【集合】小學(xué)生的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文1
書是知識的海洋，書是人類文明的‘長生果’，書是進(jìn)步的階梯，書更是全世界的營養(yǎng)品。
我愛讀書，媽媽買了很多書給我看。我看得津津有味，把幾本書放在床頭。
記得有一次，我吃過晚飯，到九點了，爸媽還沒回家。我走到床前，到處一片漆黑。我上床睡覺，把眼睛閉得緊緊的`。可老天偏偏在這時下起了傾盆大雨。閃電劃破了夜的寂靜。雷聲，雨聲，交織在我的耳際。我心驚肉跳，害怕極了。
我摸了摸床頭，“啊，是書�！蔽壹訕O了。打開電燈，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我小心翼翼地捧著書，仿佛進(jìn)入了童話世界，與里頭的主人公同呼息，共命運。仿佛來到了海洋，仿佛來到了草原，草原上空有一個美麗的城市，天空之城。一望無際的草地，金碧輝煌的宮殿，奇特幽靜的叢林，一條小溪，猶如一條蛇，銀光閃閃，潺潺地流著。
書，讓我忘記了恐俱，忘記了一切。
書是一位形影不離的朋友，帶給你快樂，帶給你一個童話世界。
小學(xué)生的作文2
天下起了小雨，先是一絲絲的水簾，又漸漸變成了一串串的水珠。
只是感嘆于時間飛逝，小時的記憶一點一點浮了上來。我害怕時間匆匆走過，也害怕時間就此停止；我不想說，5個月前我還只是個平凡的六年級學(xué)生，5個月后就成了中學(xué)生了。會有淡淡的感傷，拌點淡淡的.恐慌。
不管是坐在教室里聽老師講課；還是在操場上撿任何一片落葉。都是在享受時間。時間跑得飛快；從4點，到5點，到6點。
我感嘆于自己的多愁善感，一滴雨水掉在手上，也會莫名的憂傷起來。
有時自己也會想，有一天自己也會死掉，大腦一片空白，沒有知覺，就那樣死掉。那么，沒有知覺又是怎樣呢？人，活在這世上，又有什么意義呢？
小學(xué)生的作文3
有一個人，他性格開朗，有一雙炯炯有神的大眼睛，愛好讀書，這就是我。
我有專門量身定做的五官，圓圓的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子，大大的嘴巴，拼出了我的臉。
我的性格活潑開朗，愛笑。一下課我就和同學(xué)一起有說有笑地聊天，忘記了上課的.勞累。記得有一次，我去歡樂谷玩“激流勇進(jìn)”，當(dāng)別人都在緊閉雙眼心跳飛速時，我為了緩解緊張，盡量想快樂的事，突然想起了一件開心往事，便哈哈大笑，這時浪花飛濺，我滿身滿嘴都是水花，成了大家笑的目標(biāo)。
我愛好眾多，比如跳遠(yuǎn)等，但最喜歡的還是讀書。我從小就愛讀書。我家的書也真稱得上書山書海，怎么看也看不完，因為每天都有新來客。每天一吃完午飯，我馬上鉆進(jìn)書海。隨著年齡的增長，所看的書的內(nèi)容也從漫畫變成了故事，從故事變成了名著。我發(fā)現(xiàn)我的生活中已經(jīng)離不開書，而那雙眼睛，好像專門為看書所生，一天不看就癢癢。
這就是我，一個開朗、愛看書的小男孩，你愿意和我做好朋友嗎？
小學(xué)生的作文4
清晨，露珠寶貝悄無聲息地來到你身邊，宛如魔法仙子灑下的魔法紙片，讓梅花更加純潔，更加美麗。就像害羞的小姑娘躲在花瓣里，我碰碰你你就不見了。
上午，小雨滴，“滴答”“滴答”，落在西子湖上，湖面上蕩漾開一個個小圓暈，仿佛一朵朵若隱若現(xiàn)的透明小花。過了一會兒，小雨滴變得更連綿了，西湖的'山水籠罩在雨里，楊柳青了，草地綠了，桃花紅了……我推開小熊雨傘，在雨中盡情玩耍，感受著你的熱情。
午后，大雨淅瀝瀝地落在小溪里，魚兒蹦出了水面，好像在和青蛙哥哥打招呼。落在竹林里，竹寶寶節(jié)節(jié)生長。落在田野里，禾苗快快生長，農(nóng)民伯伯對你微笑。落在街道上，人們并不慌張，并不匆忙，而是感受著雨水帶來的清新。
日落，大雨停了。地上出現(xiàn)了一個個小水洼，小朋友用力地踩著水，頓時水花四濺，“噼里啪啦，噼里啪啦”熱鬧極了。
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝禾煲獊砹�。
小學(xué)生的作文5
我到過風(fēng)景秀麗的百里峽，到過前不見頭后不見尾的長城，但我最喜愛家鄉(xiāng)的南湖公園。
夏天的早晨，千萬條柳絲微微垂入南湖公園的湖水中，真是“萬條垂下綠絲絳”！荷葉上的露珠，在微風(fēng)的吹拂下不停地跳動，幾片頑皮的柳葉跑到荷葉上嬉戲，露珠就跳得更歡了。
中午，一縷金光潑灑在南湖邊的草地上。草地上的野花就開得更艷了。紅的像火，粉的'像霞，白的像雪。一朵朵小花開在草地上，繪成了一大塊美麗的地毯，每當(dāng)游船駛過這里，游人都會情不自禁停下來，仔細(xì)欣賞這美麗的景色。
晚上，南湖公園好像換了一件衣服，燈光把黑夜照得亮堂堂，讓過路人不再畏懼黑暗。湖水里倒映這南湖的夜景：燈光、月光、星光，光影融合，美不勝收。湖邊散步的老人，帶著孩子玩耍的年輕的父母，也都在燈光的照射下展現(xiàn)在湖里，湖面仿佛成了一大幅活的畫。
南湖公園真美呀！我愛南湖公園！
小學(xué)生的作文6
“嘩啦啦，嘩啦啦”，我慢慢地走近窗邊，安靜地聆聽這來自大自然的音樂，雨點們歡快地從天上跳了下來，它們輕輕地敲了敲小草，一大片綠油油的小草變得更加生機勃勃；拍了拍一些含苞未放的花兒們，花朵們也穿上了高貴而不失優(yōu)雅的禮服；摸了摸大樹，大樹越發(fā)高大。
這些調(diào)皮地小雨點像一位位舞蹈家，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈；又像一個個厲害的作曲家，搖身變成一些小小的音符，發(fā)出美妙的聲音，讓人深深地陶醉；還像一個個勇敢的探險家，不管寒風(fēng)地阻擋，堅定地?fù)纹鸾德鋫�，搖搖晃晃地從空中飄下來，來欣賞這個美麗漂亮的世界。
別說，雨景還真得很美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個城市都被白白的.濃霧圍繞住了，仿佛踏入了一個奇妙的仙境，周圍彌漫著一股神秘的氣息，小雨滴在里邊演奏著各式各樣的樂器，開了一場盛大的音樂會。
雨停了，一場小精靈們的音樂會結(jié)束了！
小學(xué)生的作文7
春天，烏山上，有著許許多多的春天的使者，他們聚集在會場———烏山，討論大事呢！他們在討論什么，我一問才知道，原來他們在討論怎么裝點春天，讓春天更美麗呢！
山腳下，那害羞的小姑娘———桃花，真是五花八門，有的才展開兩三片花瓣兒，有的'迎風(fēng)怒放，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
烏山前的廣場上，擺著一個大牌子，上面寫：“烏石山花會”五個大字！我問：“小花，他們是迎接你們來了嗎？一陣微風(fēng)吹來，小花連忙點頭。桃花也有粉紅色的哦！山頂上，一片桃林，那粉紅的花瓣，是被春姑娘的顏料盒中的粉紅顏料染上的嗎？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望出，真像粉紅的彩霞呀！
那是調(diào)皮的春姑娘，吃飯時掉出來的飯粒嗎？
烏山真是美，春姑娘跟她是朋友嗎？
小學(xué)生的作文8
鄉(xiāng)下生活的環(huán)境很好，房前搭一瓜架，南瓜，絲瓜各種各樣，藤攀上棚架，爬屋檐。當(dāng)花兒落了的時候，藤上就會長出紅的，綠的瓜像一個個裝飾品。
鄉(xiāng)村的早晨，一推開窗戶，清新的空氣向你撲來。大公雞唱起了自己美妙的歌曲喔喔喔喔喔喔，把正在睡夢中的人們從夢中醒來，開始了一天的工作。
在屋前倘若有一條河，河面很清，河里還有幾只鴨子在河里玩耍，把頭鉆進(jìn)水里覓食，既旁邊有婦女在洗衣服，它們也不吃驚。
在夏天的傍晚，你常常會看到人們把桌子搬出來在外面吃飯。雖然沒有像我們一樣坐在空調(diào)間吃飯，我們都是自己吃自己的很冷淡，而鄉(xiāng)下人家都是坐在一起有說有笑的，熱熱鬧鬧的。
這就鄉(xiāng)下人的生活，單純而快樂的'。晚上，辛苦了一天的人們進(jìn)入了夢想，準(zhǔn)備更好的明天。
小學(xué)生的作文9
我今天讀了另一篇題為“編數(shù)字”的文章，才明白它的真正含義。在這個故事中，南國先生實際上什么都不知道，但是當(dāng)他聽說齊宣王喜歡聽人們一起玩時，他就加入了這個團隊。每當(dāng)他玩的時候，他也會搖搖頭以擺脫它。然而，在齊宣王的兒子姬敏國王繼承王位后，他被一個接一個地告知，南國先生連夜逃跑了。
這個故事告訴我們，只有當(dāng)一個人學(xué)會了真正的`技能，他才能經(jīng)受住所有的考驗。就像我們努力學(xué)習(xí)一樣，我們只能取得好成績！
讀完這個故事，我明白了一個人必須學(xué)習(xí)真正的技能才能成功。
故事是這樣的:齊宣王喜歡聽合奏。南國先生聽了之后，立即參與其中。事實上，他根本不會玩，但他也得到了獎勵。齊宣王死后，他的兒子喜歡獨奏。南國先生不能不假裝離開。
小學(xué)生的作文10
我的作文老師長著一張成龍臉，有一頭棕色的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，一個大大的鼻子和嘴巴。一眼看去，很是威嚴(yán)。
別看老師那么威嚴(yán)，上課可幽默了。有一次，老師講七個燒餅的故事。一只猴子餓了，它吃了一個燒餅，沒飽，又吃了一個，還是沒飽，直到吃了第七個才飽。它恍然大悟，說：“我真笨，早知道只吃第七個就飽了。”它覺得自己很聰明。老師對我們說：“它才笨呢，如果不吃前面六個燒餅，就不會吃飽，就像知識一樣，如果沒有基礎(chǔ)，就不會聰明�！蔽覀兟犃斯笮�，明白了學(xué)習(xí)要像吃餅一樣。
老師對我們很好，但是很嚴(yán)格。有一次，我們在上作文課。老師拿出一篇范文，跟我們說：“可以大大方方地模仿，但不能大大方方地抄襲�！遍_始寫作文了，我們認(rèn)真地寫，但是有一個同學(xué)抄范文。等到提交的時候，老師拿到那位同學(xué)的作文時，看出來他是抄的`，就批評了他。
我喜歡我的作文老師！
小學(xué)生的作文11
叮鈴鈴，藍(lán)色的小鬧鐘響了起來，小紅從小床上伸了個懶腰，著急地說：“我說過要約同他家玩的，”小紅趕緊下床，去準(zhǔn)備。
小紅穿好漂亮的衣服，整理好，她蘑菇似的頭發(fā)。小紅來到同學(xué)家。叮咚，叮咚，門鈴響了，小紅的同學(xué)小珍來開門了，小紅來到小珍家里聊起了天，小珍說：“我的鬧鐘是一個小狗的，我有許多鬧鐘，小兔小豬小貓等許多小動物小鬧鐘，”小紅也說起了自己的小鬧鐘：“我的小鬧鐘雅是一個小漁的，她是淺藍(lán)色的非�？蓯勖慨�(dāng)我快要遲到的時候她都會叫醒我，這次就是我的小鬧鐘把我叫的起的這么早的，我應(yīng)該謝謝我的小鬧鐘，是他把我叫的這么早的'，”小紅說著，便畫了起來，他畫的小鬧鐘就像真的小鬧鐘似的，帶著顏色也加了進(jìn)去。接著，他又畫了小珍的小鬧鐘曉珍看了看小紅的小鬧鐘，說你畫的小鬧鐘真是好看極了，不知過了多久，小紅回家了。
今天小紅與小珍玩得很開心。
小學(xué)生的作文12
雪在湖南鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家里，以往每年我們回去都能看到白茫茫的雪，今年也不例外，我終于等到了期盼已久的下雪天�？�。雪正紛紛往下飄落就像一只只在空中飛舞的白蝴蝶，漂亮極了。
今天，我和堂弟看電視正入迷時，媽媽突然叫了一聲，把我和弟弟嚇一跳，往窗外一看，我們都高興得跳起來了，“下雪啦�！蔽覀兌�?xì)g呼起來。漫天的雪花在空中飛舞，一會兒飄到東，一會兒飛到西，一片片雪花飄在我衣服上，一下子就不見了，他在跟我玩捉迷藏呢。弟弟趁我不注意時從地上抓了一把雪捏了個雪球向我拋來，我也毫不示弱，朝他扔去，在雪地里，雖然我們的小手凍得通紅，但我們真的.很開心。
慢慢地我全身的雪灑滿啦好像給我穿上了一件白紗裙，美極了。路上，房頂上，樹上，田野里都鋪上了一層厚厚的雪，這場雪給整個大地蓋上了厚厚的一層棉被呀。老家的這場雪讓我留戀往返，但我們得回老家啦。
小學(xué)生的作文13
今天是我去泰國旅行回來后的第一天。這次的旅行，收獲不少。
記得那天，我們?nèi)コ俗﹪牡罔F，那里的人真多啊！
就在這時，一位年輕男子的行為提醒了我。于是，我照著他的樣子，將自己的位置讓給了向我走來的一個泰國小女孩。
這個小女孩甜甜的朝我笑了笑，口齒不清的說了一句中國話：“謝——謝——你，姐姐——”，然后就開心的搖晃起了她的小腳丫。咦，她也會說中國話？！我正納悶著。站在她身邊的媽媽也友好的向我們打了招呼，原來女孩的媽媽是中國人。哈哈，難怪小女孩這么可愛，這么漂亮。
女孩的`媽媽也表揚了我一番。
其實呢，我倒覺得，在幫助別人的時候，自己會從心底里感受到一種快樂——即使是最普通的行為，讓座。
小學(xué)生的作文14
星期日，我看見母親再干家務(wù)活。我看見母親這么辛苦趕緊跑過去幫母親擦地，母親說：“孩子你能幫我干家務(wù)我可真高興��！”我說：“沒事這是我應(yīng)該做的，您都這么累了還干，我都看不下去了，母親我們一起干吧，您歇會我先幫您干著�！蹦赣H點點頭。
過了一會兒，母親我和我就干完了。母親說：“孩子，你長大了能幫家長干活了，我真高興！你想讓我獎勵你什么呢？盡管說。”我抱著母親說：“母親我什么都不要，我只要您能答應(yīng)我以后少干些活，讓我和爸爸幫幫您，我一定能做好的'�！蹦赣H說：“好好好，我答應(yīng)你行了吧！”我點點頭，眼里流著眼淚。
自從我的這一番話語，讓母親不在勞累不在疲倦了，我最后我只想說：“母親您辛苦了！”
小學(xué)生的作文15
細(xì)雨無聲，她總是悄悄地來到，又悄悄地離去，淅淅瀝瀝。她走過的地方，景色煥然一新。
細(xì)雨走到花園，看見小草無力地垂下了頭，花朵無精打采，毒辣的陽光射著它們。細(xì)雨很傷心，把太陽遮住了，下起了小雨。小草和花朵貪婪地吮吸著雨水，立即有了精神，整裝待發(fā)。細(xì)雨滿意地走了。
細(xì)雨走過小鎮(zhèn)。大樹下，男、女、老、少都在乘涼，無法忍受這種炎熱，馬路如同蒸籠一般。細(xì)雨又一次遮住了太陽，雖然只有短短幾分種的'雨，卻給人們帶來了不一般的涼爽。
細(xì)雨來到森林。樹木用葉子扇風(fēng)，山間的小溪快干涸了，小動物都躲在窩里。細(xì)雨十分心疼，把太陽擋住了。細(xì)雨淋過槳果酸甜可口，小溪又歡快地流向遠(yuǎn)方。
細(xì)雨總是幫助大家躲過炎熱。有一天，細(xì)雨要走了，在天空中，她帶著人們、動物們的感激之情，向遠(yuǎn)方走去。
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