小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我的風(fēng)箏真多呀！有兇猛的老鷹，有神態(tài)各異的世博吉祥物海寶，還有神氣活現(xiàn)的奧特曼……我?guī)抢匣L(fēng)箏，它長(zhǎng)著一雙鋒利的.爪子，一張血盆大口，似乎要吃了我一樣。
我開始放風(fēng)箏了，我迫不及待地找了好幾個(gè)伙伴和我一起放。我先和肖仔恒一起放，他拿風(fēng)箏我拿線，我一起跑起來，我邊跑邊說：“放！”肖仔恒就把風(fēng)箏往空中拋，我就使勁向前跑，只可惜風(fēng)箏沒有飛起來，只好眼睜睜地看著風(fēng)箏搖搖擺擺落下來。我有點(diǎn)不服氣，我又叫我的同桌翁圣義一起來放。這次，我讓他把風(fēng)箏使勁向空中拋，我一路狂奔。風(fēng)箏雖然比上次飛高了一點(diǎn)點(diǎn)，結(jié)果還是沒成功。
我都有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我想到了“失敗是成功之母”的古訓(xùn)！可能是我沒有找到放風(fēng)箏的竅門，于是去請(qǐng)教老師。在老師的指點(diǎn)下，這次我選了一個(gè)力氣大的和一個(gè)跑得快的同學(xué)跟我一起來放風(fēng)箏。我讓力氣大的同學(xué)把風(fēng)箏使勁往空中拋，盡量高一點(diǎn)；我讓跑得快的同學(xué)一起與我接力跑，由于大家配合得比較好，這次果然成功了！周圍的同學(xué)都一起高興得跳起來。我看著風(fēng)箏在天空自由飛翔，我心里也美滋滋的！
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……下課了，我收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開了操場(chǎng)，同學(xué)們都覺得意猶未盡，相約下次再放，共享放風(fēng)箏的樂趣。
小學(xué)的作文 篇2
在我們學(xué)校的東邊,有個(gè)垃圾筒。每天，垃圾筒都會(huì)裝得滿滿的，有廢紙、水果皮、飲料瓶等。有一天我突然發(fā)現(xiàn)每天清晨，總有兩個(gè)鬼鬼祟崇的身影在垃圾筒邊竄動(dòng)。開始我不以為然，以為是清潔工人在清理垃圾筒。直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)身影比較矮小，不像是大人。于是，我想弄個(gè)水落石出。
一天早上，我早早起床來到學(xué)校，躲在離垃圾筒不遠(yuǎn)的花壇里。沒過多久，那兩個(gè)身影提著塑料袋出現(xiàn)在垃圾筒邊，他們把垃圾分別裝在了幾個(gè)塑料袋，然后慌慌忙忙地離開了。
第二天，我約了幾個(gè)同學(xué)，準(zhǔn)備“抓捕”這兩個(gè)撿垃圾的人。約6點(diǎn)鐘，我們帶上水槍，又埋伏在花壇里，約3分鐘，那兩個(gè)身影再次出現(xiàn)，他們把垃圾分類裝進(jìn)口袋。這時(shí)，我第一個(gè)縱身躍出花壇，用水槍頂著一個(gè)人的背，大聲吼道：“你們是誰？在這里干什么？”那兩人被嚇得心驚肉跳、魂飛魄散。我用手小電一照，原來是我們班的兩個(gè)同學(xué)。我非常納悶地問：“你們倆天天到這里撿垃圾干嗎？”他倆只是微微一笑，就不理我們了，繼續(xù)分撿垃圾。
我一無所獲，而他們倆神出鬼沒的樣子，更增加了我的好奇心，我決定跟蹤這倆人，掌握他們的“犯罪”事實(shí)和證據(jù)，然后才采取進(jìn)一步的`行動(dòng)。
見他們二人提著垃圾出了校門，我趕緊尾隨而去，只見他倆在一家廢品回收站左顧右盼一陣后，進(jìn)入店內(nèi)，一會(huì)兒就悄然離去了。我飛一般跑到這個(gè)回收站，一打聽才知道這兩個(gè)人是來賣垃圾的。那么他們賣了錢又會(huì)干什么“違法勾當(dāng)”呢？我不得不繼續(xù)“偵查”下去。
瞧他們拿著錢喜滋滋的樣子，就知道這兩人一定會(huì)買零食美滋滋地享受一番。哼，別洋洋得意的太早，一會(huì)兒被我抓個(gè)正著，看你們還高興得起來不？可他們什么也沒有買就回到了教室，這可讓我撲了空。
第一節(jié)課后，我看見他倆又在滴滴咕咕，我想這倆人肯定要行動(dòng)了。果然不出我料，還沒有等我回過神來，他倆已經(jīng)離開教室。我急忙追出去，看見他們進(jìn)了學(xué)校門口的郵政局。這兩個(gè)人胡蘆里究竟裝的什么藥呢？我百思不得其解。只好躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)公用電話亭，見他們已經(jīng)離開郵政局，連忙進(jìn)去打探，原來他們把剛才賣來的錢寄給了一個(gè)偏遠(yuǎn)農(nóng)村的希望小學(xué)，署名垃圾王。負(fù)責(zé)收匯款的營(yíng)業(yè)員告訴我，他們倆早已是郵政局的老客戶了，但至今還不知道他們真名呀！
這時(shí)，我才恍然大悟，原來他們撿垃圾別有用心，做了好事還不留名，這種精神深深地打動(dòng)了我。
小學(xué)的作文 篇3
現(xiàn)在的衣服有的是用卻不美觀；有的美觀卻又不使用，還有的既不美觀又不實(shí)用。
未來的衣服不但能辦到既美觀又實(shí)用。夏天穿上它，比開空調(diào)還要涼爽許多倍；冬天穿上它，避開電暖爐還有暖和很多倍。未來的衣服非常美觀。在衣領(lǐng)的`旁邊，有一個(gè)黑色的紐扣，實(shí)際上它是一臺(tái)微型電腦。這是一臺(tái)聲控電腦，只要你對(duì)它說上一種顏色，你穿上的衣服馬上就變成你對(duì)電腦說的顏色。如果你喜歡彩色的話，那你就對(duì)電腦說彩色，衣服就會(huì)變成彩色的。而且，這種衣服還能防電呢！電工穿上它去工作。就算電流擊中電工，電工也會(huì)像一支避雷針一樣安然無恙的。
怎么樣？這就是我設(shè)計(jì)的衣服！
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