小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-06-24 16:28:16 小學(xué)作文我要投稿

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(實(shí)用)小學(xué)生優(yōu)秀作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)小學(xué)生優(yōu)秀作文

小學(xué)生優(yōu)秀作文1

　　秋意漸濃，秋天的早晨夾雜著一絲涼意。早起的人們紛紛穿上外套，為夏天酷熱的遠(yuǎn)去而展開(kāi)笑容。

　　你聽(tīng)，我能聽(tīng)見(jiàn)秋天。一陣秋風(fēng)“唰唰唰，唰唰唰”枯黃的樹(shù)葉一片一片掉落在地上，回到大地母親的懷抱，我仿佛看到了它在春天的新生。

　　你看，我能看見(jiàn)秋天。河流、大地、屋檐到處灑落著金黃的樹(shù)葉，像一只只蝴蝶揮動(dòng)著翅膀隨風(fēng)擺動(dòng)，路邊的稻谷泛出淡淡的金黃色，也在東搖西擺，展示著它的身姿，漂亮極了。

　　你聞，我能聞見(jiàn)秋天。一陣秋雨過(guò)后，我聞見(jiàn)了蘋果的清香，聞見(jiàn)了菊花的淡淡花香，聞到了青草濃郁的香氣。

　　你嘗，我能嘗到秋天。漫山遍野的果實(shí)成熟了，蘋果、梨、橘子、柿子透過(guò)紅紅的.小臉蛋在向你招手呢！秋天是最好吃的季節(jié)。

　　秋天的空氣很濕潤(rùn)，它沒(méi)有冬日的嚴(yán)寒，沒(méi)有夏日的酷暑。我最喜歡的秋天。

小學(xué)生優(yōu)秀作文2

　　如果要問(wèn)我傍晚誰(shuí)美，那肯定屬夕陽(yáng)了。

　　傍晚時(shí)分，天空漸漸的暗了下來(lái)了，大地也變黑了，太陽(yáng)像個(gè)大圓盤，在高空中慢慢地向西邊落去，這時(shí)的光芒特別的耀眼。太陽(yáng)把云彩和天空染的紅通通了，像著了火似的。

　　夕陽(yáng)這時(shí)特別的燦爛，周圍的一切都變幻莫測(cè)。原來(lái)的磚瓦房，變成了金房子。人們洋溢著笑容，被陽(yáng)光照出的牙齒，變成了金牙，人們的頭發(fā)，變成了金發(fā)，我家的雞和狗也有變化，公雞的雞毛特別耀眼，本來(lái)大公雞，變成了大金雞。我的.小狗變成了一只金毛犬。夕陽(yáng)仿佛在我們的世界里鍍上了一層金，猶如仙境一般。

　　漸漸的天空收起了自己的魔法棒，整個(gè)天空是金黃的，現(xiàn)在暗沉下來(lái)，是黑色的。原本云彩是紅通通的，殘留了一點(diǎn)點(diǎn)的光。光消失后，世界又恢復(fù)了原樣。

　　夕陽(yáng)真神奇、真變化莫測(cè)、真美。

小學(xué)生優(yōu)秀作文3

　　當(dāng)一對(duì)朋友起了爭(zhēng)執(zhí)，兩人都在背地里向?qū)Ψ綄懶诺狼笗r(shí)。

　　在漫長(zhǎng)的人生旅途中，總有一些事兒會(huì)讓我們的旅途變得精彩紛至。我感覺(jué)有點(diǎn)緊張，害怕動(dòng)作做錯(cuò)，因?yàn)樯玳L(zhǎng)的眼光正緊盯著我們！

　　我熱愛(ài)寫作，也熱愛(ài)生活，筆，不僅是用來(lái)寫字的工具，更是用來(lái)記錄生活中美好瞬間的東西，我希望能將它們永遠(yuǎn)定格在潔白的紙張上，這就是我的快樂(lè)。我們家還有獵豹爸爸，老虎媽媽，綿羊爺爺......歡迎大家來(lái)參觀，免費(fèi)的喲。看，她不愧是我們班的“智多星”，聰明的戴馨睿同學(xué);”于是，四個(gè)小熊都同意了。

　　我們真高興啊。燕子要飛到溫暖的南方去了，小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子，小青蛙快速挖洞準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)?它跑步的時(shí)候，比自行車還快，平時(shí)總喜歡跑步前進(jìn)。也有很多人因?yàn)橐粫r(shí)的.情緒而讓好事情變成了壞事情，現(xiàn)實(shí)就是這么的殘酷，正如老板會(huì)因?yàn)槟愎ぷ魍瓿傻牟缓枚?xùn)斥你，沒(méi)有努力學(xué)習(xí)取不到好成績(jī)一樣，一旦做出一個(gè)錯(cuò)誤的決定，事情就不那么如意了。

　　傍晚要打排球的時(shí)候，她會(huì)早早帶著排球下來(lái)等我們每一個(gè)成員，雖然有時(shí)候會(huì)要求我們到操場(chǎng)的時(shí)間，但是懲罰也不會(huì)太重，更多的時(shí)候只是說(shuō)說(shuō)我們而已？她很照顧我們的成員。我有一個(gè)神仙似的發(fā)小家怡。而接下來(lái)，就是社長(zhǎng)安排的訓(xùn)練了；動(dòng)物們也準(zhǔn)備過(guò)冬了。

　　樹(shù)上葉子都落下來(lái)了，有些葉子在空中翩翩飛舞著，樹(shù)上的果子都成熟了，蘋果紅彤彤的、李黃澄澄的、曲子像個(gè)紅燈籠，還有好多好多果子都成熟了......地上的小花芬芳迷人，風(fēng)一吹，這些想花的香氣就出來(lái)了�！痹掃€沒(méi)說(shuō)完，第二只小熊麗麗就跳上船來(lái)，小熊咪咪說(shuō)：“不能上啦，再上船就要翻啦！我們倆打視頻電話，她十分詳盡地講了這道題的思路以及考點(diǎn)在哪兒，但你以為這就結(jié)束了嗎。

　　很多人在生氣的時(shí)候，會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的氣憤而做出了一些不理智的行為，結(jié)果造成了自己的難堪。

小學(xué)生優(yōu)秀作文4

　　中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里，我最喜歡的春節(jié)到了。

　　過(guò)春節(jié)這一天，道路上張燈結(jié)彩，道路兩旁的樹(shù)上都掛著很大的燈籠，顯得格外紅火。這時(shí)，家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)、窗花。與此同時(shí)，菜場(chǎng)也是人山人海，他們來(lái)采購(gòu)各種各樣的菜。超市里，人聲鼎沸，三五成群地人們?cè)谶x購(gòu)年貨，收銀臺(tái)那里有一條酷似長(zhǎng)龍的隊(duì)伍。

　　盼星星盼月亮，終于盼到了除夕夜。今天，大家都忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。奶奶大掃除，爺爺貼窗花、對(duì)聯(lián)，爸爸一大早就去辦年貨了，媽媽在廚房忙的不可開(kāi)交，一會(huì)兒燒魚，一會(huì)兒燒筍，一會(huì)兒炒藕。不一會(huì)兒，衣著豐盛的年夜飯擺滿了一桌子。各式各樣的菜，有排骨、有魚、還有年糕…我饞得都流口水了！魚代表年年有余，藕代表路路通，年糕代表年年高。突然，此起彼伏的鞭炮聲在我的耳邊響起，整個(gè)天空都被煙花裝飾得五彩繽紛，有的'像花，有的像太陽(yáng)，還有的像繡球。

　　大年初一這天，我大清早就被鞭炮聲給吵醒了。我穿上新衣服，人們相互說(shuō)著祝福語(yǔ)。

　　春節(jié)真熱鬧！

小學(xué)生優(yōu)秀作文5

　　在我的記憶深處，盛開(kāi)著一朵絢爛的誠(chéng)實(shí)之花，它讓我感到了意外，也讓我體會(huì)到了誠(chéng)實(shí)的重要。

　　記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，臨近上課，教室里正在分發(fā)著數(shù)學(xué)考卷。同學(xué)們看到自己的考卷，有的如一個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣地回到座位上；有的像一只快樂(lè)的小鹿，心花怒放地跳起來(lái)；有的則冷靜地坐在座位上，反省著自己不該錯(cuò)的題目??而我則胸有成竹地坐在座位上，等待著試卷分到我的手中。

　　當(dāng)考卷交到我的手中時(shí)，我不禁詫異不已，我竟然只考了九十分？！我認(rèn)真地看著試卷，如我所料，第一面至第三面全對(duì)，可翻到第四面，只見(jiàn)兩個(gè)大紅叉出現(xiàn)在兩道奧數(shù)是在題上，猙獰地對(duì)著我竹笑，這使我又一次與一百分失之交臂。真是“問(wèn)君能有幾多悉，恰似兩道紅叉紙上留！”我無(wú)精打采地望向考了一百分的林逸凡，本以為他在一旁高興得樂(lè)開(kāi)了花，沒(méi)想到他卻坐在座位上，緊皺眉頭，左思右想著。我想象著自己考了一百分的情景，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，老師的贊賞??一個(gè)個(gè)溫馨的畫面浮現(xiàn)在我的.眼前，我的心里真不是滋味。

　　這個(gè)時(shí)候，林逸凡從座位上站起來(lái)，徑直朝講臺(tái)走去。我疑惑地湊了過(guò)去，只見(jiàn)他略帶羞澀地問(wèn)老師：“老師，這兩道題您是不是改錯(cuò)了？”老師接過(guò)試卷，沉思了一番，不一會(huì)兒，他的試卷上多了幾道大紅叉。那紅叉仿佛正豎起大拇指，微笑地對(duì)他說(shuō)：“你真誠(chéng)實(shí)！”他也因此從一百分的寶座上走了下來(lái)。我湊近一看：老師改錯(cuò)的題目

　　正是我錯(cuò)的題目！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，真是胸口掛鑰匙――開(kāi)心！我興沖沖地將試卷遞給老師，那兩道紅叉頓時(shí)與我永別了，我登上了夢(mèng)寐以求的滿分寶座。我看著這意外的一百分，感謝著他的誠(chéng)實(shí)，同時(shí)也使我羞愧地低下了頭：在這六年的小學(xué)生活里，有多少次老師把我的試卷改錯(cuò)了，而我卻總是睜一只眼閉一只眼，不能誠(chéng)實(shí)地指出老師的錯(cuò)誤。如果沒(méi)有林逸凡的誠(chéng)實(shí)，我也不可能讓這一百分出現(xiàn)在我的試卷上。我望著他，一股敬佩之情油然而生。

　　在這意外的結(jié)局里，我收獲了意想不到的一百分，收獲了成功的喜悅，還收獲最重要的東西――誠(chéng)實(shí)。這將為我的人生亮起一盞不滅的指路燈。

小學(xué)生優(yōu)秀作文6

　　我是一只漂亮的小鳥，出生在一個(gè)充滿陽(yáng)光的森林里。我有一個(gè)幸福美滿的家，父母很疼愛(ài)我，從來(lái)不強(qiáng)迫我做不想做的事情。每天早晨, 當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射進(jìn)森林的時(shí)候，父母就忙著去覓食了，我也慢慢睜開(kāi)眼睛，伸伸懶腰，到森林里尋找自己的樂(lè)趣。

　　今天干什么呢？是去清澈的小溪邊，聽(tīng)溪水叮咚的歌聲，還是去大樹(shù)上高歌一曲？不，這些我都做過(guò)了，大概森林里沒(méi)有可以讓我著迷的了。對(duì)了，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，森林的外面是另一個(gè)世界，那里有很多體型龐大的，好像是叫“人”的生物�！叭恕笔窃鯓拥哪�？我要去看一下。

　　我要去尋找不一樣的世界，不一樣的天空。可是，我剛飛出森林就被“人”捉住了，他們把我關(guān)到用竹條編成的籠子里，我好害怕，難道我要永遠(yuǎn)被關(guān)在這里面了嗎？這個(gè)恐怖的`地方看不見(jiàn)藍(lán)天，我渴望藍(lán)天，我渴望白云，我渴望小草，我渴望小溪，我渴望????他們讓我吃一種叫“鳥食”的東西，太難吃了，他們還逼我唱歌????不要！不要！我不要在這里! 難道我真的要一直待在這兒了嗎？不行，我要逃出去！我需要藍(lán)天，我需要白云，我需要森林，我愛(ài)我的家園。

　　終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，那天他們又在向別人炫耀我，當(dāng)他們被其他“人”慫恿著打開(kāi)籠子時(shí)，我趁機(jī)逃了出來(lái)，我又回到了日思夜想的家園——森林。從此以后，我再也不敢去那個(gè)恐怖的地方了。

　　對(duì)，這就是我的經(jīng)歷，刻骨銘心的經(jīng)歷！

小學(xué)生優(yōu)秀作文7

　　以前，夏日的清晨，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉輕輕搖曳，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。PS：請(qǐng)問(wèn)還有其他可以幫助您的地方嗎？

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)家里只剩下我和媽媽了，爸爸已經(jīng)出門上班了。我穿好衣服，看到小狗在客廳里不停地叫著：“汪汪汪”，仿佛在向我們表達(dá)它想洗個(gè)澡的意愿。我立刻叫上媽媽一起準(zhǔn)備洗澡的用具。我拿來(lái)一個(gè)大盆裝滿了水，再拿來(lái)一只小杯。小狗看到我們準(zhǔn)備好了，就在客廳里來(lái)回踱步，好像在催促我們快點(diǎn)開(kāi)始洗澡。我把小狗抱進(jìn)盆子里，它興奮地?fù)潋v著尾巴，好像在說(shuō)：“謝謝，我要洗個(gè)舒服的澡！”

　　我把它全身打濕，然后均勻地抹上肥皂，抹完后把肥皂清洗干凈，它用舌頭舔舔我，好像有一點(diǎn)著急了，我笑著對(duì)它說(shuō)：“馬上就好，馬上就好，別著急嘛！”

　　這時(shí)候，我拿出一塊柔軟的毛巾，把小狗抱上去，用吹風(fēng)機(jī)給它吹干毛發(fā)。接著，我拿出專用的狗梳，仔細(xì)地梳理它的毛發(fā)，讓它看起來(lái)整潔漂亮。小狗被梳理后，它抖動(dòng)著短毛，搖搖尾巴，顯得很得意。我聞了聞，還聞到一股清香呢！小狗“汪汪汪”叫了三聲，好像在向我說(shuō)：“謝謝你，小主人�！�

　　爸爸回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)整個(gè)房間都打掃得干干凈凈，可愛(ài)的小狗歡快地向他搖著尾巴。爸爸笑著問(wèn)：“這是誰(shuí)干的.好事？真應(yīng)該好好表?yè)P(yáng)一下�！蔽亿s緊告訴爸爸是我做的，他夸獎(jiǎng)我真是個(gè)能干的孩子！我高興地笑了起來(lái)。

　　洗小狗的過(guò)程讓我深刻體會(huì)到，做任何事情都需要耐心和細(xì)心，只有用心去做，才能取得好的效果。就像俗話說(shuō)的那樣：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

小學(xué)生優(yōu)秀作文8

　　同樣的原理，人們還在混凝上里加人一些化學(xué)藥品作發(fā)泡劑，可以制造出一種含有很多氣泡的泡沫混凝土。

　　大家知道，鋼筋混凝土是很結(jié)實(shí)的.，要蓋房子，必須往地底下打進(jìn)好多根很粗的鋼筋混凝土作為樁子。鋼筋混凝土可重啦，需要很多人來(lái)運(yùn)輸、吊裝，又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)人力，影響造房子的速度。怎樣才能減輕混凝土的重2，使房子造得又多又快呢?泡沫混凝土的出現(xiàn)，就可以解決這個(gè)問(wèn)題。用泡沫塑料、泡沫金屬、泡沫混凝土、泡沫玻璃等泡沫材料來(lái)蓋房子，不但冬暖夏涼，而且特別安靜。再說(shuō).泡沫材料都很輕.人們還設(shè)想，將來(lái)可以用直升機(jī)吊起泡沫房子，給它搬家。到那時(shí)候，草原上的牧民要趕著羊群到新的草地去，地質(zhì)勘探隊(duì)要到深山去，就不用把帳篷拆下來(lái)又搭上，只要用直升機(jī)，就可以把房子吊起來(lái)搬個(gè)家，不怕風(fēng)雨不怕曬，還很安靜，那該多好啊!

　　我們相信，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，小氣抱還會(huì)發(fā)揮更多的作用，有些目前看來(lái)是幻想的事，也許將來(lái)真會(huì)實(shí)現(xiàn)呢!

小學(xué)生優(yōu)秀作文9

　　我喜歡夏天的夜晚，抬頭望向天空，星星向我眨眼睛，像一把鐮刀的'月亮在空中掛著，美麗極了。

　　屋里熱得讓人睡不著覺(jué)，人們?nèi)宄扇旱貋?lái)到外面，拿著扇子，一邊扇著，一邊說(shuō)話。走向廣場(chǎng)，看到一些年輕人在跳廣場(chǎng)舞，還有一些小男孩或小女孩在廣場(chǎng)上溜旱冰，還有一些小孩在家人的陪伴下玩耍。走進(jìn)小樹(shù)林，聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲，還能聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥鳴。

　　夏天的夜晚真美啊，我喜歡夏天的夜晚！

小學(xué)生優(yōu)秀作文10

　　一天，我和媽媽去滑雪。到了目的地，一片白茫茫的�；﹫�(chǎng)地人山人海，大家都在滑雪。我立即換上了雪鞋，拿起雪橇，滑了起來(lái)。

　　我從高高的斜坡往下滑，滑到底，又走回上去！我尖叫著：“太好玩了！”我從1點(diǎn)玩到了3點(diǎn)，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，依舊在山上滑雪。有一次，我還和一個(gè)人撞了呢！在那邊滑雪，還有傳送門幫你送到的.地方，讓你滑下去！我滑著雪，一粒粒人造雪像一顆顆碎金子，摸起來(lái)硬邦邦的，涼爽極了！我還一邊滑一邊用雪球扔別人呢！有一次，我從的山峰上滑了下去，結(jié)果不小心就摔了個(gè)四腳朝天，狼狽急了！真使我有損形象，讓自己難堪！然后，我讓媽媽把我扶了起來(lái)。后來(lái)我找了個(gè)對(duì)手比賽，對(duì)手的媽媽當(dāng)裁判。開(kāi)始比賽了，只聽(tīng)她一聲開(kāi)始，我就飛快地滑了起來(lái)！前面我遙遙，但是中間卻被別人堵住了路，對(duì)方趕了上來(lái)，和我旗鼓相當(dāng)，最后我們打了個(gè)平手。

　　滑雪真有趣�。∥覑�(ài)滑雪！

小學(xué)生優(yōu)秀作文11

　　當(dāng)我們剛剛出生的時(shí)候，父母便開(kāi)始給我們傳遞知識(shí)。從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，每一個(gè)字，每一句話，每一步都是由父母親自教給我們的。父母不斷給予我們新的知識(shí)，我們不斷吸收，如同宇宙中的黑洞，把所有的一切都吸進(jìn)自己的肚子里。漸漸地，父母不能滿足我們的需求了，于是他們把傳遞知識(shí)的.火把交給下一個(gè)火炬手——老師。

　　于是，我們步入了校園，老師便開(kāi)始向我們傳遞知識(shí)。從漢語(yǔ)拼音到加減乘除，每個(gè)英文字母，每一條數(shù)學(xué)公式都是由老師手把手教給我們。老師不斷滋潤(rùn)著我們，滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望，如若我們能一直留在老師身邊學(xué)習(xí)，那該多好啊！然而老師還要向下一批學(xué)生傳遞知識(shí)，這樣，我們的知識(shí)才能傳承下去。所以，老師只好把傳遞知識(shí)的火把交給我們，讓我們自己去尋找下一位火炬手。

　　為了能夠繼續(xù)獲取知識(shí)，我們便開(kāi)始在社會(huì)上工作，把傳遞知識(shí)的火把交給我們身邊的每一個(gè)人，讓周邊的人們給我們傳遞知識(shí)。逐漸地，我們學(xué)會(huì)了各種為人處世的方式，了解了社會(huì)上的人情冷暖……

　　到了后來(lái)，我們做了父母，成為了傳遞知識(shí)的或把手，開(kāi)始向自己的子女傳遞知識(shí)，教他們說(shuō)話，走路。直到自己不能滿足他們的好奇心，便把火把遞給老師……

　　如此這番，循環(huán)反復(fù)。也許人類文明就是這樣傳承下來(lái)的，一代接著一代。知識(shí)就在這不斷傳遞的過(guò)程中濃縮、升華，所以我們的文化水平也越來(lái)越高。由古人想象月亮、渴望飛上廣寒宮，到如今我們的“神十”順利返航中就能看出我們科技水平的提高。而這一切，都是由于知識(shí)的傳遞，文化的傳承所致。

　　讓我們緊握手中傳遞知識(shí)的火把，去完成這神圣的傳遞吧！讓這人類文明的曙光能夠愈發(fā)地燦爛！

小學(xué)生優(yōu)秀作文12

　　我的學(xué)校到處綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，是一座美麗的校園。

　　走進(jìn)校園，我們看到了一棵像一位少女在跳舞的榕樹(shù)。這棵榕樹(shù)就像擺著姿勢(shì)的少女。在榕樹(shù)的旁邊擺著上百盆六月海棠。六月海棠就像紅紅果子。在學(xué)校大門口的右邊有兩棵高大的海棗樹(shù)。它們長(zhǎng)的又高大又壯麗。在學(xué)校大門的左邊種著一排小葉榕，它們長(zhǎng)的就

　　像腰挺得直直的`小朋友。沿著這條林蔭小路，我們來(lái)到了操場(chǎng)上。最引人注目的是芒果樹(shù)，風(fēng)一吹，芒果樹(shù)就像梳起了頭發(fā)。

　　四小的植物園真美啊！

小學(xué)生優(yōu)秀作文13

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果你要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么？我會(huì)告訴你：“我的夢(mèng)想有很多很多�！�

　　我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名優(yōu)秀的山區(qū)教師。因?yàn)槲医?jīng)常從電視上看到山區(qū)的孩子學(xué)習(xí)都很努力�？墒且�?yàn)樯絽^(qū)的生活貧困及師資力量的'缺乏，他們都得不到很好的教育。如果我作為一位山區(qū)的老師，我一定要給予他們更好的教育，教授他們更多的知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣，享受同等教育，讓他們長(zhǎng)大后都能成為祖國(guó)的棟梁，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。因?yàn)獒t(yī)生救死扶傷，可以讓病人恢復(fù)健康。汶川大地震時(shí)，有許多被就出來(lái)的傷者在面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候，是醫(yī)護(hù)人員把他們從死神的手里搶救了過(guò)來(lái)。他們是多么的偉大��！如果我長(zhǎng)大后當(dāng)了醫(yī)生，我一定要向他們學(xué)習(xí)，用我的雙手去挽救一個(gè)個(gè)生命垂危的病人，讓他們能重獲健康，能享受生活的快樂(lè)。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小提琴家。因?yàn)槲蚁矚g音樂(lè)。音樂(lè)可以凈化人的心靈，陶冶人的情操。如果我長(zhǎng)大后是一名小提琴家，我會(huì)拿著我的小提琴演奏出世界上最美的樂(lè)曲，讓全世界都傾聽(tīng)我的演奏，讓我的音樂(lè)給大家?guī)?lái)快樂(lè)。

　　我的夢(mèng)想很多很多，但總歸一句話，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，必須腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)。我相信，只要通過(guò)我們的堅(jiān)持不懈，努力奮斗，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文14

　　7月22日相信大家都應(yīng)該知道是個(gè)什么日子。對(duì)了，就是百年不遇的日全食。你知道什么是日全食嗎？讓我來(lái)告訴你吧！日食、月食是光在天體中沿直線傳播的典型例證。月亮運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間并不是每次都發(fā)生日全食，發(fā)生日全食需要滿足兩個(gè)條件。其一，日食總是發(fā)生在朔日（農(nóng)歷初一）。也不是所有朔日必定發(fā)生日全食，應(yīng)為月球運(yùn)行的軌道（白道）和太陽(yáng)運(yùn)行的軌道（黃道）并不在一個(gè)平面上。白道平面和黃道平面有5°9′的夾角。如果在朔日，太陽(yáng)和月球都移到白道和黃道的交點(diǎn)附近，太陽(yáng)離交點(diǎn)處有一定的.角度（日食限），就能發(fā)生日食，這是要滿足的第二個(gè)條件。

　　從1901年——1999年發(fā)生日食的次數(shù)共有228次，其中，日偏食78次；日環(huán)食73次；日全食71次；混合食6次。日全食發(fā)生時(shí)，根據(jù)月球圓面同太陽(yáng)圓面的位置關(guān)系，可分成五種食象：1．初虧。月球比太陽(yáng)的視運(yùn)動(dòng)走得快。日食時(shí)月球追上太陽(yáng)。月球東邊緣剛剛同太陽(yáng)西邊緣相“接觸”時(shí)叫做初虧，是第一次“外切”，是日食的開(kāi)始；2．食既。初虧后大約一小時(shí)，月球的東邊緣和太陽(yáng)的東邊緣相“內(nèi)切”的時(shí)刻叫做食既，是日全食的開(kāi)始，這時(shí)月球把整個(gè)太陽(yáng)都遮住了；3．食甚。是太陽(yáng)被食最深的時(shí)刻，月球中心移到同太陽(yáng)中心最近；4．生光。月球西邊緣和太陽(yáng)西邊緣相“內(nèi)切”的時(shí)刻叫生光，是日全食的結(jié)束；從食既到生光一般只有二三分鐘，最長(zhǎng)不超過(guò)七分半鐘；5．復(fù)圓。生光后大約一小時(shí)，月球西邊緣和太陽(yáng)東邊緣相“接觸”時(shí)叫做復(fù)圓，從這時(shí)起月球完全“脫離”太陽(yáng)，日食結(jié)束。

　　無(wú)論是日偏食、日全食或日環(huán)食，時(shí)間都是很短的。在地球上能夠看到日食的地區(qū)也很有限，這是因?yàn)樵虑虮容^小，它的本影也比較小而短，因而本影在地球上掃過(guò)的范圍不廣，時(shí)間不長(zhǎng)，由于月球本影的平均長(zhǎng)度（373293公里）小于月球與地球之間的平均距離（384400公里），就整個(gè)地球而方，日環(huán)食發(fā)生的次數(shù)多于日全食。