我的小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小學(xué)作文 篇1
“鋼筆”，一提起這個詞，大家首先會想到盧中南和龐中華這兩位大書法家。而在我們班，首先會想到“小小書法家”——張藝鐠，因為他的字是大家公認的好！
他之前的字體是稱霸我們班，到了二年級時，崔建文的字也工整起來，可張藝鐠在多年刻苦練的方面更勝一籌。
之前我作為張藝鐠的組長批改組員作業(yè)時，我總是把他的.作業(yè)放在最后一個，改完前幾個字體亂七八糟、一塌糊涂的作業(yè)（也包括我）后，一看到那工整又漂亮的字體，頓時心曠神怡，認真地批改起來。
他在練習(xí)班只練了一年多差不多兩年的時間，竟能練得如此工整，這和他的認真有著密切的關(guān)聯(lián)，他愛練字，喜歡練字，才能練得如此工整。
他不僅練鋼筆字，他還在課外練習(xí)毛筆字。
寫字課時，老師不停地叮囑我們寫字要頓筆、行筆、收筆，可我們總是一氣呵成，哪來什么頓筆、行筆、收筆，所以總是寫不好看。而張藝鐠他把老師講的一大堆我們覺得無聊的東西全聽進去了，一個筆畫三個步驟。當(dāng)我們練了三行時，他慢慢地、靜靜地寫完了第一行；當(dāng)我們一畫寫完“了”時，他正在寫“橫折”；當(dāng)我們完成了任務(wù)在說小話時，他正在復(fù)習(xí)剛剛寫的內(nèi)容……
張藝鐠之所以可以練成這么好的字，就是因為認真，而我，就在佩服他這種認真。
我的小學(xué)作文 篇2
我最喜歡的石頭是玉石。我有一塊媽媽送給我的綠色玉石，又名翡翠。玉是中國人最喜愛的寶石，自古以來被視為吉祥之物。翡翠像是一位潤澤、優(yōu)雅和高貴的少女，散發(fā)著獨特優(yōu)雅的魅力，這也是我喜歡她的主要原因。
翡翠石上雕著兩只老鼠抱著葫蘆，聽媽媽說：這是祈求平安、幸福、聚財。葫蘆是“福祿”之意，取其諧音。兩只老鼠是聚財鼠。古代人的智慧讓人嘆為觀止，這么個小小的石頭還有這么深的寓意。翡翠是一種最珍貴、價 值最高的玉石，被稱為“玉石之冠”。
翡翠石是低溫條件下由于地殼運動引起極高壓力擠壓下變質(zhì)形成的，主要成分為硅酸鋁鈉。翡翠石通常具有玻璃光澤，其質(zhì)地細膩純凈無瑕疵，顏色是明亮均勻的翠綠色，半透明狀，清亮似冰，給人以冰清玉瑩的'感覺。我 喜歡透著光看翡翠石，其中有絮花狀或斷斷續(xù)續(xù)的脈帶狀的翠綠顏色，就像一汪清泉，看到她就像看到清澈的泉水一樣，那么綠，那么清新，那么充滿生機，這也是我喜歡翡翠石的原因。
世界上翡翠出產(chǎn)的國家除了緬甸外還有危地馬拉、日本、美國、哈薩克斯坦、墨西哥和哥倫比亞。
翡翠玉石不能與酸、堿和有機溶劑接觸。因為它們是多礦物的集合體，這些化學(xué)試劑都會對翡翠玉石表面產(chǎn)生腐蝕作用。另外也不要將翡翠玉石長期放在箱里，時間久了翡翠也會“失水”變干。
這就是我喜歡的披著翠綠衣服，有聚財鼠抱著的葫蘆翡翠玉石。
我的小學(xué)作文 篇3
花的世界中，有亭亭玉立女的荷花，有鮮艷的玫瑰花，但在我眼中還是喜歡傲霜斗雪的菊花了。
它的花瓣像一個害羞的`小姑娘在秋風(fēng)中展示新燙的發(fā)型，俏皮極了。有的像一條金色的瀑布在奔涌，有的像在風(fēng)中玩耍的小哥哥，小妹妹，還有的像一位亭亭玉立的少女一樣在搖擺著它那婀娜多姿地腰肢。一陣風(fēng)吹過來，菊花像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣。我用有輕輕地碰它一下，它便害羞地低下了頭。它不但長得婀娜多姿，還有補身養(yǎng)顏的作用呢！把菊花泡成菊花茶空腹喝下去，讓你們保管回味無窮。在我如此喜歡菊花的情況下，還有一個小秘密呢！那時我到山東去旅游，導(dǎo)游說：“菊花有補身養(yǎng)顏的作用呢！”
我愛菊花！
我的小學(xué)作文 篇4
我經(jīng)歷的事有很多很多，就像天上的星星一樣數(shù)不清。其中最明亮的那顆星，是給我教育就深的那件事。
那是暑假的一個清晨，我和幾個小伙伴高高興興地來到供銷社，購買學(xué)習(xí)用品。在柜臺前，我看見一個大約七八歲的小女孩，她踮起腳尖，用力地指著柜臺上一塊漂亮的橡皮說：“阿……姨，我……買橡……橡皮�！彼f話結(jié)巴，我不覺有一些好笑，用帶有諷刺的語氣對小伙伴說：“她普通話夠標(biāo)準(zhǔn)啊！簡直是個語言大師，‘買象’倒不如去動物園買好了。”伙伴們聽了都大笑起來。小女孩頓時意識到自己的缺陷，臉羞得通紅，緊緊地繃起了嘴唇，淚珠直在眼圈里打轉(zhuǎn)，肩膀一聳一聳地抽噎著。周圍的人看到后，不時向我射來嚴厲的目光，我為了掩飾自己內(nèi)心的慚愧，故意不以為然地轉(zhuǎn)過身去，同小伙伴們說笑。
這時，一位阿姨走過來，耐心地安慰著小姑娘。小姑娘在親切的話語中感到溫暖，她緊緊地偎依在那位阿姨懷里，掛著淚珠的眼睛笑開了花。我不覺心頭一震，真不好意思，自責(zé)，后悔交織在一起。旁邊的一位老大爺氣憤地說：“如今的.孩子，太不懂事了……唉！”老大爺一邊嘆氣，一邊搖著頭走開了。
我聽了老大爺?shù)脑挘械綗o地自容，但時，真恨不得有個地縫鉆進去。我想想自己剛才的言行，想想禮儀常規(guī)，想想雷鋒叔叔，這難道是一個少先隊員應(yīng)該做的嗎？我馬上返回頭，走到那位小姑娘身邊，悄悄地向她賠禮道歉。離別時，小姑娘滿臉微笑地說：“再……再見�！�
這件事雖然過去了幾年了，但它還不時地回蕩在我的記憶長河里。它使我懂得，譏笑那些生理上有缺陷的人是錯誤的，他們多么需要溫暖，需要愛啊！讓世界充滿愛，是每個人的責(zé)任。
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