小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我們的語文老師，本姓于，可他的所作所為使我們情不自禁地想到“嚴(yán)”這個(gè)詞，于是，“嚴(yán)”老師聲勢(shì)浩大地出現(xiàn)我們面前。
之所以說“嚴(yán)”老師“嚴(yán)”，不是胡編亂造，信口開河的。而是有鐵證如山的證據(jù)。就從寫字上說吧，“嚴(yán)”老師是一個(gè)名副其實(shí)的強(qiáng)迫癥患者。只要看見亂七八糟，丑出天際的字，她就全身上下沒有一處不難受。有時(shí)還會(huì)大發(fā)雷霆。此時(shí)此刻的“嚴(yán)”老師已經(jīng)把語文老師的影子丟得無影無蹤，變成了一絲不茍，鐵面無私的“包公”。一心一意地糾正某個(gè)同學(xué)的坐姿，然后就是：“站如松，坐如鐘，字寫不好以后談何成為成功人士?看看人家顏真卿，柳公權(quán)。一點(diǎn)比較的余地都沒有……”“嚴(yán)”老師這一串可以和唐僧一較高下的.咒語。另無所不能，武力高強(qiáng)的孫悟空慘敗于此，更何況這個(gè)普普通通的小學(xué)生呢?所以只好無話可說的降服。
如果你真的認(rèn)為我們的“嚴(yán)”老師只有這樣的“嚴(yán)”。那你可真的就是有眼無珠，有眼不識(shí)泰山了。在南關(guān)小學(xué)的五一班，總是聽見起起伏伏，滔滔不絕的朗讀聲，聽過之后，都會(huì)沉浸在朗誦的海洋中。可誰想，這連綿起伏的朗誦是經(jīng)過一場“血風(fēng)血雨”所提煉出來的。
就在一個(gè)星期前，朗誦員成天早晨嬉戲打鬧。下面的同學(xué)就更不用多說了，整個(gè)教室都充滿了喧囂，而這一切都被有一雙敏銳的眼睛的“嚴(yán)”老師看得一清二楚。第二天，“嚴(yán)”老師大步流星走進(jìn)教室，首先把朗誦員收拾了一個(gè)慘不忍睹，然后就開始一眼一板地親自上陣，那郎朗的聲音使我們聽得如癡如醉，而我們也是更改自新，棄暗投明。
第二個(gè)星期，別的班都是一頭霧水，因?yàn)槠綍r(shí)不務(wù)正業(yè)的五一班竟然輕而易舉就拿到了來之不易的流動(dòng)紅旗。這不是輕而易舉，而是所謂的“嚴(yán)師出高徒”以及努力的結(jié)晶。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！眹�(yán)老師就是這樣無聲無息地把知識(shí)的種子散播進(jìn)我們的心的田野，就是這樣的一把火點(diǎn)燃了我們讀書的熱情，就是這樣鐵面無私地引導(dǎo)著我們，讓我們茁壯成長。
小學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)愛我、疼我的媽媽。就算爸爸不在家，媽媽也能把我養(yǎng)的白白胖胖的。
就在前幾天，中午吃了飯后，媽媽去洗碗了，我在客廳里寫作業(yè)。突然覺得有點(diǎn)渴，但是看到杯子里空空的沒有水，就只好去廚房倒水了。媽媽見了，連忙說，她給我倒，讓我放下�？墒且妺寢屨谙赐耄矣旨敝鴵u頭。之后便提著茶壺走出廚房。哎呀！別說，還真重！我小心翼翼地把茶壺提到客廳中間的飯桌下，取掉蓋子，那茶壺口直冒蒸氣，這是剛剛燒開的白開水。我慢慢地把它提起來，把水倒進(jìn)杯子里，接著，又把它放下。就在這時(shí)，我手一滑，把茶壺打翻了。這不是要緊的，關(guān)鍵是里面的開水全都灑在了我的腿上，我一屁股坐在了地上，小腿像被針扎了一樣疼。我緊咬著牙，強(qiáng)忍著痛，但還是叫出了聲。媽媽一定聽見了，果然，一陣陣急促的腳步聲傳來，接著，媽媽出現(xiàn)在了客廳。我坐在地上，雙手抓著小腿，牙齒咬著嘴唇。她連忙把我抱起來，放在沙發(fā)上，然后再問我怎么了。沒等我開口，媽媽就拿來一瓶醋和一個(gè)盆子，輕輕將我的腿抬起來，細(xì)心地幫我沖洗。還在一旁嘆著氣說：“怎么那么不小心��！唉，真不該讓你自己倒的！唉！”原來，平時(shí)兇巴巴的媽媽也有溫柔的一面��！我真有點(diǎn)不相信我自己的眼睛和耳朵，還是媽媽的腦子燒壞了？她又說：“先拿醋泡著，很快就會(huì)好的'�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。“還疼嗎？”媽媽說，“唉，一定很疼吧？”我咬著唇搖搖頭，又望著媽媽發(fā)呆。媽媽今天是怎么了？雖然平時(shí)也很關(guān)心我，但是，那樣慌亂的表情，似乎很熟悉，又似乎很陌生。
幾天后，我的腿快好了。哦，對(duì)了！忘了告訴你們！自從我的腿被燙傷之后，我媽天天都會(huì)問一些無聊的問題，什么“還痛不痛”啊，“傷口愈合的怎么樣了”啊之類的。問得我都快煩死了！這希望我的腿上快點(diǎn)好起來！免得我媽繼續(xù)嘮叨！
我有一個(gè)呵護(hù)我、愛我的媽媽，真的很幸福！雖然有時(shí)覺得很煩，但是更多的，還是讓人幸福的溫暖。
小學(xué)的作文 篇3
去年生日的時(shí)候，大伯母送給我一輛黃色的自行車。這輛自行車一直放在車庫里。每當(dāng)看到它，我都“望車興嘆”，可我就是不敢嘗試。
一天，我在樓下看見幾個(gè)哥哥姐姐騎著自行車在小道上如魚得水，我很羨慕。于是，我對(duì)媽媽說：“我要學(xué)騎自行車�！眿寢屝α诵Γ骸跋Ｍ悴皇侨昼姛岫取！�
車子從車庫里推了出來，心急的我一屁股就坐了上去�？勺孕熊囈煌�，要不是媽媽眼疾手快，拉住我，恐怕我就要“四腳朝天”了。媽媽告訴我先左腳踩在踏腳板上，用力一踩，同時(shí)右腳在地上蹬，等車子平穩(wěn)了，就可以提右腳，踩上踏板了。按照媽媽的方法，我試了幾次，果然上車了。
我一邊騎，媽媽在旁邊扶著我，同時(shí)教我一些要領(lǐng)。幾天后，我“學(xué)會(huì)了”剎車、拐彎。我對(duì)媽媽說：“今天不用你扶了�！眿寢尨饝�(yīng)了�？墒菦]有媽媽的.幫助，車子歪歪扭扭，像一個(gè)醉漢。沒騎幾米，車子就倒下了。“不學(xué)啦，不學(xué)啦！”我坐在地上，摸著摔疼的屁股直嚷嚷。媽媽走過來安慰我“沒事，失敗乃成功之母，做事也不能半途而廢�！蔽一砣婚_朗。媽媽把我拉起來，教我保持身體平衡的方法，以及遇到障礙物要?jiǎng)x車踮腳。可粗心的我不是忘了剎車就是忘了踮腳。所以我老是撞墻。
我越騎越好。一天，我騎自行車的速度比平時(shí)快多了。我興奮地說：“媽媽，我騎得還不錯(cuò)吧？”媽媽沒有回答，我扭頭一看，原來媽媽沒有在后面扶著我。我心一慌，車子又向墻撞去……
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。如果你在富江一品小區(qū)，快到晚飯的時(shí)候，看見一個(gè)騎著黃色自行車，嘴里喊著：“閃開！閃開！”的女生，那就是我。
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