寫小學(xué)的作文

寫小學(xué)的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的寫小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫小學(xué)的作文 篇1

　　晚上，半圓的月亮當空照，我和哥哥、爸爸乘著車高高興興地來到湘湖，游湘湖。

　　我們來到湘湖觀魚，趁著月光和燈光，看見一條條大魚小魚聞著一股面包香游了過來，它們你爭我奪，誰也不讓著誰。突然，我的眼睛一亮，一條很大的草魚，甩著大大的尾巴，慢吞吞地休閑地在游動，后來它嗅了嗅鼻子，聞到了一股面包香，它那慢吞吞地游動慢吞吞地游動，卻變成了飛快的速度，它一口氣把一大塊的面包餡吃了下去，草魚又睜大大大的眼睛，仔仔細細地尋找它的食物，草魚一邊找一邊好像在說：“那面包餡好好吃呀！”爸爸看見一大群魚在搶著吃面包餡，用照相機“咔嚓”一下，一大群魚都給嚇跑了。

　　我們又興致勃勃地來到遼闊的湖面中央的石板路，就在那里，一陣陣迎面吹來清涼、細細、溫順的微風(fēng)。我覺得我就是一只蝴蝶，在一陣清風(fēng)中翩翩起舞，陪伴著夜鶯和蝙蝠在開音樂會。

　　走著走著，我看見許多小孩和大人在嬉水，我不知不覺脫下了鞋子，坐在木板上，手扶著柱子，腳把水甩了起來，我的臉上充滿了笑容，水弄得我的.褲腳，頭發(fā)，衣服都濕了，這時，我爸也脫下了鞋子，用腳觸摸湖底，水不深，剛好到小腿，水下還有石頭。爸爸給我們拍了好幾張幸福而又高興的照片，我們用腳把水甩來甩去，哼著歌曲，真好玩，尤其是那湖水，把腳放進去就像躺在媽媽爸爸的懷里，如此的舒服。當爸爸要說走時，我第一個站起來，捂著嘴巴，請求爸爸再玩１０分鐘，爸爸答應(yīng)了，我像高興的兔子，蹦了起來，10分鐘過去了，我們迎著清涼的晚風(fēng)，快樂地回家了。

寫小學(xué)的作文 篇2

　　我對此事很“感冒”

　　天氣越來越冷，感冒的人也越來越多。

　　你瞧，大街都是預(yù)防感冒的行人。有的戴著口罩，行色匆匆的快步走過;有的邊拿預(yù)防流感宣傳書，邊若有所思的點點頭;有的在那兒做運動，忙著鍛煉身體�？傊�，大家都有措施。 在我們班的教室里，同學(xué)們那叫一個“咳嗽連天”。一聲一聲此起彼伏，就像咳嗽交響樂。 我們班的徐一軒“災(zāi)情嚴重”。說的話句句有鼻音，含糊不清。一向口齒伶俐的他只能在地上郁悶的畫圓圈。然而，禍不單行，徐一軒同志不僅有咳嗽，還有嚴重的感冒，甚至伴有輕微的'發(fā)燒。此時此刻，徐同志可能還在擦鼻涕呢! 除了男同志受難，還有女同胞受苦。 身為“女中豪杰”的蘇佩瑤，竟也生病了。她滿臉通紅，鼻子上也掛著鼻涕。本來就略帶鼻音，一生病，更是聽不懂一句。

　　我聽說呀，有的班都停課了呢!這“感冒風(fēng)”勢必會刮起大風(fēng)大浪......

寫小學(xué)的作文 篇3

　　本周老師讓我們寫一篇關(guān)于鳥的作文，但我從來就沒有仔細的觀察過小鳥。也不知如何下筆。

　　今天清晨爸爸叫我到花鳥市場去觀察小鳥。我走進花鳥市場就聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲，在哪里，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的鳥都被關(guān)在鳥籠里，它們在鳥籠里不停的亂跳或亂叫，好像在訴說什么似的。其中，有一對鸚鵡吸引了我，它的個頭比平常的鸚鵡大一些，頭上有兩撮毛，眼睛大大的，鼻子很小，他的嘴巴又長又小，是黃色的。鸚鵡頭上的毛是黃白色的，背上的羽毛是藍色的，它肚子到尾巴的羽毛是白色的，它的聲音很清脆。聽媽媽說過，鸚鵡會說話，我抱著試試的心態(tài)對鸚鵡說：“你好！”鸚鵡果然也跟著說：“你還！”它還在鳥籠里不停地跳著說著：“你好！你好！……”真是開心極了！看到他這樣的.熱情，就像是久別重逢的老朋友似的。

　　時間可過的真快，不知不覺整個上午的時間就要過去了。我依依不舍的和鸚鵡道別，心里默默地說：“小鸚鵡你們要開開心心的過好每一天，我會經(jīng)常來看你們的。再見！”

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