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實踐小學生作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的實踐小學生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實踐小學生作文1
這是一項有趣的綜合實踐活動，它激發(fā)了我們小組每個成員對這一過程的興趣。在這個過程中，我們遇到了很多困難，比如我們拍照的時候，有阿姨問我們?yōu)槭裁匆乃麄兊暾衅傅恼掌�。我們不知道怎么解釋，就想“如果這次有人發(fā)現(xiàn)了，怎么辦？”組長上前說：“阿姨，不好意思，我們只是想用錯別字的招聘來完成作業(yè)。我們沒有別的目的。請原諒我這次打擾了！”阿姨只是笑笑，然后又去上班了。等等，我們克服了這些困難。由于我們的.共同努力，我們出了一本精美的書，而我們幾乎花了很大的力氣才出了這本書。同時，在這個過程中，我也明白了一個道理：無論做什么，都要下定決心去做，只要下定決心去做，就一定能成功，一定要有毅力，不要半途而廢。困難總是可以克服的，因為失敗是成功之母。如果失敗了，不要放棄，要堅持，要對自己有信心。沒有什么困難，只有信心。做事只有一個目標：只有成功，沒有失敗。
最后，提醒大家盡量少寫錯別字。
實踐小學生作文2
今天我們五年級（一班）的同學去勞動實習基地實習。這是我們第一次練習。一路上，學生們談論著我們到達那里后的工作。
當我們到達那里時，我們首先參觀了農具室。農具室里的農具讓拿農具的人大吃一驚。以前的工具是如何讓我們的祖先種地生活的？
接下來，我們來試一試。陳老師開始布置勞動任務。姑娘們負責挖紅薯，姑娘們覺得不容易。但說到真正的實踐，他們就傻了眼，土壤正在弄臟他們的手。女生挖完紅薯，我們男生就開始挖坑。我們的勞工專員——林斌負責挖坑。當我開始挖掘時，我不能鏟地。我覺得，老師挖的.時候，不花什么力氣。為什么挖的時候那么難？轉念一想，老師挖的時候總是踩鏟子。于是，我以老師為榜樣，雙腳踩著鐵鍬。最后，我撿了一塊土。就這樣，越挖越熟練，很快就汗流浹背。在同學們的共同努力下，菜地終于被我們挖到了。接下來，我們和老師一起在各種坑里播種，有蘿卜，玉米，茄子。然后土壤，最后澆水。這樣，勞動就結束了。
雖然這個勞動很辛苦，但是讓我感受到了勞動人民的辛苦，也讓我知道了以后要更加珍惜糧食，因為來之不易！
實踐小學生作文3
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會實踐”活動，內容是“外教英語課”。
首先，我先來到居委會——簽到、蓋章。
這些程序進行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發(fā)給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰(zhàn)略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進行了幾個小游戲，讓我們玩的不亦樂乎。
之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問了幾個問題，搶答。我們組得到的分數(shù)最多。
時間過得飛快，我們圓滿的結束了這次“社會實踐”活動。
通過這一次活動，我可以更好的和外國友人一起交流，促進文化的交流，可以使中國和其它國家的關系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學習是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語課”之后，了解到了一些外國人的看法與見解，還有外國人的'教課方式。
這整整一節(jié)課里，我學到了不少知識，這一堂課里，也很歡樂，大家都十分積極舉手發(fā)言。
總之，這節(jié)課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區(qū)里，可以多組織一些這樣的活動，這樣可以增強我們的興趣愛好，也是一個鍛煉。
實踐小學生作文4
今天是鼓浪嶼之后的最后一天。我們將告別教官，踏上回家的路。在回家之前，我們必須聽另一個主題為《傾聽大象》的講座。一位專家告訴了我們一些關于大象的生理學。專家告訴我們，一些人強迫大象表演以獲取利潤，這導致了大象的悲慘故事。最讓人反感的'一件事是，馴獸師用鋒利的大象鉤打大象的腿，迫使大象用前腿倒立。這些平均年齡只有2—3歲的野象，被人類殘酷地訓練和表演，迫使它們一出生就與父母分離。他們忍受著人類用大象的鉤子四處亂抽，這太可怕了。我覺得好殘忍，我下定決心要從我做起，好好照顧小動物。
午飯后，我們在集合哨的召喚下聚集在操場上。在老師的帶領下，我們走出營地，走出鼓浪嶼，踏上了回廈門島的渡輪。難忘的三天社會實踐結束了！
實踐小學生作文5
“明天我們包餃子�！崩蠋熯@短短的一句話，讓原本安靜的教室頓時沸騰起來，大家興高采烈、議論紛紛。有的說：“明天，我們小組一定要拿個第一名，大家加油哦！”有的說；“哈哈，這下可好，我可是包餃子的能手��！明天給了我大顯身手的機會，我們小組一定遙遙領先！”還有的`說：“大家一定要帶好我分配的東西，這樣，我們組才能爭取得第一！”……
第二天下午，令人興奮的包餃子活動開始了。包餃子的人真是千姿百態(tài)：有的人一邊包得眉飛色舞，一邊嘴里還哼著小曲；有的人卻全神貫注，專心致志，對周圍的事置之不理；還有人皺緊眉頭，呆呆地望著手中的餃子皮，似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢？也是形態(tài)各異：有的好似一個胖乎乎的娃娃，圓鼓鼓的，可愛極了；有的包得斯斯文文，有棱有角，端端正正地坐著；有的包得像一攤爛泥，躺在盤子里，似乎在等待著下鍋；真是五花八門，形形色色�？粗麄儼萌绱苏J真，我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮，放上一點餡，輕輕捏合。但這皮兒好似一個調皮的娃娃，我捏上這一邊，那一邊擠出一點餡來，捏上那一邊，這一邊又擠出一點來……
也許是我餡兒放得太多、平時少動手的原因吧；就這樣來回好幾次，我便不耐煩起來，索性兩面夾攻，雙手用力一捏，這下，它才聽話。我繼續(xù)包了起來，一下兩下，終于包好了幾只，我得意地看著我的勞動成果，卻發(fā)現(xiàn)這些都是“四不像”嘛！根本不能叫餃子。
實踐小學生作文6
今天早飯后，我要去書房學習。由于某種原因，書房的門卡住了，斷裂的把手打開了門，就像一只小螞蟻試圖推開一只恐龍。不管怎么轉，門都打不開。
電話和手機都鎖在門里。怎么辦？你不能等到媽媽下班或者爸爸從煙臺回來。我覺得。突然想起鄰居家去煙臺樓下了，讓我去管管他們家的寵物貓，于是……我拿著鄰居家的房門鑰匙轉身，大步下樓。
門真的很難開！我?guī)缀醮虿婚_防盜門。打開里面的門比登天還難！我把鑰匙放進去，放在兩邊。突然，鑰匙好像帶動了什么。再一看，門開了！真是瞎貓遇上死老鼠！我高興地走進房間，咪咪搖著尾巴走了過來。“我沒時間陪你�！蔽覍溥湔f，她好像聽懂了我的話，夾著尾巴走開了。
我拿起電話，撥通了醫(yī)院的警察號碼。大概六七次，一個低沉的聲音說：“喂？”
我一聽到什么，就趕緊說：“喂，大叔，我的一扇門打不開了�！比缓�，我報了家地址，最后加了句“請抓緊�！�
我放下電話，在咪咪身上放了一點貓糧，換了一碗水，然后匆匆回家拿起我的哈利波特。我的眼睛看著書，但我的心在狂怒。為什么警察還沒來？突然聽到有人敲門，跳起來，三步并作兩步跑過去，打開門，愣了一下：怎么是老警察？我還沒來得及說話，他就問我：“你打電話了嗎？”
“是的，臥室的`門打不開�！�
“你有什么急事嗎？”
“我……”我口吃了一會兒。事實上，除了閱讀和玩一會兒電腦，真的沒有別的了。然而，我不能讓送到我家門口的“食物”溜走。我編了個蹩腳的謊言，——，“我想打印一篇論文，下午有個活動。”
警察瞇起眼睛看著我。背叛我的一定是我內疚的表情。但是，警察什么也沒說，問我：“你在等你爸媽回來嗎？”
“哦，恐怕不行。我爸去煙臺，我媽上班。”
“我打不開，你找別人吧�！本熳呦聵翘荩盐乙粋�人留在門口。
“這叫什么警察！”我發(fā)自內心的罵了一句“為什么我打不開門？”我氣呼呼地把爸爸的工具箱拖到房間門口，把里面的東西都倒了出來。我先用鉗子擰手柄，再用螺絲刀撬，最后沒辦法只能用扳手拉手柄。手感不好讓我東倒西歪，但又不能掉下來。我把所有的工具塞回工具箱，開始繞著把手轉鐵環(huán)。我把鐵環(huán)轉了幾圈，然后一邊擰把手一邊用螺絲刀捅。終于在失去手之后，推開門，感覺房間里的一切都是那么親切，包括書架，長椅，電腦，電話，甚至地板。我看著打開的門和屋子里的一切，一種成就感像血液一樣流遍全身。再想想，如果我等到父母回來開門，會是什么樣子？我成功是因為我敢于實踐。我沒靠別人，就用破把手開門。如果我以后能獨立做更多困難的事情，那會讓我更接近成功的巔峰，而隨著我的努力，成功的巔峰離我是零距離的！
實踐小學生作文7
第一次做社會實踐踏出家門走進社會，經歷了這次的社會實踐在期間體會到了以前從沒有的感受父母的.不容易朝九晚五卻只能拿著那一點薄弱的工資，讓我見到了社會最真實一面殘酷我體會到了清潔工人的不容易再這次實踐活動中我深受啟發(fā)一方面鍛煉了我們的能力另一方面也為社會做出了貢獻這次實踐活動我們充分接觸了自然了解自然雖然天氣寒冷但是我還是想為社會做出貢獻我們要學會感恩。
實踐小學生作文8
今天爸爸去打乒乓球，媽媽給我做松仁玉米粥和豆腐燉胡蘿卜，都是我愛吃的。媽媽洗好胡蘿卜，然后切了一半，剩下的.一半我用小刀切了。粥和菜都做好了，媽媽讓我去關火，我關了火以后，就悄悄地盛菜和粥，并端到了餐桌上，還擺好了筷子和勺子。該吃飯了，媽媽驚訝的看著餐桌上，沒想到我干了這么多活兒！
過了一會兒，媽媽接到爸爸打完球回家吃飯的電話，我和媽媽商量要給爸爸也盛一碗飯，媽媽同意了，我又給爸爸盛了滿滿一碗粥，爸爸高興的直笑。
吃完飯以后，我又收拾碗筷，穿上媽媽的圍裙，把碗筷洗干凈。還收拾了我的小屋，把書從大到小排列好，又把衛(wèi)生打掃了一遍，小屋里可干凈了，爸爸媽媽看了都喜歡。
實踐小學生作文9
暑假，媽媽帶著我回湖南一個星期，在出發(fā)前的晚上，媽媽提醒我回來后要準備寫一篇湖南農村社會實踐心得。
今年的湖南省遭受了百年一遇的特大干旱，媽媽帶我沿著鄉(xiāng)村公路，去到農民伯伯們干農活的一個村子里。在田間，隨處可見戴著草帽、扛著鋤頭、手拿鐮刀、挑著水桶，頂著火辣辣的太陽在忙碌著的農民伯伯們。由于一直沒有下雨，附近的幾條河都已經干涸了，媽媽讓我拿著水瓢將水從水桶里淋到禾苗上。之后來到白菜地里用鋤頭將土松開，再將水一勺一勺地淋到白菜根莖上。我干了還沒到半個小時，已經滿頭大汗，衣服也濕透了。
短短的一個上午，讓我深深地體會到：只有貼進農民伯伯們的生活，才會真切感受到耕耘的艱辛、收獲的喜悅。也讓我認識到：我們平時吃的糧食來之不易，那都是農民伯伯們付出了血和汗得來的，以后我們一定要更加珍惜每一顆糧食。
今年3月，我參加了廣州市越秀游泳場體校的游泳隊。在這個暑假的訓練中，我?guī)椭叹氉髁艘恍┝λ芗暗?工作。比如說，每次訓練后，我會按照教練的指示收拾訓練用的浮板，也會每天在換完衣服后把休息桌上的太陽傘收起。
我很愿意助人為樂。在成長的過程中，我希望自己能為祖國、為社會、為班級做更多力所能及的好事。
實踐小學生作文10
看了書架上的悠悠球，我就想起上回學校組織的社會實踐活動。
那天清晨，我早早地來了學校，和同學懷著興奮的心情，坐車來了了目的地——通州歡樂之都。大家將在那里的模擬城市進行求職體驗。
向導先把大家?guī)Я恕盎ǖ辍保尨蠹覍W習插花。當我笨手笨腳地插完花時，他們給了我5元“樂幣”，也就是工錢，我滿心歡喜地離開了花店，來了了消防局求職。
經過基本訓練，我穿上消防服，戴上安全帽，成為了一名消防隊員，然后參加演習。
演習現(xiàn)場，“小交警”拉起警戒線，“小醫(yī)生”用擔架把“傷員”抬上急救車，我則負責“滅火”。
我用雙手握住消防栓的把手，對準“火焰”噴射�？此坪唵蔚膭幼�，做起來真不容易。水總是噴不了“火焰”上，東倒西歪。當我用盡全身力氣把火撲滅時，我全身都濕透了。當我放下我手里的東西，氣喘吁吁地接過10“樂幣”時，我深刻地感了：誒!掙錢不容易呀!我用我的'“樂幣”換了一個我喜歡的悠悠球。我要把它當作一個紀念，因為它是我的勞動所得。
通過這次實踐活動，我深深地感了父母掙錢的辛苦。也讓我理解了：付出就有回報。我喜歡這樣的實踐活動，因為它讓我增長了見識，體會了勞動的樂趣。
實踐小學生作文11
我先把碗筷從大到小地放進水槽里，先將碗盤上的臟物去掉，然后，拿出洗碗擦和洗潔精。我滴了點洗潔精在洗碗擦上，接著，我清洗起一只只碗。并且用自來水沖干凈，放到桌子上。我再把水槽里的'臟水倒掉，換上干凈的自來水。我再拿起碗清洗了一次。
通過這次洗碗，我知道了奶奶平時做家務是多么辛苦。
實踐小學生作文12
這是我們來到鼓浪嶼的第二天。早上6點45分，教官的哨聲響起，大家迷迷糊糊爬下床。當時剛剛天亮，不一會兒，教官又吹響了集合哨。
早餐后，每個人都有一臺解釋機和一個包，我們將開始一天的徒步旅行。今天早上，我們將去整片森林和森林之家，植物引種園和中國拼音的先驅陸章章的紀念碑
其中給我印象最深的`是“植物引種單位”。這是廈門華僑亞熱帶植物引種園，位于魚景秀麗的鼓浪嶼，東有陽光巖，西有鼓浪嶼別墅，南有梅花灘，占地面積8。9萬平方米。
有春、花、鳥、奇花異草四季，是觀光休閑的好去處。
我們邊走邊聽電子導游的講解。在我們知道之前，我們只用了15分鐘就到了。
植物園真大。我們興奮的像小魚一樣往海里游，不停的穿梭玩耍。各種珍稀植物映入眼簾。這個像蒲扇，那個像鞭子。這里有四個公園，我們到處都能聽到我們的笑聲。
實踐小學生作文13
早上，我起的很早，起的.太早應該受到懲罰。
這一天，我們先去看了“頂級導游”準備的視頻。他談到了鼓浪嶼的十八個著名景點。中途視頻有問題，我們回基地了。
在基地，我們每個人都有一臺像老人機一樣的機器和一個包。這臺機器記錄了今天所有景點的介紹。上午我們參觀了十個景點，下午參觀了八個景點。印象最深的是八卦樓（機關博物館）。里面有00多個風琴，有手風琴、風琴、古風琴、口器等等。其中最讓我震驚的是高達11米的風琴。如果一層樓高2。8米，大概有四層樓高。本來我以為只是個子高，不大。結果從側面看，我估計至少有10立方米。
晚上，我們舉行了一個晚會。整個過程我們都很開心。一天下來，我們請老師和教官分別唱了一首歌。
回到基地，因為我們太激動，教官罰了我們200深蹲�；厮奚崴X。
實踐小學生作文14
兩個月的暑假實踐活動快要結束了，這些日子對于我的人生漫長之旅而言，并不算長，但讓我悟出許多人生哲理，它將成為我的一筆精神財富，使我得到了鍛煉，同時也是我人生中的一份光芒，即使那只是一小部分。
這次實踐活動分為三部分，雖然這其中的一部分以前開展過，但還是讓我發(fā)現(xiàn)了一些新事物，使我受益匪淺。
第一部分是“親子共讀，營造書香家庭”。鄭板橋曾經說過：“書從疑處翻成悟，文到窮時自有神�！笔前�，讀書可以開闊我們的視野，增長我們的見識，培養(yǎng)我們的能力。有文化的人使人尊敬，營造一個縈繞著書香氣息的家庭，這不正是每一個深明大義的人所想要的嗎?書是不開口的老師，讀到深處時，可以學到新知識;書是心中的啟明星，照亮我們人生的方向;書是饑餓時的.美餐，汲取甜美的營養(yǎng)··· ···書會帶領我們走向人生的成功!
第二部分是“問候·交往”。通過四處地旅游和書本地帶領，我深深感受到了自然、社會和文化的存在。他們熏陶著我，感染著我，使我受益匪淺。交往的藝術吸引著我，我感受到了它的幽默、熱情與活潑，以及它存在的價值和重要性，人們總是離不開它。
第三部分是“健身”�？纯茨切┯谐删偷倪\動員，盡情地在賽場上散發(fā)著這屬于自己的光輝，可他們哪一個不是努力鍛煉而成功的?體育是有講究的，它是躍動的音符，是舞動的旋律，是運動的藝術。人們因體育的存在而更有價值。
通過此次活動，我深深地感受到了文化的魅力，其實人們尋找的人間仙境不就在我們身邊嗎?
實踐小學生作文15
今天的天氣格外好。太陽公公正對我笑；鳥兒正對我叫；連平時不愿來的學校也變得這般可愛。學校操場上有的人安靜地站著，有的坐著；有的人玩著手機；有的人聽著歌；有的人在拍照；有的人在和同學們鬧成一片；可都掩飾不了他們臉上的喜悅和歡笑。那是為什么呢？因為今天我們將去深圳東部華僑城開展我們的社會實踐活動。
坐了一路的車，我們終于到了——東部華僑城！我們從巨石廣場一路到了海菲德小鎮(zhèn)。當然，這一路的美景我們也盡收眼底了。我的感受只有三個字——太美了！
其實我聽同學們說過，東部華僑城很大，項目都很驚險！我聽到這個消息后很害怕。而我又聽說這里有三個景點都萬分刺激驚險：第一個是最多人說的過山車。我看了地圖后才知，這個叫“飛躍巔峰”，是個木質過山車！我們班一個同學說，他看到了那個過山車，每當過山車開過時，下面的木頭都會劇烈的搖晃起來。這聽得我毛骨悚然。第二個是熱氣球那里，可并不是在我們去的那個區(qū)域里。他說那是這個熱氣球會突然翻過來。第三個是叢林纜車。
我挑戰(zhàn)自我，去了叢林纜車。我剛去坐時什么都不怕，可到了山頂下車的`時候我就后悔了。那部車停在了1360米的高度后竟讓我們下車！原來到了之后走到外面是觀景臺�？晌摇休p微的恐高癥��！當我看到在那么高的地方站著后就怕了。黃芷靜第一個發(fā)現(xiàn)了我的異樣后，大家都跑過來安慰我。我當時害怕得兩腿發(fā)軟，眼角的淚花不斷地滲出來。我微微的定了定神，緊緊地閉著眼睛�？僧斘冶犻_眼睛，如仙境一般的景色出現(xiàn)在我眼前。漸漸就沒那么懼怕了。為留念我還和大家拍了幾張照片。接著我們不敢多留，大家又原路返回，可有個工作人員把我們趕了回去，說不能從原路走，要繞道才行。大家顫顫巍巍摸索著找到了可以下去的路。又要從觀光臺那兒上去�？蓸翘菖赖揭话霑r我老毛病又犯又停在那兒發(fā)抖了，扶著墻壁。淚光再次隱隱約約地出現(xiàn)在我的眼角。當同學們有的握著我的手，有的在我耳邊一直在喊，沒事的勇敢點！終于我的腳又有了力量。在大家的努力下我下來了。在下的過程中，大家都隱約覺得有耳鳴的癥狀。黃芷靜和余安琦說這像飛機在降落一樣，會有耳鳴。后來又玩了很多項目，我跟著大家，慢慢的我也如瘋丫頭一樣，什么都不怕了，一路奔放著我們旺盛的精力，直到下午四點，我們還樂不思蜀。
在這次的社會實踐活動中，讓我感覺到了：做任何事都要學會嘗試而不是退縮。戰(zhàn)勝心魔挑戰(zhàn)自我！我能行！
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