我的文具盒作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈业奈木吆凶魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的心愛(ài)之物是我媽媽送給我的文具盒，它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，是靠我在期中考試得到的優(yōu)異成績(jī)換來(lái)的。
這個(gè)文具盒造型獨(dú)特，像一個(gè)很大的’杯子，是我們小朋友中今年最流行的圓桶形。它的容量可大了，一打開(kāi)分成兩側(cè)，一側(cè)可裝十幾只筆，一共可以裝二十多支，各類筆應(yīng)有盡有，我隨時(shí)用隨時(shí)都可以從中獲取想用的筆。文具盒總是靜靜地躺在那里，好像在說(shuō)：“小主人，愿意為您服務(wù)!有需要盡管來(lái)找我�！蔽木吆写蜷_(kāi)的狀態(tài)可以明顯看到兩塊白板：一側(cè)貼著兩張寫(xiě)字的紙，可以用文具盒內(nèi)自帶的白板筆，在上面打草稿。每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我就在這塊白板上計(jì)算，算得又快又準(zhǔn)，獲得老師的好評(píng)，我的心里也美滋滋的，暗自竊喜：因?yàn)槲矣忻孛芪淦鳌“装�。另一�?cè)的白板上面有一個(gè)鏡子，可以用來(lái)打扮自己，臭臭美!
文具盒是我的心愛(ài)之物，我視它如珍寶。記得有一次上學(xué)出門晚了，我匆忙來(lái)到教室累得氣喘吁吁，把書(shū)包放在桌子上，就去上了個(gè)廁所，回來(lái)整理學(xué)具時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。我心急如焚，急得就像熱鍋上的螞蟻，書(shū)包各個(gè)口袋找個(gè)遍，邊找邊想：這個(gè)文具盒是我最心愛(ài)的，它可不能丟啊!我左看右看，東張西望，看見(jiàn)我的文具盒在我的同桌那里，我眼疾手快迅速把它搶過(guò)來(lái)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“這是我的文具盒，你怎么偷我的東西?”我的同桌委屈地說(shuō)：“這明明是我的文具盒……”可我根本不聽(tīng)他解釋，雙手緊緊抱著文具盒如獲至寶，坐到自己的位置上。中午放學(xué)回家，卻驚奇發(fā)現(xiàn)，文具盒就在我的書(shū)桌上靜靜躺著，文具盒好像沖著我微笑，對(duì)我說(shuō)：“主人，你終于回來(lái)了，沒(méi)你在我身邊，我好想你呀!”我才恍然大悟——文具盒忘帶了。
這個(gè)造型獨(dú)特，功能強(qiáng)大的文具盒，是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我希望它永遠(yuǎn)陪伴我。
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