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她令我難忘小學(xué)作文（通用2篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的她令我難忘小學(xué)作文，歡迎大家分享。
她令我難忘小學(xué)作文1
我語(yǔ)文老師，上課時(shí)非常嚴(yán)厲，教室里連一個(gè)同學(xué)捋頭發(fā)的動(dòng)作都無(wú)法逃過(guò)她的法眼。下課時(shí)，她又變得活潑可愛(ài)，愿意和我們一起玩耍。同學(xué)們說(shuō)起她的優(yōu)點(diǎn)，半天都說(shuō)不完。
我的性格內(nèi)向，不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，一遇到事情就著急得掉眼淚。正因?yàn)橛辛藙⒗蠋煹膸椭�，我發(fā)生了很大的變化。
這是一節(jié)語(yǔ)文課。老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。同學(xué)們的小手如雨后春筍般舉了起來(lái)，都想爭(zhēng)取這一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我也想到了答案，可是我的手就像有千斤重，就是舉不起來(lái)。
劉老師的眼睛仿佛X掃描儀，能看穿我的.心思。她看向我這邊，微微點(diǎn)頭，似乎在說(shuō)：“你也舉手試一下！”我拘謹(jǐn)?shù)貏e過(guò)頭去，生怕再次與她的眼光相遇。這時(shí)劉老師說(shuō)：“大家要舉手回答問(wèn)題，這樣老師就知道你們的知識(shí)掌握沒(méi)有！”我還是有些害怕。我想起了下課時(shí)劉老師對(duì)我說(shuō)的：“夏子淇，你的朗讀那么棒，上課肯定也能多回答問(wèn)題�！蔽矣赂业赝蠋煟蠋熀孟窀袘�(yīng)到了我的勇氣，說(shuō)：“你來(lái)說(shuō)一下吧！”我把我的想法慢慢地說(shuō)出來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我。
在一次又一次的鼓勵(lì)中，我知道了學(xué)會(huì)展示自己。我很感激我的語(yǔ)文劉老師。
她令我難忘小學(xué)作文2
“不是吧，沒(méi)墨了？”我疑惑地自言自語(yǔ)，“看來(lái)只好去買一瓶了。”
我一個(gè)人去嗎？不要哇，我可從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人去買過(guò)東西�？墒牵瑡寢屧趶N房忙活著，現(xiàn)在不可能陪我去。我只好自己拿著十元錢，對(duì)媽媽說(shuō)了一聲就下樓了。我猶猶豫豫地來(lái)到店門口，卻遲遲不敢進(jìn)去。我清清楚楚地聽(tīng)到心“砰砰砰”地跳著，像是在打鼓一樣。過(guò)了幾分鐘，我害怕沒(méi)時(shí)間寫作業(yè)了，就鼓足了勇氣走了進(jìn)去。在踏最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，我心里又后悔起來(lái)，但又沒(méi)有理由，沒(méi)辦法倒回去，就只好硬著頭皮進(jìn)去了。一位和善的阿姨看見(jiàn)了我，便說(shuō)：“小朋友，你要買什么？”親切的聲音一下子讓我沒(méi)有了恐懼，但是我卻仍然支支吾吾地回答她：“我……我要買一……一瓶墨水�！薄耙裁搭伾难�，小妹妹？”阿姨又用親切的'聲音問(wèn)我。好像是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，讓我害怕的心情平復(fù)下來(lái)，輕松地回答首：“藍(lán)黑�！蔽冶晃疫@樣輕松的話語(yǔ)嚇了一跳，阿姨立馬給我拿了一瓶，付了錢后我就走了。
回到了家，我長(zhǎng)舒一口氣，如果沒(méi)有這位阿姨，我可能到現(xiàn)在還沒(méi)買到墨水呢！
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