小學的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學的作文 篇1
有人喜歡芬芳撲鼻的玫瑰，有人喜歡絢麗多彩的郁金香，有人喜歡美麗妖艷的鳳仙，但我喜歡學�；▔锏脑录净�。
一進校門，首先映入眼簾的就是學校的花壇，花壇里種著許多美麗的花，有競相開放的迎春花；有姹紫嫣紅的杜鵑花；有香味撲鼻的茶花；還有瑰麗多彩的桃花。淡紅色的杏花爭妍斗麗，好想要和那邊的桃花媲美。顏色各異，形態(tài)萬千，美不勝收。一到花旺時期，就有令人陶醉的香味。
我最喜歡月季花，有火紅的，有淡黃的，有淺紅的，顏色各異。有的還是花骨朵兒。花香撲鼻而來，花朵的花瓣是橘紅的，紅中帶黃，月季的葉子是深綠的，還帶點小刺，芬芳引來了許多可愛的小蜜蜂，它們圍著花兒轉，跳著舞蹈，不時還發(fā)出“嗡嗡”的聲音，似乎每朵花都是他們的'女神，而蜜蜂就是保護女神的衛(wèi)士，而花壇的小草則是它們的同伴，有時，一陣微風吹來，花兒隨風搖擺，像一個身著紅袍的 仙女在翩翩起舞，風韻猶存。再加上小草的村托，把校園裝扮得更美了！
啊！我愛我的校園。
小學的作文 篇2
我們的校園座落在熱鬧非凡的“財信國際”小區(qū)的中央，校園環(huán)境舒適。美麗，它叫——龍溪小學。
龍溪小學四季迷人，景色秀美。龍溪小學四季最迷人的還是春天。
走進校園，迎面而來的是優(yōu)美。爽朗的讀書聲，這里我看見了一棵棵樹木，樹木上長出了美麗的嫩葉，能為我們遮陽擋雨，它們保衛(wèi)著教學樓。沿著校門口直走進去，就是我們的教學樓。教學樓聳立著，它能遮天避地；來到最里面，這是一間又一間的'教室，教室里會使你大吃一驚，整齊有序的桌子，我們的窗臺上放著各種各樣的花，有華貴的牡丹花，有芬芳的荷花，有永不凋謝的月季花……教室后面的黑板報，五顏六色，使人陶醉，我覺得我們的教室像一幅水彩畫。
來到操場，我們的操場很特別，有兩層。第一層上面有兩個籃球場和一個升旗臺。下面一層是羽毛球場，四個乒乓球臺，守住了它的地盤，有一條長八十米的賽跳區(qū)域。
當同學們下課后，有的打籃球，有的做老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，有的打乒乓球，有的打羽毛球……整個操場熱鬧得像一個菜市場。
我們的操場上有很多的水果樹，比如有梨樹、杏樹、柚子樹……一陣陣微風吹過，梨花。桃花對著我們點頭哈腰，它們的清香，據(jù)說有著催眠作用，使人可以很快進人夢鄉(xiāng)。
校園里的每一棵樹，就像我們的父母一樣陪伴我們快樂成長。校園是一個大搖籃，陪伴我們快樂的成長。
��！校園你給我們帶來了美好的環(huán)境；啊！校園你是我們快樂的源泉；��！校園的大操場，你讓我們的體魄變得更加堅強。
小學的作文 篇3
當我醒來，在透明的墻上，按了一下按鈕，一份帶有藝術氣息的早餐落在我的手上，這是用藍莓汁、蛋清、胡蘿卜與蛋黃做成的一副色香味俱全的"畫"。
吃完早餐，我心想，今天的氧氣肯定又不夠了，于是，我拿著裝氧氣的袋子，坐在了傳送電梯的座椅上，這電梯也是透明的，因為這樣可以讓我對途中的風景一覽無余，給我有更多的靈感。
到了海面，我把氧氣袋放在空氣中，本像一根鞋帶，馬上鼓成一個又大又長的氣球，并且氣球中吸收的都是新鮮的空氣，一切準備就緒后我又坐著電梯回到了自己的'房間。
我的房間到處都粘著畫，有科幻的，可愛的，田園風的……這些顏料不僅不難聞，還會隨著畫發(fā)出一股淡淡的香味，比如森林、花草，它會發(fā)出清新的氣味。還有更多的是用海水中的垃圾制成的小船，它們不僅浮力好而且還十分美觀，有時我還會讓它帶著我的愿望浮上海面。
今天是特別的一天，我今天不作畫，因為我還在研制3D打印機。到了中午，我終于把它制造出來了，它似一個畫板，在上面畫完作品，只要一抖畫面就可以被打印出來。但它只可以制造出一個模型，而從模型變成實際的建筑就得由建筑師們來完成了。
夕陽西下，夜幕降臨后，我便在圓形的大床上呼呼大睡。"叮叮叮"一個電話把我從夢中拉回了現(xiàn)實，我接了電話："喂。""你是陳子約嗎？"電話中的人問，我驚奇地說道"是呀！怎么了？"她說："你的作品3D打印機獲得了世界級大獎。"我滿臉驚訝："是真的嗎？"我興奮得差點在床上蹦了起來。她說："是的，請你下周到海邊把作品交給科學家。"
我非常激動，直到交作品的那天，我穿上衣柜里最精美絕倫的衣服來到了海邊，把作品交到科學家手里，回到家里后我的心情才慢慢平復下來。
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