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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-06-30 17:22:38 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  你見過我的學(xué)校嗎?沒見過吧!我的學(xué)?善亮耍

  有一個(gè)結(jié)實(shí)的大門,還是自動(dòng)的了!

  一走進(jìn)校門,第一眼看見的就是一個(gè)大銀幕,上面顯示著“歡迎來到□”幾個(gè)大字。

  我們的操場大很干凈,你知道這是為什么嗎?因?yàn)榘嗉壭l(wèi)生小組每天很早的就到學(xué)校去打掃操場,每天都很勤奮的掃地。

  我們的.主席臺也很大,每個(gè)周一全校同學(xué)都聚集在這里。隨著國歌的響起,護(hù)旗手踏著整齊的步伐慢慢的走向升旗手。國旗被

  升旗手慢慢的往上升,同時(shí)我們就唱起了國歌。

  我們的教室很寬很明亮。門旁放了許多小箱子,就像一個(gè)樓梯。往前一看,一行行桌椅整齊的擺放著。我們的黑板很大,還是弧形的。所以,不管坐在哪個(gè)方位的同學(xué)都能看清楚老師黑板上寫的什么。陽臺雖然小,但是很干凈,因?yàn)槊總(gè)打掃衛(wèi)生的小組

  都重點(diǎn)掃陽臺。只要有一個(gè)人掃完了,那個(gè)人就去掃陽臺。

  我們的科藝樓很大很寬,是我們學(xué)英語、電腦和音樂專門制作的。可就是沒有沒有桌子,其他的設(shè)施都很齊全。

  我的學(xué)校真漂亮,在這樣的環(huán)境里上學(xué)很開心。

小學(xué)作文300字 篇2

  在我成長的道路上并不是一帆風(fēng)順的,在成長的過程中,我也學(xué)會了越來越多的本領(lǐng)。

  有一次舅舅帶我到一塊空地去學(xué)騎車。我坐在自行車上,手握著扶把,腳踏上踏板,可剛往前騎了一點(diǎn)手沒控制好方向,就跌倒在地上!鞍パ,好疼呀!”我哭著大喊。還因?yàn)榘胩鞂W(xué)不會而有些喪氣。舅舅看到我這副樣子,就走過來,和顏悅色地說:‘’你想學(xué)會就不要灰心,鼓足勇氣,更加努力的學(xué)習(xí),不然你怎么也學(xué)不會!所以你別哭了!前。疫得更加努力的練習(xí)呀,不然剛才的`功夫都白費(fèi)了!我又打起精神,擦干眼淚開始練習(xí)了。舅舅的那番話一直在我心中徘徊。我抱著一定要學(xué)會的信念堅(jiān)持學(xué)習(xí),很快我掌握了方法。舅舅就一直站在一旁為我打氣。我又經(jīng)過許多次嘗試,終于可以平穩(wěn)得起上一段路了。那是我心里像吃了蜂蜜一樣甜,越騎越好。在我成長的道路上,要學(xué)習(xí)的本領(lǐng)還很多。盡管學(xué)習(xí)一項(xiàng)本領(lǐng)不容易,但只要肯勤學(xué)苦練,就能掌握好方法。所以,不管在我成長的道路上遇到了什么困難我都不會放棄,因?yàn)椤獔?jiān)持就是利!

小學(xué)作文300字 篇3

  在這個(gè)地球上,未來的一切都會發(fā)生變化,而桌子也不例外。

  桌子的顏色會隨季節(jié)而變化,冬天是紅彤彤的,夏天是藍(lán)藍(lán)的`,秋天是黃澄澄的,春天是綠油油的。桌子的形狀很像一個(gè)文件夾。當(dāng)你想將一些書本放到桌子上時(shí),桌子的感應(yīng)器感應(yīng)到了,就會根據(jù)你書本的大小和厚度彈出一個(gè)盒子,讓你將書本放進(jìn)去。

  這種桌子是由PVC紙板制作成的。這種桌子不但外形美觀,而且功能多種多樣。它可以用來打草稿,當(dāng)你打稿完畢后,它會自動(dòng)將文字除去,這時(shí)桌面就變得一干二凈了。它還可以將你不懂的問題輸入感應(yīng)器,到下課時(shí)你只要輕輕點(diǎn)一下感應(yīng)器,它就會將你不懂的問題顯示在桌面上,讓你一目了然。這種桌子最奇特的地方就要數(shù)它的排氣機(jī)了。到了夏天的時(shí)候,你如果感到炎熱,只需將手放到排氣機(jī)的出口,它就會在10秒之內(nèi)將冷氣排放出來。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,不久的將來一定會有這樣的桌子。

小學(xué)作文300字 篇4

  畢業(yè)考試即將來臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺轟鳴的機(jī)器,驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師沒錯(cuò)上課就叮囑我們要加把勁,說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。

  每一天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺燈摞得還高。

  我應(yīng)對著這些書本覺得自我那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要應(yīng)對逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,然后便不禁撩開窗簾,望望窗外的`一角天空。

  傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由!

  皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬。此時(shí)不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。

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