回憶小學作文

回憶小學作文（精選15篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的回憶小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶小學作文1

　　在這個漫長的暑假里我回憶了很多，也想明白了很多�；貞浳�6年在母校的美好時光，想明白了這6年來我到底在做些什么！

　　畢業(yè)那天，同學們做在一起談?wù)搶W習時候的點點滴滴，愉快或不愉快的事。老師和同學們一起回憶。開始我們很愉快，大家有說有笑的，老師將同學們在6年的表現(xiàn)簡單的概括了一下，等說完一個同學后那個同學就表演節(jié)目。說到我的時候，我羞愧的低下了頭，因為我在學校是個十分調(diào)皮的孩子，經(jīng)常和老師作對，還罵老師。我以為老師會很恨我，會大大的批評我一頓�？衫蠋焻s不這么想，她們認為我還小，還不懂事。還很和藹可親的對我說：“陳雷啊！雖然你在小學的時候很調(diào)皮，很淘氣，不過沒事，誰在小時侯不調(diào)皮淘氣呢，可你馬上就要讀初中了，以后不能在這么淘氣了啊，你現(xiàn)在不小了哦！‘輪到我表演了，我唱了首歌送給老師<老師您辛苦了>。短短的幾個小時很快就過去了，同學們也該說再見了，可大家還都舍不得離開學校，大家還抱在一起痛哭流涕。直到在老師的勸說下，大家才肯擦干眼淚。最后要離開時候同學還一起朗誦了<老師，謝謝您>這篇課文。才依依不舍的離開了母校。

　　回到家里，我想了很多。在這6年里我去學校是為了什么。去學習，我沒好好學習。去玩耍，為什么？要玩耍為什么不自己去玩耍，還要浪費錢去學校里玩耍呢？到底是為了什么我才去學校的直到現(xiàn)在我才漸漸明白，我去學校是為了學知識，學做人�？晌覅s沒有好好學啊，我白白浪費了6年的光陰啊！6年啊，整整6年那，在人生里有幾個6年呢？浪費了6年后還有6年，這樣浪費人生是沒有意義的'�。∷�以我決定現(xiàn)在開始，絕對不能浪費生命中的1分1秒，要學會今日事今日必，不能拖拖拉拉的我會記住老師的話，記住同學們生活在一起的友情！

　　回憶和思考，給我定了人生目標，給我設(shè)計了一條我因該走的路。這一切全都要感謝我的母校！母校謝謝你！

回憶小學作文2

　　韶光飛逝，我從高枕無憂的小學生，轉(zhuǎn)變?yōu)檎n業(yè)壓力重重的初中生，那種無拘無束小學日子將一去不返。

　　小時分常常什么東西都不想學的我，在爸爸的逼迫下，他給了我兩種挑選芭蕾或鋼琴，那時的我非常好動，寧可學高雅的芭蕾，也不要在鋼琴前動也不動只動手指，但是或許老天爺覺得我天然生成注定就要去彈鋼琴，不久后那個芭蕾舞班由于租約到了，換到了更遠的當?shù)�，由于時刻的不富余，我拋棄了芭蕾，改學了鋼琴。

　　一開始我在我家鄰近找了間音樂教室，在里面學習鋼琴，也不知道為什么我就是打從心里覺得鋼琴非常無聊，并且又非常困難，不久后又有想拋棄的想法了，不過爸爸非常重視所謂“女生要有的高雅”，所以我仍然繼續(xù)上著令我感到庸俗的鋼琴。不過媽媽卻是不重視女孩子一定要高雅的'觀念，幫我停掉了鋼琴，但又在爸爸的堅持下，進了我外婆家鄰近的一間私家鋼琴教室，起先也是相同不怎么喜愛鋼琴，覺得鋼琴就是考檢定用的道具，但在教師的陪同下逐漸覺得鋼琴也沒那么厭煩，或許有點好玩？但這個想法只浮現(xiàn)在一念之間，真實改動我的人是“他”。

　　那時剛好是我升三年級的時分，班上有個鋼琴彈得非常動聽的家伙，他常常鄙人課時談著輕捷的琴聲，招引了無數(shù)個人的目光，其間最令我感到映象深入的是“給愛麗絲”，那時而消沉，時而輕捷的樂曲，讓我無法忘懷，下意識就決定要學會這首曲子，或許我是在那時改動的吧！

　　所以在多年的盡力下學會了這首曲子，不過現(xiàn)在由于要初中了，爸媽又很重視成果，從舉雙手贊成我學鋼琴的人，變成了要我乖乖念書的人，所以我聽了爸爸媽媽的會乖乖地修掉鋼琴，現(xiàn)在想來居然有少許的不舍，看來我變了呢。

　　這是我最終一次上的課，在此我將為我的鋼琴生計畫下暫時的句點......

回憶小學作文3

　　在校園里的美好生活，時時浮現(xiàn)在我的腦海中�；厥仔�園的一草一木，令人神清氣爽；回首老師的辛勤培育，令人感激萬分；回首自己的學習生涯，令人心神舒暢。

　　校園生活，一眨眼就過去了。明年的今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開母校。我想，我會好好珍惜在校每一刻，每一秒。

　　在剛剛?cè)雽W，只是低年級的時候，我對這個校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好啊!下課時，與同學一起玩耍，嬉戲，多么快樂啊!放學時，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊!

　　漸漸地，升入了中年級。大家個個變得活潑機靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨特的見解，吸收對自己有用的`知識。

　　上了高年級，學習的負擔也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時，班級里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場上，同學們正快樂地奔跑，一個個汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。

　　如果，我能再做一回小學生，我一定努力學習，與同學們共同進步，與大家一起開開心心地度過自己的小學生活。

回憶小學作文4

　　我的童年，像一個星空。趣事就像星空中的一顆顆閃閃發(fā)光的星星，數(shù)也數(shù)不清。

　　這件趣事給我留下深刻的印象．那是上幼兒園大班的時候，聽見大人們夸獎某個人有文化時，說：看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！我一聽，心里想：文才是什么？也許是字寫的工整，也許是語文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表揚的人．于是，趣事就發(fā)生了．

　　聽大人們說完，我又經(jīng)過考慮，覺得喝墨汁是件好事，忽然有一個念頭：把爸爸練字用的找來喝了吧，這樣就能夠受到表揚啦！我高興極了，迫不及待地那來墨汁，打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去，又想：這么難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表揚我豁出去了．

　　結(jié)果，把眼一閉，咕嚕一聲咽下了一大口．喝完第一口，頓時覺得非常惡心．馬上叫了一聲：媽媽！立刻飛奔到了衛(wèi)生間，一次又一次的.漱口，嘴里仍然殘留著那種說不出來的味道．

　　媽媽過來了，急忙問我：怎么了？怎么了？我低著頭小聲對媽媽說：我喝了一口墨汁．媽媽頓時怒色生起，并問我：這是怎么一回事？我完完整整地把事情的經(jīng)過說給媽媽聽了．媽媽聽完哭笑不得，我見媽媽笑了，我撲哧一聲也笑了．

　　回憶起我的童年，不時還會哈哈大笑。我會把這顆最美麗的星星永遠發(fā)出它耀人的光彩。

回憶小學作文5

　　童年發(fā)生了很多事。它們就像美麗的花朵，但只有一朵艷麗的花，讓我一生難忘。

　　那是我一年級的時候。我和幾個好朋友玩追跑的時候，看到快要輸了，靈機一動，以閃電般的速度躲在一個大花盆后面。我抓著朋友四處看了看，竊喜：哈哈，你抓不住我。這時候抓我們的人好像發(fā)現(xiàn)了我的線索，跑過來抓我。當時沒時間想，就來回匆匆，卻忘了身后的`大花盆。只聽見砰的一聲，它的碎片散落一地。我嚇壞了，跑回教室把“真相”告訴了老師，老師批評了他。我心想：哎，老師要是知道真相，我就慘了！

　　那天下午我沒聽幾節(jié)課。放學后，我趕回家，一進門就回房間，一直問自己：他會放棄我嗎？那天晚上對我來說真的很漫長，我一夜都不想睡。我一直在想：明天告訴老師真相，這樣我就不會痛苦了。于是，第二天，我把真相告訴了老師。我以為老師會批評我，但老師摸著我的頭說：“好孩子，承認錯誤是對的，以后記得。”。終于，我長舒了一口氣，心里的大石頭落地了。

　　這件事一直讓我難以忘記，至今還記在心里。

回憶小學作文6

　　都市的燈火輝煌

　　記憶卻沉滿凄涼

　　借助最后心靈的光

　　迎合著夢把故事回望

　　回想回想

　　三年前初戀的歌唱響

　　每個音符都印刻在心上

　　三年前

　　夕陽在這里歌唱

　　旋律譜寫在南陽路上

　　陌生的世界

　　勾勒出陌生的城市

　　我追逐著靈魂的向往

　　用初情的沖動

　　化成翅膀飛翔

　　三年前

　　晨風吹醒二七塔的鐘聲

　　旭日射開我沉睡的夢

　　對窗外深望

　　陌生的校園

　　陌生的學生

　　陌生的境界中

　　我聽見熟悉的聲音

　　海燕的.呼喚

　　讓我在航海路上夢圓

　　三年前

　　第一次與海燕依偎

　　第一次與真愛牽手

　　正午的烈日強光

　　被真愛化成溫馨

　　我欲從正午熱戀到夕陽

　　激情用詩歌詠

　　愛在黃昏的紫金山廣場

　　三年前

　　星光閃爍不舍的心

　　月光沉淀這永恒的記憶

　　我與海燕最后一次浪漫飛翔

　　讓流星永存這一道銀光

　　三年后

　　午夜的雷聲翻滾著回憶

　　墨色的云凄唱悲涼的歌

　　七月的天空

　　掩埋我赤紅的心靈

　　我在北環(huán)橋上悵望

　　望不清我留戀的地方

　　......

回憶小學作文7

　　蒙班神護佑，讓我每日夜晚都能夢見我失去的小學時光，一眾曾經(jīng)的小學同學在夢中相會，我等班民不甚惶恐，榮幸萬分！

　　首先，大人，讓小人給你介紹俺們班的特色。——本班氣度豪放，每一周兩次全班人民身體教育課絕無一人膽敢出口阻攔，導致本班全體同學男女老少一起向豪放派發(fā)展。

　　要想在本班立足，沒有一個三招兩式難以立足，所有人必須保證上過掃盲識字班和七七四十九樣技藝里面有一門是絕活�！�—這與我們的年末收入（期末成績）是直接掛鉤的。

　　本班勞動模范鄭大勇鄭大爺?shù)纳眢w雖然年紀已十五歲了，但是依然活蹦亂跳健健康康有著一顆孩童般純潔的心靈，他的.靈八字里面就有一個“壽”字，他堪稱Strong的身體，一直是全班老齡老太們心目中的偶像。他的身高體壯這就表現(xiàn)了他之所以為什么五年沒有去過醫(yī)院了——其實醫(yī)院的大門沒他高！當然，這是假的，他的身高僅僅在一米七和一米八之間，但是身體非常健康，確實不用去醫(yī)院。

　　籃球與跑步是鄭大勇先生的長項，他的發(fā)育力只比幼兒園同班同學姚明的身體發(fā)育力稍稍遜色，但是依然不可恭讓，——這也是為啥方圓幾百里沒人搶得過他的籃球的原因。

　　班書記馬前勇，雖說半條腿廢了，但是依然擁有無比龐大的威信，人稱“一掌定乾坤”，“半條腿飛龍”，他的雙眼微微向內(nèi)凹，身體矮小但是異常精煉！一手的“百分鐵殺掌”練的是爐火純青，耍一套鐵殺掌，必定會殺出一個滿分出來，而看他耍一套鐵殺掌，是好幾千人的終身夢想！

　　你說什么？我是干什么的？小人是本班的自由人員，兼陽光勞動男生模范一隊一號組長，看我，我火車形態(tài)的身軀就表明了我的一切，一些沒有見過火車的人，都會來看一看我的身體，橫向發(fā)展僅僅比縱向發(fā)展稍稍遜色的發(fā)展速度僅僅排全班第二位，您問我第一位是誰？本班班長啊！

　　——本班前班長喬布斯，人稱“蘋果他爸”，或者“喬不死”，蘋果就是因他而生！而他的照片一直掛在本班墻壁上，而我們也經(jīng)常紀念他，讓我們興奮的是，喬布斯上了教科書。

　　現(xiàn)任班長邱原茍，人稱“五爪辣”，帶領(lǐng)全班女性一起向男性化發(fā)展。她的男性同座就是她的專屬“沙袋”，而“五爪辣”的外號就是她的男性同座取得。

　　班神大人你說什么？要將“腦力運動代替體力運動？”NO！NO！NO！我們現(xiàn)在只鐘愛“體力運動代替腦力運動”，呀！大人，您同意啦？您真是處處為人民著想，您神力無邊，您一定能把我們帶到滿分生活去！

回憶小學作文8

　　我走到儲物室前，果然又看見那兩根釣魚竿，它們使我想起了那天釣魚時的情景。

　　上個星期天，我正在看書。突然，爸爸不知是從哪個角落里躥了出來，對我說道：“來，我們父子倆去干一件有趣的事情吧！”商量了一會兒，我們決定去小河邊釣釣魚。

　　我們坐上了公交車，爸爸跟我打賭道：“今天，我準會釣到一條大魚，因為我長得比你高�！蔽也环�氣地說：“NO，NO，NO，魚肯定會偏向我，到時候你可千萬別驚呆了�！�

　　到了小河邊，人多得如潮水一般，根本找不到一個垂釣的'位置，仔細尋找了一會，萬幸我們找到了一處空位。爸爸先在我們要釣的位置撒下幾把米糠，聽說這叫打窩，能把魚兒吸引到這里。接著我在釣鉤上掛上小蟲子，然后用力把魚鉤甩到最遠。便聚精會神地盯著魚漂。開始魚漂漂在河面上，隨著河水的流動，魚漂變換了位置。過了一會兒，魚漂開始上下浮動，我已經(jīng)感覺到釣線變得十分沉重了，就用力的往回拉，結(jié)果就只是一只破皮靴，而爸爸卻釣上來了一條魚，爸爸忍不住安慰我說：“別擔心，你一定能釣上一條非常大的魚�！�

　　聽了爸爸的話，我頓時信心十足，重新?lián)Q了一只小蟲子，把釣鉤放進了水里。不一會兒，線頭上好像掛上了千斤重的鐵一般，我連忙把線拽了上來，果然是一條大魚。爸爸十分嫉妒，我猜他從來沒有想到過我竟然會釣一條這么大的魚。

　　那可真是一次美好的回憶，我緊緊地把釣竿抱在了懷中。

回憶小學作文9

　　我的童年是無拘無束的，童年的傻事像天上的星星一樣美麗，又如小鳥的羽毛絢麗多彩，下面我不妨采擷一兩片亮羽展示給你們看！

　　童年里的我是個十足的傻丫頭，竟干些可笑的傻事。記的有一次爸爸媽媽在廚房做飯，我一個人在屋里跑來跑去，從這頭跑到那頭，又從那頭跑到這頭，突然一不小心，我的腦袋撞在了墻邊的.一塊木板上，木板倒了。重重的倒在了我的身上，我當時沒來的及顧個人安危，大聲的喊：“‘墻’倒了，‘墻’倒了！”

　　爸爸媽媽急忙跑過來，問：“哪呀？哪倒了？”可當他們看到眼前一場面時，都開始大笑起來，媽媽說：“那只不過是一塊木板，哪是墻呀！”哈哈……真是虛驚一場。我從木板下面爬出來，拍拍身上的灰塵，臉突然覺的那么熱，尷尬的挪走了木板，飛快的跑開了。

　　隨著時間的推移，童年里的許多事情都已淡忘了，但唯有這件事仍讓我忘！童年是我的百寶箱，回憶是它的鑰匙，每次打開我的百寶箱，我都會收獲很多快樂，珍惜我們的童年吧！

回憶小學作文10

　　“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌。童年的腳印一串串，童年的故鄉(xiāng)一摞摞。”這首歌是否能讓你回憶起童年的美好生活？在那美好的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣明亮。我的童年是美好的，是值得回憶的……

　　記得在我四歲的那年，媽媽帶我到姥姥家玩，上午的時候，姥姥包包子，順便就給我包了兩個糖包，然后隨手就把剩下的糖放在桌子上，就出去玩了。

　　我一個人待在家里面，突然看見了桌子上放著的糖，心想：這不是白糖嗎？以前媽媽為我喝藥的時候，我吃過。那味道甜甜的，可真好吃呀！真想再來嘗嘗。于是，我便伸長了手想去夠，可是怎么夠也夠不著。怎么辦？怎么辦？吃不到白糖了。我急得坐在地上抓耳撓腮。突然我靈機一動，以迅雷不及掩耳之勢搬來了一個凳子，接著自己站了上去，然后又是伸長了手，努力去夠。加油，加油，我給自己加油打氣。還差一點，還差一點，此時的我急的汗流滿面，臉紅的嚇人，就像一頭喘著粗氣的老黃牛。��！終于夠到了，可我只夠到了一個邊，但又用的力氣太大了，裝白糖的碗一下子飛到了天上，然后又重重的.跌落到地上，碗一下子就摔得稀巴爛，我嚇得一屁股坐到了地上，半天沒有動。反應(yīng)過來的第一意識就是：我闖大禍了。門外的姥姥和媽媽聽到屋里面的動靜，和朋友們說了一聲，便朝屋里面走來。我可憐兮兮的坐在地上，媽媽一回來，我就連忙對她們說：“對不起，媽媽，我不是故意的�！蔽野咽虑樵�原本本的給媽媽講解了一遍。媽媽聽了后，頓時哭笑不得。

　　從這以后，我就幾乎在也沒吃白糖了。

　　這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個階梯，成長進步的第一個腳印，未來路途的第一個站點。童年是我最快樂的時光。

回憶小學作文11

　　國慶期間，我做完作業(yè)，便到書架旁找書看。我無意中看到了這本叫《中國兒童必讀讀物（誠實篇）》，思緒一下子飛回了今年年頭發(fā)生的一件事。

　　那天中午，媽媽因為太忙，所以沒空做午飯。我的肚子已經(jīng)向我發(fā)出了“抗議”，“咕咕”地吵個不停。無可奈何的我便只有親自出馬，弄碗方便面吃了。

　　燒水一般都是用鍋的，而我卻不同。懶惰的我只是直接把方便面放在不銹鋼盆里，倒入清水，就端上了煤氣爐。一擰開火，“呼”的一聲，串串火苗便燃燒起來了。我心急，特意把或開得大大的。正準備拿鍋蓋該住盆時，把廚房找了個“底朝天”，還是沒有找到合適的.蓋子。沒辦法，我只好隨手用玻璃做的鍋蓋蓋在盆上。

　　就在我拿來抹布端方便面時，不幸的事情發(fā)生了：火燒焦了玻璃鍋蓋，把方便面也給燒糊了。我連忙把玻璃鍋蓋掀開，放在一旁，只聽“嘩啦”一聲，玻璃裂開了，碎了。我怎么也沒想到，玻璃是受不了直接用火烤的。

　　這下壞了，要是給媽媽知道，她非要罵我一頓不可，而且后果不堪設(shè)想……我趕緊掃好玻璃，消滅“證據(jù)”�？上В�還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

　　“是你弄的嗎？”媽媽追問道。

　　“不是�！蔽已b作若無其事。

　　“你看你，還死鴨子嘴硬，還不快快從實招來�！彼龤夂艉舻睾鹬�。

　　“明明不是我干的，是爸爸……不，是小貓……哎呀，反正不是我弄的”我馬上回房了，媽媽搖了搖頭。為了這事，我和媽媽足足一個星期沒有說過話，對對方不理不睬的。

　　這個星期五的晚上，媽媽帶我去書店看書，她買了這本《中國兒童必讀讀物（誠實篇）》送給我。我看了，深有感觸，明白了媽媽的用心良苦。我來到媽媽的面前，眼淚撲簌簌地流下來，向媽媽認錯。媽媽笑著說：“誠實的才是好孩子，我原諒你了，以后做錯事情要馬上認錯，明白了嗎？”我點了點頭。

　　現(xiàn)在，每當我看到這本書時，都會情不自禁的想起這件事，我保證以后做錯事會主動承認錯誤的。

回憶小學作文12

　　童年的事兒是天真、快樂、美麗的。翻開心中珍藏已久的相冊，回憶小時候那精彩的一幕幕。 ��！找到了！我看到那美好、純潔的一幕幕。

　　六歲那年，才剛上小學一年級，自然還是有些不懂事。那天中午，隨媽媽一起去吃火鍋。在門口，我看到一只白色的博美狗。它的耳朵被染成粉紅色的，可愛極了！ 下午，老媽和她的同事一起去逛街，把我自己放在奶奶家。無聊之中，我心生一計，為什么我就不能給奶奶家的小狗美美容呢？ 我趕緊找出顏料，擠在手上一點兒，就開始想，到底該怎么弄呢？我想手上的紅顏料肯定應(yīng)該抹在臉蛋上，就不分青紅皂白的抹在了小狗汪汪的臉上。它想要抹下來，我肯定是說什么也不能答應(yīng)。我又用綠顏料抹了耳朵，黃色…… 大功告成！我看這可憐巴巴的汪汪，好像并不太滿意自己的作品。我心想，算了，還是等媽媽回來看看再說吧……打水漂 到濕地公園玩時，老爸跟老媽比賽打水漂，我則是裁判。“哇！六個，六個，老爸打了六個!”我歡呼著，又蹦又跳，老媽則在一旁不服氣著。

　　這下，我可按耐不住了，決定親自出馬。起初，我還以為是石頭碰到水下的地面再彈起來，打得越使勁反彈的`越多呢。只見我撿起一塊兒不大不小的石頭攥在手中，使勁兒把胳膊掄了三四圈。

　　心中默默的說，看我的！只聽“撲通”一聲，濺起了巨大的水花，石頭沉底了。 我撲到媽媽的懷里，直想哭。 這真是些難忘而又傻傻的回憶。我愿把它們永遠的珍藏在心底的相冊中。

回憶小學作文13

　　過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，眼看著六年小學生活一晃而過，我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當年入學時的場景，心想著就要離開母校，跟她說再見了。而這難忘的六年小學生活，已經(jīng)揮之不去，永遠烙在我童年的記憶當中了。

　　忘不了我剛?cè)雽W時的場景，那時到處一片陌生，我膽子十分小恐懼不已。我見到了我的班主任——侯老師。在模糊的記憶中，她笑著，撫摸著我的頭，說我很聰明，是她鼓勵和笑容感染了我，才讓我在校園里有了自信，面向陽光，不再懼怕。

　　忘不了侯老師的作文課，它如一把神奇的鑰匙打開了，我常年封閉的作文之門，讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅；忘不了梁老師的耐心，讓數(shù)學不再枯燥無味，讓數(shù)字變成了一個個趣味無窮的符號……

　　忘不了那個陽光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

　　忘不了那堂生動的語文課，侯老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。

　　忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，同學們都沒有傘，全都手拉手在雨地里飛奔，操場上留下我們一串串友誼的腳印。

　　忘不了，忘不了，永遠忘不了……小學生活如珍珠一般流光異彩，讓我無限留念。又如河里的水，順流而下，一去不復返……

　　校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟�綠，太陽由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。

　　再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟�而驕傲，明天您一定為我們而光榮。

　　再見，敬愛的.老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙。“誰言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。

　　再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復返呢？

　　風是蒲公英的翅膀，生命在輕輕地飛舞中持續(xù)，過去的精彩成就了今天的精彩這六年來難忘的小學生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段最難忘記憶！

　　啊，小學的生活，我永遠也不會忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。

回憶小學作文14

　　我靜靜地臥在客廳里的一個角落，不驚擾他人。身旁偶爾會有忙忙碌碌的腳步聲，但一會兒便沒有了，這是一個死寂的要讓人瘋掉了的世界。

　　九年前，我誕生了，出自于一位木匠大師之手。八年前，我來到了這里。初來的我就是紅人，每日24小時，我都有2個小時能參加大家的活動。

　　雖然被拍的腰酸背痛腿抽筋，但知道自己還在幫助著他們，看著小主人臉上洋溢著的笑容，我覺得真好。每日兩小時，用自己的身軀擺出形形色色的圖案來，與小主人一起解開一道道難題，解讀一張張棋譜，攻克一道道難關(guān)。日子一天天過去了，小主人的棋藝日益精湛，而我也在難以幫助小主人分毫了。偶爾被拿出來時用之時上面已然布滿了灰塵。輕松的洗了一個澡，洗掉了滿身的灰塵。我便學起了左右手互搏之術(shù)。左右手互相纏繞絞殺，時而右手擊傷了了左手，一會兒左手卻又打敗了右手。無論哪只手取得了勝利，我都很高興。這就如同一個被枷鎖于牢籠之中的.人被放風時的感覺吧!

　　時光飛逝，再也無法記起我上一次自我搏殺是哪天了，只知道那一天已經(jīng)過去很久很久了，沒有人關(guān)注我，沒有人同我共同歡樂。我就像是一臺用廢了的機器，被永久的拋棄在了么個角落里了。滿身的灰塵雖然經(jīng)常被清洗，但卻沒有人理解我心中的苦悶與不悅。但我卻沒有辦法將我內(nèi)心的所思所想說出來，讓你們聽到，讓全世界都聽到。我是一盤孤獨的棋，無人陪伴，亦無人關(guān)注，更無人欣賞。我只有靜靜的臥在一旁，忍受著這無邊的孤寂與苦悶。何時何地，我才能將我那塵封于心底的情感宣泄出來。如黃河，如長江，滔滔不絕。

　　我知道我無法改變什么，我知道我的吶喊注定無人聽到。但我依舊要吶喊，要咆哮，我要將我這幾年來壓抑的人生釋放!

　　盤者，方方正正，縱橫三十有六，觀氣象萬千.

　　盒者，圓潤如意，黑白平分秋色，戰(zhàn)百世春秋。

回憶小學作文15

　　“同學們好！我是你們的新語文老師，我姓李。你們以后就叫我李老師吧�！币粋�頭上已經(jīng)有幾道皺紋 ，但氣質(zhì)卻不減的老師走進教室。

　　這就是我們的新老師李老師，他是一個資深的老教師，只教了我們六年級一年，但卻給我留下了很深的印象。

　　李老師是一個特別好學的人。記得有一次我經(jīng)過他的辦公桌，看到他桌子上放了一本書，禁不住好奇，就翻了幾下。可結(jié)果讓我大吃一驚，說實話，我當時真的一個字也看不懂。李老師特別喜歡看書，他的辦公桌上總是一摞的書，而總是偷偷看的我們，表示一個字也看不懂。李老師用行動向我們詮釋了“活到老學到老”。

　　李老師是一個特別勤勞的人。他對于我們的作業(yè)，從來都是認認真真，仔仔細細一份地批。我們寫的每一篇作文，他都會認真讀都會在旁邊寫上批注和評語。有時候我們課間路過辦公室，從來都是看到李老師忙碌的身影，從未停止。

　　李老師是一個特別博學的人。看的書多了，自然也就博學了。李老師不僅是我們的語文老師，也是我們的班主任。每當班會空閑時間，李老師就會跟我們講一些很多有趣的事情。什么時間是真的可以倒流的呀，是從某某學的角度上來說的；什么踢貓效應(yīng)啊；什么互聯(lián)網(wǎng)加呀……他在我們的眼里就是一個“萬事通”。

　　李老師是一個特別節(jié)儉的人。有時候班里的掃把會被班里的調(diào)皮男生給弄壞，李老師不是花班費再去買新的，而是他自己先修一修，他的辦公桌上放了一個膠帶，就是專門用來修掃把的。

　　那是六年級上學期的期末考試，我在上學的路上因為考試心情緊張，不小心摔了一跤，腿流血了，當時也顧不上什么，就著急地去考試。正好李老師沒有去別的學校監(jiān)場，我也恰巧遇到了他，李老師見我忙問：“你這是怎么了？”我回答：“老師，我是有點兒緊張，然后不小心摔了一跤。”李老師有點兒著急地說道：“孩子，別緊張，盡你最大的`力就好，你可以的。去買個創(chuàng)可貼吧，別讓你的傷口感染了”�！拔覜]有帶錢�！崩罾蠋熖土颂涂诖�：“我這兒恰巧有一塊錢，你快拿著去吧�！蔽乙膊缓猛泼摚�就說“老師，那我下學期一定還給您�！崩蠋熚⑿χ�點點頭說：“快去吧！”我當時心里真的特別感動，雖然只是一塊錢，但我知道那是老師對我滿滿的愛和關(guān)心。

　　我竟沒想到這一次見面竟成了永訣。

　　寒假里，我正在愜意著玩手機，我的一位同學突然給我發(fā)了一條消息，“李老師走了”，我有點震驚，也沒有反應(yīng)過來，我問“李老師是退休了嗎？”“李老師去世了”我當時就愣住了，這一消息，對于我來說就像是晴天霹靂一樣，眼角的眼淚不自覺的往下流。

　　李老師他真正的詮釋了“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”，我欠他的那一塊錢，也許對他來說并不算什么，但卻成了我一生的遺憾。

【回憶小學作文】相關(guān)文章：

回憶小學作文【經(jīng)典】08-28

(精選)回憶小學作文11-03

【經(jīng)典】回憶小學作文01-18

回憶小學作文【精選】12-29

回憶小學作文[精選]11-25

【精選】回憶小學作文09-03

回憶小學作文07-08

小學的回憶作文09-13

回憶小學作文（經(jīng)典）01-30

小學的回憶作文05-10