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老師我想對你說小學生作文

時間:2024-06-12 13:22:58 小學作文 我要投稿

老師我想對你說小學生作文

  在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼睦蠋熚蚁雽δ阏f小學生作文,歡迎閱讀與收藏。

老師我想對你說小學生作文

老師我想對你說小學生作文1

  老師我想對您說聲:“謝謝!敝x的是您教給我們知識。老師,我還要向您道聲:“您辛苦了!睘榈氖悄鸀槲覀兌鴦诶郾疾ār間如同離弦的箭般飛快流逝,歲月的長河可以帶走一切,但卻帶不走我們之間那份厚厚的師生情。是誰在夜晚忙碌地批改著作業(yè)?是誰在同學生病的時候帶他去醫(yī)院還墊上了醫(yī)藥費?是誰在同學有不會做的題目時耐心的為他講解?那又是誰站在講臺上認真講課?是您,敬愛的老師,您為我們而操勞,付出太多太多了,我們無以回報,也許現(xiàn)在認真學習就是給您的最好的禮物。浩蕩江河忘不了源頭,參天大樹忘不了根須,我們也一定不會忘記您。

  您是棵大樹,我們就是樹下的`小草;您是蠟燭,點燃自己照亮他人;您是陽光雨露,滋潤同學們的心田。您在這平凡的職業(yè)中突顯出偉大,偉大中又透露出了無私。老師您對我們的關(guān)心我們都看在眼里,記在心上。老師您的苦口婆心我們都明白,就連您對同學們的批評中也包含著愛與不舍。滴水之恩應當涌泉相報,千言萬語就交織成一句話:“老師,我們永遠愛您。”

老師我想對你說小學生作文2

  轉(zhuǎn)眼間暑假過去了,我們有迎來了新學期、新老師,雖然我還沒有對新老師有深刻的了解,但九月十號的教師節(jié)快到了,我還是衷心祝愿您教師節(jié)快樂!

  李老師,在這段剛剛開學的日子里,許多同學對您似乎也了解了。您就像一片燦爛的陽光,時時刻刻的照耀著我們;您就像那清涼的甘泉,日日夜夜的'哺育著我們。我們仿佛看到您那精神抖擻的樣子。讓我們越看越看越美麗;您那生動的講解,讓同學們?nèi)绨V如醉。

  李老師,您教導學生總是那么細心,對所有的同學一視同仁,并跟據(jù)學生各自的特點來‘’因材施教“。您在上課的時候,對一些簡單的問題,您一般都會叫那些學習不太好的學生來回答,而對于比較難的問題,您總是留給學習較好的同學來回答。這樣使全班同學都有一次鍛煉的機會。其次有的時候您還會根據(jù)某個同學存在的問題找他單獨談一談。您就像一位母親一樣關(guān)愛著每個學生。

  老師您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天:您教育在課堂,成就卻在祖國的四面八方。真是桃李滿天下。老師我真心祝愿您節(jié)日快樂!老師您辛苦了。

老師我想對你說小學生作文3

  今天,我沒有完成語文作業(yè),班主任老師打了我五個大手板。

  老師打了五個大手板后,我覺得非常疼痛。我想,我以后要天天完成作業(yè),不管是語文,數(shù)學,英語等其他科目,我都要完成作業(yè)。是老師的五個手板讓我深深地感受到了老師對我的.關(guān)愛和關(guān)心。我知道老師打我手板是為了我好,老師的手板雖然很疼,可是我不能在背后痛恨老師,我要知道老師不是在傷害我,而是在幫助我。

  老師您對我那么好,那么關(guān)心,我不知道怎么感謝您。我想,以后我要好好學習天天向上,一定不會讓老師失望。長大后我一定要考上大學,我覺得這就是對老師的感謝吧。

  老師每天都批到很晚才睡覺,這我都知道。有一次中午放學,我在學校吃完飯回班級看見老師剛剛整理完作業(yè),還沒有回家,在這里我又一次深深地感到了老師對我們關(guān)愛。

  我想以后要不讓老師為我操心,我一定要自強自立,克服這些困難,改掉這些毛病。

  老師這就是我的心里話。

老師我想對你說小學生作文4

  老師,你喜歡我嗎?我喜歡你就像喜歡童話故事里的主人公“白雪公主”一樣?墒,自從我發(fā)現(xiàn)你對成績優(yōu)秀、長得嬌滴滴的陳小芳特別疼愛時,心里就特別難過。我有幾句心里話想對你說。

  老師,你還記得嗎?那是星期天的晚上,我剛從家里來,心里還好傷心,因為又將一個星期見不到爸爸媽媽了,在走廊上正好碰到您,您看見我眼睛紅腫,魂不守舍的`樣子,走著走著停了下來,數(shù)落著我:“思妍,別哭了!小朋友眼晴哭腫了會變成豬八戒的,和老師一起去玩吧!”我一聽,更傷心了,在家里我一哭媽媽就罵我是豬八戒,豬八戒有多丑!它鼻孔朝天,雙耳下垂,肚子滾圓,走起路來“哼哼唧唧”。我一個女孩子變成這樣如何見人吶?后來我抽抽答答地走回了宿舍。

  在班上,您經(jīng)常表揚陳小芳,說她作文寫得好,書寫美觀得像是印刷機印出來的一樣,還說她是個稱職的班長,經(jīng)常把班上發(fā)生的大小事向您報告……其實,我的字也寫得規(guī)范漂亮,至于她打小報告,全班同學都討厭她這一點呢。

  老師,您愛我嗎?

老師我想對你說小學生作文5

  時光荏苒,老師你還好嗎?

  老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。

  老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的.勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。

  老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

  老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

  一個人的生命中總會出現(xiàn)一些人,在我們最需要幫助,最困難無助而想放棄的時候,他們就會出現(xiàn),那些人就是陽光天使,讓我們能昂然面對困難。在我心中,老師們就是一群陽光天使,是他們教會了我很多東西。老師,可能我不是你最好的學生,可在我的心中,你們都是最好的老師!

  一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是你們深沉的愛和燦爛的微笑。祝福你,老師們。在教師節(jié)的時候喊一聲謝謝,希望你們都能收到!

老師我想對你說小學生作文6

親愛的郁老師:

  您好!

  自從轉(zhuǎn)到二一班這個溫暖的班級,想著您那慈祥的面容,聰慧的目光,幽默的話語,我從心底深深地愛著您!在我的心中你是個關(guān)心他人的`人。

  郁老師您嘔心瀝血地教育我們,就像冬天里的太陽照射著我們,又像春天里的雨露滋潤著我,激發(fā)我的學習的興趣,指引我前進的方向,鼓舞我的勇氣,教給我做人的道理。你那溫暖話語陶冶了我。(小學生作文 )有你這樣的老師,我感到驕傲、自豪,我真是太幸運了啊!

  記得我作文寫得不好時,是您在放學后將我留下,諄諄教導我,耐心啟發(fā)我,直到我理解領(lǐng)會寫作的手法為止。

  而您的孩子卻在辦公室里靜靜地等待你。那一刻,感激,慚愧之情一起涌上我心頭,而更多的是我對您的敬佩。

  我作文寫得好時,你表揚我,臉上充滿微笑。我知道這是因為我進步而感到欣慰的笑!

  郁老師我想對你說;“我會好好學習,以優(yōu)異的成績報答你的教育之恩。愿你臉上永遠充滿幸福的笑容!”

  您的學生俞佳鵬

  *年5月16日

老師我想對你說小學生作文7

  教師節(jié)到了,老師,我想對您說幾句話,作為送給你的禮物。

  以前,我是一個缺乏自信,有點膽怯的男孩子。記得有一次,老師請我舉牌子帶班級放學回家,我有點害怕在同學們面前大聲喊整隊的口令,就跟老師講:“我不想去!蹦憔蛦栁遥骸盀槭裁床幌肴?”我不敢說出理由。你就叫我回到座位好好考慮,老師見我沒有一點反應,叫我過來,問:“想好了嗎?”我搖搖頭,你叫我到你的'辦公室,在紙上寫了四個字“領(lǐng)袖氣質(zhì)”給我,并意味深長地跟我說:“你要多找一些機會鍛煉自己!

  回去以后,我一直在琢磨你說的那句話。老師,你是那樣細心敏銳地發(fā)現(xiàn)我的缺點,并特意找機會讓我鍛煉,在我沒有勇氣接受機會時,你沒有氣惱,而是循循善誘地激發(fā)我要有領(lǐng)袖氣質(zhì)。老師,是我辜負了你對我的良苦用心和期望啊!我越想越覺得慚愧。

  第二天,我對你說:“老師,今天放學我來領(lǐng)隊吧!

  從那以后,我努力消除自己的膽怯心理,上課積極舉手發(fā)言,跟同學交流問題更加積極了。你也對我的表現(xiàn)進行了及時的表揚和肯定。

  所以,老師,我想對您說,我要衷心地感謝你,是你幫我找回了自信。你對我說的話,做的事情,像溫暖的陽光,又像點點春雨,讓我終生難忘。

老師我想對你說小學生作文8

  邱老師!我想對你說,我們有一個不誠實的行為。這是發(fā)生在我們做游戲——夾豆子時的一件事。

  第三輪比賽時,我的豆子不小心夾掉了,但我的同伴還有一顆豆子,所以我們還是繼續(xù)走。這時我的另一個隊友發(fā)現(xiàn)我夾在筷子中的豆子掉了,就故意和我一起走,我發(fā)現(xiàn)他的手捏得緊緊的,到了目的地,他故意把杯子撞倒,再撿豆子時,我又發(fā)現(xiàn)他緊握著的手松開了,撿完后我還看見他在一邊捂著嘴偷偷地笑。在接下來的一輪中,他又故伎重演。后我們竟然打破了班里的記錄得了第一。我想他肯定做了小動作,一問,他果真趁機多放了兩顆。我當時也想得冠軍,就沒作聲。

  回到家,我看《名人故事》這本書時,看到了一個關(guān)于誠實的`小片段——華盛頓小時候的故事。

  華盛頓小時候,父親給他買了一把小斧頭,他想試一試斧子的威力,結(jié)果,把父親心愛的櫻桃樹給砍了。父親問他的時候,他盡管很害怕,但還是承認了,父親見他很誠實,不僅沒有責備他,反而稱贊了他。

  這個故事告訴我們,做人要誠實。邱老師,我想對你說,請為我們減去兩分,因為我知道誠信比金子還寶貴。我們不能撒謊,只有誠實,才能取得別人的信任。

老師我想對你說小學生作文9

  敬愛的鄭老師,上個學期我剛轉(zhuǎn)學過來,您是我的班主任兼語文老師。一開始,您將我安排在第四行的座位,后來,您發(fā)現(xiàn)了我的'視力不好,又將我的座位安排在第二行。鄭老師,我想對您說:"謝謝您對我無微不至的關(guān)懷。"

  記得剛來新班級的時候,我還發(fā)著高燒,新的環(huán)境加上身體的原因,我第一單元的語文考試考出來的成績不怎么理想。那時,您鼓勵我不要灰心,好好努力!為了不辜負您的期望,我盡快的適應了新環(huán)境。經(jīng)過我的一番努力,第二單元考試我終于取得了全班第一名的好成績。鄭老師,我想對您說:"謝謝您對我的栽培。"

  記得那輪到我們組打掃衛(wèi)生,我又因為淘氣,把嘴唇磕裂了一條縫,留了許多血。您發(fā)現(xiàn)了之后,急忙幫我止血,然后打電話給我媽媽,并把我?guī)У叫iT口,讓媽媽帶我去醫(yī)院處理傷口。那天下午,我剛到學校,您馬上詢問我好些了沒有?鄭老師,我想對您說:"謝謝您對我的寬容和照顧。"

  在這個新的學期里,我們?nèi)嗤瑢W一定會加倍努力來回報您為我們付出的辛勤汗水。我代表全班同學對您說:"鄭老師,謝謝您!"

老師我想對你說小學生作文10

  劉老師,我想對你說:謝謝你在這一學期里對我的表揚和贊賞。我很喜歡你,你是一個溫柔可親的老師,你對我們的學習非常關(guān)心,想讓我們到學期末時每個人都考個好成績,好好過個新年。可是有些同學就是學不好,你不必太生氣。我知道你已經(jīng)有了孩子,可是還這么能生氣,如果哪一天你感到不舒服,你的孩子怎么辦?希望你不要再為了那幾個同學而生氣,要為大家著想。

  有時你會多上幾節(jié)數(shù)學課,很多同學都不愿意。他們都不知道你的'內(nèi)心是為他們好才會多上這幾節(jié)數(shù)學課,其實你也不想多上課,還不是為了我們考個好成績,讓家長也開心,過個快樂的新年。你對我們就像是對自己的孩子,不想說我們,可就是有這么幾位同學學習成績不好,你就是為了他們才會生氣,要不你就會天天快樂,天天開開心心的了。

  你的寶寶年齡還很小,你去天天這樣生氣,我希望你以后樂觀一點,不用管那些學習不好的同學了,他們學習不好是他們的事,又不是你的事。讓他們的家長好好教教。劉老師,你對我們的期望很高,我感覺這一次我們一定能考好,你就不用再擔心了。

  我們都很喜歡你,都很愛你。祝你新年快樂,不再生氣,天天快樂!

老師我想對你說小學生作文11

  今天是教師節(jié),我想給我的班主任王老師做一朵小花作為節(jié)日禮物,上面寫滿我想對你說的話:

  老師我想對你說——你工作非常辛苦,你的女兒現(xiàn)在在學鋼琴,由于她年齡還小,每天晚上練琴,你作為媽媽必須要陪伴的,就像當初我們在家學樂器一樣,可有時為了幫我們準備復習資料或批改試卷,你只好放棄讓女兒練琴,對于你來說,我們班47位同學也是你的孩子,你有時認為我們的學習比你女兒還重要!

  老師我想對你說——你不僅關(guān)心我們的學習,還像媽媽一樣關(guān)心著班上的每個同學。記得有一次我們班咼博文同學課間不小心受傷了,你二話沒說先將他送到醫(yī)務室包扎,并??停地安慰他。包扎好了后,你還送他一只可愛的`文具盒,咼愽文見到文具盒,兩眼發(fā)亮,疼痛一下煙消云散了!

  老師我想對你說——感謝你從來沒有批評過我,即使上學期我的語文成績經(jīng)常考得不好,但你仍對我充滿信心,并和我的媽媽一起分析失誤的原因,讓我不必太在意分數(shù),放松心情對待考試,就能考好!

  老師我想對你說的太多太多,我稚嫩的語言還不能完全表達我對你的情感,等我們身上的羽毛長豐滿,你就會知道你的付出放飛的是無數(shù)的希望、滿園的桃李!

老師我想對你說小學生作文12

  老師,我想對你說,您辛苦了。你是我們尊敬的人。

  老師,我想對你說,你就像我們的母親一樣哺育著我們,天天在課堂上叫我們新知識,叫我們怎樣做人的道理。在課堂上,要是有人講話、做小動作,你也不打罵他,而是用責備的目光看著他,總是很有耐心地教育我們,自己下班或下課也不能停下,還要批改我們的作業(yè)。

  老師,我想對你說,每當上課鈴過后,同學們都快步走進教室,你也就來了,你講的課是多么的生動、充實、有趣,不知不覺地一節(jié)課就過去了。

  老師,我想對你說,記得有,我們班有一位同學生病了,你就用你休息的時間,拿出自己的錢,給她買了些水果,去醫(yī)院看望她,讓她安心養(yǎng)病,等她病好了之后,你又要利用你休息的.時間給她補課。你下班回到家,也要像我們的爸爸媽媽一樣,給自己的孩子做飯、洗衣、干家務活。可是你上班總是面對微笑,沒有任何壞表情。

  老師,你真是太辛苦了!

老師我想對你說小學生作文13

  老師,我想對您說:“你是我人生中的指路燈,沒你,就沒有現(xiàn)在的我,老師,謝謝您對我的教誨。這些我將終生難忘!

  以前在一年級的時候,我是一個很膽小、很內(nèi)向的小女孩。有一天在您的課上,您提出了一個很簡單的問題,我出于膽小,不敢舉手,但是班上有許多人都舉起了手,我就把手舉得低低地。您看見了我這一系列的小動作,喊了我回答問題,那時我的.心里是多么緊張啊!真希望你可以讓我坐下,可是沒有,您卻對我說“盧昱彤,你是一個很聰明的女孩,只是有些膽小,你只要膽大一些,一定可以變得更加出色的!老師相信你,你不要讓老師失望呀!”聽了這些話,我不像剛才那么緊張了,可是還是不敢回答問題。當我抬頭看見你那滿是期待與鼓勵的目光后,我終于回答出了這個問題。后,您也不忘給我一個贊許的目光。

  在您的關(guān)心下,我漸漸變得膽大、活潑了,更加自信、開朗了。現(xiàn)在才敢在萬人注目的臺上演講。取得了成功。那時,我才明白,我這一切的面功都歸功于您,我的老師!

  老師,我想對您說:“你那鼓勵的目光和親切的話語,都會永遠陪伴我成長。我的未來會更加美好!我不會讓您失望的!”

老師我想對你說小學生作文14

  老師我想對你說“時間飛逝,轉(zhuǎn)眼已是五年,這幾年來是您在我找不到任何思路中,給我啟發(fā),是您教會我寫那端端正正的字。在您的辛勤培育下我從那個不懂事的小朋友,變成了一個愛學習講文明的好學生啦。

  老師您點燃自己照亮我們,您是園丁,無時無刻的為我們操心,您就像啄木鳥細心地為我們啄早身上的錯誤。老師您是偉大的,你是無私的。

  有時我們犯了錯誤,您就會語重心長的教導我們,老師我想說我們長大了不需要您的操心,請您看好我們,老師您辛苦了!

  郭老師我想對你說三點。第一點如果你想帶我們就永遠帶我們,不要換來換去這樣會對我們學習不好。因為習慣了一個老師,另一個老師帶又需要習慣,學生需要不停的習慣所以對學習不好。第二點我喜歡你在上課文時候講一些關(guān)于課文的'小故事或小資料,而王老師就不會講。第三點我希望你按成績排位子,因為這樣會讓很多人有進步。他們以調(diào)位子為動力不停的努力想坐到前面去,也有人和對手比賽看誰做到一個好位子。以上就是我想對你說的話,請你考慮第三點!

老師我想對你說小學生作文15

  譚老師,我想對你說

  那是愛的奉獻,召喚了偉大的師德,

  那是職責所在,詮釋了不朽的靈魂。

  善良、質(zhì)樸,把你呼喚到祖國最需要的

  地方,

  人生的價值,讓你為四個學生筑起光明

  之舟。

  張開雙臂,護住學生,

  成了你生命中

  最后的姿勢!

  山崩地裂,地動山搖,

  廢墟磚瓦重重的砸在了您的身上,

  您茍且之眉尚皺,護生之心塵中燒!

  13秒,僅有13秒,

  天地頓時瞬息大變,

  山河破裂,飛沙滾石,

  汶川一變荒涼,

  繁華不華,剎一荒野,

  您依然堅守再為人之師的崗位上,

  不變師之本色,以“人生的'價值”,

  譜寫了一首揚名青史的哀曲。

  我寧沒有這場地震,

  我寧讓您不成英雄,

  我寧讓您永遠普通一世,

  也不愿您偉名人聞。

  譚老師,

  四個學生悼念您,

  全國人民悼念您,

  那四川的石碑上,

  有著您不朽不滅的靈魂!

  英雄兮大愛無死,精神弘揚兮傳千秋,

  五岳兮痛心割肉,五環(huán)洲兮哀鳴骨瘦。

  大愛無疆英雄榜,

  恪盡職守師德魂,

  譚老師,

  一路走好!!

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