寫小學的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的寫小學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學的作文 篇1
樊星姐姐家有一只可愛的小狗，它的名字叫：“嘟嘟�！�
嘟嘟有一身雪白的羽毛，它有一雙水汪汪圓溜溜的大眼睛，可愛極了！可它的小嘴巴被雪白的羽毛圍了起來。它的鼻子總是挺著的，好像是讓全世界的人都認識它。
嘟嘟很貪吃！我們吃飯時，它總是來蹭你的腳，它的表情可憐極了！你看見它那表情你會給它一塊很大的大肥肉。可它吃完了這塊大肥肉，它又會回來蹭你的`腳。如果你不給它，它會咬你的褲角。它不但咬你的褲角，它還會咬你的衣服。你只好又給它一塊大肥肉。是啊！嘟嘟為了吃什么都做得出來。所以嘟嘟很貪吃！因此嘟嘟吃飯時，非常麻煩！
嘟嘟很貪吃！但它又那么盡職！“咚！”“咚！”“咚！”有人來了嘟嘟立刻大聲狂吠了起來。主人去開門請客人進來了！嘟嘟馬上跑到客人的腳下咬客人的褲角，直到主人叫嘟嘟不要咬了，嘟嘟就不咬了�！斑�！”“呤！”“呤！”電話響了！嘟嘟又開始大聲地叫了起來，主人拿起了電話叫嘟嘟不要叫了，嘟嘟就不叫了。嘟嘟看見一個物體動了一下，嘟嘟又開始叫了起來，不亞于鵝的厲聲叫罵。所以嘟嘟突然叫聲讓我煩心！
嘟嘟有時候還很聽話！姐姐說：“嘟嘟可以兩只腳站起來。”我不相信姐姐的說，姐姐就叫嘟嘟做一個給我看。嘟嘟一搖一晃的站了起來，像一個小狗不倒翁一樣。站了一會兒又懶洋洋的坐下。姐姐說：“嘟嘟不但會兩只腳站起來，還會邊用兩只腳站著邊做動作。”我又不相信姐姐的話。姐姐又叫嘟嘟做一個。嘟嘟又一搖一晃站了起來，兩只前腳一合，上搖搖下搖搖，又懶洋洋的坐了下去。有一次我在看電視，嘟嘟跑過來咬我的褲角。“它一定想出去玩了！”我自言自語到。我和姐姐帶嘟嘟出去玩。我讓嘟嘟跳梯子，可嘟嘟呆若木雞，一動不動。姐姐讓嘟嘟跳梯子，嘟嘟快速的跳上了梯子�？刹灰粫洁經]站穩(wěn)，從梯子上滾了下來。我說：“活該！誰叫你不聽我的話�！笨晌铱此目蓱z巴巴的樣子，我抱著嘟嘟回了家。
樊星姐姐家的嘟嘟真有趣��！我真喜歡它！
寫小學的作文 篇2
時間從身邊跑掉了，明天又將是新的一天，昨天不會回來；花朵悄悄地謝了，下個花季又將開出新的花朵，謝了的花朵不會回來；樹葉靜靜地落了，明年又將長出新的一片，落了的不會回來……總之，走了的，再也不會回來，就像人的生命，永遠不會。
不會回來，并不代表在世界上沒有了痕跡，若是愿意，就靜下心來，懷念吧！
12月2日，上個星期天早上，爸爸接到叔叔的電話，說爺爺病危，快不行了，讓爸爸趕快回家。媽媽喊我起床，還沉浸在睡夢中的'我，自然不想起，便繼續(xù)睡覺，當聽見媽媽對我說爺爺病情不好時，我睡意全無，猛地從床上坐起來，穿衣服。
在我小時候，爺爺便得了腦血栓，語言表達不清，所以我從未與他有過對話。我呢，只在有事或節(jié)假日回趟老家，但每次我喊“爺爺”時，爺爺總會顫巍巍的答應。一個多月前，爺爺又突發(fā)腦溢血，情況很糟。
因為從未交流，又不在一起，我對爺爺的感情較淡，爺爺給我留下的印象更多的是可憐。
在路上，叔叔再次打來電話，讓買棉鞋和閉口魚。媽媽說這些時，爸爸的眼眶紅了，下車去買東西時，我問媽媽“閉口魚”是什么，媽媽說人去世后用的。
我問媽媽：“爺爺不會已經……”
媽媽說：“已經不在了”，并叮囑我不要對爸爸講。
我不相信，一到家，我跑進院子，看見叔叔家的姐姐在院子里哭，推門進屋，看到躺在床上，已經逝去的爺爺，眼淚洶涌而下。那一刻，我相信了爺爺去世的事實。
但是，當爺爺穿上壽衣，被抬到靈床上，我跪在旁邊燒紙錢時，卻開始懷疑：爺爺真得走了嗎？
我開始幻想，并注意爺爺臉上的火紙，我想：爺爺會不會只是昏迷過去了？會不會突然叫我爸爸一聲或咳嗽一聲？會不會突然動一下？
我一直在幻想，爺爺被抬走火化時，盡管我哭了，但卻沒有放棄我的幻想。
三個多小時，我一直在幻想，直到我看到爺爺骨灰盒的那一刻，我的幻想徹底破滅了，爺爺真的、真的走了……
我一直跪在爺爺靈前燒紙錢，想記憶中的爺爺……
爺爺去的太快了，去的那么凄苦，一輩子沒有享過福，去過的最遠的地方才是濟南。
爺爺不會再回來，但可以懷念。窗外的風兒，請你把我的懷念送到天堂，送給另一個世界的爺爺。
寫小學的作文 篇3
晚上，半圓的月亮當空照，我和哥哥、爸爸乘著車高高興興地來到湘湖，游湘湖。
我們來到湘湖觀魚，趁著月光和燈光，看見一條條大魚小魚聞著一股面包香游了過來，它們你爭我奪，誰也不讓著誰。突然，我的眼睛一亮，一條很大的草魚，甩著大大的尾巴，慢吞吞地休閑地在游動，后來它嗅了嗅鼻子，聞到了一股面包香，它那慢吞吞地游動慢吞吞地游動，卻變成了飛快的'速度，它一口氣把一大塊的面包餡吃了下去，草魚又睜大大大的眼睛，仔仔細細地尋找它的食物，草魚一邊找一邊好像在說：“那面包餡好好吃呀！”爸爸看見一大群魚在搶著吃面包餡，用照相機“咔嚓”一下，一大群魚都給嚇跑了。
我們又興致勃勃地來到遼闊的湖面中央的石板路，就在那里，一陣陣迎面吹來清涼、細細、溫順的微風。我覺得我就是一只蝴蝶，在一陣清風中翩翩起舞，陪伴著夜鶯和蝙蝠在開音樂會。
走著走著，我看見許多小孩和大人在嬉水，我不知不覺脫下了鞋子，坐在木板上，手扶著柱子，腳把水甩了起來，我的臉上充滿了笑容，水弄得我的褲腳，頭發(fā)，衣服都濕了，這時，我爸也脫下了鞋子，用腳觸摸湖底，水不深，剛好到小腿，水下還有石頭。爸爸給我們拍了好幾張幸福而又高興的照片，我們用腳把水甩來甩去，哼著歌曲，真好玩，尤其是那湖水，把腳放進去就像躺在媽媽爸爸的懷里，如此的舒服。當爸爸要說走時，我第一個站起來，捂著嘴巴，請求爸爸再玩１０分鐘，爸爸答應了，我像高興的兔子，蹦了起來，10分鐘過去了，我們迎著清涼的晚風，快樂地回家了。
寫小學的作文 篇4
只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚，柄把已失去光澤，旁邊樹上幾只麻雀低沉地叫個不停，幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上……
在我們大院的后面，曾有過一間破爛不堪的小屋。小屋那掉灰的墻壁下，僅有一張床、一個矮柜、一把椅子和一把掃帚。這小屋的主人是誰？細小無神的眼睛，塌塌的鼻子，很不成比例地貼在一張皺皺巴巴的臉上——他，這位小屋的主人，的確很丑。再加上他只是個在大院里刷廁所、掃院子的清潔工，所以常被大院里的人們當作笑料。
一天中午，我去姥姥家路過這間小屋，老人正在屋里吃飯，為了免睹他的尊容，我特意把臉扭向一邊。走在前面的幾個青年用刻薄的話嘲諷老人，聽著那刺耳的話語，我有一種狡猾的滿足感，心里也想：“丑老頭兒，討厭�！钡芸毂涣夹牡牟话菜�，我瞥了老人一眼，他眼神中的痛苦，微微抖動的嘴唇，使我心頭一震。
老人每天忠實地工作。他的報酬少得可憐，可從無怨言。夏天，廁所里臭味刺鼻，人們路過這里都捂著鼻子跑開�？伤麉s日復一日地拿著笤帚和水管，邁著蹣跚的步子走進廁所，隨即，里面發(fā)出一陣水聲和掃地聲。冬天，盡管屋外寒風刺骨，雪花紛飛，可老人每天都用顫抖的手握著笤帚一步一步地在風雪里掃著院子。
一天，我和幾個好朋友在后院玩罷，我去廁所洗手，不料將兜里的筆掉進便池。我先是一驚，然后抽噎著跑出來，那是爸爸從國外帶回來的派克筆，是作為生日禮物送我的'。老清潔工看見了，關心地問：“怎么了？”“東西，東西掉進便池了�！蔽覇柩手f�！白撸铱纯茨懿荒軗粕蟻�。”說完，他就提著笤帚走了，我緊跟他身后來到廁所外，他喊了兩聲，知道里面沒人，我們便走了進去，我抹著眼角上的淚，指給他看。老清潔工墊著一塊木板，跪在池邊。他拿著兩根木棍，伸進便池，想把鋼筆夾上來。我也彎下腰，兩眼盯著筆。一股刺人心肺的惡臭嗆得人直流眼淚，我急忙用手捂住鼻子。筆太滑了，它不是從木棍間溜走，就是剛夾起來又掉下去。我傷心地對老人說：“算了吧，不要了。”可老清潔工眉頭一皺，干脆扔掉木棍，趴下身子，竟把那干枯蒼老的手伸進便池。眼前的這一切，使我目瞪口呆，隨即閉緊雙眼，我實在不敢看那干枯的手指在糞便中的動作。待我睜開眼時，老人已把筆撈上來了。他在水池里把鋼筆沖了又沖，洗了又洗，然后湊在鼻子下聞了聞，才交給我。
從那一刻起，我不再鄙視這位孤獨的老人了。他雖貌丑，但心靈的美麗終于被我發(fā)現。隨之，一股敬佩之情在我心中油然升起。我敬佩他不為人們的嘲諷所動，每天掃院子，刷廁所，忙個不停；我敬佩他不計較所得的微薄收入，每日維護大院的衛(wèi)生；我敬佩他不怕臟和累，為別人排憂解難。
不知過了多長時間，我一直沒見到這位老人，莫不是……一天，我用空閑時間轉到后院，發(fā)現多日不去，小屋竟被拆了，細聽后院人談話，得知老人已離開人世，我的眼淚不由自主地奪眶而出。只見廢墟上橫躺著那把老人用過的笤帚，柄把已失去光澤，旁邊樹上幾只麻雀低沉地叫個不停，幾片枯黃的落葉飄落在笤帚上……
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