小學的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的作文 篇1
去年快過年的時候，我和媽媽來到花鳥集市，準備買一些花草，好好營造一下新年的氣氛。
集市上真是熱鬧非凡哪！有賣鮮花的、有賣金魚的、還有賣盆栽的……我和媽媽來回逛了幾圈，最后在一盆水仙花面前停住了腳步。那是怎樣漂亮的一盆水仙哪！只見它潔白的根盤上矗立著碧綠的細葉，猶如一個個亭亭玉立的綠衣姑娘在云間翩翩起舞，細葉下的.根盤就像一個乳白色的地球，根盤下的根須就是地球爺爺那白花花的胡子了！唯一遺憾的是，它沒有開花。 如果能讓它在自己手里開花不也是一件很有趣的事嗎？想到這里，我讓媽媽買下了它。
接下來的一段日子，我精心地照料著這盆綠色的小生命，給它換水、滴營養(yǎng)液。開始的那幾天，水仙始終沒有什么動靜，我有些心急，問媽媽：“媽媽，為什么過了好幾天水仙花都沒有開放呢？”媽媽說：“也許水仙花需要陽光，試試擺在有陽光照射的地方吧！”我立刻把水仙花挪到了陽光充足的大陽臺。果然，才過了兩天，水仙就抽出了許多淺綠色小球狀的花苞；又過了幾天，就都陸續(xù)開花了。我數(shù)了數(shù)，一共開了十二朵。細看一下，每朵花都有六片花瓣，潔白無瑕的花瓣包裹著金燦燦的花蕊，真是美極了！
就在我陶醉于水仙濃濃的花香時，媽媽告訴我：“水仙花不但美麗動人、芳香撲鼻，而且還是一種非常有用的藥物。它可以清熱，也可以解毒。我們做人也要像水仙花一樣，既要努力完善外在形象，也要不斷豐富充實內(nèi)涵，做一個對社會有用的人�！�
雖然現(xiàn)在水仙已經(jīng)凋謝了，可媽媽的話卻一直印在我的心里。
小學的作文 篇2
一個星期很快過去了，四三班的幾個同學又湊在一起聊了起來.桌子旁七嘴八舌的開始議論了.聊什么呢?黃
教室里一堆同學圍在陳玉琦桌子旁七嘴八舌的開始議論了.聊什么呢?黃老師這周為什么十分開心.
蘇一冰今天穿了一件新上衣,心情十分好,因此第一個發(fā)言：“我知道，我知道，肯定是咱們班被評為了優(yōu)秀班集體，你看黃老師樂得嘴都合不來，�！�
邵自豪個子比較矮，擠在人堆里半天插不上話，終于將腦袋從人逢中伸了出來，急忙說：“咱們班一直沒有得到全面紅旗，這周在全班的努力下終于拿到了，黃老師肯定是因為這個�！弊髡�:朱鐸烜 一
王召聽見別人在議論，匆忙跑過來說：“又議論什么呢？加我一個。”
小女生陳玉琦甜甜一笑著，說：“大家在議論黃老師為什么這么開心。”
王召抹了把頭上的汗，說：“那我知道，是咱們運動會得了第一，我還知道，是咱們的語數(shù)英在全年級考第一了�！崩蠋熯@周為什么十分開心. 蘇一冰今天穿了
這時李佳航突然提議：“咱們應(yīng)該討論一下我們應(yīng)該怎么樣做，黃老師的笑容才能依然綻放。”
平常不愛說話的`吳佳音也參與到了討論之中：“咱們應(yīng)該將作業(yè)認真完成，按時交到老師那里。”
一直沉默不語劉晨陽這時也插話了：“咱們要遵守餐廳的紀律，把教室的衛(wèi)生打掃干凈，再拿一個全面紅旗�！崩蠋熯@周為什么十分開心. 蘇一冰今天穿了
號稱“飛人”的楊佳琪語速也同樣快：“上課不說話、不做小動作、保持課堂安靜�！�
正當大家議論紛紛的時候，上課鈴聲打斷了大家……
小學的作文 篇3
二十年以后，我發(fā)明了一個機器人，這是最新式的機器人。它可是我發(fā)明的呀！
它有八種功能：分別有八個按鈕控制：按鈕的顏色分別是紅色、綠色、白色、藍色、橙色、黃色、青色和紫色。
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按一下藍色的按鈕，機器人就會變成一輛汽車，送你到想要去的地方去游玩。
你晚上睡覺的時候，只要按一下橙色的按鈕，機器人會變成警報器守護著你。
如果你遇上壞人，只要按一下黃色按鈕，機器人就會把壞人全部打垮。
如果出門遇上堵車，你只要按一下青色按鈕，機器人就會帶著你飛越堵車地區(qū)，繼續(xù)往前開,小學生英語作文。
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