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小學(xué)的作文300字

時間:2024-04-21 15:22:49 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  秋天帶來了許多美妙、動聽的聲音,只要你用心去聽,就一定會被它吸引的。

  魅力的秋天悄悄地來了。你看,高大挺秀的楊樹,就像一個個英勇的士兵,整整齊齊地排列著。一陣秋風(fēng)拂過,一片片金黃色的樹葉簌簌地飄落下來,就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,這是樹葉與樹媽 媽告別的話語。

  一條清澈見底的.小溪在田野旁邊“嘩啦啦”地唱著動聽的歌兒。幾只小螞蟻乘坐著葉子,在小溪上玩起了漂流,他們就像一位位游俠,乘坐著金色的小帆船,駛向遠(yuǎn)方。撿起一塊石頭,扔進(jìn)水里,“叮咚”一聲,濺起了水花,在陽光的照耀下,變成了美麗的珍珠。

  田野里,無邊的稻草金燦燦的,他們快活地唱起了歌兒,“沙拉拉,沙拉拉”唱出一首首優(yōu)美的歌謠,就像一支龐大的交響樂隊在演奏。果園里,一個個掛滿枝頭的蘋果像是擠在一起的小娃娃,扒開綠葉,紅著臉笑瞇瞇地向外張望。

  美麗的秋天,好一個碩果累累的景象!它帶給我們的是一首豐收曲,一首歡樂的歌。讓我們用心去感受秋天豐富、美妙的聲音吧!

小學(xué)的作文300字 篇2

  有一個人,她很小巧;有一個人,她會一堆道理;有一個人,她會關(guān)心我;有一個人,她會給我講美麗的童話,她——便是我的姐姐。

  那夜,天有些陰暗,窗外沒有幾顆星,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難受布滿了我的全身,或許是我的咳嗽聲驚動了正在睡覺的姐姐你還好嗎?第一次,她這么溫柔地跟我說話。我有些痛苦的點(diǎn)了點(diǎn)頭。而后,我聽見了急促的腳步聲,和窸窸窣窣的聲。隨后只見姐姐手里拿了一杯水和藥,說:吃了吧!也許會好些。聽到這些,看到這些心里頓時又一股暖流緩緩流淌。那夜,做了一個美夢。

  陽光懶懶的傾寫在我家的地板上,姐姐和我早早起床,我們一副愜意的樣子坐在沙發(fā)上享受著陽光的來臨。我調(diào)皮的對姐姐說:我們唱歌吧1于是,我們沉醉在唱歌的喜悅中。歡聲笑語,動聽的歌聲回蕩在上空,兩張帶著稚氣的笑臉,在陽光下閃爍。

  我和她的'故事有許多,或許不像一千零一夜那么精彩,可能也沒有安徒生童話那么多姿。但是,我和她的故事是獨(dú)一無二的,是最美麗的,你們,感受到了嗎?

小學(xué)的作文300字 篇3

  今天下午,我和幾個同學(xué)在一起捏泥巴。我越捏越起勁。不一會,便捏出了幾件“杰作”:一只玩皮的小狗,穿著一身黃衣裳,活靈活現(xiàn);一員武將腰挎大刀,身披盔甲,威風(fēng)凜凜。我越看越喜歡。“嗨!你真行!”同學(xué)們都夸我。聽著大家的夸獎,我心里樂開了花。我想,是啊,如果我認(rèn)真捏下去,將來或許能成為一名泥塑家呢!

  我興沖沖地把我的“作品”捧回家,誰知媽媽看到我手里的泥人、泥狗,不容我開口就一把搶過去,往地上一扔,就數(shù)落起來:“都這么大的孩子了,還玩泥巴,真沒出息!”我呆呆地看著自己的“佳作”被摔得支離破碎,不由得淚如泉涌,傷心極了!親愛的'媽媽,其實每天我都在認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí),捏泥巴不會耽誤學(xué)習(xí)的,您什么時候才能真正地理解我呢?

小學(xué)的作文300字 篇4

  一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話。古今中外有成就的人,都有喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。

  我也很喜歡閱讀,而且我還因為讀書丟了一把傘。那天下著雨,我打著傘準(zhǔn)備去書店看書,到了書店,我把傘放到儲傘柜里就去看書了,到了該回家時,已經(jīng)不再下雨了,我就回家了;氐郊也虐l(fā)現(xiàn)傘不見了,我馬上跑回去找,但還是沒找到。晚上,我被子媽媽數(shù)落了一頓,不過我一點(diǎn)兒也不難過,畢竟我讀到了我喜歡的書。

  讀書也是有好處的,我在暑假,因為貪玩,把502膠泄到了我的手上,我的拇指和食指粘在了一起,分不開了,正急得沒辦法時,我看見了桌子上的.《百科大全》,我拍了一下腦袋,不是才看過吧!我冷靜下來,仔細(xì)想想:書上說,如果讓膠粘到手可以用熱水泡一下,我馬上接了一盆熱水,把手放在水里泡了泡,我的拇指和食指分開了,幸好看了這本《百科大全》,不然又該被罵了。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”同學(xué)們讓我們拿起手中書本,一起進(jìn)步吧!

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