我的小學(xué)生活作文(精品)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的小學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)生活作文1
每個(gè)人都有自己的業(yè)余生活。有些人喜歡打籃球，有些人喜歡玩電腦游戲，有些人喜歡購物我的業(yè)余生活沒有其他人豐富多彩，但也充滿了樂趣，
在我的業(yè)余生活中，我最喜歡的是閱讀。每當(dāng)我有空的時(shí)候，做完作業(yè)后睡覺前，我總是拿起書來讀。我記得六年級的暑假，那時(shí)我讀的書最多。那個(gè)暑假我至少讀了幾百萬字！我主要讀鄭元杰和曹文軒的作品。順便說一下，我也讀過沈世喜的作品。鄭元杰的作品有很強(qiáng)的`故事性。情節(jié)曲折、生動(dòng)、發(fā)人深省。曹文軒的作品語言優(yōu)美，讓人感到整個(gè)世界是如此的美麗與安寧。沈世喜的作品充滿緊張的旋律，注重細(xì)節(jié)描寫，讓人感受到當(dāng)時(shí)場景的氣氛，與主人公呼吸，共命運(yùn)。三者都有各自的美。書是我最好的朋友。它給了我快樂、笑聲、知識(shí)、力量和勇氣。這本書是我的老師。當(dāng)我傲慢自滿時(shí)，它會(huì)及時(shí)警告我，傲慢的士兵會(huì)輸。當(dāng)我感到困惑時(shí)，它會(huì)告訴我，盡管有困難，但仍能前進(jìn)是一個(gè)好人。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到障礙時(shí)，它會(huì)及時(shí)向我的大腦輸入信息，使我突然開悟。
書籍陪伴我入睡，幫助我成長。
除了讀書，我還喜歡和社區(qū)里的朋友在樓下玩，或者在廣場上玩各種設(shè)備，或者開車、劃滑板互相追逐，有時(shí)還和媽媽一起打羽毛球。時(shí)間在笑聲中流逝。黃昏時(shí)分，我?guī)е稽c(diǎn)黃色的光環(huán)和長長的影子回家。我每次都出汗。
有時(shí)我在業(yè)余時(shí)間鍛煉身體。我在跑步機(jī)上踩幾分鐘，用啞鈴練習(xí)我的力量。當(dāng)我累了，我會(huì)休息一會(huì)兒，然后練習(xí)。有時(shí)我下樓兜圈子。我不僅練習(xí)速度，而且鍛煉身體。一舉兩得真是件好事！
我的業(yè)余生活就是這樣。雖然它并不豐富多彩，但也充滿了樂趣。我每天都很快樂，在笑聲中度過。這不是夢的境界嗎？
如果一個(gè)人在人生道路上不注意結(jié)交新朋友，他很快就會(huì)感到孤獨(dú)。主席先生，人們應(yīng)不斷增進(jìn)與他人的友誼。
我的小學(xué)生活作文2
每個(gè)人都有自己的課余生活，我的課余生活是豐富多彩的，特別是周末，假期。課余生活豐富了我的人生，使我更加努力追求自己的夢想。
每到周末我都會(huì)騎著自行車到圖書館。我喜歡看勵(lì)志，心理一類的書。到現(xiàn)在我已經(jīng)讀了好多好多書啦，書籍豐富了我的課外生活。
除了讀書，我還喜歡參加比賽。記得又一次我們學(xué)校有一個(gè)朗讀比賽，。我是第一個(gè)報(bào)名參加的。我準(zhǔn)備的非常好，我開始背演講稿鍛煉自己。到比賽的那一天，我非常自信的提出第一個(gè)上臺(tái)表演。我從容不迫的走上了舞臺(tái)，面帶微笑朝向大家。開始了我的演講，演講完以后我自信的走下舞臺(tái)，宣布了比賽結(jié)果，我得了一等獎(jiǎng)。我當(dāng)時(shí)高興的跳了起來，心情非常好！
除了這些我還喜歡養(yǎng)花。在我家的院子里種著許多許多的花。有月季花，牡丹，九月菊，仙人掌.....我每天給他們澆水，捉蟲。它們也長得非常茁壯，非常健康我最喜歡仙人掌，我喜歡它的品質(zhì)就算十幾天不給他澆水，它也照樣綠的發(fā)亮，不像那些嬌滴滴的花。我要向仙人掌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他高貴的.品質(zhì)。面對困難不怕退縮的精神！
在學(xué)校里每當(dāng)有課余時(shí)間，我都會(huì)抄一些優(yōu)美的文章在我的積累本里。而且我每天還積累一句名言，并且用四字成語造一個(gè)句子，慢慢積累下來我的積累本是一個(gè)筆不小的財(cái)富啦！
怎么樣我的課余生活還不錯(cuò)吧！我會(huì)慢慢努力不斷完善自我，鍛煉自己。努力追求自己的夢想，課余生活豐富了我，是我的生活更加充實(shí)！
六年級:李嘉俊
我的小學(xué)生活作文3
跑完“跑鐵路”回到宿舍，“洗洗刷刷”之后，“狼吞虎咽”之后，“苦”生活的第二件事開始了——“榨木上課”，“榨木上課”其實(shí)是在榨木小學(xué)練武，是我自己取的名字�！罢ツ旧险n”是從早上8：30開始上課，12：00放學(xué)。每上一個(gè)小時(shí)，休息十分鐘。
“榨木上課”最先是“下叉”（就是常說的.“梭一字”），被教練“折磨”之后，“壓腰”開始了，只聽“啪”，“啪”，每一位同學(xué)的腰都被教練那有力的大手弄響了�！芭尽保芭尽钡穆曇暨�隨著“啊”“啊”的聲音，我的心“膽戰(zhàn)心驚”的在跳，只聽“啊”的一聲，后面緊隨便一聲“啪”，我被教練那無情的大手“屈服”了。
唉，第一天的“苦”生活，“苦”生活的第二件事真“痛”。
我的小學(xué)生活作文4
放學(xué)了，我走在回家的路上。看到一群小朋友在玩滑輪，我心里非常羨慕。我也想要一個(gè)滑輪。于是，我回家做完作業(yè)就跟媽媽說：“媽媽，你給我買一雙輪滑鞋好嗎？”我哀求地說。媽媽溫柔地回答道：“可以啊，只要你喜歡，爸爸媽媽一定全力支持你。”聽了這句話我心里激動(dòng)不已，就這樣，我擁有了一雙屬于自己的輪滑鞋。
第二天，我把作業(yè)早早地做完，吃過晚飯就到小區(qū)樓下練習(xí)輪滑。
開始練習(xí)了，我穿上嶄新、炫酷的輪滑鞋。哇！瞬間整個(gè)人都充滿了能量。全身上下就像被激活了一樣。
可是，好景不長。因?yàn)槲掖┥陷喕螅麄�(gè)人都變得不穩(wěn)當(dāng)了，接著就摔了個(gè)四腳朝天。我心里不服氣地想：“我就不信我學(xué)不會(huì)輪滑！”
我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，打算重新試一試。因?yàn)槲抑牢乙欢ǹ梢詫W(xué)會(huì)的。我不斷地跟自己說：“加油，我能行！”于是，我勇敢地邁出了第一步，接著第二步，第三步……慢慢地我滑了起來。就這樣我不休息地來回滑，在沒有大人的'幫助下，我自己學(xué)會(huì)了輪滑。心里甭提有多高興了。
過了幾天，我和好友陳蒿陽對戰(zhàn)輪滑。對戰(zhàn)開始了，沒有經(jīng)驗(yàn)的我，和擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的他竟然可以對決。哇！我滿懷興奮地展開了這場對決。他淡定地上了場地，而我卻是搖搖晃晃地上了場地。沒等我準(zhǔn)備好，他竟然跑到我前面，想把我推下去，因?yàn)橐?guī)則是誰先把誰推下場地誰就贏了。我連忙閃開，跑到他身后去，想把他推下去，結(jié)果他一轉(zhuǎn)身繞開了。這時(shí)，我使出絕招“移形幻影”，我圍著他繞來繞去，有時(shí)繞圈圈；有時(shí)反方向繞；最后趁其不備把他推了下去，“哦！我勝利了！”我高興地歡呼著。
通過學(xué)輪滑這件事，我懂得了只要肯努力，就一定會(huì)成功！
我的小學(xué)生活作文5
我總是太樂觀，總是想自己的一生還很長吶！不注意珍惜自己的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開四年級，來到五年級了。
想起我再不能每天見到小學(xué)同學(xué)，我的心里再一次次流淚，我的鼻子也一次次酸麻，眼淚總是不由自主的脫穎而出，從眼眶流到臉頰，然后再流到耳旁，最后從下巴上滴到了地上，最后被蒸發(fā)掉了。我看（感覺）到了這些，心中只是一怔，然后又隨即重新找到了自信，讓微笑掛在我的臉上。連一滴小小的淚水都能夠比人頑強(qiáng)，他去過多少地方：臉頰，耳旁，下巴，地下，然后通往天堂，這不恰恰就是小學(xué)，中學(xué)，和大學(xué)嗎？只是眼淚的生命極為短暫，剛剛路過這這些地方，便離其他伙伴而去。
“一滴眼淚給我的啟發(fā)”，使我重新找到自信，不再猶豫，因?yàn)槲乙魬?zhàn)一滴“不起眼”的淚水，如果我連它都不如，我還有什么資格做人？我的自信心連一滴淚水都不如，我還算是什么男子漢？
雖然與同學(xué)們突然分離，這著實(shí)事件令人難以接受的.事情，可舊的不去，新的不來，如果我沒有頑強(qiáng)的拼搏到底，就會(huì)死不瞑目！
想想來，我與朋友們過過了許多令人看了感動(dòng)、憤怒、歡樂等狀態(tài)的事情，這些事情也都記錄著我們小學(xué)時(shí)段的酸甜苦辣。和自己最“鐵”的哥們兒周炳睿干過無數(shù)事情，有時(shí)我們搞了惡作劇，有時(shí)我們互相幫助。不僅僅是這些：紅領(lǐng)巾將會(huì)成為紀(jì)念品，國旗的一角會(huì)記錄我的小學(xué)時(shí)光，等我長大了，拿起紅領(lǐng)巾，我相信我會(huì)想起那段有著酸甜苦辣味的小學(xué)時(shí)光的！
和自己的同學(xué)有過多少事情，和多少同學(xué)做過同位？和多少同學(xué)有過悲歡離合的經(jīng)歷？數(shù)不盡滋味的小學(xué)生活就要結(jié)束，我相信我會(huì)倍加珍惜自己剩下與朋友在一起的時(shí)間，不留遺憾的過完剩下的的小學(xué)生光。
我的小學(xué)生活作文6
她是一個(gè)嚴(yán)厲，受人尊敬的老師。
在小學(xué)的時(shí)候，幾乎沒有一位學(xué)生不認(rèn)識(shí)這位老師，不僅是因?yàn)樗膰?yán)厲，還因?yàn)樗虒W(xué)有方。誰要是分到了她的班級，那是既慶幸又難過。我還在上五年級的時(shí)候才聽的好多學(xué)姐給我講起了她。十個(gè)里面有八個(gè)都是在抱怨說她怎么不好的。所以久而久之我就被灌輸了一種思想，她很討人厭，很嚴(yán)厲……像一個(gè)來自地獄般的魔王。長得非�？�，五大三粗的，走路還帶風(fēng)。就連一些小青年老師見了她都不敢吱聲，都是繞道走。
殊不知，她到底有多好。很不幸，我六年級被分到了她的班。當(dāng)時(shí)，身為一個(gè)很膽大的女孩，見了她一不敢吱一聲了，一句話也不敢說。只能靜靜地盯著她看，仿佛要將她研究透徹，看看她到底是一個(gè)怎樣的`生物。但是，到最后我也沒研究出來個(gè)所以然。但在日后的相處里，漸漸的你會(huì)意識(shí)到她的寬容，意識(shí)到她她身為一位母親的光輝。上課時(shí)，她提問了我一個(gè)問題，我是怎么也沒想出來。本以為她會(huì)訓(xùn)我，同學(xué)們向我投來同情而又可憐的目光，我自己也是在心底默默地為自己悼念。可誰也沒想到，她竟然讓我坐下了。并低聲細(xì)語的對我說，上課時(shí)一點(diǎn)要跟著她的思路走，不懂就要問，課下自己在仔細(xì)想想如何解答。想清楚了，再去辦公室告訴我答案。還有一次，上學(xué)的時(shí)候正好生病了。學(xué)校附近正好在搞拆遷，藥鋪都關(guān)門了，沒有地方瞧病。她就急急忙忙的跑，問了整個(gè)校區(qū)的老師有沒有藥。
那時(shí)候，正是大夏天，熱得很。她跑的滿頭大汗，汗水浸濕了她的衣襟。我看著都不免有些心疼。最后在教導(dǎo)主任的幫助下成功找到了藥。她又急急忙忙的跑去給我接了杯熱水，看著我把藥喝下去，才安心的回辦公室了。后來，把我叫到辦公室。說女孩子應(yīng)該愛惜自己的身體，不能隨著自己的性子來。你也是個(gè)大孩子了，我也不好意思多說你什么，你也有自己的自尊心。但愛惜自己的身體是第一位的，不然以后可怎么得了……
就是一位愛嘮叨，寬容的老師一直讓我銘記。我因?yàn)槲矣鲆娏诉@樣一位好老師，而感到自豪。
我的小學(xué)生活作文7
班級日記是我們班主任范老師的一個(gè)重要“發(fā)明”，就是我們班每學(xué)期建立十一本日記本，每組五個(gè)人，每人每周寫一篇日記。班級日記不但記錄了這些年發(fā)生在我們班的奇聞趣事，也激發(fā)了我們寫日記的積極性，圍繞著班級日記發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一次，我拿到班級日記后，生怕讓別的同學(xué)搶去，趕緊把日記放到書包里，之后把書包放下，就放心地去打掃衛(wèi)生了。
放學(xué)回家后，打開書包一看，忽然發(fā)現(xiàn)班級日記不見了！我仔仔細(xì)細(xì)地把書包翻了一遍又一遍，可是連班級日記的影子都沒有，難道它真的不翼而飛了嗎？如果真的把班級日記弄丟了，那可怎么向范老師交代��！
第二天，我來到學(xué)校一問，才知道原來是班里的一個(gè)同學(xué)把日記“偷”走了。我找到他，問清了事情的真相，頓時(shí)怒火中燒，可他竟然在幸災(zāi)樂禍！我一怒之下，轉(zhuǎn)身而去。
沒想到他竟然把昨天“偷日記”的經(jīng)過寫得活靈活現(xiàn)，還得了范老豆最高的'評價(jià)！在他的刺激下，我也寫出了被他偷走日記后的感受，同樣得到了最高的分?jǐn)?shù)。這么說來，我這叫因禍得福？
看來“偷日記”也不乏是個(gè)好辦法。我如法炮制。
有一次，我本想寫班級日記，可是最后的一本日記本卻被另外一個(gè)同學(xué)搶走了。于是，我便與一個(gè)同學(xué)精心策劃著如何能把日記偷到手，但“敵人”防守太嚴(yán)，沒偷到。
偷不到就搶！放學(xué)后，我們暗中跟蹤著他，另一位同學(xué)則在校門口是設(shè)伏，等他一到校門口，就攔住他，說：“把班級日記交出來！”
“不！”他說。
話音未落，他撒腿就跑，像一陣風(fēng)一樣，向校門外跑去。我也不甘示弱，緊隨其后，使出渾身力氣，跑到馬路的盡頭，攔住了他的去路，我們兩面夾擊，讓他無路可逃，終于迫使他不得不“繳械”投降，乖乖地把班級日記交了出來，我們以勝利而告終！
發(fā)生在小學(xué)生活的故事太多了，這些故事都被我們用文字記錄了下來。
“唯文字不朽！”這些故事都將成為我們今后的美好回憶！
我的小學(xué)生活作文8
時(shí)間像一匹奔跑的小馬，轉(zhuǎn)眼間我的暑期生活已經(jīng)接近尾聲了�；叵雱傞_始放暑假的前一天，我的心情很開心，因?yàn)槲艺J(rèn)為我可以天天睡到自然醒，還能自由自在地出去玩。
可是，在暑假的`第一天，我就開始了舞蹈考試前的練習(xí)課。一共是兩周的時(shí)間，我每天都在不斷地練習(xí)舞蹈動(dòng)作，生怕自己跟不上其他小伙伴，我的內(nèi)心充滿了憂慮。不過，認(rèn)真付出總是有回報(bào)的，經(jīng)過我和小伙伴們的努力，我們?nèi)嗤ㄟ^考級。當(dāng)我得知這個(gè)消息的時(shí)候，心里高興極了，就像吃了蜜一樣甜。
在我忙著做暑假作業(yè)，想要等完成了就可以讓媽媽帶我去上海玩的時(shí)候，媽媽卻告訴我，因?yàn)橐咔榈淖兓�，所以我們不能出去了。于是，我開始在家里看書、鍛煉身體、學(xué)習(xí)魔尺和魔方。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我掌握了一些騎山地車的技巧，比如：怎樣小幅度轉(zhuǎn)彎，怎樣慢慢剎車，怎樣才能讓車不傾斜。我還學(xué)會(huì)了淘米和其他一些力所能及的家務(wù)。
今年的暑期生活，我過的很開心，也很充實(shí)。
我的小學(xué)生活作文9
暑假生活開始了，雖說心情得到了放松，但是暴曬的天氣還是讓人頭疼，在這烈日炎炎的夏日，估計(jì)大家理想的游樂場地要么是泳池，要么是海邊沙灘吧。我們也不例外，來到了大午水世界。
剛到門口，我就聽到了“嘩嘩嘩”的水聲，讓我本來平靜的內(nèi)心倍感焦急，有些迫不及待了。我們?nèi)蔽溲b走了進(jìn)去，天吶，呈現(xiàn)在我眼前的就是一個(gè)水上樂園，里面有滑梯，有攀巖，還有噴淋等各種好玩兒的設(shè)施，人們都在歡快的玩耍著。
“海嘯來了！”正在兒童區(qū)玩耍的我突然聽到有人喊了一聲，怎么回事呢？我一臉茫然，把目光投向了爸爸，這時(shí)，爸爸興奮的說：“外面有一個(gè)大型的海嘯池，現(xiàn)在可以玩了，兒子，去不去？”看到爸爸開心的表情，我毫不猶豫的回答：“走！”我們光著腳丫啪啪啪的跑向海嘯池。我們來到了海嘯池的最前面，池子的正上方有一個(gè)平臺(tái)，上面主持人正在和等待海嘯來臨的我們互動(dòng)著，“海嘯馬上來了，現(xiàn)在氣壓是3個(gè)，你們要大還是要��？”“大！”人們異口同聲的回答，主持人繼續(xù)活躍著現(xiàn)場氣氛“氣壓4個(gè)……氣壓5個(gè)……，哇！海嘯來了……”接著聽到啊聲一片，整池的.人們被涌出了幾丈高后落在了岸邊。而我直接翻轉(zhuǎn)摔倒在了水中，來了一個(gè)大大的狗啃屎，讓我措手不及。“不行！再來一次，剛才是我沒準(zhǔn)備好！”我再次進(jìn)攻，功夫不負(fù)有心人，那浪是又大又兇猛，我被拖到了最高峰，感覺太爽了！
海嘯結(jié)束后，我們回到室內(nèi)�！鞍职�，看！那是什么？”爸爸向我手指的方向望去，“激流勇進(jìn)，走！我?guī)闳ンw驗(yàn)一把！”我和媽媽跟著爸爸一同坐上了一輛戰(zhàn)車，這輛車就像一只安裝了電軌道的小船，在水中穿行，走著走著與另一條電軌相接，呼呼呼，呼呼呼，越走越高�！皟鹤�，你怕嗎？”爸爸小聲兒問我，我心想輸了什么也不能輸了勢氣，“放心吧，爸爸，我不怕！”突然，小船調(diào)轉(zhuǎn)方向快速向下走，越走越快。怎么回事？我開始有些心慌了，感覺自己被架空了，不會(huì)掉下去吧？我的手緊緊的抓住扶手，不好！下面是個(gè)幾丈高的陡坡，小船飛流直下�！鞍 蔽业氖周浟耍纫猜榱�，心一直懸在半空中，沒有落下，待小船平穩(wěn)后繼續(xù)前行，這還沒結(jié)束，原來剛才只是個(gè)緩沖階段，更加具有挑戰(zhàn)性的還在后面。接下來的陡坡更高，而我的心也再次提到了喉嚨，感覺整個(gè)身體都已經(jīng)不受控制，直接飛了出去，全身癱瘓，可以說我被嚇的魂飛魄散，心一直砰砰砰的跳個(gè)不停。
伴隨著刺激與驚悚，我們的游玩結(jié)束了，我期盼著爸爸媽媽能夠帶我去更多有趣的地方游玩，去欣賞祖國大好河山，去體會(huì)各地的人文趣事，再或者去領(lǐng)略不同的異國風(fēng)情，這些都在我的計(jì)劃之中。小伙伴們，在假期里，你們都去過哪些有趣的地方呢，快來和我一同分享吧！
我的小學(xué)生活作文10
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，我已經(jīng)畢了業(yè)，走完了小學(xué)這一人生旅程。在小學(xué)的這六個(gè)春秋中，我不知經(jīng)歷了多少成功與失敗，多少歡樂與悲傷。這六年的小學(xué)生活已經(jīng)讓我從一個(gè)無知的幼童變成一個(gè)有知識(shí)的少年。以下是我六年生活的一些感受。
時(shí)間：一年級主題：陌生
剛?cè)雽W(xué)，被家長領(lǐng)進(jìn)這陌生的校園，看著這陌生的環(huán)境，我吸了一下鼻子，想哭，但沒哭出來。不知怎的，就被家長領(lǐng)進(jìn)了教室，看看教室里擺放整齊的`桌椅，心里更增添了幾分凄涼。
時(shí)間：三年級主題：挨罰
隨著年級的升高，我的毛病也露出來了――馬虎、粗心大意。有一次，在學(xué)校做口算題，我竟然有一道題忘了做！天那天那天那！結(jié)果被老師罰了500道（沒錯(cuò)，就是500道）口算題，直到第二天也沒寫完。
時(shí)間：五年級主題：勞累
上了五年級，我們可就累壞了。因?yàn)槲迥昙壍膶W(xué)習(xí)任務(wù)不如六年級重，而且干起活來也比一~四年級放心些。這不，學(xué)校有大合唱比賽，“吸”了不少五年級的同學(xué)。結(jié)果每天都起早貪晚，弄得個(gè)個(gè)都疲憊不堪，最后呢？才拿了個(gè)三等獎(jiǎng)，唉，可悲~~
時(shí)間：六年級主題：喜悅
雖說六年級的學(xué)習(xí)任務(wù)重，但最后是快樂的。為什么？你想呀，這六年級一畢業(yè)，暑假就沒作業(yè)了嘛！到時(shí)候吃、喝、玩、樂，還不想干啥就干啥？這打完了“解放戰(zhàn)爭”不改好好休息一下嗎？
呵呵，陌生+挨罰+
勞累+喜悅不就等于我快樂的小學(xué)生活嗎？
我的小學(xué)生活作文11
我的寒假生活豐富多彩，我覺得最有意義的.一件事就是滑雪。
放假過了幾天，爸爸就帶我去滑雪，滑雪場很大，滿地白花花的雪，像給大地鋪上了一層棉被。我迫不及待地穿上滑雪板，拿上雪杖就滑了起來，我從小坡往下滑，覺得不夠快，就用雪杖往后推了幾下，速度便加快了很多。然后，我又到了峰頂，從峰頂往下看，我心想：“下不下去呢？”，我沒有放棄，還是下去了。我玩得很開心，滑雪不僅能放松心情，還能鍛煉身體。
在寒假里，我還學(xué)會(huì)了一門手藝就是包餃子。我在奶奶家剛開始學(xué)包餃子時(shí)，總是包不好漏餡，后來慢慢學(xué)會(huì)了。我從中明白一個(gè)道理：“看著簡單，做著難，做出一個(gè)成果，來之不易�！�
寒假過得很快，但每天都很快樂！
我的小學(xué)生活作文12
一轉(zhuǎn)眼，六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了，六年，我們留下了許許多多的美好的回憶，這將成為我人生路上最美的太陽！還記得一年級入學(xué)時(shí)的懵懂，分班時(shí)對小學(xué)生活的美好憧憬，對一張張陌生的臉的猜測，對新伙伴的新鮮感，對新老師的的期待，對新知識(shí)的不解，構(gòu)成了我們小學(xué)最純真，最美好的'時(shí)光。二年級，我們對學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。三年級，我們多了一門有趣的課程-----英語，我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣又可愛的英語老師-----Miss.Wang。六年級，我被分到了9班，也認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)，新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺，告別了老朋友，告別了老師，心里感到了無限的不舍……轉(zhuǎn)眼間，我們又將分別，告別我們生活了六年的校園，告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，有和自己玩的很好的伙伴，有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年，我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情，有歡樂，有悲傷……相信我們在今后人生的路上會(huì)越走越好，永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校，啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說："今天我以一小為榮，希望明天一小以我為榮！”
我的小學(xué)生活作文13
我的課余生活豐富多彩，我不僅喜歡滑冰、看書，還喜歡畫畫、彈琴……
我最喜歡的要數(shù)滑冰了。如果不下雨，每天晚上我都去廣場上滑一會(huì)兒，我和小伙伴們在一起滑冰非常好玩。我們一會(huì)沿坡正面向下滑，一會(huì)倒著滑，一會(huì)在石子上滑……，各種花樣層出不窮，看誰看誰滑的好。每天的滑冰不僅讓我鍛煉了身體，還通過滑冰認(rèn)識(shí)了許多小朋友，更讓我體會(huì)到了飛翔的快樂。
除了滑冰，讓我喜歡的就是看書了，我家的'書可多了!有《十萬個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《少年百科全書》等許多好看的書。每天做完作業(yè)我都會(huì)抓緊時(shí)間讀一會(huì)兒課外書，從《中華上下五千年》那里我知道了神農(nóng)采草藥的故事，我想要是沒有神農(nóng)這個(gè)愿意為大家付出生命的人，也就沒有我們今天神奇的中醫(yī)藥文化。從這本書中我還了解了炎黃子孫的來歷，還讓我認(rèn)識(shí)了秦始皇、漢武大帝、武則天等等歷史人物，了解了中華五千年?duì)N若星辰的歷史文明。讀書豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。
我喜歡我的課余生活，因?yàn)樗o我?guī)砹嗽S多快樂。
我的小學(xué)生活作文14
游泳是我們必需的技能，所以我給自己的假期目標(biāo)里定了一項(xiàng)：學(xué)會(huì)蛙泳。
我還沒開始學(xué)的`時(shí)候，很怕水，不敢把頭埋進(jìn)水里。沒想到學(xué)的第一天我就學(xué)會(huì)了在水里換氣呼吸，就特別愛換氣呼吸了。
中間幾節(jié)課，我還是緊張害怕：萬一老師讓我去深水區(qū)游，萬一在深水區(qū)喝水了怎么辦？萬一在深水區(qū)踩不到地怎么辦？
我設(shè)想的萬一都沒有發(fā)生。到了最后一節(jié)課，老師才讓我去深水區(qū)游。我又站在岸邊想：如果沉到水下，老師沒拉我怎么辦？不管怎么想，我還是堅(jiān)持在深水區(qū)游了幾個(gè)來回。
其實(shí)學(xué)游泳也沒有什么怕的，只要勇于嘗試就一定沒問題！
我的小學(xué)生活作文15
“清旦索幽異，放舟越坰郊�！边@句話經(jīng)常在我的耳邊響起，我非常想要去楠溪江看看。
今年暑假，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我和爸爸、爺爺、弟弟一起來到了楠溪江的永嘉書院。走進(jìn)大門，浮現(xiàn)在我們眼前的是一道美景——搭石，山水“嘩嘩”地從搭石的空隙中流過，奏成了一首美妙的樂曲。于是我興致勃勃的走上搭石，歡快地走過搭石，回頭一看，發(fā)現(xiàn)這搭石可真長�。�
我們繼續(xù)往前走，不久就聽見了“轟隆轟隆”的聲音，拐過一個(gè)彎，看見了一個(gè)瀑布，水從高處沖下來，流入池中，池面上泛起層層波浪，壯觀極了！不禁讓我想起：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”這兩句古詩。
瀑布的左邊是通往山頂?shù)腵臺(tái)階，它的名字叫做“一線天”。一線天坐臥在兩座山的中間，筆直筆直的，從遠(yuǎn)處看，猶如一條巨龍橫臥在山澗。我們走上一線天，一線天的臺(tái)階又陡又小，站在一線天上往下望去，許許多多的人在池子里嬉水。走到半山腰，爸爸發(fā)現(xiàn)了一處從石縫里流出來的山水，我喝了一點(diǎn)冰涼的山水，感覺有點(diǎn)甜。
我們沿著臺(tái)階繼續(xù)著往前走，爺爺說：“我有點(diǎn)累了，在前面找個(gè)地方休息一下吧。”爸爸告訴大家：“前面有一個(gè)山洞，我們可以去山洞里坐下來休息一下�！辈灰粫�(huì)兒，我們就走到了一線天旁邊的山洞，感覺涼快極了，開了空調(diào)似的，弟弟忍不住連著打了好幾個(gè)噴嚏，我對弟弟開玩笑道：“冷嗎？要不要你自己先回家？”弟弟以為真的要自己回家，害怕的哇哇大哭，安慰好了弟弟。我們走進(jìn)山洞，我找了個(gè)干凈的地方坐下，看見山洞上經(jīng)常有水滴下來，丁冬丁冬的，真是悅耳呀！
不知不覺中，天色漸暗，大家依依不舍地離開了�；氐郊依�，我想：不愧是永嘉書院，我下次還要去這里玩，它使我的課外生活更加的豐富多彩；它使我學(xué)到的知識(shí)；它使我的童年記憶更加美好，你們說是嗎？
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