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小學(xué)作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文300字 篇1
秋高氣爽的秋天來了，大家在老師的帶領(lǐng)下興高采烈地去動(dòng)物園玩。一路上，景色宜人，瓜果飄香。
十點(diǎn)，大家興奮地走進(jìn)動(dòng)物園，動(dòng)物園真大啊!到處都是綠樹環(huán)繞，里面有很多很多的動(dòng)物，有天上飛的，有水里游的，地上走的，樹上爬的，還有……大家一一去看望它們。
老師又帶大家來到了機(jī)靈可愛的猴子園。大家趴在圍墻外觀望著在假山上玩耍的猴子。猴子們有的`在蕩秋千，有的上躥下跳，有的在津津有味的吃著水果，還有的在給對(duì)方互相抓癢……還有一只最調(diào)皮了，把吃剩的香蕉皮戴在頭上當(dāng)帽子，咧開嘴笑，有趣極了。旁邊，一只小猴手撓著后腦勺瞪著大眼睛，好像在說：“這么多小朋友來看我們真開心啊!”
看到這些有趣的猴子，小朋友們一定會(huì)再去看它們的。
小學(xué)作文300字 篇2
暑假里，我參加了一個(gè)名為“羊城小市長拓展訓(xùn)練”的夏令營活動(dòng)。在這四天三夜里，我既豐富了課外知識(shí)，又開拓了眼界，還明白了許多道理；真是太開心了！
第一天，我和隊(duì)員們來到了廣州海警訓(xùn)練＊＊＊。我們參觀了海警艦艇。哇！真威風(fēng)�。⊥嫌幸话延执笥珠L的巨型機(jī)槍，教官們必須坐在座位上才能操控它。艦艇里的會(huì)議室可寬敞了，寬敞得可以容下幾百個(gè)人；艦艇里的`會(huì)議室可明亮了，明亮得到了白天都不用開燈；艦艇里的會(huì)議室可氣派了，氣派得可以比得上賓館里的豪華套房了。
下午，我們懷著緊張而激動(dòng)的心情開始了訓(xùn)練。首先是“鼓舞飛揚(yáng)”。我們要把鼓邊的繩環(huán)拉住，讓鼓可以輕微的上下彈動(dòng)。然后把球彈起來，發(fā)出聲響。游戲開始了，我們努力地把球彈起來。游戲結(jié)束了，我們的成績是44個(gè)，不錯(cuò)嘛！接下來，我們進(jìn)行了400米障礙。在跳深坑時(shí)，我當(dāng)了“人墻”，雖然大腿被踩得很疼，但為了加快團(tuán)隊(duì)的速度，我還是忍住了。
后面幾天的活動(dòng)，就更加精彩了：我們進(jìn)行了軍事訓(xùn)練、疊被子比賽、有獎(jiǎng)競答，還舉辦了聯(lián)歡晚會(huì)……
多么有趣的夏令營啊！我明年一定還要來！
小學(xué)作文300字 篇3
今天，語文課上講了一幅有趣的圖畫。你想和我一起去看嗎？那我們就打開語文書，一齊去看看那兩幅圖畫的有趣之處吧！
看完第一幅畫時(shí)，你會(huì)認(rèn)為那只是一棵普通的大樹，沒有什么奇特，那你就錯(cuò)了！當(dāng)你仔細(xì)觀察每一根枝干時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些樹枝隱約構(gòu)成了人的頭像。先看下面，怎么有兩個(gè)人在樹下對(duì)話？再看，好像是兩位教授在討論一些教課的`事，從他們的眼神中可以看出好像在爭辯什么，應(yīng)該是很重要的事情。
再仔細(xì)看看圖右上方的枝干，好像一些短短的爪子。要伸出抓我們似的。那個(gè)戴著大帽子的人露出了滿意的笑容，好像是有了重大的發(fā)現(xiàn)。嘴都湊到了伙伴的耳邊，好像迫不及待地要告訴他那個(gè)重大發(fā)現(xiàn)。
接著，看圖最上面的那個(gè)人，你有沒有別的發(fā)現(xiàn)呢？他戴著眼鏡，頭一直是往下的，一看就大概知道他是在干什么的。他應(yīng)該是在研究什么，但似乎沒找到答案，又好像在翻書找著呢！這邊還有兩個(gè)人，從他們嚴(yán)肅的神情中看出像在討論著什么重大事情。那邊也有一個(gè)人，他似乎在對(duì)一組數(shù)據(jù)產(chǎn)生了疑問，不知道哪個(gè)是對(duì)的，你們猜猜吧……
在這件事情中，我明白了:要仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)身邊的事物。
小學(xué)作文300字 篇4
8月7日下午臺(tái)風(fēng)“莫拉克”來臨了。
街道上那可怕的風(fēng)猶如冰天雪地里的寒風(fēng)，呼嘯而來，樹被吹得搖搖擺擺的，差點(diǎn)就被吹倒了；廣告牌被吹得破破爛爛的，險(xiǎn)些栽倒在地。臺(tái)風(fēng)整整吹了三天三夜，雨也跟著下了三天三夜。
在電視屏幕前，我看到福建省的個(gè)個(gè)場景：福建省的一個(gè)村落人們眼睜睜地看著“莫拉克”造成的泥石流沖走了，自己的房屋，那些人抱著水中的樹干，痛哭流涕。還有一個(gè)村落被“莫拉克”造成的洪水淹了1層樓，有一個(gè)賣米的.老板，把他家的米堆成圍墻防止洪水，防止洪水沖走家具。
我們溫州有些街道也汪洋一片，分不清那是路還是河，行人寸步難行。有一輛豐田汽車開進(jìn)了水中，汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)被水浸泡了，那汽車和司機(jī)被困在水中，那汽車就一動(dòng)不動(dòng)的停在水上，像一個(gè)“木頭車”一樣。司機(jī)無奈地?fù)u頭。
我看著這些場景，我真想發(fā)明一種能隨心所欲的一座橡膠道路就像皮艇一樣：能伸縮，變大小，漂浮在水面上，它既能讓行人行走，又能讓汽車行駛；既方便又安全。
我還想發(fā)明一種避難所，一所豪華的避難所，里面什么東西都有，還能浮在水面上，固定在水面上，無論多大的浪也能安然避過去，讓那些被困的人們安全地在那兒暫住。
我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。
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