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我做了一項小實驗小學(xué)三年級作文

時間:2024-05-24 09:27:23 小學(xué)作文 我要投稿
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我做了一項小實驗小學(xué)三年級作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我做了一項小實驗小學(xué)三年級作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我做了一項小實驗小學(xué)三年級作文

我做了一項小實驗小學(xué)三年級作文1

  上科學(xué)課時,老師出了個題目,鹽是否能融化在水中呢?同學(xué)們一個個回答舉手回答問題,可是都沒有答對,這道題有這么難嗎?我決定回家做一個實驗。

  回到家,我開始做實驗了。材料有:酒精燈、三腳架、燒杯、筷子、水、鹽,首先向燒杯里倒入一些水和鹽,然后點燃酒精燈,接著觀察鹽和水的變化,后熄滅酒精燈。熄滅酒精燈之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)燒杯里的鹽竟然不翼而飛了。我很好奇,于是我上網(wǎng)查閱資料。查完之后才發(fā)現(xiàn)鹽是不能受熱的.,一受熱就會被融化,原來是這樣。〉诙,我對科學(xué)老師說:“老師,鹽可以在熱水中融化,鹽不能受熱,一受熱就會化掉!袄蠋熉犕旰芨吲d。

  從此以后,我對實驗有了極大的興趣,經(jīng)常做一些小實驗,因為做實驗可以讓我變得更聰明,更智慧。

我做了一項小實驗小學(xué)三年級作文2

  你知道嗎?雞蛋竟然可以浮在鹽水中,不會沉在水底,一動不動。而清水卻不行,如果你不相信,那就跟我一起來做實驗吧!

  準備兩個同樣大小的杯子,一些鹽和兩個生雞蛋。首先把兩個杯子倒入相同的'水量,接著把其中一個雞蛋放入一杯水中,你會發(fā)現(xiàn)雞蛋是直接沉在水底的。

  然后把鹽加入第二杯水中,攪拌均勻,輕輕把雞蛋放入水中,你會發(fā)現(xiàn),雞蛋浮在了水面,就算你用手把雞蛋硬壓下去,雞蛋也會被彈起來,并且,你的手可以感覺到,好像是一種力量把雞蛋支撐起來的。你們知道這種力量是什么嗎?當然就是密度啦!

  由于雞蛋的密度大于水而小于鹽水,所以才會出現(xiàn)這種情況的!大家知道了嗎?

  科學(xué)實驗很有趣,如果你動動手,會有很多神奇的事情發(fā)生哦!發(fā)現(xiàn)生活的奇妙,從小實驗開始吧!

我做了一項小實驗小學(xué)三年級作文3

  “什么?我沒聽錯吧?一張紙竟然可以托住一杯水?”接著,我?guī)е苫蠛秃闷嫘,跟著老師走進了這一次的小實驗。

  首先,我來到水龍頭接水,心里有忐忑不安,接好水之后。我拿起了一張卡紙放在杯子上,這時,我有點緊張,心想紙會不會掉下來呢?緊接著我把紙輕輕的按在杯子上,有點擔(dān)心究竟是失敗還是成功呢?為了讓紙在杯子上更緊,我又用力按壓幾下,這回我終于放心了。我將杯子慢慢倒過來,神奇的一幕發(fā)生了,卡紙緊緊的和水杯連在一起,我不敢相信,又走了幾步,興奮的搖了搖,卡紙依然紋絲不動。我對這個結(jié)果感到很困惑,為什么一張紙能托住水呢?這也太神奇了吧!

  后來,老師告訴我們原理:“這是大氣壓力的作用,杯子里面水的.表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來,所以杯子里的水壓力小于杯子外大氣壓的壓力,這樣大氣壓力就讓紙片穩(wěn)穩(wěn)地托住了杯子里的水,自然不會再有水流出來了。”

  大自然真是神奇!科學(xué)真是有趣又好玩,我以后要多學(xué)習(xí)科學(xué),這樣才能讓我學(xué)到更多知識。

我做了一項小實驗小學(xué)三年級作文4

  星期六晚上,我端了一個藍色的臉盆到衛(wèi)生間里做實驗。我把臉盆的水全放滿了,不過水一直在晃動,我就出去玩了一下,過了一會兒我進去一看,這時候水像一面鏡子,很平靜。

  我扔了一個一元硬幣進去,但是沒有看見波紋,于是我又扔了一個吸鐵石,但我還是沒有看見波紋,第三次我沒有再扔這些小東西,我拿了一個大玩具扔進了臉盆。也許臉盆生我氣了,它一下子撲出了很多水,撲的`我成了一只“落湯雞”,我大叫太難了,實在是太難了。

  經(jīng)過一次次的失敗,我也實在沒辦法了,只能對著臉盆嘆氣,沒想到我嘆了一口氣,一條條明顯的波紋就慢慢的朝臉盆邊劃去,哇!太好了,終于成功了!

  我很高興我終于見到了一圈圈的波紋,如果下次有機會,我希望我可以去河邊試試扔石頭,可不可以見到波紋。

我做了一項小實驗小學(xué)三年級作文5

  今天,我們在教室里做了一個有趣的實驗,名字叫“水中龍卷風(fēng)"實驗。需要準備兩個瓶子、連接器、色素、水。

  當老師講解完實驗的步驟后,實驗就正式開始了。同學(xué)們都被實驗深深吸引了,有的`同學(xué)去洗手間裝水,有的同學(xué)在加色素,還有的同學(xué)在想實驗原理,教室似乎變成了一個“小科學(xué)實驗室”,熱火朝天。

  我按照老師的指導(dǎo),先拿兩個瓶子,接著往瓶子里加大半瓶水,再用連接器把兩個瓶子接起來,這兩個瓶子像一個啞鈴一樣,把有水的瓶子放在上面,沒水的在下面,用力搖一搖,最后變成了龍卷風(fēng)。不少同學(xué)瞪大了眼睛,皺起眉頭,似乎在想這到底是怎回事呢。老師和顏悅色地說:“離心力讓水做旋轉(zhuǎn)的運動,離開了中心變成了了龍卷風(fēng)!

  這個有趣的實驗不僅讓我明白了科學(xué)道理,只要我們善于觀察,勤于思考,樂于動手就一定能知道其中的奧秘!

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