小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文(精品15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1
奶奶的手
我的奶奶是山西省汾陽(yáng)縣人，她經(jīng)常說(shuō)著一口汾陽(yáng)話。她的臉盤(pán)圓圓的，微黑的皮膚上長(zhǎng)著許多深深的皺紋，但時(shí)常露著一份和藹可親的笑容。奶奶有一雙粗糙的手,如果從表面看,這雙手沒(méi)什么特別之處,但它卻蘊(yùn)藏著溫暖、勤勞、靈巧。
奶奶有一雙溫暖的手。聽(tīng)媽媽說(shuō)在我出生時(shí)，哇哇大哭，于是奶奶就用雙手抱起我，在奶奶的懷抱中，我停止了哭泣。直到現(xiàn)在，我還喜歡和奶奶睡覺(jué)，因?yàn)樗请p粗糙而溫暖的手在我身上撫摸著，讓我很快就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
奶奶有一雙勤勞的手。奶奶的手總是閑不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂魚(yú)、澆花，這么多活兒，她能干嗎？我每次走進(jìn)奶奶家，家里都一塵不染，收拾得井井有條。那地板就像鏡子似的，能照見(jiàn)人。我還特別喜歡吃奶奶做的餃子。每次過(guò)年，她都要親自下廚，為全家做一桌美味可口的飯菜。
奶奶還有一雙靈巧的手。雖然她已經(jīng)退休了，但誰(shuí)也想不到她還在學(xué)習(xí)。奶奶退休后，上了老年大學(xué)，在那里學(xué)國(guó)畫(huà)、唱歌。我最喜歡她畫(huà)的.畫(huà)了。奶奶家墻上掛著的全是奶奶的作品，每幅都栩栩如生，活靈活現(xiàn)，其中，我最喜歡的一幅畫(huà)就是《牡丹圖》，畫(huà)上的牡丹花顏色十分鮮艷，用淡粉色水粉涂上的，在牡丹花的花瓣上還停歇著一只小麻雀，旁邊還有兩只蝴蝶在空中翩翩起舞。
這就是我的奶奶，她用這雙勤勞、溫暖、靈巧的手支撐著我們這個(gè)大家庭。
文章結(jié)構(gòu)：總分總式。這是一篇寫(xiě)人的文章，抓住了寫(xiě)人的要素。特別是對(duì)奶奶外貌的描寫(xiě)非常的惟妙惟肖，語(yǔ)言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處！中心是描寫(xiě)奶奶的手，小作者抓住了中心，對(duì)奶奶的手進(jìn)行了細(xì)致而感人的描寫(xiě)，把奶奶對(duì)自己的愛(ài)、對(duì)家人的愛(ài)、以及對(duì)生活的不斷追求和努力都充分的體現(xiàn)了出來(lái)，結(jié)尾不忘點(diǎn)題，非常優(yōu)秀的一篇作文！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2
“媽媽，我愛(ài)你!”
今天，我將站在您面前大聲地說(shuō)出來(lái)，您心里會(huì)怎么想我不知道，但我知道您是永遠(yuǎn)愛(ài)著我。
因?yàn)槟且惶欤覀冊(cè)谕饷娉燥�，我的肚子從一開(kāi)始就不舒服，所以我不想吃飯，我一直坐在桌子旁邊想事情。過(guò)了一會(huì)兒，我突然嘔吐了起來(lái)，您看見(jiàn)了，立刻就把放在旁邊的垃圾桶拿了過(guò)來(lái)，雖然您提出了帶我回家的要求，征得了大家的同意，但是，大家讓您帶點(diǎn)飯菜回去的時(shí)候，您卻拒絕了，還說(shuō)了一句話：“不用了，做飯還要很長(zhǎng)的`時(shí)間，而且孩子在這里，也難免會(huì)再一次的不舒服�！闭f(shuō)完，您便把我扶進(jìn)了車?yán)�，帶著我回家了�?/p>
回到家后，您問(wèn)我餓不餓，我說(shuō)有一點(diǎn)，你便馬上給我做飯去了。不一會(huì)，您的飯做好了，我卻又不想吃了，但我看著您那勞累的眼神，還是忍著難受吃了下去。
吃完飯后，您讓我躺到床上，不一會(huì)我便著了。到了夜里，一個(gè)溫柔而又親切的聲音叫醒了我，我睜開(kāi)眼睛一看，是媽媽，您拿著藥和水站在床邊，我坐了起來(lái)，因?yàn)樗幈緛?lái)就不苦，所以我就直接喝了下去。媽媽看著我喝下了藥，臉上也露出了燦爛的笑容。
每一次我生病，媽媽都是這樣照顧我。媽媽是多么愛(ài)我呀！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文3
藍(lán)藍(lán)的天空，新鮮的空氣，早上我們隨著音樂(lè)走進(jìn)班級(jí)。在早上的校園里，我們只能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。下面來(lái)看一看我們美麗的校園吧！
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)往右看，就能看到一片小小的竹林。那片竹林郁郁蔥蔥，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。有時(shí)候走進(jìn)去撿垃圾，都很難出來(lái)呢！竹子有的是黃綠色，有的是深綠的。有彎的、斜的、筆直的，真漂亮呀！每次我走過(guò)它們身旁時(shí)，總會(huì)情不自禁的去聞一聞它們那特有的沁人心脾的香氣，看一看它們那秀麗的身影！
在我們的'校園里，有一片綠色的草坪，草坪上有花草樹(shù)木。樹(shù)木種類繁多，但我最喜歡其中的兩棵松樹(shù)。每年十月份左右是松果成熟的季節(jié)，這時(shí)候的松樹(shù)是最漂亮的！在通往操場(chǎng)的路上有一排木架，木架上面擺放著五顏六色的鮮花，散發(fā)出陣陣清香。
叮鈴叮鈴……上課啦！我們的教室充滿神奇！聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候用的就是普通的黑板。而現(xiàn)在我們用的是綠板，可以保護(hù)視力哦！綠板還有一個(gè)功能，那就是多媒體白板，只要有優(yōu)盤(pán)老師就可以上課啦！
學(xué)校為了我們能全面發(fā)展，還免費(fèi)開(kāi)辦了各種社團(tuán)。有象棋社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)、國(guó)畫(huà)社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、機(jī)器人社團(tuán)、毛筆字社團(tuán)、合唱社團(tuán)……我在書(shū)法社團(tuán)學(xué)了一年多，在老師的耐心教導(dǎo)下，我的字寫(xiě)的比原來(lái)漂亮多了！
這就是我們的校園，一個(gè)充滿智慧的美麗校園！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文4
今天，爸爸第一次帶我去看大海，我高興得不得了。
來(lái)到大海邊，我躺在沙灘上。沙灘真松軟，遠(yuǎn)處的海水翻卷著白色的浪花，海面被朝陽(yáng)映得通紅。中午，太陽(yáng)烤著沙灘，沙灘變得火熱。海浪還在翻騰著，傳來(lái)一陣陣嘩嘩聲。這時(shí)的`海是天藍(lán)的，清涼的海水沒(méi)過(guò)我的小腿，我往前跑去。
海水添著岸邊的礁石，傳來(lái)隆隆的撞擊聲，真像一首雄偉的交響聲。
啊，大海我愛(ài)你。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5
“淅瀝……淅瀝……”蒙蒙細(xì)雨下起來(lái)了，在起中考試的前三個(gè)星期的早晨。
透過(guò)教室的玻璃循聲望去，天空迷蒙一片，雨絲隨風(fēng)飄灑，不止不覺(jué)，在天地間織成了一張大網(wǎng)，讓學(xué)校充滿詩(shī)情畫(huà)意，坐在窗邊的我，禁不住大雨的誘惑，待不到下課鈴聲敲響，便迫不及待地推開(kāi)了窗戶，感受大自然的恩賜�？矗衽Ｃ�，像繡花針，像鋼絲，調(diào)皮的雨點(diǎn)不時(shí)隨風(fēng)而來(lái)與你親熱，眨眼間，卻又害羞地不見(jiàn)了，留下的只有濕潤(rùn)的臉龐和清新的感覺(jué)。
不知什么時(shí)候，身邊飄然而來(lái)一簇五顏六色的大傘花。 瞧！它在風(fēng)雨是多么地引人注目，多么地惹人喜愛(ài)。雨中，那傘花是那么得美呀！宛如純白的百合、火紅的玫瑰、怒放的迎春……一朵一朵組成了愛(ài)的結(jié)束。
誰(shuí)怨天公不作美，誰(shuí)說(shuō)開(kāi)門(mén)不紅火，在雨中，在傘下，師生們的.感情融合在一起，露在傘外的衣服濕了，帖在一起的心卻是溫暖的。
絲絲雨露，朵朵傘花帶出片片話語(yǔ)，串串歡笑，成了一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響了校園春的序曲。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6
我們的教室，這學(xué)期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那么好看，但它依然整潔、漂亮。
一進(jìn)教室，首先出現(xiàn)在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的大黑板，老師在黑板上教我們知識(shí)。黑板正上方是一面鮮艷的國(guó)旗，國(guó)旗兩邊是八個(gè)大字。我的'位置的左上方是一個(gè)廣播喇叭，紅領(lǐng)巾廣播站通過(guò)它向我們呼吁我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。教室的后面是一個(gè)學(xué)習(xí)園地，在那展出的優(yōu)秀作品里包含著我們美好的未來(lái)！
同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。每天早晨，瑯瑯的讀書(shū)聲，從我們的教師里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園內(nèi)。
我們?cè)谶@美麗的教室內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。教室就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開(kāi)啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋。啊！教室給我的童年帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)與留戀。我的教室真溫馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫(huà)。
簡(jiǎn)評(píng)：教室，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，在這里，我們獲得知識(shí)，結(jié)交朋友。好好珍惜，好好愛(ài)護(hù)它，因?yàn)�，這里就是我們的家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文7
大年初二的早上，吃過(guò)早飯，爸爸、媽媽、大爹、大姑爺帶著我和哥哥到人民公園去參加游園活動(dòng)，來(lái)到公園門(mén)口，我發(fā)現(xiàn)公園早已經(jīng)變了模樣，披著節(jié)日的盛裝，到處是用燈做的展示品，五顏六色的，樹(shù)枝上、欄桿邊、假山旁，掛滿了紅紅的大燈籠，漂亮極了。走進(jìn)公園，里面早已是人山人海，游園活動(dòng)也特別多，有釣魚(yú)、打地鼠、打氣球、猜謎語(yǔ)、套圈等等，每個(gè)游戲攤前都擠滿了人，個(gè)個(gè)穿著新衣服，臉上堆滿了笑容。我和哥哥都喜歡釣魚(yú)，于是我們牽著手跑到釣魚(yú)攤前準(zhǔn)備釣魚(yú)，攤主告訴我們要釣魚(yú)先排隊(duì)，我和哥哥只好站在釣魚(yú)隊(duì)伍的后面老老實(shí)實(shí)的排隊(duì)，好不容易輪到我們了，爸爸替我們交了錢(qián)，攤主就把掛好魚(yú)餌的魚(yú)桿遞給我們，記下時(shí)間，終于開(kāi)始釣魚(yú)了。
我小心地把魚(yú)鉤放進(jìn)水里，小金魚(yú)們立刻向發(fā)現(xiàn)了新大陸似的.擺動(dòng)著小尾巴，互相擁擠著游了過(guò)來(lái)，特別可愛(ài)。忽然我發(fā)現(xiàn)有條小金魚(yú)吞下了我的魚(yú)鉤，我趕緊往上提魚(yú)桿，嗨，一條紅色的小金魚(yú)被我鉤了起來(lái)，我馬上跑到攤主那里把它取下放入小桶中，又快速回到小池邊釣魚(yú)。你別說(shuō)，小金魚(yú)們警惕性挺高的，也特別狡猾，它吃魚(yú)餌時(shí)總是小心翼翼的試探你，用小嘴不停舔食魚(yú)餌，稍不留意，它就會(huì)吃掉餌跑掉。
大約釣了有七八分鐘，我和哥哥一共釣了有十一條小金魚(yú)，有花斑魚(yú)、紅頭魚(yú)、黑嘴魚(yú)，看著小桶里各種顏色的小金魚(yú)歡快的游擺，我和哥哥心里別提有多高興。我最喜歡的是我釣了那條獨(dú)眼黑金魚(yú)，它渾身黑如墨，肚子大大的，游動(dòng)時(shí)總是偏著身體，把唯一的一只眼睛睜的老大老大的，可別的魚(yú)都不敢欺負(fù)它。
我們提著魚(yú)，邊走邊看，又到游樂(lè)場(chǎng)去開(kāi)了碰碰車、坐了飛機(jī)，然后高高興興的回家了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8
當(dāng)我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海時(shí)，我在想：大海會(huì)是什么顏色呢？是紅色的，鮮紅的太陽(yáng)把它染紅的；是黃色的，金黃的沙灘把它染黃的；是綠色的`，碧綠的樹(shù)林把它染綠的；大海是七彩的，海底的植物把它變美的！
當(dāng)我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海時(shí)，我想，大海是怎樣的呢？它是美麗的。大海上面有海鷗在飛翔；大海上面有海燕在博擊。它是熱鬧的。大海旁邊有海豚在玩耍；大海旁邊有海豹在嬉戲。
我的想象是不是真的呢？啊！我愛(ài)美麗的大海！我長(zhǎng)大了一定要去看大海，看一看它和我想象中的是不是一樣。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9
我的家鄉(xiāng)就是一個(gè)山清水秀的地方，那就是——南靖。她位于福建省的'西南部，然后那里氣候怡人，四季如春。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，爺爺小時(shí)候那里還就是一座座美麗的森林。但就是，之后人們到處偷砍樹(shù)木，就變成這天的樣貌――山上到處就是空地，山村也沒(méi)有幾棵像樣的大樹(shù)了！聽(tīng)了這話，我們?nèi)粝肴〉贸晒�，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始的投入地學(xué)習(xí)。生命不息，奮斗不止，擁有了全神貫注的品質(zhì)，成功的就離我們不遠(yuǎn)了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10
在快樂(lè)公園旁邊的大廈里住著一個(gè)叫小軍的人，他有愛(ài)丟垃圾的.壞習(xí)慣，周圍的鄰居總是好心提醒他要注意衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境，可是他總是充耳不聞。
小軍總是喜歡到快樂(lè)公園散步釣魚(yú)，每次都是順手帶著垃圾圖方便扔進(jìn)了公園，久而久之，公園的河塘扔滿了他丟棄的垃圾，不僅影響美觀，而且散發(fā)出陣陣的臭味，人們把快樂(lè)公園叫成了“臭臭公園”。
一天，小軍去快樂(lè)公園釣魚(yú)，釣到了一條大魚(yú)，他興高采烈的回家了，并且把魚(yú)做成了美味的晚飯。吃完飯后，他躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，嘴里“哎呦、哎喲”地叫著，肚子疼得直打滾。疼著疼著，他恍惚睡著了，在夢(mèng)里他看見(jiàn)一條小魚(yú)沖著他游過(guò)來(lái)，他定睛一看，這不是剛才晚上吃掉的那條魚(yú)嗎？小魚(yú)對(duì)他說(shuō)：“你知道你為什么肚子疼嗎？這是你自作自受啊，你亂扔垃圾，垃圾污染了河水，我們?cè)谖廴镜暮铀锷�，身體里都是細(xì)菌，你吃了我當(dāng)然會(huì)肚子疼了�！边@時(shí)，小軍在夢(mèng)中驚醒，他才恍然大悟，原來(lái)自己真的是自作自受��！
從此，小軍知道了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，現(xiàn)在我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，將來(lái)受到懲罰的就是我們自己�。√炝亮�，小軍拿著垃圾桶，掃帚向快樂(lè)公園走去……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11
從小時(shí)候到現(xiàn)在，媽媽，您在我生活中起著非常重要的作用。不是您，我就不能成長(zhǎng)；不是您，我就不能生活；不是您，我們就不能自己處理日常小事、小家務(wù)；不是您，我們就不能……但是媽媽，我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)——以前沒(méi)有說(shuō)的的心里話。
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)，在成長(zhǎng)中，我的確犯了一些錯(cuò)誤，但是也不致于到亂打的地步吧！我雖然錯(cuò)了幾次，但也在努力地改，我不是那種“記吃不記打”、“屢教不改”的那種壞孩子。你怎么能拿我去和那種孩子相比呢？我已經(jīng)很努力了，可是您還是覺(jué)得我身上有不少缺點(diǎn)，并對(duì)我的優(yōu)點(diǎn)只字不提，讓我被家里人罵來(lái)罵去，回到家，迎來(lái)的不是諷剌就是挖苦；每天回家后，迎來(lái)的不是你滿面的笑容，而是“快去寫(xiě)作業(yè)”、“別看電視了”的命令，也許在你們眼里，我還是一個(gè)不折不扣的.“壞孩子”。但是，我在我們班里很好，老師都說(shuō)我真好，可你們……唉！我只是想讓你們看到真正的我！我多么希望您能正確地對(duì)待我的功與過(guò)。對(duì)與錯(cuò)呀！哪怕一點(diǎn)也好啊！
媽媽，我還想對(duì)你說(shuō)：我想自己做一些家務(wù)。媽媽，你每天早上早早地起來(lái)為一家人做早飯，晚上在家洗衣服做飯�？擅慨�(dāng)我想幫你做家務(wù)時(shí)，每當(dāng)我?guī)湍阕鲲垥r(shí)，都會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音“快學(xué)習(xí)去”，我多么想幫您好做家務(wù)��！可是每次您總是萬(wàn)分阻擋我。媽媽，我真的想做家務(wù)��！您就讓我做一次吧！
媽媽，我還想對(duì)您說(shuō)……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12
10月1日晴
今天媽媽從花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)小草娃。它外皮是用尼龍布制成的，身體里添滿了稻殼，頭頂上面埋了一層草籽。草娃的頭圓圓的，眼睛黑亮亮的，紅色的嘴巴張得大大的，好像要對(duì)你說(shuō)什么。頭下是胖胖的身體，身體兩側(cè)有一對(duì)扁扁的腳，真是可愛(ài)極了。售貨員阿姨告訴媽媽：“把它放在小盤(pán)里，倒上水，用不了幾天，小草就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。”于是我照辦了。
10月3日晴
小草娃在盤(pán)子里已經(jīng)整整站了兩天。盤(pán)子里的水被吸干了，小草娃的`身體變重了，顏色變深了，頭頂上的草籽也變胖了，仔細(xì)一看，有些草籽還冒出了白綠色的小尖。我興奮不已，看來(lái)小草真的要長(zhǎng)出來(lái)了！我又在盤(pán)子里添了一些水，把它搬到有陽(yáng)光的窗臺(tái)上，我想在光和作用下，小草一定會(huì)快快地長(zhǎng)出來(lái)。
10月4日晴
清晨我一覺(jué)醒來(lái)，直奔窗臺(tái)。哇！眼前點(diǎn)點(diǎn)翠綠，小草終于發(fā)芽了！我仔細(xì)一看，草娃頭頂尼龍布的小孔中擠出了許多根嫩芽，草苗鮮綠、鮮綠的。嫩嫩的、毛茸茸的小草苗十分惹人喜愛(ài)，我數(shù)了數(shù)，一共13根。我家又誕生了這么多新生命，簡(jiǎn)直不敢相信。我激動(dòng)的大聲喊，“爸爸、媽媽快來(lái)看呀！”我的喊聲驚動(dòng)了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)小草雖不像鮮花那么艷麗，但卻有著頑強(qiáng)的生命力，我輕輕地問(wèn)小草娃：“你想長(zhǎng)大、長(zhǎng)高嗎？”只見(jiàn)小草娃晃晃身子好像說(shuō)：“我當(dāng)然想長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了。”為了讓小草快快長(zhǎng)大，我又在盤(pán)里添了一些水。
10月10日晴
今天，小草娃頭頂上的草苗已經(jīng)全部變成嫩綠的小草了。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小草翩翩起舞�，F(xiàn)在小草娃那一頭軟軟的、毛茸茸的綠發(fā)，差不多有三厘米高，美中不足的是有些參差不齊，于是我當(dāng)了一回美發(fā)師，把它的頭發(fā)剪得整整齊齊的，格外引人注目�？腿藖�(lái)了都說(shuō)：“這草養(yǎng)的真好！”聽(tīng)了這話，我高興的心情不知怎么形容了。我非常喜愛(ài)這個(gè)我精心澆灌、精心呵護(hù)的小草娃，它為我的生活增添了許多的樂(lè)趣。
點(diǎn)評(píng)：
多可愛(ài)的小草娃，多可愛(ài)的趙晨萌呀！小作者通過(guò)自己的仔細(xì)觀察，把小草娃描繪得栩栩如生。如：“我的喊聲驚動(dòng)了小草，他們抖抖身子，伸伸懶腰，抬起頭”，瞧，擬人手法的運(yùn)用讓小草有了生命。文中還時(shí)不時(shí)地透著小作者的天真和童趣。如，看到小草“有些參差不齊”，我就“當(dāng)了一回美發(fā)師，把小草娃的頭發(fā)剪得整整齊齊的”。小作者的童真躍然紙上，讓我們看到了一個(gè)可愛(ài)的孩子。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文13
父母的愛(ài)就是一件外套，給予你溫暖;父母的愛(ài)就是一把雨傘，為你擋風(fēng)遮雨;父母的愛(ài)就是一個(gè)眼神，一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的眼神，雖不起眼，卻讓你無(wú)法忘懷。我細(xì)細(xì)回想著與父母之間的故事，一幅幅熟悉的畫(huà)面像電影似的在我腦海里回放……
印象中，媽媽的愛(ài)就是細(xì)膩的，溫馨的。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我穿著兩件毛衣就背著書(shū)包上學(xué)去了。上課時(shí)，一股股寒風(fēng)襲擊著我，我冷得瑟瑟發(fā)抖，不停地打噴嚏，流鼻涕，根本無(wú)法專心聽(tīng)講。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師點(diǎn)了我的名：“張丁懿�！蔽倚睦镆徽穑耗痪褪巧险n開(kāi)小差，被老師發(fā)現(xiàn)了?只聽(tīng)老師頓了頓說(shuō)，“你媽媽給你送外套來(lái)了�！蔽翼樦翱谕ィ匆�(jiàn)媽媽拿著一件外套，眼中充滿了焦急。我在全班同學(xué)羨慕的目光中走了出去，媽媽連忙給我披上外套，她心疼地說(shuō)：“穿這么少，會(huì)感冒的，下次注意了�！蔽掖┥贤馓�，頓時(shí)溫暖了許多，臉上也漸漸恢復(fù)了紅潤(rùn)。我真誠(chéng)地在心里對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，謝謝您，謝謝您……
印象中，爸爸的愛(ài)就是偉大的。一個(gè)晴朗的下午，陽(yáng)光溫暖地烘照著大地，不料，天公作怪，無(wú)情地把太陽(yáng)趕走了，在雷公電母的唱和下，大雨像倒水似的'落向大地。放學(xué)了，帶了傘的同學(xué)快步回家了，沒(méi)帶傘的部分同學(xué)也都由家長(zhǎng)陸續(xù)接走了，剩下我和幾個(gè)同學(xué)在孤零零地等著。我心想：媽媽出差了，爸爸去開(kāi)會(huì)了，不可能來(lái)接我，只能等雨停了再回家。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，沒(méi)錯(cuò)，就是爸爸!真的就是爸爸!我驚喜極了。爸爸快步向我走來(lái)：“讓你久等了吧，快回家吧�！蔽液桶职止餐瑩沃话褌�，頂著風(fēng)雨，艱難地走著。無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)爸爸偷偷地把傘往我這邊挪，越挪越過(guò)，大半部分都遮著我，爸爸早已被雨水淋濕了一大片。此時(shí)，我感覺(jué)一股溫暖涌動(dòng)在心中，兩行淚水從我的臉頰緩緩滑過(guò)……
模糊間，我腦海里又出現(xiàn)了一幅又一幅的畫(huà)面：當(dāng)我在深夜寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽給我送來(lái)一杯熱乎乎的牛奶;當(dāng)我因?yàn)橥嫠Ｍ浟嘶丶視r(shí)，媽媽著急地四處找我;當(dāng)我面臨考試時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)爸爸耐心的輔導(dǎo)，媽媽真摯的鼓勵(lì);當(dāng)我……
暖和的外套，擋風(fēng)遮雨的雨傘，溫馨的眼神……這些充滿著故事，充滿著愛(ài)的記憶，叫我怎能忘懷?
父母的感想：看到女兒一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，我們感到好欣慰。希望她能在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)更多的愛(ài)，并懂得感激這份愛(ài)，回報(bào)這份愛(ài)。人生道路中，我們會(huì)一直陪伴著你，加油!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文14
正如奧古斯特·羅丹所說(shuō)的：“世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛�！泵�，一直都在我們的身邊，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
我發(fā)現(xiàn)了許許多多的美，比如說(shuō)：有一次，我走著走著就看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼、手持拐杖的老爺爺小心翼翼的過(guò)馬路，我連忙跑過(guò)去幫老爺爺過(guò)馬路，可是一位高高瘦瘦的.哥哥跑來(lái)說(shuō)：“小朋友，你還太小，還是讓我來(lái)吧！”我想了想，就給那位哥哥了，哥哥把老爺爺送到馬路對(duì)面以后，老爺爺連聲說(shuō)：“謝謝！”哥哥說(shuō)：“不客氣！”
還有一次，我突然在小區(qū)里看見(jiàn)有一位下面樓叔叔在搬水，可是搬的水太重了，我和我的鄰居的朋友們一起來(lái)幫忙，這可幫下面樓叔叔搬了不少水，叔叔說(shuō)：“你們真乖，要不要給你們幾顆糖，正好我也不喜歡吃糖�！蔽艺f(shuō)：“不用了，謝謝！”
我們身邊的美不止這些，還有跌倒了別人把他扶起來(lái)，別人拿東西的時(shí)候不方便幫他拿一下……
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文15
今天我上演了倒霉三交響曲，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧，哎……
音調(diào)一：“媽呀，疼死我了”
今天早上在床上坐著好夢(mèng)，正夢(mèng)見(jiàn)和周公下棋，一個(gè)轉(zhuǎn)身“啪嗒”，我落到床下去了�！鞍““�！”我痛苦的叫著，疼死我了，媽媽呀……
音調(diào)二：“媽呀，燙死我了”
中午回家時(shí)餓得不能再餓了，忙端起一碗湯“咕嚕咕�！钡煤认氯�，媽媽突然來(lái)一句“別燙著了，也別嗆著了哈”我突然把湯噴出來(lái)“媽媽咪呀，想燙死我�。�！”“我叫你慢著你偏要快，活該”媽媽白了我一眼�！�
音調(diào)三：“媽呀，我今天咋這么倒霉啊”
晚上回到家，已經(jīng)黑了，本以為本小姐會(huì)沒(méi)事了，結(jié)果“人算不如天算”我吃飯時(shí)沒(méi)注意，把碗摔到地上了，爸爸和外婆氣憤極了，罵我：“你怎么這么粗心啊，連端個(gè)碗都端部穩(wěn)，你怎么回事��！你……(此處省略600字)”
天哪，我上輩子的今天到底做了什么壞事啊！
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