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小學(xué)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
從我記事起，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子，教育我尊規(guī)守紀(jì)，否則警察叔叔就來(lái)抓我。
上學(xué)后，我接受到了正規(guī)的遵紀(jì)守法的教育。老師不僅教育我們遵守學(xué)校的規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，還給我們講違法亂紀(jì)的危害，用活生生的例子教育我們，對(duì)我很有觸動(dòng)。我知道了做壞事不僅僅是要被警察抓起來(lái)這么簡(jiǎn)單，更重要的是做了壞事會(huì)影響別人的生活，也會(huì)改變自己的生活，讓自己走向深淵。
時(shí)間一天天過(guò)去，我也在慢慢長(zhǎng)大。認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，在老師的推薦下，我認(rèn)真地讀了《中小學(xué)生應(yīng)知法律知識(shí)問(wèn)答》《衣食住行 離不開(kāi)的80個(gè)法律錦囊》這兩本書，逐漸意識(shí)到：遵紀(jì)守法應(yīng)該從小做起，在法律的制約下約束自己的言行，尊規(guī)守紀(jì)。否則，很可能會(huì)觸犯法律。如果觸犯了法律，最終后悔的會(huì)是自己，還會(huì)連累自己的'家人。到那時(shí)可是一失足成千古恨，也會(huì)抱憾終身。
因此，我要把法牢牢記在心中，讓法的警鐘時(shí)刻敲響在我的耳邊，讓法在我心里扎下深深的根。
小學(xué)作文300字 篇2
初夏的上午，我們?cè)诶褷數(shù)牟藞@里收獲大蒜。 爸爸一一地在蒜的周圍刨起來(lái)，一頭頭蒜連根帶苗和盤托出，我急忙拿起一頭蒜來(lái)，用力把蒜苗拔掉，再一層層地剝下淺紅色的蒜皮，只見(jiàn)一瓣瓣的蒜圍著蒜苗底部簇?fù)碓谝黄穑屑?xì)一數(shù)，有八瓣，蒜還有幾瓣的呢?帶著疑問(wèn)，我又剝了幾頭，有的是六瓣、有的是一瓣、有的是三瓣，還有的是兩瓣，原來(lái)，蒜的品種不同，其瓣數(shù)也有區(qū)別。我還發(fā)現(xiàn)，蒜的瓣數(shù)越多，其每瓣的個(gè)頭相對(duì)就小些。
大蒜營(yíng)養(yǎng)豐富，不僅是上乘的`調(diào)味品，也是很好的食用品、具有廣泛的藥用價(jià)值。大蒜的用途主要有強(qiáng)力殺菌、防治腫瘤和癌癥、降低血糖，預(yù)防糖尿病，防治心腦血管疾病，預(yù)防感冒，抗疲勞、排毒清腸，預(yù)防腸胃疾病，抗衰老作用，保護(hù)肝功能，抗過(guò)敏，治療細(xì)菌性痢疾，防治流行性腦脊髓膜炎等等。
大蒜因其上述特點(diǎn)，成為了不起的大蒜。
小學(xué)作文300字 篇3
我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)火辣辣的夏天，也愛(ài)那雪花飄揚(yáng)的冬天，但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。
秋天的季節(jié)天高氣爽，藍(lán)天下，團(tuán)團(tuán)白云像 彈好的.棉花，輕輕地漂浮著，田野里，玉米成熟了，小米成熟了，—眼望去，到處都是黃燦燦的—片，高粱像—張張羞得滿臉通紅的小姑娘的臉。就這樣，田野中就有一片是紅色的了。
在植物園里小草青青的，樹(shù)葉已經(jīng)開(kāi)始黃了�；▋褐�，只有桂花，才留著迷人的香氣，在我們家的樓下，也有幾棵桂花樹(shù)，其中有兩種桂花，名叫金桂和銀桂，聽(tīng)說(shuō)，桂花可以治病，也可以做茶，做糖做許多吃的東西，桂花可香了，我在回來(lái)的路上，老遠(yuǎn)就已經(jīng)聞到了桂花的香氣，不信，你來(lái)聞聞。
多么可愛(ài)的秋色呀！
花一樣燦爛的春天固然可愛(ài)，然而，瓜果遍地滿樹(shù)的秋色卻更加使人欣喜。
秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
噢，好一派迷人的秋色呀！
我喜歡這絢麗多彩的秋色，因?yàn)樗硎局墒欤⒑头睒s，也意味著愉快，歡樂(lè)和富強(qiáng)。
小學(xué)作文300字 篇4
多么希望爸爸、媽媽、老師能夠多了解我們的內(nèi)心真正的想法，通過(guò)多與我們談心、交流來(lái)緩解我們的學(xué)習(xí)壓力，讓我們?cè)谳p松的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不是哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，他就是最好的'，現(xiàn)在我們最大的壓力就是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和老師都希望我們能學(xué)習(xí)好、考好每門功課，這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)學(xué)習(xí)班不停的上，我很理解媽媽、爸爸對(duì)我們的期望，我也在盡力往好的方向做，只不過(guò)有時(shí)還有一點(diǎn)粗心，做不到最好。多么希望爸爸、媽媽、老師和我們一起努力，多鼓勵(lì)我們，對(duì)我們多一些了解、多一些寬容，讓我們知道家長(zhǎng)和老師的用心良苦，也讓他們知道我們?cè)诓粩嗯�，�?zhēng)取做到最棒，成為他們的驕傲。
讓我們?cè)跊](méi)有壓力的環(huán)境中學(xué)習(xí)，相信我們會(huì)發(fā)揮的更好。這是我的內(nèi)心的一點(diǎn)想法和見(jiàn)意，是我認(rèn)為我們現(xiàn)在小學(xué)生心理的真正感受。減輕我們的學(xué)習(xí)壓力也是在讓我們得到更快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們有一個(gè)快樂(lè)的童年，把將來(lái)更沉重的學(xué)業(yè)變得更輊松。這就需要我們有良好的心理素質(zhì)，讓我們從現(xiàn)在做起，一起努力吧！
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