小學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
今天是星期日，我像往常一樣，早早的去了補習(xí)班，今天是補習(xí)作業(yè)的，由于在家里，就數(shù)學(xué)作業(yè)給寫完了，所以，這次很早就到家了。
沒想到，早點到家，也有不好的'事發(fā)生。
回到家，我打開博客，看看現(xiàn)有多少個評論。我回到家沒多久，媽媽也回來了。媽媽在一樓叫我了一聲，我剛開始沒太在意。沒想到媽媽越叫越急，我總有一種不好的感覺，便磨磨蹭蹭的下了樓。
果然媽媽很嚴(yán)肅的樣子，問我‘你不是，要到五點半才放學(xué)么？今天咋放學(xué)這么早。�。〔缓脣寢屨`會我了。我連忙解釋清楚，看著媽媽緊繃著的臉，漸漸松下來，我也舒了一口氣。令我萬萬沒想到的是，媽媽去補習(xí)班是給我送吃的。原來媽媽擔(dān)心我沒吃飯，無心學(xué)習(xí)，太餓了，才來的！
唉！母愛深深，一點點小事就能體現(xiàn)出來的。我現(xiàn)在吃著玉米棒，把事情寫了下來。
小學(xué)的作文 篇2
昨夜，我的肚子隱隱作痛，實在難耐便從無比暖和的被窩中鉆出來，快步來到媽媽屋里，用手捂著肚子痛苦的呻吟著。我雖然知道媽媽的胃今天也是不舒服的，可卻忍不住還是要去找她。
媽媽二話沒說，就將暖手寶遞給了我。雖然只有短短的幾秒鐘，我卻感覺像是過了一個世紀(jì)，沉浸在了暖意融融的.母愛里。
媽媽的愛是偉大的也是無私的，那是人世間最華麗的情感表達(dá)……我想，自己會珍惜到永遠(yuǎn)。
小學(xué)的作文 篇3
學(xué)校最近在綠化，種了很多樹，我發(fā)現(xiàn)這些樹的樹干上都用繩子綁著稻草，而且綁得結(jié)結(jié)實實，只露出樹干頂部的一段。為什么要在樹上綁稻草呢？我疑惑不解。
我猜想是為了在冬天的時候給樹木保暖吧？因為冬天比較冷，給樹木捆上一層稻草，好比是給樹木穿上了一件棉襖，讓樹木暖和一些。我為自己的這個發(fā)現(xiàn)暗自得意。后來我去查閱了書籍并進(jìn)行了觀察。
我知道了一般綁繩子的樹木都是新移栽的樹，為了防止樹木在運輸途中樹皮受損傷，影響樹木的成活率，一般都要在主樹干帶上的根球上和樹干上包扎稻草繩，這不僅可防止樹皮受損，還可以不讓太陽光直接照射在樹干上，減少水份流失蒸騰作用，這是提高樹木移植成活率的關(guān)鍵技術(shù)。越冬的樹木綁上草繩可以降低樹干由于空氣原因而凍傷的可能性，這綁上去的稻草可貯存一定量的水份，使枝干經(jīng)常保持濕潤；也可以調(diào)節(jié)枝干溫度減少高溫和低溫對枝干的傷害。那為什么樹體要保濕呢？原來是因為大樹在移植過程中，根系容易受到較大的損傷，吸水能力大大降低。
我 還 發(fā) 現(xiàn) 這些綁著稻草的樹木，根部的泥土堆得比較高，有明顯翻動過的痕跡，是種下去不久的樹木，而且樹干頂部的枝葉也進(jìn)行了修剪，顯得稀稀拉拉。我發(fā)現(xiàn)越是高大的樹木，修剪得越厲害，有的樹木甚至只剩下光禿禿的.樹干。而那些沒有綁稻草的樹木顯然已種了很長時間了，枝葉也比較茂盛。
科學(xué)的世界里有無窮無盡的知識，在探究的過程中能獲得很多新知識。
小學(xué)的作文 篇4
水，一個大家都熟悉得不能再熟悉的字。可是，有一些人卻不珍惜水，常常浪費水資源。要知道，我們這里不缺少，但也不能浪費，其它地方，總因缺少水而干旱，有時，連臟水都喝不上。
下面我給大家講一個真實的'故事。有一個地方，因為缺水，必須要大型車輛給家家戶戶送去一小罐水。一小罐水要維持一家?guī)卓谌说囊惶�。有一次，司機(jī)開到半路，一頭老黃牛擋住了去路，看來是很渴，司機(jī)下車，想趕走老黃牛，可老黃牛就是不走。司機(jī)破例給它到了一杯水，老黃�！斑柽琛苯辛藥茁�，一頭小黃牛跑了出來，一口氣把水喝得精光。然后活蹦亂跳的走了。
我們一定要節(jié)約用水。這里，我給大家將幾個節(jié)約用水的小竅門。如果，你要放熱水，先把冷水放入一個盆子，然后，這冷水就可以用來澆花、沖馬桶。比如，淘米水可以用來洗臉、洗手或澆花哦！
所以，我們一定要節(jié)約用水。否則，世界最后一滴水，將是人類的眼淚！
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