小學(xué)的作文集錦[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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小學(xué)的作文 篇1
清晨，陽(yáng)光的酒調(diào)得很淡，卻很醇，淺淺的斟在每一個(gè)杯形的小野花里。清風(fēng)在樹(shù)葉間穿梭。古運(yùn)河岸的貨輪載著一船陽(yáng)光在“嗚嗚”聲中出發(fā)了。
我和爸爸正沿著河岸晨跑，爸爸昂著頭，雄赳赳氣昂昂地向前方奔去。我邁著小碎步，低著頭盯著腳下，心里憋著慌。
“嗚---”一聲輪船的汽笛聲打斷了我的思緒，我抬頭，半晌，終于憋出了一句：“爸，我們成績(jī)出來(lái)了。”“我知道�！卑职植](méi)有放慢腳步，“你考得還可以啊�！�
“可我還是沒(méi)發(fā)揮出最好的水平�！蔽覒脩玫剜止局睦镆魂囁岢�。爸爸停了下來(lái)，邊抹汗邊說(shuō)：“丫頭，看看路邊的小野花了吧!”“花？我現(xiàn)在哪有心思看花��？馬上又要考試了，萬(wàn)一這次再?zèng)]考好怎么辦？”我象征性地瞥了眼那些小野花，說(shuō)真的，顏色還不錯(cuò)，還挺精神的。
“你還記得自己曾經(jīng)說(shuō)‘人生只如一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行’嗎？”爸爸調(diào)皮地朝我眨了眨眼，“現(xiàn)在，在人生這場(chǎng)旅行中，我和你媽媽只能給你一張單程票，而你已經(jīng)在路上了，就再也不要回頭。既然如此，為什么還要吝嗇你的眼睛，不好好享受路兩旁的風(fēng)景呢?”
我反復(fù)咀嚼著爸爸的'話，可心中對(duì)成績(jī)還是有個(gè)死結(jié)�！拔业暮⒆樱液湍銒寢屩皇窍Ｍ隳芸鞓�(lè)，把那些不開(kāi)心的都拋給過(guò)去，好好享受你的旅行吧。你的下一站只有你能主宰，出發(fā)吧。”爸爸意味深長(zhǎng)地望了我一眼。
遠(yuǎn)方的貨輪“嗚嗚”歡唱，為它即將迎來(lái)的旅行高歌。爸爸拉著我的手，笑著問(wèn)：“休息好了嗎,我們要出發(fā)了！”
陽(yáng)光猝不及防地探進(jìn)我心中，驅(qū)走了那些陰霾。我也昂著頭，舉起手，學(xué)著船長(zhǎng)大喊：“揚(yáng)帆，出發(fā)！”
爸爸說(shuō)得對(duì)，我只有一張單程票，再也沒(méi)機(jī)會(huì)回到原點(diǎn)重新開(kāi)始了。與其在原地停滯不前，感嘆過(guò)去，還不如繼續(xù)我下一站的旅行。不去想終點(diǎn)的絢麗，我只要過(guò)程的美好。雖然，我的下一站未知，如盲，但只要出發(fā)就一定會(huì)收獲不一樣的風(fēng)景。
陽(yáng)光催促著黑夜的離去，野花像媽媽臉上可愛(ài)的雀斑在我眼前跳躍。輪船鳴笛“嗚嗚”作響。我要出發(fā)啦，帶著爸媽深邃的目光，去征服屬于我的天空。
現(xiàn)在，出發(fā)。揚(yáng)帆，遠(yuǎn)航！
小學(xué)的作文 篇2
一天，小丁拿著考了50分的試卷忐忑不安地走在回家的路上。
這時(shí)，小丁的'耳邊響起了“爆爆米花嘍！”“爆爆米花嘍......”小丁聽(tīng)到了這個(gè)聲音，立刻跑了過(guò)去，上氣不接下氣地問(wèn)：“老爺爺，成績(jī)能......能不能爆一下？”老爺爺頓時(shí)呆了一下，說(shuō)：“讓我試一試�！敝宦�(tīng)“嘣！”的一聲試卷飛了出來(lái)，而且原來(lái)的50分翻了一倍，竟然變成了鮮紅的100分，小丁看了飛速奔向家里。
當(dāng)爸爸和媽媽看到成績(jī)的時(shí)候很高興，立即給小丁買(mǎi)了一輛折疊自行車(chē)，這時(shí)小丁盼望已久的禮物。可是旁邊的小狗“七仔”汪汪地直叫，好像在說(shuō)：“小丁，你不誠(chéng)實(shí)，以后我在也不跟你玩了�！�
“叮零零，小懶豬快起床......”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。頓時(shí)，小丁想起了偉大教育家孟子的一句話“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也�！�
小學(xué)的作文 篇3
我的存錢(qián)罐是在學(xué)校小歌手比賽中獎(jiǎng)的，所以我很喜歡它，愛(ài)護(hù)它。
它是一條美麗的金魚(yú)。它有著紫色的嘴唇，一雙瞪得大大的眼睛，最有趣的是，它還有一對(duì)又黑又細(xì)的眉毛呢！它身上的魚(yú)鱗呈天藍(lán)色，藍(lán)得純，藍(lán)得亮，而它的鰭卻是綠色的，跟磷的.顏色形成對(duì)比。還有它的尾巴，是由藍(lán)色慢慢變成紫色的，非常漂亮。
這個(gè)存錢(qián)罐還有好多用處呢！在金魚(yú)頭頂上，有一個(gè)鬧鐘。每天早上才七點(diǎn)，它就開(kāi)始“嘟嘟嘟”地催我起床，讓我想多睡一分鐘都不行，所以，有時(shí)候我也挺討厭它的。記得有一天，我忘了將鬧鐘調(diào)好時(shí)間，第二天早上七點(diǎn)半醒來(lái)，才記起八點(diǎn)要上課，這可把我給急壞了。我連早餐都沒(méi)來(lái)得及吃，就急急忙忙跑到了學(xué)校，結(jié)果還是遲到了。從那以后，我每天晚上都會(huì)記得調(diào)好鬧鐘，再也沒(méi)有遲過(guò)到了，這也是小鬧鐘的功勞�。�
這些還不算，它還是我的好管家呢！
爸爸媽媽說(shuō)，只要我堅(jiān)持存錢(qián)，到過(guò)年的時(shí)候，小金魚(yú)里的錢(qián)就可以給我買(mǎi)喜歡的東西了，我聽(tīng)了以后，不知道有多高興。于是，我很聽(tīng)話的，把平時(shí)的零用錢(qián)全都交給了這個(gè)“小管家”。有一次，爸爸給我去買(mǎi)雪糕的錢(qián)，我也小心地存了起來(lái)。就是靠這一點(diǎn)一滴的積累，存錢(qián)罐慢慢地變得越來(lái)越沉。我很感謝它，因?yàn)樗�，讓我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我總是忍不住地想：“小金魚(yú)啊小金魚(yú)，到過(guò)年的時(shí)候，你就能長(zhǎng)得又肥又大啦！”
小學(xué)的作文 篇4
我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)了一張書(shū)桌，我一直要它來(lái)學(xué)習(xí)，做作業(yè)，看書(shū)等等……它伴我成長(zhǎng)。
它的表面是綠色的，它有４條腿，是由方鐵組成的，面是可以伸縮高低的。十分方便，到目前爸爸調(diào)了兩次高度，桌面的寬度是５０公分，長(zhǎng)度是７０公分左右，桌面中間有八個(gè)卡通動(dòng)物圖案，其中有獅子，小花貓，猴子，小豬，等等可愛(ài)極了。
圖案的下面有口決表 ，圖案的上面有漢語(yǔ)拼 音韻 母表，左上面是 漢語(yǔ)拼 聲母表，左下面有 漢語(yǔ)拼 音整體認(rèn)讀表，在 桌面正下面有24個(gè)英文字母。桌子的.正前方有兩層，上層有3個(gè)小格子，下層有兩大格子 ，平時(shí)放書(shū)的，頂面還有兩個(gè)可愛(ài)的小貓，它的眼睛是有不銹鋼做的，又大又圓，十分醒目， 時(shí)刻 注視著我，好像每時(shí)每刻 監(jiān)督著我， 要我每次都要完成作業(yè)。 這張桌子伴我走過(guò)了4個(gè)春秋，我十分愛(ài)惜它，對(duì)它有一種說(shuō)不來(lái)的感情，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
小學(xué)的作文 篇5
大家好！我是徐才軼，今年6歲了，畢業(yè)于西安電子科技大學(xué)幼兒園，我很高興和大家一起相聚在高新一小，我很喜歡新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，也希望大家喜歡我，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活！
我現(xiàn)在還沒(méi)學(xué)會(huì)打字，是媽媽幫我整理、打的'字。
小學(xué)的作文 篇6
冬天來(lái)了，下大雪了，樹(shù)枝上，房屋上都鋪滿了一層厚厚的雪，大地也穿上了一件雪白的棉衣。
雪停了，小紅，小蘭，小黃，小天一起去玩雪。小黃和小天在打雪仗，他們你追我趕。小紅在堆雪人，她把水桶當(dāng)它的帽子，把扣子當(dāng)它的.眼睛，把紅蘿卜當(dāng)它的鼻子，她堆的雪人漂亮極了。小蘭正在滾雪球，她滾的雪球又大又圓。
冬天真美麗，我喜歡永遠(yuǎn)都是冬天。
小學(xué)的作文 篇7
一場(chǎng)特殊的午餐在教室悄然上演。這場(chǎng)特殊的午餐雖然不如達(dá)·芬奇的那幅《最后的晚餐》那么驚動(dòng)全世界，至少在我們班是“百年不遇”的美差。
自從上個(gè)星期五葉老師布置下“自備便當(dāng)，開(kāi)展‘山的味道，海的味道’自助午餐”這個(gè)活動(dòng)后，我們一個(gè)個(gè)摸拳擦掌準(zhǔn)備一展廚藝。終于等來(lái)了今天！在漫長(zhǎng)的等待后，隨著上午最后一節(jié)課的下課鈴響起，葉老師順利進(jìn)入教室，這還得要多虧林老師的講解題目的延遲時(shí)間，不然葉老師恐怕會(huì)被堵在門(mén)口無(wú)法進(jìn)入。
很快，我們便布置好一切，準(zhǔn)備開(kāi)動(dòng)了。吃著湯圓，我一直覺(jué)得少了點(diǎn)什么，花菜？不對(duì)呀！我已經(jīng)放在盤(pán)子中了。湯圓？也不對(duì)，湯圓也在桌上。正在我疑惑不解時(shí)，林咖羽叫我：“韓欣妤，快來(lái)幫我弄水杯中的湯圓！” 水杯？我恍然大悟，呵呵，我還帶了飲料。看著林咖羽吃驚的表情，我笑了。
在一陣干杯聲中，我們開(kāi)始在餐桌上“英勇殺敵”，一連消滅了三十多個(gè)湯圓， 還 分享了各自的食物，最神奇的要屬林成東了，他幫助我與林咖羽消滅了８０%的湯圓。
“讀書(shū)真好！”我感嘆著。是的，沒(méi)有《窗邊的小豆豆》就沒(méi)有今天的這頓大餐，讀書(shū)不僅會(huì)讓我們得到知識(shí)，還會(huì)讓我們知道一些與生活中不同的'事情。其實(shí)在生活中，我們可以去體驗(yàn)一下書(shū)中的生活，就像這場(chǎng)特殊的午餐，我們可以感受一下這些奇特的事情在生活中發(fā)生會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？又會(huì)不會(huì)發(fā)生一些奇怪的事呢？
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