默

  7、小饞貓落水

  要求:

  (1) 圖中有誰?發(fā)生了什么事情?原因是什么?最后的結(jié)果怎么樣?

 。2) 按照事情發(fā)展的順序,把小花貓落水的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。

  提示:

  好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鯉魚、饞嘴、跺腳、掙扎、氣喘吁吁、脫險

  8、智斗大灰狼

  要求:

 。1) 小白兔遇到了什么事情,是誰幫助了它?是怎么幫助的?

  (2) 大灰狼的下場是怎么樣的?

 。3) 根據(jù)圖畫,把大象伯伯解救小白兔和懲治大灰狼的過程寫清楚,寫生動。

  提示:

  撒腿就跑、緊追不放、輕松、可憐巴巴、躥、甩、掉進(jìn)、吞沒

寫小學(xué)的作文 篇3

  終于到了“五一”節(jié),我終于可以養(yǎng)小雞了,因?yàn)橛袝r間。我一直盼望著這一天。五月三日早晨,陽光燦爛,我和爸爸一起來到市場上,這里不僅有小雞還有小鴨。

  小雞有的是土雞,全身土黃;有的是洋雞,全身嫩黃嫩黃;還有的是烏雞,全身烏黑……它們個個嘰嘰地叫著,歡蹦亂跳,有幾次還跳出籠,真是可愛。有些小雞都快長大了,而有些,卻剛出殼不久。

  我挑了兩只脖子伸得長長的`,眼睛大大的小洋雞,它們剛出殼不久,嘴是金紅色,身體大翅膀小,很討人喜歡,正歡快地跳來跳去呢。

  回到家中,我把它們放到陽臺上,找來兩個小碟子,在里面倒上水,放了小米,小雞喝水的時候脖子一昂一昂的,吃小米的時候腳卻在使勁地刨米,把米刨的到處都是,讓我摸不清頭腦。

  下午,我把小雞帶到了樓下,朋友都圍過來看,小雞把衣帶當(dāng)成了蟲子,惹得我們哈哈大笑。

  小雞的到來給我增添了無窮的樂趣。

寫小學(xué)的作文 篇4

  大年初二的這一天,我們?nèi)胰ヒ虌尲胰グ菽。剛走到樓下,就聽到一陣悅耳的鋼琴聲叮咚叮咚的傳來。我笑著對媽媽說:一定是哥哥又在彈鋼琴了。媽媽也望著我笑了一下說:哥哥確實(shí)認(rèn)真,連放假都不休息呢!說著我們就到了樓上。

  果然看見哥哥正坐在鋼琴前,悅耳的鋼琴聲不斷的傳入我們的耳中。等哥哥彈好了琴,我羨慕地對哥哥說:哥哥,你為什么放假了還要練習(xí)鋼琴呢?哥哥語重心長地對我說:學(xué)任何東西都貴在堅(jiān)持。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。哥哥又對我說:每天一點(diǎn)一滴的積累才會取得一定的成績,就像你學(xué)畫畫一樣,也要堅(jiān)持不可以偷懶哦。聽了哥哥這么說,我想想已經(jīng)放下很多天都沒有摸過的畫筆,慚愧地紅了臉。然后哥哥摸著我的頭說:沒關(guān)系,只要你懂得了這個道理,每天堅(jiān)持練習(xí),我相信你的繪畫也會有很大的進(jìn)步哦。

  和哥哥說話的這一會兒,媽媽和姨也聊起了天。我聽她們在一起談?wù)撐液透绺绲某煽儯瑳]想到哥哥的鋼琴彈得這么厲害,在學(xué)校的考試成績也是名列前茅,非常的優(yōu)秀。媽媽和姨邊說話邊開始準(zhǔn)備午飯了。

  哥哥練完琴對我說:我來教你騎自行車吧!我們哥倆蹬蹬跑下樓拿出自行車。哥哥先給我做了一下示范。只見哥哥飛身上車,自行車的兩個輪子就飛快地轉(zhuǎn)動起來了,哥哥騎車的速度真快。⊙劭瘩R上就要撞到花壇了,哥哥立刻把車頭往左一拐,非常靈巧的騎了過來,繞過了花壇。我真羨慕哥哥的車技啊,也覺得騎自行車是一件很簡單的事情。這時哥哥把車騎到了我身邊,讓我上車。我懷著忐忑的心情,騎上了自行車。自行車開始左右的搖晃,我心里非常的害怕。這個時候哥哥淡定的.跟我說:你不要擔(dān)心,哥哥會幫你扶著后座不會讓你摔跤的。等我坐在自行車的座椅上,哥哥果然牢牢的把車扶住。等我坐好之后,開始用力蹬車的腳踏,自行車就慢慢地轉(zhuǎn)動起來,向前運(yùn)行。不一會兒,就在哥哥的帶領(lǐng)下我學(xué)會了騎自行車。

  這就是我的哥哥,堅(jiān)持學(xué)習(xí),帶著我玩耍,一個讓我驕傲又自豪的哥哥!

寫小學(xué)的作文 篇5

  今天中午,我從家里出來,去飯館吃飯,走到小區(qū)西門附近的臺階上,我突然發(fā)現(xiàn)在上下臺階中間直立的石壁上有一株嫩綠的小草,它居然是橫著長的,真是太神奇了!它讓我想起我曾經(jīng)讀過的一篇文章,名字叫《生命,生命》。

  在這篇文章中,有一段寫的是有一顆香瓜子,掉到了墻腳,在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,生根發(fā)芽,不屈向上,茁壯成長。這件事已經(jīng)令我非常非常驚訝了!但是,我現(xiàn)在看到的`這株小草,居然在非常堅(jiān)硬的、直立的臺階上生了根,橫著長了出來,這真是太不可思議了!而且,在《生命,生命》這篇文章中,香瓜子生長在磚縫里,一定還有一點(diǎn)泥土。但在臺階上,外邊都是水泥,它居然可以頑強(qiáng)不屈,茁壯成長,這真是個奇跡!記得有一次,我剛訓(xùn)練完籃球,筋疲力盡,因?yàn)閯偱芡?00米,我感覺到我的心臟在快速而強(qiáng)烈地跳動,那一陣陣沉重而有規(guī)律地跳動,給我了及大的震撼!

  讓我感受到了生命的音律與可貴。一株小草的生命力還那么頑強(qiáng),我一定要向它學(xué)習(xí),珍惜生命,不讓生命白白流失,使自己的人生更加精彩!

寫小學(xué)的作文 篇6

  我最佩服的人不是名人,而是一個很普通的人。他是我的父親。但在我心里,一開始我并不這么認(rèn)為。正因?yàn)槿绱耍页缇次业母赣H。

  事情是這樣的.,那天放學(xué),我背著書包走進(jìn)家門,說:“爸爸!我在今天的學(xué)校作文比賽中獲得了一等獎。我看著父親的表情,他笑著說:“真的很好,但是我想告訴你,你媽媽今晚不回來吃飯了。"。我開心地去做作業(yè)了。這一刻,我的耳朵里仿佛充滿了贊美和欣賞,仿佛有好吃的等著我去吃。"吃飯!“我跑到餐桌前幾步,看見了,嗯?為什么普遍?我朝廚房看了看。我父親把廚房里所有的好菜都藏起來了嗎?給我一個驚喜!這時,父親捅了我一下,說:快吃,什么?就吃這個,沒啥好吃的,心冷。

  吃完飯,我一個人坐在房間里生悶氣,眼淚像碎珍珠一樣滾下來。我立刻擦干眼淚,心想,“:事情已經(jīng)過去了,不要想了。”。我不小心打開抽屜,讀了這本書。這時,我發(fā)現(xiàn)抽屜里寫著一張紙。我打開一看,原來爸爸在銀行辦慈善活動。他主動捐錢給災(zāi)區(qū)的孩子們,他們就在銀行里頒獎。因?yàn)樗麄兎旁诔閷侠锾昧,他們的臉有點(diǎn)黃。但是他從來沒提過。想到父親的一貫做法,他以身作則,和同事一起幫助災(zāi)區(qū)的孩子上學(xué),減輕了銀行的負(fù)擔(dān)。但是我父親從來沒有把他的成就展示給我和我媽看,我父親總是教我做一只不知名的蜜蜂,而不是吵鬧的蟬。想到這些,我就明白了,爸爸知道,我長大了,不能像小孩子一樣被哄。我要謙虛,不要自滿。我的眼睛又濕了,我知道爸爸有多愛我!

寫小學(xué)的作文 篇7

  小鴿子

  我姥姥家養(yǎng)了一只白色的小鴿子。它小巧玲瓏,一雙烏黑靈活的小眼睛總在骨碌骨碌地轉(zhuǎn)個不停,像是在想著什么。眼睛下面長著一張又尖又彎的粉紅色小嘴。它的顏色十分白,無論頭上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的,就像晶瑩剔透的白玉那樣美麗迷人。它脖子周圍的羽毛有點(diǎn)稀疏,大概是經(jīng)常轉(zhuǎn)動的緣故吧。一雙粉紅色的小爪子總是緊緊地抓住籠子,生怕掉下去。小鴿子叫聲粗厚,沒事的時候總是“咕咕、咕咕……”地叫著。小鴿子個性機(jī)靈。有一次,我悄悄地把手伸進(jìn)籠子里,準(zhǔn)備用手撫摸一下它的羽毛,但結(jié)果還是沒有逃脫小鴿子銳利的眼睛,它使勁用兩只強(qiáng)壯的翅膀撲打著我的`手,好像在跟我說:“別弄臟了我潔白的衣裳!”鴿子品種很多,羽毛有白色、灰色、醬紫色等,以谷物的種子為食物。聽說鴿子能幫忙人們送信,所以叫它和平鴿。

  你明白鴿子?jì)寢屖窃鯓游顾男殞毜膯幔孔屛襾砀嬖V你吧:鴿子?jì)寢屜韧獬鲆捠,吃一些玉米、小麥等食物,等到快要消化的時候,再把食物用力吐出來喂給小鴿子吃。我覺得鴿子?jì)寢屨媸翘珎ゴ罅耍?/p>

  晚上,我做了一個夢,夢見自己變成了一只潔白的和平鴿,為世界各地的人民帶來和平。

寫小學(xué)的作文 篇8

  我常常在書上看到大海的壯觀,在電視里看到大海的呼喊。從此,在我的心靈里,便有一種渴望:我多么期望能親眼看見大海。∧呐戮褪且谎,見一見晶瑩的浪花,見一見軟綿綿的海灘,這個愿望在我心里翻滾著,我對大海也充滿了無限向往。

  最后,這個愿望在去年的暑假實(shí)現(xiàn)了,我與爸爸媽媽一齊前往廈門的大海。

  來到海邊,我迫不及待地沖向金黃色的沙灘,此時在沙灘上又跳又叫,開心極了!用手抓起一大把細(xì)沙,細(xì)沙就會悄悄地從我的手指縫里溜出來。你們明白沙灘的.下方藏著什么嗎?當(dāng)然就是小龍蝦。它身穿鎧甲,在沙灘上橫行,那模樣,仿佛自我就就是沙灘上的“霸主”。

  我光著小腳在沙灘上跑著,沙灘上留下了我深深淺淺的小腳印。沙灘上有揀不完的貝殼,大的、小的,顏色不一,形狀千奇百怪。

  陽光灑在海面上,波光閃閃的,海水顯得更加迷人了。深藍(lán)的、淺藍(lán)的,一塊塊,一條條相互交錯著。此時的大海似乎所有的藍(lán)色都聚在一齊了。

  傍晚,在夕陽的映襯下,大海又換上了一身金光閃閃的衣裙。

  我被變幻莫測的大海陶醉了。我喜愛美麗的大海。

寫小學(xué)的作文 篇9

  鳥媽媽生了一窩鳥寶寶,其中一個(只)是粉色的,媽媽叫它小小,還有4只是黃色的。粉色的小鳥是最晚出生的,媽媽總是喂它最多好吃的。4只黃色的鳥寶寶開始學(xué)飛了,就只有小小待在窩里說:“我還小,我學(xué)不會!兵B媽媽跟小小說:我們一起去抓蟲吧?小小說:“我還小,我學(xué)不會!备绺缃憬阏f:“我們一起去海邊聽大海唱歌吧!”小小說:“我還小,我學(xué)不會!

  一天一天過去了,哥哥姐姐都學(xué)會飛了,只有小小待在窩里說我還小,我學(xué)不會。小小眼巴巴地看著外面,突然一不小心摔下去了,小小嚇壞了,拼命地?fù)潋v著翅膀,小小驚訝地發(fā)現(xiàn),原來自己也會飛了,原來我也可以和哥哥姐姐一樣飛上高高的藍(lán)天。

  “這個故事說明什么道理呢?”

  “嗯,他的'意思是說,雖然你小,但是你不去嘗試一下,你怎么知道自己不會做呢,做什么事情都要對自己有信心!”

  “嗯,是的,爸爸媽媽也希望你以后也要這樣,做什么事情,不管大小要對自己有信心。”

寫小學(xué)的作文 篇10

  人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F;欣賞荷花,是因?yàn)樗鲇倌喽蝗;而我卻與他人的眼光不同,我最喜歡梅花,是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,他不畏嚴(yán)寒,象征在困難面前毫不退縮的人!

  小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝。梅花的.花朵不大,像一個個害羞的姑娘,所剩無幾的綠葉襯托著梅花。它是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純潔的花,更是一種雪花壓不倒的花。

  在一望無際白雪皚皚的大地上,傲然挺立在數(shù)枝梅花。他們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。

  這不禁使我驚訝,它如何具有這般純樸的氣質(zhì)?放眼望去,就是一個純凈的世界,一切似乎都是透明的;走近欣賞。那樣?jì)尚〉幕ò辏菢涌∏蔚幕ㄈ,就是畫家也難以描繪出來。

  寒冬臘月,花枝還結(jié)著冰,冰裹著的可愛的梅花,變得越發(fā)清純,那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊,默默無聞卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句:“遙知不是雪,為有暗香來!

  這就是梅花,絕不是平凡的花,它不像牡丹追求富貴;也不像菊花過于隱逸,梅花有她獨(dú)自高尚的一面。它謙遜樸質(zhì),堅(jiān)貞不屈,以自己的品格,帶給人們一片美好的回憶,讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。

  梅花是我們中華民族的精神象征,具有強(qiáng)大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。

  他們沒有玫瑰那樣艷麗的色彩,沒有牡丹那樣富貴的身姿,也沒有百合那樣清純的面容,但仍然招人喜歡。

  梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報!

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