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小學(xué)的作文600字3篇（精）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文600字 篇1
每個人都有五彩繽紛的童年，我也不例外。在我的童年中也有許許多多有趣的事，現(xiàn)在回想起來也常常會因兒時的天真和幼稚而情不自禁地笑了。最使我記憶猶新的就是我學(xué)騎車的經(jīng)歷。
記得那是我九歲的.時候，當(dāng)我看見比我小兩、三歲的孩子都會騎自行車時，我別提多羨慕了。在玩“警察抓小偷”時，別的小朋友都有“交通工具”，而我只會跟著他們跑，最后只好乖乖地被他們抓住。于是我暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)會騎自行車。周六那天，我請求爸爸給我買自行車，爸爸起初不肯，于是我便大哭起來，爸爸沒辦法，只好同意了。第二天，爸爸從東豐的舊物市場買回一輛紅色的小自行車，我高興極了，心想：這回終于可以騎自行車了。
那天剛吃過晚飯，我便纏著爺爺去陪我練車。我笨拙地爬上車，坐到了鞍座上，兩手扶著把，爺爺在后面把著車貨架用以保持平衡，我兩腳用力蹬，自行車果真動了起來。我越騎越興奮，越騎越使勁，爺爺趁我不注意，偷偷松了手，又前進了大約四、五米，我回頭一看，��！爺爺不見了，我頓時慌了手腳，七扭八拐，口中大喊：“救命�。 北阒刂氐厮ぴ诹说厣�。我的手磕出了血，爺爺趕忙跑過來，拍拍我身上的土說：“摔壞沒有？”我說：“沒事，咱們繼續(xù)練�！彪m然其間又摔了不少跟頭，但我始終沒有放棄。經(jīng)過九天的刻苦練習(xí)，我終于掌握了騎車的技巧，“我會騎車嘍！”我欣喜若狂。
學(xué)騎車的經(jīng)歷讓我后怕，因為我一次次的摔倒;學(xué)騎車更讓我自豪，因為我一次次的爬起……這件事在我心中留下了深深的烙印，也正應(yīng)了黃蘗禪師的一句話“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”。由此，我也總結(jié)出一個成功的定律：一個人站起來的次數(shù)永遠比倒下的次數(shù)多一次。要知道，明白一個終身受益的道理，亦是人生中最有趣味的事情……
小學(xué)的作文600字 篇2
小學(xué)只有六年。有時候我會想，六年，好似很短，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教、最調(diào)皮的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習(xí)、值日、做人……而我們又能報以什么呢？只有好好學(xué)習(xí)出人頭地，才能報答她吧。
在六年的小學(xué)生活中，我會有許多壞毛病產(chǎn)生，記得二年級時，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會要挨罵了？我靈機一動，說：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉犃�，叫我下午帶過來�？晌也]有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認(rèn)，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的錯誤�！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。
還有一次，四年級時，一次數(shù)學(xué)單元測試，我得了一百分，后來仔細(xì)一檢查發(fā)現(xiàn)我有一道計算題做錯了，應(yīng)扣一分。我暗想：老師沒發(fā)現(xiàn)，太好了�？捎忠幌耄豪蠋熢�(jīng)說過‘做人要誠實，如果在誠實上失分，那他/她就永遠不會有一百分’經(jīng)過不斷的天人交戰(zhàn)，我一咬牙，告訴了老師。雖然我只得了99分，但我的誠實的考試上是滿分。
老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的.壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，我們同甘共苦，在小學(xué)生活上留下了抹不去的印記。
小學(xué)生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學(xué)生活有著深深的不舍和眷戀。但我會在新的學(xué)習(xí)中更努力的。
小學(xué)的作文600字 篇3
要說春節(jié)趣事，那就得數(shù)給爸爸媽媽做餃子了。
這天早上，我在廚房里發(fā)現(xiàn)了裝著餃子餡的碗和餃子皮。我想：如果爸爸媽媽起床后看見我已經(jīng)做好了香噴噴的餃子，該有多高興呀！想著想著，我竟笑出了聲。
說干就干，第一步是包餃子。因為很久沒練習(xí)了，我包得很慢很小心，可一點都不見得好：個個露餡——這邊把它捏緊，那邊開了；那邊捏緊了，這邊又張開。一時間把我急得滿頭大汗，本來很想放棄�？梢豢茨切╋溩�，呲牙咧嘴的，像是在嘲笑我，我怒火中燒，倔勁上來了，我就不信包不好你們。我拿起一塊餃子皮，撕成小塊對它們修修補補，終于堵住了它們的'“嘴”。在修補過程中我也在想：是不是餡兒包太多了？后來我就不喂餃子皮“吃”那么多餡兒了，果然餃子不再“吵鬧”，安安靜靜閉住了“嘴”。我把餃子們在盤子里擺成圈，從遠處乍一看，還真像一朵盛開的白菊花。
第二步是煮餃子。我把盤子一傾，白白胖胖的餃子們爭先恐后地“撲通撲通”跳下水。接著我拿勺子把它們推開，免得它們手拉手的黏在一起撕破了衣服。然后把鍋蓋蓋上，一分鐘后水沸了，我揭開鍋蓋，餃子們立刻像發(fā)現(xiàn)新大陸似的歡蹦亂跳起來。我把瓢里裝的三分之一的水往鍋里一倒，餃子們像被施了“催眠術(shù)”，重新沉入水底。我重復(fù)了這幾個過程后，一股清香溢了出來，我的心里像有小鳥在唱歌，歡快極了。
爸爸媽媽聞見香氣也起來了，他們吃著我做的餃子，然后贊不絕口。媽媽打趣說：“兒子包的餃子啊，一個比一個長得可愛！”看著爸爸媽媽的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。
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