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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-06-15 09:29:29 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文合集[7篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)的作文合集[7篇]

小學(xué)的作文 篇1

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng),有人想擁有萬(wàn)貫家財(cái),有的人想家鄉(xiāng)變得更美,有的人想成名成家,有的人想周游世界……我爺爺?shù)膲?mèng)是把諸葛家族文化傳承下去,讓古老的諸葛村在新時(shí)代重放光彩,他老人家為這個(gè)夢(mèng)嘔心瀝血,時(shí)刻與夢(mèng)同行。

  一部村志,夢(mèng)的寄托

  20xx年,諸葛村為了讓家族文化世代相傳,決定編寫(xiě)《諸葛村志》,爺爺擔(dān)任了主編的任務(wù)。我在爺爺?shù)臅?shū)屋里發(fā)現(xiàn)了好多參考書(shū)籍,有《光緒蘭溪縣志》、《蘭溪市志》、《蘭溪醫(yī)藥志》、《蘭溪教育志》、《蘭溪工會(huì)志》等,厚厚的書(shū)稿攤在寫(xiě)字桌上有二尺多高,爺爺常常寫(xiě)稿到深夜。為了掌握第一手資料,爺爺經(jīng)常去訪問(wèn)老工人、老農(nóng)民、老店員、老干部。蘭溪圖書(shū)館和檔案局是爺爺常常去的地方,有時(shí)一待就是一個(gè)上午,每當(dāng)找到一份歷史資料,爺爺都喜上眉梢,如獲至寶?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,諸葛村附近曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次抗擊日寇的戰(zhàn)斗,時(shí)間為1942年5月27日中午,地點(diǎn)在瑞泉金,此役斃敵7名敵人,縣警察總隊(duì)有11人壯烈犧牲,11位烈士的姓名、年齡、職務(wù)、爺爺都詳細(xì)記載下來(lái),爺爺還 考證了抗戰(zhàn)勝利后諸葛村建立的一塊抗日陣亡將士紀(jì)念碑,碑坐西朝東,具體地點(diǎn)在今諸葛衛(wèi)生院大門(mén)北側(cè)約30米處。經(jīng)過(guò)兩千個(gè)日日夜夜的與夢(mèng)同行,20xx年一部60多萬(wàn)字的《諸葛村志》由杭州西冷印社出版社出版了。這部書(shū)還 被有關(guān)部門(mén)評(píng)為“全國(guó)十佳村志”之一。

  一個(gè)展館,夢(mèng)的踐行

  諸葛村的西部有一座鄉(xiāng)土文化展館,這個(gè)展館借鑒國(guó)外建設(shè)歷史博物館的經(jīng)驗(yàn),利用一所建于民國(guó)時(shí)期的老小學(xué)的校舍來(lái)布展的`,內(nèi)容豐富,古色古香,整個(gè)展館占地一萬(wàn)多平方米,有十大展廳和一個(gè)茂林修竹、亭臺(tái)樓閣的西園。家族文化、農(nóng)耕文化、小市井文化、節(jié)日風(fēng)俗文化、婚慶壽慶文化、教育文化、戲曲文化、中藥業(yè)文化等都在這里得到了有機(jī)的展示。展品也是多樣化的,紙質(zhì)的、布質(zhì)的、木質(zhì)的、金屬的、陶瓷的等,展示的方式更是多種手段的結(jié)合,雕塑圖片,大小展柜,聲光電并用。

  爺爺是展館的布展負(fù)責(zé)人,為了能征集到理想的展品,他常常走家串戶(hù),苦口婆心。有一次,為了一擔(dān)竹編禮盒,他跑了主人家三躺,終于如愿以?xún)。已是農(nóng)歷年底了,好多人家都在忙于置辦年貨,而爺爺卻整天都在展館布展,他說(shuō):“能在正月里給鄉(xiāng)親和游人送上一份文化禮品,是我最好的年貨。”教育展廳里有許多古代的和近代的教材,這是爺爺?shù)氖詹睾途栀?zèng),他說(shuō)放在這里是尋找到了好地方了。

  為了自己的夢(mèng),爺爺就是這樣踐行著的。

小學(xué)的作文 篇2

  放學(xué)后,有些男生在后面打鬧,玩摔跤。突然,一個(gè)男生把另一個(gè)男生推向了衛(wèi)生角,后者一不小心踩爛了里頭的畚箕。兩位看見(jiàn)情況不妙,連忙停止摔跤,背起書(shū)包回家。我和我同桌見(jiàn)狀,不免想弄一個(gè)惡作劇。

  我倆一起把破畚箕掛在前黑板上,并用粉筆在那周?chē)?huà)了個(gè)圈,以引人注意。接著,我們倆人分工,同桌在黑板寫(xiě)了一份悼念書(shū),是為畚箕“致哀”的。我呢負(fù)責(zé)在旁邊畫(huà)畫(huà)。我還說(shuō):“要盡量把語(yǔ)言寫(xiě)得搞笑一點(diǎn),還要把弄壞畚箕的人名寫(xiě)上去!彼f(shuō):“你就放心吧,保證把你笑個(gè)半死。”

  半個(gè)小時(shí)后,我們兩個(gè)人的“杰作”就完成了。這畫(huà)上是的一個(gè)畚箕“墳?zāi)埂,我同桌覺(jué)得還不夠搞笑,然后再加了幾句:如見(jiàn)此書(shū)者,請(qǐng)默哀三分鐘。

  到了第二天早上,同學(xué)們來(lái)到教室,看見(jiàn)黑板上的“杰作”。有的都笑得趴到地上了,有的'同學(xué)問(wèn):“這畚箕怎么跟人一樣還搶救無(wú)效!蹦莾蓚(gè)“嫌疑犯”也在那里苦笑。還有些同學(xué)說(shuō):“這是誰(shuí)畫(huà)的?還真有藝術(shù)!薄爱(huà)得不錯(cuò),很有藝術(shù)天分,可以去畫(huà)黑板報(bào)了。”……

  直到老師來(lái)了,老師也開(kāi)玩笑地說(shuō):“這是誰(shuí)畫(huà)的?比藝術(shù)家還有藝術(shù)!蔽覀儌z得意洋洋地說(shuō):“是我們的杰作!崩蠋熣f(shuō):“亂畫(huà)先扣行規(guī)分5分,不過(guò),我看以后出黑板報(bào)就由你們畫(huà)得了,省得我去找人。”。

小學(xué)的作文 篇3

  別人都羨慕我爸爸的手。

  我的爸爸有一雙大手,當(dāng)我回家時(shí),爸爸就用大手把我抱起,高高的把我舉在空中。

  我的爸爸有一雙巧手,當(dāng)我的本子一角破了時(shí),爸爸就用透明膠將本子粘得完整無(wú)缺。

  我的爸爸有一雙“老“手,上面滿(mǎn)是繭子,大概是為了照顧我而累的吧!

  我的爸爸有一雙寫(xiě)字手,要簽字時(shí),爸爸總是給我簽上漂亮的名字。

  我的爸爸有一雙能工巧匠的手,當(dāng)我家電燈壞了時(shí),爸爸就爬上去,將電燈修好。

  我的爸爸的手是無(wú)所不能。

  別人都羨慕我爸爸的手。

  我的爸爸有一雙大手,當(dāng)我回家時(shí),爸爸就用大手把我抱起,高高的把我舉在空中。

  我的爸爸有一雙巧手,當(dāng)我的本子一角破了時(shí),爸爸就用透明膠將本子粘得完整無(wú)缺。

  我的爸爸有一雙“老“手,上面滿(mǎn)是繭子,大概是為了照顧我而累的吧!

  我的爸爸有一雙寫(xiě)字手,要簽字時(shí),爸爸總是給我簽上漂亮的'名字。

  我的爸爸有一雙能工巧匠的手,當(dāng)我家電燈壞了時(shí),爸爸就爬上去,將電燈修好。

  我的爸爸的手是無(wú)所不能。

小學(xué)的作文 篇4

  我爸爸信佛,平時(shí)都念佛經(jīng),家里擺著佛像。這不,我們從家里拿來(lái)鳥(niǎo)籠,帶著昨天從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)的鳥(niǎo),去參加爸爸組織的放生活動(dòng)。

  我們坐車(chē)來(lái)到汊河,河兩岸種滿(mǎn)了樹(shù),只不過(guò)有的還沒(méi)發(fā)芽。汊河兩邊的岸上擠滿(mǎn)了人,大家有的人拿照相機(jī),有的人摘樹(shù)枝,小孩們更是不得了,跑到一個(gè)大船上去了。

  大家拿著大大小小的鳥(niǎo)籠,里面裝著各種鳥(niǎo),有烏鴉、鸚鵡等,爸爸經(jīng)常對(duì)我們講不殺生、多放生。我也很好奇,便從爸爸的.車(chē)后備箱里取出多個(gè)裝著鳥(niǎo)的籠子,爸爸把裝著鳥(niǎo)的籠子打開(kāi),許許多多小麻雀從籠中飛出來(lái),有一只小麻雀還未長(zhǎng)滿(mǎn)羽毛飛到車(chē)底下了,一個(gè)叔叔急忙把鳥(niǎo)從車(chē)底拿出來(lái),放進(jìn)了一個(gè)樹(shù)上的小樹(shù)洞里。這個(gè)叔叔可真有愛(ài)心。

  放完鳥(niǎo)后,爸爸又從車(chē)背箱里拿出魚(yú)來(lái),他剛放進(jìn)河中,我看見(jiàn)一個(gè)飯店里的人都拿來(lái)大網(wǎng)撈魚(yú),放魚(yú)的人剛放,他們就撈,連一條小魚(yú)也不放過(guò),它們就會(huì)成飯店里的菜了。爸爸說(shuō):“唉,愿魚(yú)得到安寧!”我心里還是不甘心,看著他們一條一條的撈,我心里太過(guò)意不去了,所以我拉這妹妹就去找他們,可他們卻不聽(tīng)我跟他們講道理,這時(shí)一個(gè)女老板來(lái)了,她瞪我一眼,然后又給撈魚(yú)的員工使了一個(gè)眼色,這時(shí)我憤怒地跟他們說(shuō):“你們?yōu)槭裁匆@樣做?你為什么要這樣呢?”誰(shuí)知一個(gè)員工罵了我一句,我突然在關(guān)鍵時(shí)刻不知道該說(shuō)什么才好,慌忙地跑開(kāi)了。

  回家的路上,我埋怨自己沒(méi)替那些可憐的魚(yú)兒說(shuō)情,埋怨自己在關(guān)鍵時(shí)刻掉“鏈子”,唉!魚(yú)兒啊,不要恨我,是因?yàn)樗麄兲恢v道理啊!

小學(xué)的作文 篇5

  生于90年代的孩子們呵,就這樣帶著這些聚會(huì)時(shí)候永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的詞匯,在理想淪陷了或者是希望的旗幟高漲的時(shí)候,都忘不了拭摖以下記憶的舊膠片,輕輕拂去歲月的灰塵,讓它們就像一枚祖母綠那樣閃光。

  真的寶石,是于正視歲月的滄桑,敢于直面曾經(jīng)的失敗的。

  所以,我將這些陳年的舊事,作為對(duì)逝去的青春的菲薄的獻(xiàn)禮,敬獻(xiàn)于少年時(shí)代的碑前。我想,從此,生于90年代的我們將更加奮然而前行。

  19歲了,我們90年代的朋友,人生的路已經(jīng)走過(guò)了一段精彩的部分,但我們卻沒(méi)有在這個(gè)時(shí)代得到顯現(xiàn)。我在隨流,你們?cè)谏鐣?huì)中奮斗,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里摸索。

  19歲了,愛(ài)情的果實(shí)貌似已經(jīng)成熟了?稍谶@個(gè)速成腐朽的時(shí)代,找一個(gè)終身不變的伙伴是多么的困難,像《失戀33天》、《那些年,我們一起追的女孩》看得我們心動(dòng),也看得我們心碎,總會(huì)感覺(jué)那是我們的以后,那是我們必須要經(jīng)歷的階段“就是婚后青春感覺(jué)的醒悟”,而我們怕的就是有黃小仙的悲劇愛(ài)情。所以我們這一代必須在思索,在尋找。盡管到這時(shí)物質(zhì)對(duì)我們找伴侶的影響越來(lái)越大,但是看到無(wú)數(shù)的婚姻破敗并沒(méi)有多數(shù)是因?yàn)楦薪疱X(qián),地位,而是因?yàn)楦星榈钠降屓巳淌懿蛔。在這時(shí)代我只能提醒90年代的男女,愛(ài)吧,讓我們盡情地去愛(ài)吧!讓我們體驗(yàn)所有的激情!有一句話說(shuō)得好”部經(jīng)理生死怎能體驗(yàn)平淡生活的幸福!彼,讓我們愛(ài)過(guò)之后心里真正成熟之后經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)感情的失落之后,找一個(gè)能在平淡中體驗(yàn)快樂(lè)的人,靜靜地去過(guò)此生。

  19歲了,所有事業(yè)以及人生的夢(mèng)想,已經(jīng)在現(xiàn)實(shí)中讓你寸步難行。在我們一次又一次的降低自己的目標(biāo)之后,還在奮斗的人學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地,已經(jīng)累得無(wú)理奮起的人會(huì)說(shuō)他想過(guò)平靜俗人的生活。我們這一代既是幸運(yùn)的'又是無(wú)辜的,正經(jīng)歷著科學(xué)的飛快發(fā)展和知識(shí)的復(fù)雜泛濫,而留給我們心里生活的陰影就是”浮”。

  19歲了,我們還要相信自己。1990年以前的人們沒(méi)有享受過(guò)這么豐富的青春。1990年以后的人們心里的苦與生活的壓力會(huì)更重。我們這一代經(jīng)歷著中國(guó)現(xiàn)代的變革雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)苦難,但我們從小開(kāi)始就從我們的上輩接受著這些留下的教訓(xùn)。所以我們這一代在未來(lái)的顯現(xiàn),會(huì)是風(fēng)采無(wú)限的。

  19歲了,我們相信著未來(lái),我們做我們喜歡的工作,我們會(huì)活出屬于我們個(gè)性的生活,我們?nèi)匀黄诖鴲?ài),我們不會(huì)再帶著遺憾上路,我們祈禱著我們的此生不悔!

小學(xué)的作文 篇6

  暑假,我在家里閑著沒(méi)事做,腦子里閃過(guò)一個(gè)goodidea(好主意)我?guī)蛬寢屪黾覄?wù),要媽媽每隔一個(gè)星期發(fā)一次工資,我把每天做的工作記載在紙上,再按照兌換表對(duì)金錢(qián)。主意好吧!

  兌換表如下:

  煮飯一次0.5元炒菜一次全部0.5元(不保好吃哦)洗碗包括收桌子一次1元

  洗衣服包晾大件0.5元小件0.2元整理衣服一見(jiàn)0.1元

  媽媽同意了。不到一個(gè)星期我就又20多元了,可我體驗(yàn)到了媽媽的辛苦。

  洗衣服:累得腰酸背痛,手腳無(wú)力,媽媽教我洗衣服從一個(gè)地方擦上肥皂慢慢的擦,擦完一個(gè)地方又搓,搓了又擦,直到洗干凈為止,這可真累呀!洗了老半天才好不容易洗干凈。哎!可真不容易。

  晾衣服:這有三大禁忌一:大衣服用大一架子,小一服用小衣架子。二:有袖子的`衣服要用邊上比較平的衣架子,因?yàn)橛械囊录茏訒?huì)把衣服戳出一個(gè)拱起的小洞。三:掛的時(shí)候記得握著衣服的下半邊,以免弄臟。以上就是了,禁忌可夠多,不過(guò)這個(gè)倒是挺輕松的,但我有點(diǎn)矮,有時(shí)還得靠凳子,不好意思。(*^__^*)嘻嘻……

  我從中找到了勞動(dòng)的樂(lè)趣,又得到了金錢(qián),重要的是體驗(yàn)了媽媽的辛苦,以后我要好好孝順?gòu)寢尅?/p>

小學(xué)的作文 篇7

  大雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)一句話:“我永遠(yuǎn)記住我的名言:‘自然總是美的!赖教幎加械。對(duì)于我的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)。”

  有一次中午我是在工地做值日,我掃著掃著,看見(jiàn)前面有兩個(gè)高年級(jí)的.同學(xué)去倒垃圾,有一個(gè)同學(xué)口袋里掏出一張紙巾,擦了擦汗就隨手一扔,扔到地上。另一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了卻不阻止,他還在紙巾上踩了一腳,就走了,有一個(gè)一年級(jí)的小朋友走過(guò)來(lái)把那張紙巾?yè)炱饋?lái)扔進(jìn)垃圾桶,然后又站在一旁東張西望,那兩個(gè)同學(xué)倒完垃圾出來(lái),說(shuō):“烈日炎炎的倒垃圾可真熱。 闭f(shuō)完又拿出一張紙巾擦了擦,撕成小碎片,拋了出去,一年級(jí)小朋友看到了這樣的情景連忙跑過(guò)去說(shuō):“大哥哥,請(qǐng)不要亂扔垃圾,我們要愛(ài)護(hù)校園,如果到處都是垃圾那校園就不美了!蹦莾蓚(gè)同學(xué)根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,就當(dāng)耳旁風(fēng),小鋪慢慢地把碎片撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶走了。

  我被這個(gè)小朋友的行為深深的打動(dòng)了,也提醒我們?cè)谀睦锒葠?ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)一花一草一木,看見(jiàn)垃圾就要及時(shí)撿起來(lái),即使不是你扔的也要撿起來(lái)。

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