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小學(xué)生寫人作文[錦集15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生寫人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
![小學(xué)生寫人作文[錦集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa41_5fbf7ee293d16.jpg)
小學(xué)生寫人作文1
陳老師長(zhǎng)著一個(gè)高高的鼻子，一對(duì)大大的'耳朵，特別是他那明亮的眼睛就想一部機(jī)械掃描儀，監(jiān)視著同學(xué)，無論哪個(gè)人在做什么，只要?jiǎng)右幌�，老師都可以看見。陳老師平時(shí)有說有笑，還十分幽默呢!
記得有一次，老師請(qǐng)小皮上來解一道數(shù)學(xué)題，小皮漏了一個(gè)0沒寫，正要走時(shí)，老師叫住了他，說:“0呢?是不是你把0當(dāng)‘雞蛋’吃了?快補(bǔ)上!”小皮漫不經(jīng)心地上去，補(bǔ)了一個(gè)大大的0。老師又說:“你吃了‘雞蛋’補(bǔ)‘鵝蛋’，你什么意思啊?”
“好好好，我改，我改。”小皮說完了便又上去補(bǔ)了一個(gè)小小的0，老師拍拍小皮的肩膀，對(duì)他說:“你可真會(huì)啊!剛剛是‘鵝蛋’這一次怎么是‘鳥蛋’了?寫好一點(diǎn)!”這次小皮學(xué)乖了，小心翼翼地上去寫了個(gè)不大不小的0。老師這時(shí)才說:“恩，這樣才對(duì)了，你可以下去了�！彪m然老師是一直忍住不笑，但是我們下面早已笑得人仰馬翻了。
在課堂上，同學(xué)們被陳老師的幽默所吸引，把自己的學(xué)習(xí)樂趣提升到了極點(diǎn)。
小學(xué)生寫人作文2
在六年的小學(xué)生活中，我遇到了許多老師，有嚴(yán)厲的、有和藹的、有幽默的……但最讓我難忘的，就是我現(xiàn)在的語文老師兼班主任陸老師。
陸老師讓我們喜歡上了評(píng)比�！皠�(chuàng)五好”、“紅黑榜”，陸老師開展的評(píng)比和比賽有很多，雖然大家知道扣幾分、上幾個(gè)黑榜不會(huì)怎樣，但是為了自己的榮譽(yù)，大家都很重視這些評(píng)比，并自覺地按照要求去做。這樣經(jīng)常的評(píng)比，不僅規(guī)范我們的言行，而且文明的舉止也慢慢地增多了，自覺學(xué)習(xí)的同學(xué)增加了，得到表?yè)P(yáng)的人也越來越多了。
陸老師讓我們喜歡上了作文。陸老師喜歡利用電腦教學(xué)。記得“春蕾杯”作文比賽之前，陸老師每天都拿著電腦來給大家上課。他從網(wǎng)上為我們查詢了相關(guān)的信息和資料，例如老師將近八十張環(huán)保的圖片以幻燈的形式呈現(xiàn)給我們，有動(dòng)漫的，也有最近發(fā)生的災(zāi)難的。在老師的啟發(fā)下，我們寫出了高質(zhì)量的作文，我班所選送的五篇參賽習(xí)作全部獲獎(jiǎng)。史無前例，絕無僅有。大家因此也漸漸喜歡上了作文。
陸老師讓我們喜歡上了古詩(shī)。有一次，因?yàn)閹坠?jié)課程對(duì)調(diào)，一下午連著四節(jié)語文課，讓大家覺得有點(diǎn)單調(diào)和枯燥，甚至有人發(fā)出了嘆氣聲。這時(shí)陸老師告訴我們，大家好好上課、好好寫詩(shī)，最后一節(jié)課會(huì)讓同學(xué)們放松放松的。頓時(shí)大家個(gè)個(gè)精神起來，不一會(huì)兒就有幾篇佳作出來了。他們主動(dòng)站起來讀給老師和全班同學(xué)聽。一時(shí)間大家又寫詩(shī)又作詞，班里涌現(xiàn)了愛詩(shī)詞、寫詩(shī)歌的.熱潮。從此，大家養(yǎng)成了創(chuàng)作詩(shī)歌的好習(xí)慣，我們還把自己的作品發(fā)到陸老師的郵箱，至今已經(jīng)有一百多首了。陸老師準(zhǔn)備給我們修改后整理成一個(gè)詩(shī)集給我們作為留念。
這就是我們尊敬和喜愛的陸老師，他教會(huì)我們?cè)鯓犹岣咦约旱奈膶W(xué)素養(yǎng)，怎樣與同學(xué)相處，怎樣去面對(duì)困難和挫折，怎樣對(duì)待師長(zhǎng)……我會(huì)永遠(yuǎn)記住他──陸老師！
小學(xué)生寫人作文3
不瞞你說，我的表姐可是個(gè)真正的“假小子。”
這天，太陽(yáng)從西邊出來了，表姐竟然說要做一名真正的文雅淑女！說干就干，表姐竟然把所有男性化的東西全捐了出去，又用大半個(gè)月的工資買了一大堆化妝品。不一會(huì)兒，一個(gè)涂得濃妝艷抹的`人從房間里走出來，那正是表姐“大人�！蔽倚南耄罕斫闶遣皇窍胱尷褷�?shù)男呐K病復(fù)發(fā)呢？這時(shí)，表姐發(fā)問道：“小雙，小雙，看表姐好不好看？”說著，還擺出一副“迷人的姿態(tài)�！蔽抑苯诱f：“表姐呀，我說你那眼影就不用涂了，讓弟弟往你臉上打兩拳，就能代替眼影了。還有你那口紅也不用抹了，你的嘴本來就很紅了。還有那裙子也不用穿了，你有沒有發(fā)現(xiàn)，你最近變胖了？”
聽了我的話，表姐發(fā)火了說：“你們建議不錯(cuò)嘛，獎(jiǎng)勵(lì)是——一頓扁！”說著就像我們張牙舞爪地?fù)溥^來。唉，假小子穿的再淑女也是假小子��！
這就是我的“假小子”——表姐。
小學(xué)生寫人作文4
說起父親，他可能會(huì)是一名警察、一位老師、一名醫(yī)生……然而我的父親是一位普通人。
我的爸爸有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的發(fā)，微胖的身材，力氣很大。
他喜歡給予我們足夠的陪伴。從小到大，他每次一有空就會(huì)和我們聊天，給我們講故事。他講的故事很有趣，曾有無數(shù)次，我都會(huì)在他的.故事中漸漸地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。平常他有好吃的東西他都會(huì)先分給我們，自己則在一旁看著我們，眼里洋溢著幸福。
他很喜歡喝酒。每次有朋友來家里玩，他都會(huì)熱情地招待他們，和朋友一起喝個(gè)盡興。喝醉了就一臉烏云密布，走起路來?yè)u搖晃晃，回到房間里，倒在床上，呼呼大睡起來。
雖然這樣，他還是會(huì)非常關(guān)心我們。有一次我在家里發(fā)了高燒，媽媽也不在家，只有爸爸一人在照顧我，一直忙前忙后，直到我退燒了他才放心，我醒來后看見爸爸已經(jīng)在椅子上累得睡著了。
這就是我的爸爸，他雖然沒有別人的爸爸那么優(yōu)秀，但他使我感受到父愛的偉大。
小學(xué)生寫人作文5
peter是暑假期間教我學(xué)英語的外教。他來自英國(guó)伯明翰，二十五六歲，是個(gè)混血兒，高挑的個(gè)子，古銅色的皮膚顯得很結(jié)實(shí)，藍(lán)藍(lán)的眼睛，如海水般，金黃色的頭發(fā)就像動(dòng)畫片里的非洲獅子，高高的鼻子像座小山，耳朵上戴著一對(duì)銀光閃閃的耳環(huán)。
peter教學(xué)很賣力，也很認(rèn)真。如果你在課堂上回答不上來問題，他會(huì)認(rèn)為自己沒講清楚，降低語速，用最簡(jiǎn)單的、最常用的詞語、句子再重講，直到每一位都說“understand”。因?yàn)閜eter的中文比較生疏，在給我們解釋單詞意思時(shí)，尤為著急，英語說得深了我們不懂，講中文我們也要猜一陣子，干脆做動(dòng)作、指物件，課堂上是不停地走來走去，又是蹦又是跳，衣服后背滿是汗水。
peter人很和氣，在他臉上找不出一絲生氣的怒容，所以很有人緣，一下課我們就圍到他身邊，考考他的漢字寫得怎么樣，讓他在黑板上寫中文“彼得”，看他一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真寫字的模樣，儼然是個(gè)學(xué)生，看著他寫得歪歪扭扭的字，我們是哈哈大笑；有時(shí)給他講中國(guó)笑話，可又怕他聽不懂，就中文夾雜著英文說，為考考他的`中文，說到“墻”時(shí)，就問他知道是什么東西嗎？他說：“no�！蔽覀兇舐曊f：“就是wall”。
上外教課有許多以前沒有的收獲，不僅糾正了自己的發(fā)音，而且練習(xí)自己的聽力，更明白其實(shí)在和外教交流的時(shí)候也許一句話里你只聽懂了幾個(gè)單詞但是往往通過這幾個(gè)單詞，你就能揣摩出大概的意思來。
小學(xué)生寫人作文6
我的姥爺,已年過八旬了/同許多北方老爺爺一樣”飽經(jīng)滄桑的臉上爬滿了一道道深深的皺紋姥爺總是佝僂著腰’似乎是挺不起來;一雙關(guān)節(jié)粗大的`手像是老樹枝一樣'也是永遠(yuǎn)地伸不直了,他的腿已經(jīng)不靈活了/即使拄著拐棍"走起路也十分緩慢”我的姥爺額頭上還有個(gè)大包呢��！
姥爺特別疼愛我/有什么好吃的’總是給我留著解饞：每到姥爺家"他總是嘴角上掛著笑容”看著我吃'還一個(gè)勁地嘮叨'“慢點(diǎn)吃”多喝點(diǎn)水。
我和姥爺十分親近"有時(shí)住在姥爺家、我就和姥爺擠在一個(gè)被窩里睡覺、摸著他頭上的大包"靜靜地聽著姥爺講著那大包的來歷。
我的姥爺在我的眼里總是那么和藹可親，我的姥爺。在我的眼里總是那么關(guān)心我，我的姥爺'是我最敬愛的人。
小學(xué)生寫人作文7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我非常快就要離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！”
感謝您——?jiǎng)⒗蠋�！在那短短的兩年里，您教�?dǎo)我，要熱愛祖國(guó)，要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級(jí)。
感謝您——張老師！在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠(chéng)實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的`道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。
感謝您——葉老師！在小學(xué)高年級(jí)的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵(lì)，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！
感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識(shí)的我，充滿自信的我！你們教給我知識(shí)，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)報(bào)答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請(qǐng)你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！
小學(xué)生寫人作文8
記得在三年級(jí)的時(shí)候，鄭老師走了之后。我們又來了一個(gè)語文老師。我細(xì)細(xì)的打量著這位老師，這位老師沒有帶老花鏡，長(zhǎng)的也很年輕有陽(yáng)氣。
這位是賈老師，他先讓我們?cè)诤诎迳�。賈這個(gè)字。我們班自以為大文豪的幾個(gè)人陸陸續(xù)續(xù)的上去了。
有人寫成狐假虎威的'假有人又寫成甲乙丙丁的甲，老師說不對(duì)。我們左想右想始終想不到。終于謝逸想到了，她說是雨字上貝子下的賈。賈老師說：“對(duì)了，第一個(gè)假是真假，虛偽的意思，我可不是真假老師哦！賈老師說完全班都哈哈大笑，有的捂住肚子·有的笑的從座位上滾了下來還有的笑得趴在桌子上。班里像炸開了鍋一樣，而我也不例外。賈老師又說：“第二甲是天下第一的意思。我雖然不是天下第一的老師，但是我會(huì)爭(zhēng)取�！�
我的語文老師賈老師。
小學(xué)生寫人作文9
有一天，我翻開相簿，看到一張照片，是一個(gè)小娃娃拿著擦地板，媽媽說：那就是你，時(shí)間過得很快，以前的小娃娃已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我媽媽工作回來很累，所以我和姐姐都分工合作，一個(gè)個(gè)掃地，一個(gè)拖地；一個(gè)擦桌子，一個(gè)晾衣服。媽媽煮飯時(shí)，我就在旁邊洗米。洗菜，有時(shí)候我還會(huì)幫忙煎蛋，媽媽說，心里真的好高興。
每一個(gè)人從出生就開始成長(zhǎng)，由呱呱啼哭的嬰兒喃喃學(xué)語的`幼兒及知識(shí)學(xué)習(xí)的兒童至成人。時(shí)間一天一天的過去了我長(zhǎng)大了嗎？記得以前都是爸媽照顧我，如今，已經(jīng)有很多事不需要爸媽操心，有時(shí)還可以幫忙做一些事情，在想法上，知道好與壞，對(duì)與錯(cuò)之分。
我門都會(huì)長(zhǎng)大，希望能更懂事，真正的長(zhǎng)大。
小學(xué)生寫人作文10
我最熟悉的人就是姐姐，她的眼睛只要眨一下，就像貝殼一樣美麗。櫻桃小嘴，特別是她那美麗動(dòng)人的頭發(fā)。真羨慕姐姐��！
每次到外面去，我們認(rèn)識(shí)的人都在夸姐姐，我心里想；“怎么不夸我��？”吃午飯時(shí)，我說；“爸爸媽媽，為什么你們把我的哪一點(diǎn)都生的不好看��？”爸爸媽媽回答說：“每個(gè)人的特點(diǎn)都不一樣的�！钡揖尤话寻职謰寢尩腵話當(dāng)耳邊風(fēng)了。
晚上睡覺的時(shí)候，姐姐沒用幾分鐘就睡得香香甜甜了。我走到她床前，進(jìn)了房間，看到桌子上有一把剪刀。我順手拿了起來，一剪，把姐姐的頭發(fā)剪短了。第二天早上，姐姐去照鏡子時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)被人給剪了。第一個(gè)就來問我，姐姐生氣地說：“聰聰，是不是你把我漂亮的頭發(fā)給剪了�！蔽艺f：“不......不是我。”我以為她相信了。
沒想到第三天吃早飯的時(shí)候，姐姐忽然說：“一個(gè)人一定要問心無愧，對(duì)吧?妹妹。”我忽然想起來了剪頭發(fā)的那件事情。我立刻說：“對(duì)不起姐姐，我剪掉了你那美麗動(dòng)人的頭發(fā)�！薄八懔耍^發(fā)剪了還可以養(yǎng)，你知錯(cuò)就改，是用錢買不到的。”
這就是我姐姐，人美心更美的姐姐。
小學(xué)生寫人作文11
她，飄逸的黑發(fā)，彎彎細(xì)細(xì)的柳葉眉，一雙炯炯有神的眼睛不住地眨巴，能說會(huì)道的嘴巴還會(huì)唱一首首動(dòng)聽的歌。
她是個(gè)音樂愛好者，一首歌謠也能讓我們?nèi)绨V如醉。我一直以為她唱得好只是因?yàn)橛刑旆�，但是，那一件事改變了我的看法�?/p>
記得那天晚上，作業(yè)很多，我做完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)多了。我甩甩酸痛的.手臂，樓下她家卻傳來了一陣悠揚(yáng)的歌聲，我仔細(xì)聽了聽，這就是她歌詠比賽的歌曲！一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)，不知疲倦。那一個(gè)晚上，歌聲伴我入睡……
之后的每一天，她家的燈總是最晚熄滅。功夫不負(fù)有心人，比賽中，她的一曲《少年與葵花》名列前茅，為我們班贏得了不少榮譽(yù)。幾個(gè)月后，努力的她又獲得了器樂組比賽第三名的好成績(jī)。
慢慢地，我開始敬佩她，不知敬佩她什么，是敬佩她堅(jiān)持不懈，還是她的努力，更是她的付出……
我敬佩她，她永遠(yuǎn)是我心中的榜樣。同學(xué)們，你猜她是誰？她就是我們班可愛的“小夜鶯”劉菲彤！
小學(xué)生寫人作文12
姥姥家隔壁有一位張大媽，雖然她不愁吃不愁穿，可她老愛占別人小便宜。
一次，我去姥姥家玩。傍晚，張大媽來了，她說：“不好意思，我家的醋沒了，能借一點(diǎn)兒?jiǎn)幔俊薄爱?dāng)然可以了”姥姥爽快地說�！澳牵夷芏嘟椟c(diǎn)嗎？”“當(dāng)然可以了，十幾年的老鄰居了”。等張大媽走了后，我拿起瓶子一看，呀！剛才還滿滿的'一瓶，現(xiàn)在只剩半瓶了！做飯要那么多醋呀！我吐了吐舌頭，沖外婆做了一個(gè)鬼臉。
晚飯后，張大媽又來了。她說：“我家的沐浴液沒了，能借點(diǎn)兒?jiǎn)�？”“自己拿吧”。姥姥頭也沒抬說道�！澳芏鄶D點(diǎn)嗎？因?yàn)槲覂鹤右不貋砹恕！薄安粫?huì)吧！兒子不是去德國(guó)留學(xué)了嗎?”姥姥詫異道�！安皇�，是給我老伴的。” “不會(huì)吧！”姥姥更加詫異了�！澳憷习椴皇侨昵熬瓦^世了嗎！”“這……哪個(gè)……”張大媽無言以對(duì)。
看到眼前這一幕，我想：好一個(gè)愛占小便宜的張大媽呀!
西單小學(xué) 五年級(jí)三班 張玥瑤 指導(dǎo)老師：郭新超
小學(xué)生寫人作文13
有馬小跳的“貪玩老爸”，理所當(dāng)然也就有我們班的“貪玩”老師。她是誰呢？等一下你就知道了。
這位老師戴著一副眼鏡，眼睛大大的，眉毛挺黑的，有一張能說會(huì)道的嘴，可愛極了，她叫……嘿嘿，天機(jī)不可泄漏。好了，回到正題，她很嚴(yán)肅，每當(dāng)有個(gè)別同學(xué)沒做作業(yè)或者上課亂說話，老師總會(huì)板著臉，使我們很害怕，在心里暗暗提醒自己不要犯錯(cuò)誤。
“貪玩”老師最大的特點(diǎn)當(dāng)然就是“貪玩”。每學(xué)期老師除了結(jié)合各種節(jié)日經(jīng)常開展活動(dòng)，平時(shí)她也會(huì)想方設(shè)法地帶我們?nèi)敉�，開展各式各樣豐富多彩而有趣的活動(dòng)。
記得有一次，我們上到《理想的'翅膀》這一課。老師又想出了新的“玩法”，把幾節(jié)連在一起的語文課改成了“放飛理想”——和我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。我們都高興得不得了，在寬闊的廣場(chǎng)上，我們盡情地奔跑，盡情地嬉鬧，慢慢地一只只小風(fēng)箏飛上了天，我們都開心地歡呼著。這節(jié)課我們不但領(lǐng)會(huì)了課文的意思，還加深了對(duì)課文的印象。
讓我印象最深刻的還有呢！待我給大家細(xì)細(xì)道來：在二年級(jí)的時(shí)候，我們上到《禮物》這一單元，老師讓大家把自己最喜歡的玩具帶到學(xué)校來，準(zhǔn)備組織一次別具一格的拍賣會(huì)。
一聽是玩，大家都很積極，第二天，大家?guī)砹烁魇礁鳂拥耐婢�，有遙控飛機(jī)，有迷你賽車，還有玩具熊……正當(dāng)我們玩得不可開交時(shí)，老師宣布：“拍賣會(huì)現(xiàn)在正式開始！”
這下大家可樂了。
這個(gè)時(shí)候，老師先起了個(gè)頭，把她以前在《語文報(bào)·低幼版》獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)的包拿出來，吆喝起來了：“誰愿意買這個(gè)包？”
同學(xué)們?cè)谙旅娲笮α艘魂�，還以為老師在開玩笑，后來大家真的開始出價(jià)了。“15元！”“20元！”“30元！”張洪華大喊：“200元！”大家都愣住了，這張洪華真有那么多錢嗎？未免太荒唐了吧！看他臉上的表情也不象是假的。
老師急忙說：“同學(xué)們不會(huì)掙錢，還是算了吧，20元賣給你，張洪華！”
大家羨慕地看這張洪華拿著老師獲獎(jiǎng)的包自豪地走下位置。
老師這么一帶頭，大家的活動(dòng)也就更開心了，一個(gè)個(gè)生龍活虎，忙著奔波“生意”，不時(shí)傳來一陣陣地叫賣聲：
“遙控飛機(jī)10元起價(jià)，快來買��！”
“誰要我的玩具熊？”
也有的同學(xué)在班上“趕集”，專門挑便宜貨。
“12元怎么樣？”
“便宜點(diǎn)行嗎？”
“這種玩具超市里都比你便宜�！�
這時(shí)老師也不閑著，也去逛“玩具城”，成了玩具檢驗(yàn)員。
“這個(gè)東西是你從哪里買的？”
“這只兔子真可愛�！�
老師也不忘監(jiān)督班級(jí)紀(jì)律。
“安靜一點(diǎn)！”“再不安靜就不要舉行了！”
……
最后老師把這次“拍賣”的錢集中起來全部捐給了希望工程。
當(dāng)然，“貪玩”老師帶著我們，還玩了許許多多的花樣，有貼鼻子，中秋博餅，橡皮泥比賽，水果課……，不僅讓我們玩得開心，還讓我們從中學(xué)到許許多多的知識(shí)和道理，讓我們更深刻地理解了課文的含義，加深了對(duì)課文的印象，所以我們都很喜歡她。
你猜猜她是誰？她就是我們的班主任——————李玲玲老師。
小學(xué)生寫人作文14
我最欣賞他的人品和他非常聰明。每次他考試都在五名之內(nèi)。他為人樂觀，樂于助人，是非分明。當(dāng)然，她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。世界上已經(jīng)很少有這種人了。因?yàn)樗牡睾�，所以有很多朋友。每個(gè)人一但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要他的.幫助時(shí)，他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)他贊口不絕。他成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲。每次有同學(xué)問他考試下來，自我感覺如何，他總是謙虛地說：“不怎么樣�！�
同學(xué)都說他又漂亮又聰明。但他常常都說自己不是最漂亮，也不是最聰明。
每逢圣誕節(jié)，他的圣誕賀卡也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。他也很愛幫助老師。老師叫他做事他也很愿意。
每個(gè)人都認(rèn)為他是一個(gè)很好的人，我自己也覺得是。那么你覺得她是不是一個(gè)大好人呢？
小學(xué)生寫人作文15
她有一頭齊耳的短發(fā)，身材瘦弱，愛穿白球鞋，整天嘻嘻哈哈的就是她——小桃，她是一個(gè)愛幫助同學(xué)的人。
記憶的天使把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>
陽(yáng)光明媚的早晨，我匆匆忙忙地去訓(xùn)練了。因?yàn)榍耙魂囎樱炎雨?duì)因?yàn)榭毂荣惲�，所以要加�?qiáng)訓(xùn)練，因此，我沒時(shí)間收作業(yè)，更沒時(shí)間來捧作業(yè)了。剛訓(xùn)練回來，我突然發(fā)現(xiàn)：全班同學(xué)的語文作業(yè)，不翼而飛了！我把桌子里里外外都找遍了，還是沒有作業(yè)的影子，看到這樣，我不免有些恐慌，這可是三十九人的作業(yè)呀！誰會(huì)一下子拿走？如果被老師發(fā)現(xiàn)，那肯定會(huì)批評(píng)我！這時(shí)的我，眼中蓄滿了淚水，咬著嘴唇，心中不停地責(zé)怪自己，一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生了：去辦公室跟老師說明情況吧。
于是，我向辦公室走去，可腳像灌了鉛似的，怎么也抬不起來。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影躍入我的眼簾，這身影怎么這么熟悉？在好奇心的驅(qū)使下，我決定去探個(gè)究竟，我一看，是我們班最瘦的女生——小桃！她好像在捧作業(yè)，她到底在捧什么作業(yè)呢？于是，我跑上去，想問問小桃，我好奇地問她：“小桃你不是科代表，你在捧什么作業(yè)？”可她的回答讓我大吃一驚！她嫣然一笑：“你去訓(xùn)練，沒時(shí)間捧作業(yè)，我在幫你捧語文作業(yè)呀！”“呀！原來是你拿了語文作業(yè)，你知道嗎？我都快嚇?biāo)懒��！蔽衣詭ж?zé)備地說，不過，我心中的大石落下了，小桃委屈地說：“我好心幫助你捧作業(yè)，你卻這樣說！”說完，她的眼里帶著淚水，快要哭了，“你以后得跟我說一聲吧。”“好�！蔽覀儌z一起把作業(yè)捧到了辦公室里。此后，她一直幫我捧語文作業(yè)；多么好的同學(xué)呀！她那么愛幫助同學(xué)，卻沒有一絲怨言，也不求回報(bào)。
小桃，我感謝她，她如冬日里的一把火，給人帶來溫暖。她讓我懂得了：幫助他人是力所能及的事，力所能及的事就應(yīng)該去做。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
從我記事起，我有很多的'同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，但在我讀小學(xué)的六年中，我和他一直是好朋友。
他圓圓的臉，小小的鼻子，大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道他是誰了嗎 對(duì)了，劉金祿。
劉金祿是個(gè)十分熱心的小男孩。有一次，我們小組在做值日生， 劉金祿是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)他完成任務(wù)后，看見我還在勞動(dòng)，就小聲對(duì)我說："廖家逯，我來幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒等我反應(yīng)過來， 他就一把奪過抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來。他擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)�，功夫不�?fù)有心人，原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動(dòng)。
我愛我的同學(xué)―――劉金祿！
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