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美麗的小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我要給圓添上幾筆，變成了太陽，把它送給居住在北方的人們，讓他們可以天天感受到太陽的溫暖。
我要給圓添上幾筆，變成了大餅，把它送給路邊的乞丐，讓他們不再忍饑挨餓。
我要給圓添上幾筆，變成了眼睛，把它送給盲人，讓他們看見世界的美麗。
我要給圓添上幾筆，變成了泡泡，送給所有小朋友，當(dāng)泡泡上升到天空的時候，讓他們心中有一種快樂的感覺。
我要給圓添上幾筆，變成了皮球，把它送給窮人家的孩子，讓他們不再為一個玩具而渴望。
我要給圓添上幾筆，變成了蘋果，把它送給全世界的`每一個人，讓每一個人那紅撲撲的臉蛋每天都笑開花……
圓，只要給它添上幾筆，就可以幫助許多許多的人，讓我們把圓變得更美麗吧！
美麗的小學(xué)作文 篇2
月湖位于寧波市市中心南面，是一個眾所周知的風(fēng)景文化公園。那里風(fēng)景十分優(yōu)美，是一個可以放松身心的好去處。
春天的月湖是生機勃勃的。我走進那迷人的公園，小草從地上探出小腦袋，道路兩旁各種各樣的花兒爭奇斗艷，河旁的柳樹梢理著自己的長發(fā)。這時銀鈴般的聲音傳來，那是小朋友和大小在一起劃船，小魚也會游過來向你要食物。
夏天的月湖是熱情似火的。一走進月湖，大樹撐起一把把大傘，如果你累了，可以躲在那陰涼的“大傘”下，大可以消除你的`疲勞，還可以閉目養(yǎng)神不會感到炎熱。
秋天的月湖是五彩繽紛的。沒等我走進公園就傳來陣陣桂花的清香。走在鵝卵石鋪成的小徑上，一株株菊花競相開放，我越走越進，抬起頭發(fā)現(xiàn)一道道“霞光”從空中冒出來，原來是楓葉伸出火紅的手掌，熱情歡迎著五湖四海的游客。
冬天的月湖是白雪皚皚的。整個草地都被白雪所覆蓋著，湖面上結(jié)著冰。有的小朋友和大小在玩雪，有打雪仗的，有滾雪球的，還有的在堆雪人的等等。
月湖公園真是美不勝收��！它就像一顆璀璨的明珠，深深地鑲嵌在寧波市的市中心。
美麗的小學(xué)作文 篇3
湛江的湖光巖是世界上最典型，最大的湖。大家都叫它“瑪珥湖”。今天早上，姐姐她們一家人帶著我來到了那里。我和你說，這湖呀，可是很久很久以前，火山爆發(fā)事，炸出的一個坑。那坑，有幾個我們學(xué)校這么大。不信，你去看看。我當(dāng)你的導(dǎo)游。它的底部像一個鍋底一樣。
湖光巖的水真清呀！清得像一塊翡翠。哪像有一些湖水，湖面上垃圾撲滿簡直成了“垃圾湖”，可它湖面上沒有垃圾，只有清清的一湖水。
湖光巖的水真美呀！一陣風(fēng)吹來，還帶著湖面的清香，簡直令人回味無窮。接著，還微微的泛起波紋。沒風(fēng)時，耳畔還不時傳來浪打的聲音。真是令人神清氣爽，心曠神怡呀！
湖光巖的水真奇呀！人們丟下的廢紙，垃圾都在一小時內(nèi)不見了，不是沖到岸邊，而是腐化了。聽姨媽說，科學(xué)家還要作進一步的調(diào)查和說明呢！
在一個小水塘里，有很多鯉魚。我和姐姐在這個地方求姨媽給我們喂一些魚，姨媽勉強同意了。我們也在這里玩的很開心。
在同一個院子里，有一口古井，井里的水清涼可口，我打出一桶水，打濕小手后，祿起袖子，捧起清水忽忽的'喝起來。那口古井有兩層教學(xué)樓那么深。我和姐姐在古井面前一上一下的，不停的從井里把水提上來。不知抬了多少回水桶上上下下，泉水丁冬丁冬，成了園間交響曲。
還有一個地方，那就是按鎖橋的地方。不是任何橋都在水上面的哩，著鎖橋可是在陸地上的。老人走不了，只有小兒、大人才可以走的呢！不僅危險，還很好玩呢！
我們一路伴隨著樹葉的沙沙聲，人們的腳步聲，瑪珥湖微微的浪打聲……一路走來！
美麗的小學(xué)作文 篇4
星期六早上，我?guī)е唤z絲晨曦去跑步，身上十分暖和。原來，春姑娘早已來到我們身邊了。
春天來了，一朵朵美麗的鮮花綻放于大地，有嫩綠的迎春花，潔白的水仙花，淡綠的蘭花，粉紅的桃花......把大地裝扮得格外漂亮。
春天來了，春天像一個催生的`白衣天使，搖搖花，花開了;碰碰樹，樹長出了嫩芽;叫叫魚，魚兒在水中嬉戲;呼喚呼喚小溪，小溪開始歌唱......廣闊無垠的大地一下子活躍起來，喧囂了起來。
春天來了，春天更像一位畫家，畫下了青的山，綠的水，紅的太陽，棉絮般的白云......山圍繞著水，水倒映著山，白云襯托著太陽，再加上嘰嘰喳喳的小鳥，飛來飛去的蝴蝶，好一幅美麗的圖畫。
我走到一望無垠的麥田旁，凝望著碧綠的麥苗。微風(fēng)拂過，麥田里蕩起一層層綠色的波浪，沙沙地響著，好像在對我說：“春天真好啊!她留給了我們幸福、嫩嫩的綠色。”
啊!春天，你擁有的一切為我們裝扮了如此可愛的大地，讓人們溫暖又清爽。春天，我愛你。
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