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美麗的小學(xué)作文(集合10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方,這里四面環(huán)海,風(fēng)景宜人,是著名的旅游勝地——崇明。在小時(shí)候,它是我依戀且最喜愛(ài)的地方,如今它是我向往的地方。外婆家就在崇明,對(duì)我而言,它也是我度過(guò)一段童年記憶的快樂(lè)的、無(wú)憂無(wú)慮的伊甸園。
崇明在我小時(shí)候的印象中,是美麗的,干凈的不帶一絲污濁感的圣地,有我所尊敬的人和物,而隨著時(shí)間推移,長(zhǎng)江隧橋的建成,這一切都變了。汽車(chē)的.喧囂進(jìn)駐了這個(gè)美麗的島。崇明的夜不再靜謐;污濁的空氣代替了純凈;本就為數(shù)不多的螢火蟲(chóng)漸漸的蹤跡難尋;晚上見(jiàn)不到燈火的神秘感被霓虹彩燈毫不留情的代替……因?yàn)閸u的觀光價(jià)值和利用價(jià)值,這一片美麗的土地被徹徹底底的毀了。
這種發(fā)展,我不知是該高興還是難過(guò),只能默默的用含淚的苦笑注視著這一切的變化,用自己微不足道的心態(tài)為此遺憾。
而令人欣喜的是,政府最終注意到了這種令人痛惜的變化。崇明島,啊不,應(yīng)該說(shuō)這座城市,迎來(lái)了一批新的客人。公路拓寬了,周?chē)R齊的種上兩排樹(shù)。小路裝上了路燈,畫(huà)上了斑馬線。鎮(zhèn)上隨處可見(jiàn)垃圾桶,像肩負(fù)起了重大的指責(zé)一般,安安靜靜的擺在角落。隧橋剛建成時(shí)那隨處可見(jiàn)的刺眼的白色垃圾幾乎沒(méi)有了,而良田間的空地,也種上了一片一片的樹(shù)木。浮在池塘間的綠藻,在每周的打撈下,慢慢收斂了本性。又能見(jiàn)到熟悉的風(fēng)景了,真好!我這樣想。之后,陸陸續(xù)續(xù)的,政府又向許多保護(hù)區(qū)下達(dá)了更加嚴(yán)格的保護(hù)命令,熟悉的風(fēng)景恍若永遠(yuǎn)定格在了它最美麗的瞬間。不定時(shí)的,有了關(guān)于環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),使崇明慢慢向現(xiàn)代化走去,卻又將它最原始的、最美麗的一面毫無(wú)保留的展現(xiàn)了出來(lái)。雖說(shuō)崇明漸漸貼近現(xiàn)代,但它的從前的那份寧?kù)o、干凈的背影永留我的心中。
還依稀記得,小時(shí)候外婆家最破舊的小草屋,那只要跳下去,就能盡情暢游的清澈小河浜,那一撈一桶的肥美的鯽魚(yú),外婆家原始灶臺(tái)燒出的噴香的米飯……駐留在心間的美好回憶不會(huì)忘,暫不說(shuō)飽含現(xiàn)代感的現(xiàn)在,我相信,在發(fā)展后的無(wú)限的未來(lái),崇明永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)會(huì)以最美的形象藏在我的心中。
美麗的小學(xué)作文 篇2
美麗的童話世界——九寨溝,它有數(shù)不清的湖、灘、還有瀑布構(gòu)成了一個(gè)“人間仙境”“童話世界”。
來(lái)到九寨溝,我的眼睛一下子大了好幾倍。這哪里是九寨溝?分明就是一幅畫(huà),一幅山美水美的中國(guó)畫(huà)!就說(shuō)那彩林,每種草和樹(shù)都有特殊的顏色,五彩斑斕,在陽(yáng)光下,就像畫(huà)家精心繪出的一幅畫(huà)!水更是奇妙,就拿熊貓海來(lái)說(shuō)吧,那碧藍(lán)的湖面像一面晶瑩透明的鏡子,鑲嵌在山間,靜幽幽地映照著綠樹(shù)云天。微風(fēng)吹來(lái),水里泛起一道道迷人的光波。湖里有許多五顏六色的小魚(yú)自由自在地游玩,魚(yú)兒游動(dòng)時(shí),魚(yú)鱗閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光,好像夏天夜空里閃爍的小星星,分外耀眼。天空好高好高呀,朵朵白云像盛開(kāi)的白色牡丹點(diǎn)綴著天空。山崖上高高的.瀑布奔流而下,寬的瀑布像是一大匹白布,被齊齊地從天邊扯下來(lái),掛在山崖上﹔真像李白詩(shī)里所寫(xiě)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。還有那絢麗的五彩池,一塊兒一塊兒的,均勻地融在一起。就像哪位粗心的畫(huà)家叔叔,在畫(huà)彩林的時(shí)候一不小心把顏料打翻在水中,便成了這五彩池!美麗的
美麗的小學(xué)作文 篇3
昨晚,下了一場(chǎng)鵝毛大雪。清晨,我朝樓下一看,地上鋪滿了白色的雪。連屋頂上,樹(shù)葉上全都是,真美!所以我一吃完早飯就跑下樓和一個(gè)小哥哥一起玩雪,我們用雪做成了雪人、山峰和幾個(gè)小動(dòng)物等等,還打雪仗,真好玩!然后我們各自拿點(diǎn)雪,回家了。
回家后,我就用雪做了一個(gè)城市的房子,我先把雪做成一個(gè)長(zhǎng)方體,然后畫(huà)上一條一條的花紋,這個(gè)房子就做好了?晌姨ь^一看光芒四射,呀,太陽(yáng)出來(lái)了,雪開(kāi)始融花,這場(chǎng)雪雖然已經(jīng)離開(kāi)了我們,可它給我們帶來(lái)的歡樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的。
今天,夜晚我和爸爸、媽媽一起看見(jiàn)許多煙火,聽(tīng)到許多鞭炮聲音,還放了一些煙火和鞭炮。這要從爸爸到金盛百貨大市場(chǎng)買(mǎi)完煙火和鞭炮說(shuō)起:這時(shí)爸爸在看報(bào)紙,我們才剛剛從梅花山到外公家。外公家已經(jīng)準(zhǔn)備吃晚飯了,吃完晚飯后,我和爸爸就下樓放鞭炮了,這鞭炮太響了,小汽車(chē)都“叫了”.放完鞭炮后,我看見(jiàn)了許多美麗的煙火:有的像噴泉,有的像流星閃過(guò),還有的煙火后會(huì)變成紅的'或綠的小降落傘等等,真是五花八門(mén)。我們放的煙花名字叫“天命之意”和“春雷炮”,一個(gè)39響,一個(gè)48響。我最后想說(shuō):“你們?nèi)挤艜r(shí)要注意安全!
愉快的星期天,我把作業(yè)“消滅”后,“終于屬于我的小天地嘍!”我不由自主地?fù)湎蚩鞓?lè)天地的懷抱,我高聲歡呼起來(lái)。
美麗的小學(xué)作文 篇4
春姑娘趕走了冬爺爺,迎來(lái)了萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)艷的春天。春姑娘是一個(gè)魔法師,把世界變得如此美妙。
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到空中,它把天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的。天上的白云瞬息萬(wàn)變、千姿百態(tài)。明媚的太陽(yáng)照在大地上,像一位母親撫摸著我們的頭。大雁從南方飛到了北方,在空中自由自在的飛翔。
春姑娘唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)到小河邊。咦!快看河水里的小魚(yú)多么活潑可愛(ài),它們有的捉迷藏,有的急匆匆的不知道要去哪?是不是要去上學(xué)?它們又是讀什么樣的書(shū)呢?快看!這一只只小蝌蚪在干什么呢?我想可能是找它們的媽媽吧!如果是的,我希望你們一定要快點(diǎn)找到你們的媽媽。
最后,春姑娘來(lái)到公園,看見(jiàn)柳條在風(fēng)阿姨的吹拂下,就像一位亭亭玉立的少女在跳舞。公園里的`小朋友都趕著放風(fēng)箏。老人們有的坐在公園里看書(shū),有的練太極拳……
啊!多么美的春天,我愛(ài)春天。
美麗的小學(xué)作文 篇5
我一口氣讀完原來(lái),成長(zhǎng)是一種美麗的痛,心中感觸萬(wàn)千:原來(lái),我們的成長(zhǎng)都是一種“美麗的痛”,我們都要在這種“痛”中慢慢成長(zhǎng)。
故事的大意是這樣的:有一天,“我”正在觀察小樹(shù),不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲(chóng)。我覺(jué)得這毛毛蟲(chóng)奇丑無(wú)比,媽媽卻叫“我”不要驚動(dòng)它,過(guò)段時(shí)間就知道答案了。果然,幾天后,“我”驚奇地發(fā)現(xiàn)毛毛蟲(chóng)奇跡般地變成了一只美麗的蝴蝶。誰(shuí)也不知道它其間到底付出了多少。
俗話說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。你看見(jiàn)過(guò)鋒利的寶劍嗎?寶劍的鋒利是反復(fù)磨礪的結(jié)果;你聞過(guò)梅花的香氣嗎?梅花的清香是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬臘月寒冷的考驗(yàn)才散發(fā)出來(lái)的。人也是這樣,凡在歷史上有所成就的`名人,不也都是經(jīng)過(guò)困難和挫折磨練出來(lái)的嗎?我們只有打敗一只只“攔路狗”,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,越過(guò)一處處障礙,才能夠使自己的成長(zhǎng)變得充實(shí),使自己真正地成長(zhǎng)起來(lái)。挫折是海中的礁石,不遇見(jiàn)他,就激不起成功的浪花;挫折是一座大山,不翻過(guò)他,就看不見(jiàn)明朗的太陽(yáng)……總之,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就看不見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。
還記得勃朗特三姐妹吧,她們面對(duì)困難,從不畏懼,而是用盡全力,付出了極大的艱辛與努力。雖然失敗過(guò),但從沒(méi)有放棄的念頭,站起來(lái),繼續(xù)奮力向前沖……終于,她們成功了,她們震驚了英國(guó)乃至世界文壇,成為赫赫有名的作家。
不要逃避挫折,只有他才能讓我們堅(jiān)強(qiáng),讓我們自信,讓我們奮斗,讓我們成長(zhǎng)!
成長(zhǎng),需要挫折!!!
美麗的小學(xué)作文 篇6
粉紅色的花瓣,淡淡的清香,甜美的果實(shí),這是什么呢?這便是美麗的荷花。
荷花具有出淤泥而不染的美譽(yù),她象征著純潔與高貴,無(wú)私與奉獻(xiàn)。說(shuō)她純潔,她洗凈了淤泥;說(shuō)她無(wú)私,她寧可用自己身體的一部分換來(lái)人們甜美的笑容。她雖淳樸,卻又那般的美麗。
荷花,它不像梅花般艷麗,不像桂花般香氣撲鼻,不像桃花般妸娜多姿。但是,她的堅(jiān)強(qiáng)性格卻讓我喜愛(ài)。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅(jiān)強(qiáng)的站起;被淤泥包圍,卻用純潔將她們凈化;花瓣被風(fēng)吹落順著河水漂流,她卻沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言。因?yàn)樗龍?jiān)信,來(lái)年,她會(huì)長(zhǎng)出更美的花瓣。
荷花,她承受著上帝的考驗(yàn),卻用她唯一的籌碼“堅(jiān)強(qiáng)的性格,滿滿的信心”向命運(yùn)宣戰(zhàn)“永不認(rèn)輸”。這不禁讓我有些感動(dòng)。
荷花,她讓我明白“人,不需要擁有美麗的外表,因?yàn),你?jiān)強(qiáng)的性格,無(wú)私的.心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美。如果,你已經(jīng)擁有了美麗的外表,那么你的高貴品質(zhì),則會(huì)使你錦上添花。
我愿做一支純樸的荷花,擁有令我引以為傲的無(wú)私的心與堅(jiān)強(qiáng)的性格。
美麗的小學(xué)作文 篇7
我們的學(xué)校坐座落在郁郁蔥蔥、綠樹(shù)成蔭的嵩云山腳下,它有著悠久的歷史。我們的是一所全國(guó)名校,原國(guó)家婦聯(lián)主席陳慕華,及原國(guó)防部長(zhǎng)張愛(ài)萍等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都親筆為學(xué)校題詞,譽(yù)滿全國(guó)。我為自己在這所學(xué)校讀書(shū)而感到驕傲和自豪。
走進(jìn)校園,首先印入我們眼簾的是一座被繁花、萬(wàn)年青簇?fù)碇叽蟮牟讳P鋼希望之星塑像,塑像是三顆大小不一的不銹鋼珠依次向天空伸展,它象征我們少年兒童是祖國(guó)的希望,肩負(fù)著振興中華,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重任,和激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),天天向上,不辱使命。
走進(jìn)校園,就會(huì)看到一排高聳矗立的松柏環(huán)繞著一個(gè)大花壇,松柏的中間有一圈美麗的`小花朵,松柏就如我們敬愛(ài)的老師一樣張開(kāi)雙臂保護(hù)校園里的每一個(gè)人,帶領(lǐng)著我們這群像花兒一樣渴望求知的孩子,在他們手拉手的陪伴和鼓勵(lì)下,走向知識(shí)的海洋,在這其中盡情遨游,教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)為一個(gè)有用的人。
花壇東西兩方就是我們的教學(xué)樓呢!“勤學(xué)樓”和“樂(lè)學(xué)樓”像忠誠(chéng)衛(wèi)士守護(hù)操場(chǎng),每天清晨,教室里都會(huì)響起一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。
操場(chǎng)南邊有一排名人雕像,其中有發(fā)明家愛(ài)迪生,萬(wàn)有引力發(fā)現(xiàn)人牛頓……他們教育我們要善于發(fā)現(xiàn),勇于探索,不畏懼困難。下課鈴一響,操場(chǎng)上就熱鬧非凡,有跳繩的;有踢毽子的;有打乒乓球的……操場(chǎng)就是我們玩耍的天地。
操場(chǎng)北邊,就是同學(xué)們最喜歡的樟樹(shù)林,里面有十二生肖的雕塑,一個(gè)個(gè)惟妙惟肖,栩栩如生,還有三個(gè)小圓桌,一下課,我們小伙伴們就三五成群地往那兒奔去,去樟樹(shù)林看聞名遐邇的藝術(shù)長(zhǎng)廊,里面有遠(yuǎn)近聞名的桂林象鼻山,有高聳入云的泰山,還有紅葉似火的香山……
這就是我美麗的校園,它不僅景致迷人,而且承載了我們太多的歡樂(lè)和無(wú)盡的奮斗,這里是我人生航行的出發(fā)點(diǎn),我愛(ài)您!我美麗的校園!
美麗的小學(xué)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在美麗的長(zhǎng)江之濱,素有中國(guó)古銅都之稱(chēng),這里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。
位于長(zhǎng)江之濱的濱江生態(tài)公園,到處都是休閑亭臺(tái),綠道廣場(chǎng)。廣場(chǎng)邊種著許多垂柳,它們像士兵一樣保衛(wèi)著銅陵人們心目中的“外灘”。微風(fēng)拂過(guò),垂柳搖擺,好似在歡迎人們到這兒來(lái)散步,賞景。這兒的草坪像綠毯似的,如果累了,你也可以輕輕地躺一下,柔軟而舒適。靠近江邊的是青灰色的瀝青路面,紅綠相間的跑道,古色古香的.桌椅和長(zhǎng)亭。坐在亭中,感受著濕潤(rùn)的空氣,觀賞著江邊的落日余暉,不禁讓人沉醉其中!
走進(jìn)氣勢(shì)磅礴的銅陵圖書(shū)館,會(huì)讓你眼前一亮。那嶄新的大樓,配套的設(shè)施,集閱讀休閑,放松小憩于一體。走進(jìn)閱讀區(qū)域,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)籍?dāng)?shù)量多,知識(shí)涉及面廣。有英文書(shū)、工具書(shū)、歷史、文學(xué)、醫(yī)藥、種植等等,一應(yīng)俱全。你想看什么,這里應(yīng)有盡有。圖書(shū)館的第四層和第五層還設(shè)有寫(xiě)字臺(tái),專(zhuān)門(mén)供學(xué)生們看書(shū)、寫(xiě)字,安靜而舒適。如果你累了、餓了,還可以到休閑區(qū)域選擇一些你喜愛(ài)的點(diǎn)心飲料,一邊休息,一邊嘗嘗美食,多么自在。
西湖濕地就更美了,大片綠茵茵的草地上稀稀朗朗地種植著景觀樹(shù)木,每棵都亭亭玉立。數(shù)量雖然不多但點(diǎn)綴得恰到好處,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,猶如一幅色彩淡雅的油畫(huà)。如果你坐上游船,進(jìn)行水上游覽,你會(huì)看到遠(yuǎn)處煙波浩渺、沙鷗翩飛,蘆葦叢中水鳥(niǎo)愜意棲息。登上觀鳥(niǎo)臺(tái),還能看到鳥(niǎo)兒們?cè)跍\灘上相互嬉戲,在低空中不停劃過(guò),好一幅熱鬧的 “群鳥(niǎo)圖”。眺望遠(yuǎn)處,背后倚著蒼翠的銅官山,一幅如詩(shī)如畫(huà)的濕地水景躍然眼前。
除此之外,銅陵還有許多美麗的風(fēng)景區(qū):天井湖公園、鳳凰山景區(qū)、浮山景區(qū)、銅陵市博物館……銅陵的特產(chǎn)也很多:金、銀、銅、鐵、錫、生姜、老蒜、麻,其中尤以銅和生姜最為有名,可謂聞名遐邇。我為生在這樣的家鄉(xiāng)而自豪。
美麗的小學(xué)作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在廣西貴港木格,那里的景色可美了。 家鄉(xiāng)有許多山,山上有花,有草,還有果樹(shù),美麗極了!山下是一望無(wú)際的稻田。 春天時(shí),還沒(méi)有種上水稻,田里長(zhǎng)滿了許多不知名的小草和小花。到了晚上,田里的青蛙呱呱地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“播種的時(shí)候到了!” 到了夏天,田里的水稻綠油油的,把四周的湖光山色都變成了綠色的'海洋。 到了秋天,水稻成熟了,金黃金黃的,一陣風(fēng)吹來(lái),水稻翩翩起舞,好像在向人們歡呼:“太好了!太好了!豐收的季節(jié)到了!” 到了冬天,收完稻谷的田地里讓農(nóng)民伯伯翻了一遍,發(fā)出一陣陣泥土的芳香。 家鄉(xiāng)還有彎彎的小河,成片的竹林我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
美麗的小學(xué)作文 篇10
寒假里,我和媽媽一起去海南游玩。
我們先去了猴島,那里是猴子的家園,小猴子都非?蓯(ài)。我照相時(shí),一只調(diào)皮的.小猴子趴在我的肩膀上,還有一只爬到我頭上,它們都很想和我一起照相。島上,還有負(fù)責(zé)值班的小猴子呢,當(dāng)人們來(lái)到猴島時(shí),它們就舉起小旗子,表示歡迎。人們離開(kāi)時(shí),它們就把旗子放下來(lái)。在那群“值班”猴子中,只有一只猴子“偷懶”,為什么呢?原來(lái)它太小,拿不起旗子。
我們又去了天涯海角。聽(tīng)媽媽說(shuō),天涯海角離我們北京很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我光著腳丫在海灘上玩耍,海浪由遠(yuǎn)而近,一排接著一排,沖刷著海岸,海水拍打我的腳面,癢癢的。我和幾個(gè)小朋友在沙灘上修筑起一座大城堡。剛完工,還沒(méi)來(lái)得及高興就被海浪給“摧毀”了。這時(shí),我們發(fā)現(xiàn)有沙子在動(dòng)。我們好奇地挖開(kāi)沙子,原來(lái)是一只小螃蟹。在海邊,我們還撿到了各種各樣的貝殼,非常漂亮。
我喜歡美麗的海南島。
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