動(dòng)物小學(xué)作文8篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)物小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
今天我到了期盼已久的大興野生動(dòng)物園，我興奮極了，因?yàn)樵谶@里我可以親手喂小動(dòng)物。
我首先看到的是羊駝。他們一看見(jiàn)我來(lái)了，就把前蹄放在欄桿上，噠噠噠地敲個(gè)不停，敲得可響了。好像在著急地催我趕緊給它們喂食物。他們饞嘴的樣子真可愛(ài)。
就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)一陣翅膀拍打的.聲音。原來(lái)，是鴕鳥(niǎo)也過(guò)來(lái)?yè)屖沉�。它們非常敏捷，利用長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，在地上啄來(lái)啄去，總是能把食物搶走。
毛茸茸的駱駝也走了過(guò)來(lái)。它既沒(méi)有像羊駝那樣用前蹄敲來(lái)敲去，也沒(méi)有像鴕鳥(niǎo)那樣伸著脖子搶食物。他只是把又粗又長(zhǎng)的脖子穿過(guò)麻繩做的圍欄，一直伸到我面前。我只好拿一片最大的白菜喂它。
臨走的時(shí)候，一群黑天鵝、白天鵝和鴨子把我圍起來(lái)了，嚇?biāo)牢伊�。于是我不停地向遠(yuǎn)處的河里扔爆米花，想把它們引走�？伤麄冞�是一直跟著我。我只好趕緊把爆米花全部撒出去，轉(zhuǎn)身跑出動(dòng)物園。
這真是難忘的一天！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
你見(jiàn)過(guò)黃鸝鳥(niǎo)嗎?它一種很可愛(ài)的動(dòng)物，它那小巧玲瓏的身軀上長(zhǎng)著一個(gè)鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著，好像要將下面的食物輕松地抓到自己的嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子，都是那樣得精致。
我們一動(dòng)鳥(niǎo)籠，它就翩翩起舞，一會(huì)兒飛上，一會(huì)兒飛下，蹦來(lái)跳去，十分活潑可愛(ài)。姐姐把一根木棍進(jìn)鳥(niǎo)籠，這時(shí)，它就不停的挑著，一會(huì)兒站在木棍上，一會(huì)又飛過(guò)木棍，爬在籠子的鐵絲上，頭還左右敏捷的晃動(dòng)，好像在警惕敵人的攻擊。
該喂食了，姐姐把小米放在鳥(niǎo)籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時(shí)候，它那朝下的尖嘴就發(fā)揮起作用了。黃鸝鳥(niǎo)吃食的.時(shí)候，上嘴唇一動(dòng)不動(dòng)，而下嘴唇卻不停的動(dòng)著，而且速度非�？欤粫�(huì)兒低頭啄食，一會(huì)兒又看看我，還不時(shí)地叫兩聲，好象在叫：“你總是看我吃飯干什么，我臉上畫(huà)著畫(huà)啊?”一會(huì)兒在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，好象在養(yǎng)神�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，它又開(kāi)始跳躍了，而且跳得更歡了，好象要飛向蔚藍(lán)的天空，飛向大自然的懷抱。
黃鸝鳥(niǎo)生機(jī)勃勃，活潑可愛(ài)，我愛(ài)這個(gè)有趣的小生命。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
今天，我很高興，因?yàn)榻裉烊ゴ河�。吔，出發(fā)咯！
一路上，車子里很擠，但同學(xué)給了我一片夾心餅干，很好吃，我覺(jué)得車上不擠了。
到了動(dòng)物園，我的心情一下子興奮起來(lái)了。在走路的過(guò)程中，我和大家都看到了許多動(dòng)物，我們向它們招手，它們好像很不好意思。走到海豚表演那里，突然聽(tīng)到吆喝：“進(jìn)來(lái)看海豚表演吧！”但我好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)向前走。到了畸形動(dòng)物館，那里的`動(dòng)物可真奇妙，有三腿狗、五腿�！婀值膭�(dòng)物有的是。接下來(lái)，看到熊貓慶慶了，它走來(lái)走去，不知道在想什么。“啪”，它拉了一坨屎。真臭！
好了，現(xiàn)在去看海豚表演。可是來(lái)晚了，早知道聽(tīng)到那句話告訴老師就好了。等呀等，終于進(jìn)去了�？赐炅�，又去了烈士公園。那里的東西很好玩，特別是飛椅，超級(jí)好玩。
回了學(xué)校，回了家，我就這樣過(guò)了開(kāi)心的一天。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
這幾天，我閑著無(wú)事，經(jīng)常去森林散步，突然聽(tīng)到了槍響和虎嘯，我感到大事不好，連忙跑去看個(gè)究竟。
只見(jiàn)一只半大老虎受了傷，腹部鮮血汩汩流淌，染紅了一片草原，兩個(gè)狡猾的.獵人正在那里奸笑。我立刻畫(huà)了一些繃帶和藥膏，老虎又恢復(fù)了充沛精力，獵人們嚇得屁滾尿流。哼，這就叫以其人之道還治其人之身。
我的這枝馬家神筆立下了不少功勛，將來(lái)我也要用它建設(shè)祖國(guó)，造福人類。
保護(hù)動(dòng)物
我很喜歡小動(dòng)物，我知道很多小動(dòng)物對(duì)人有好處。我喜歡蛇，因?yàn)樗蕴锸�，保護(hù)莊稼。我喜歡壁虎，因?yàn)樗鼛椭覀冏轿米�。我還喜歡青蛙，因?yàn)樗胶οx(chóng)，保護(hù)莊稼。
我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動(dòng)物，我們要去制止，并告訴他們動(dòng)物是人類的朋友，要保護(hù)動(dòng)物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí)，要及時(shí)為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語(yǔ)牌，在上面寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。
讓我們一起保護(hù)有益的小動(dòng)物吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
和動(dòng)物做朋友，千萬(wàn)別想成養(yǎng)個(gè)寵物那么簡(jiǎn)單。所謂“寵物”，不過(guò)是對(duì)他偏愛(ài)的一個(gè)萬(wàn)玩物，而“朋友”是指可以心靈溝通、肝膽相照的兩個(gè)生物。比如說(shuō)，你遇到了某些自己也解決不了的困難，寵物只會(huì)對(duì)你撒嬌獻(xiàn)媚套的你的歡心；而朋友會(huì)不計(jì)前嫌、用盡一切辦法來(lái)挽救你。
也就是說(shuō)，和動(dòng)物做朋友，就要把動(dòng)物當(dāng)成人對(duì)待、給他們自由、和他們談心、跟他們分享秘密。或一起去游玩、一起去開(kāi)闊視野……朋友，就是值得信賴的伙伴。
《虎娃金葉子》這本書(shū)中，六指頭把金葉子當(dāng)成女兒看待。這時(shí)作為父親的他從以前的無(wú)牽無(wú)掛到現(xiàn)在的日思夜想，就是因?yàn)樗辛艘粋�(gè)值得信賴的伴侶金葉子！做一個(gè)好父親很難，他不可能會(huì)虎語(yǔ)，但是他們會(huì)心靈溝通，從彼此之中學(xué)會(huì)了找個(gè)、體諒、安慰、關(guān)心、和一身的保護(hù)能力……最可貴的是那份情誼。故事主要是這樣的……
六指頭在森林里撿到一只虎娃，取名叫金葉子。金葉子小的'時(shí)候會(huì)在葫蘆洞（六指頭的住處）里安安分分地等六指頭打獵回來(lái)；六指頭打獵的時(shí)候也會(huì)惦記著金葉子，每次都盡量早些回來(lái)，不讓金葉子等急了，同時(shí)他也保護(hù)自己，盡量避免千鈞一發(fā)的捕獵活動(dòng)。六指頭在金葉子成長(zhǎng)的那段時(shí)間里是真正冒著九死一生的危險(xiǎn)為他排除萬(wàn)難。金葉子健健康康的長(zhǎng)大了！也陪同六指頭一起打獵，卻在這段期間發(fā)生了很多事：六指頭出賣(mài)金葉子、又冒死救出金葉子；六指頭被象群圍攻，金葉子巧妙應(yīng)對(duì)救出金葉子……之后，金葉子想出嫁、幾個(gè)月后回家產(chǎn)崽。最后，六指頭被莫爺抓上了法場(chǎng)，女兒金葉子舍身救父，六指頭脫險(xiǎn)而出，帶著虎崽飛奔遠(yuǎn)方……有一個(gè)值得信任的動(dòng)物做朋友，真好！信任是互相的金葉子再兇猛也有優(yōu)柔寡斷的時(shí)候；六指頭再野蠻也有柔情似水的的一面，而原因就是兩個(gè)字：友誼。
動(dòng)物，就是最好的朋友，不會(huì)背叛你的，一輩子值得信賴的忠實(shí)好朋友。
可是，看見(jiàn)這一幕，我就為人類感到汗顏。
“小斌，快點(diǎn)！”這時(shí)兩個(gè)男孩在玩滑板，其中有一個(gè)牽著一只很可愛(ài)的狗，看的我心癢癢的，因?yàn)槲液芟矚g喜歡小動(dòng)物。突然，那個(gè)牽狗的男孩往下坡飛馳而去，小狗都跟不上他的速度了，男孩依然加速，還不斷地左拐右拐，，似乎在炫耀他的技術(shù)有多出類拔萃似的，小狗的脖子該有多痛�。∧阒绬�？就在我憤憤不平時(shí)，他說(shuō)了一句話：“嘿嘿，正好，這只小狗剛好當(dāng)我的減速器嘛！！”我在心里冷笑一聲，呵，好一個(gè)減速器！狗是有生命的，不是你的奴隸啊。頓時(shí)，我有一個(gè)沖動(dòng)——把狗圈套在他的頭上，讓他嘗嘗被主人當(dāng)成減速器的滋味！
什么動(dòng)物都應(yīng)該是我們?nèi)祟惖闹覍?shí)朋友，朋友的友誼源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是無(wú)法取代的。和動(dòng)物做朋友吧！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
人與動(dòng)物都是地球這個(gè)大家庭的成員，所以我們應(yīng)該尊重動(dòng)物，不是嗎？要知道動(dòng)物是？我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兏右Ｗo(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，給動(dòng)物一個(gè)自由自在的家！讓動(dòng)物們開(kāi)心�？鞓�(lè)。和諧的生活，讓動(dòng)物不再瀕臨滅絕！讓我們和動(dòng)物做一對(duì)真正的好朋友吧！
最近，我在電視上看過(guò)一部名叫《白色星球》的影片，里面講述的是在北極中，動(dòng)物們和諧生活的`片段。其中包括了許許多多快要瀕臨滅絕的動(dòng)物。也反映出了北極的美！同時(shí)提醒警示人們保護(hù)動(dòng)物．讓動(dòng)物們可以更加美好地生活！可是，在生活中，我們又是怎么愛(ài)護(hù)和保護(hù)動(dòng)物的呢？我們不僅沒(méi)有愛(ài)護(hù)和保護(hù)動(dòng)物，反而變本加厲得去破壞動(dòng)物門(mén)賴以生存的環(huán)境！破壞動(dòng)物們生存的家園！
確實(shí)如此，動(dòng)物給予我們?cè)S多許多：羊，帶給我們溫暖；魚(yú)，帶給了我們食物；狗，帶給了我們忠誠(chéng)；鴿子，帶給了我們和平……但這一切都只是為了一個(gè)人，那就是我們自己！
有時(shí)，我會(huì)覺(jué)得，我們是多么的殘忍：把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠；把百獸之王老虎供人參觀；把……真不知道人們是否想過(guò)：小鳥(niǎo)多么的可憐！！它不能在藍(lán)天中自由的飛翔是多么可悲；而老虎呢？它本是百獸之王，現(xiàn)在卻被放在這里，讓人參觀，供人欣賞，它多么渴望自由···
唉！我真心希望，人與動(dòng)物之間可以和諧相處。愿人類還動(dòng)物們一片自由的藍(lán)天！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
來(lái)到野生動(dòng)物園，看見(jiàn)一個(gè)牌子，寫(xiě)著熊貓表演轉(zhuǎn)左，鱷魚(yú)表演直走，老虎表演轉(zhuǎn)右。我們走到熊貓表演的最前排，坐了下來(lái)。首先是一位大約三十多歲的男子領(lǐng)著大熊貓走到表演場(chǎng)。大熊貓胖乎乎的，圓滾滾的，頭部和身子都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對(duì)黑黑的眼圈長(zhǎng)在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡似的，加上那笨拙的'動(dòng)作和走起路來(lái)東張西望的神情，顯得非�？蓯�(ài)。男子動(dòng)了動(dòng)手指，大熊貓似乎懂得他的意思，不吵不鬧地把胖胖的身體縮成一團(tuán)，像個(gè)大皮球，滾來(lái)滾去，引人發(fā)笑，非常好玩兒……
看完精彩的熊貓表演，我們就來(lái)到鱷魚(yú)表演的座位上。有一位大約二十多歲的男子領(lǐng)著一條像大蜥蜴的鱷魚(yú)。男子把頭放在鱷魚(yú)的嘴巴里，全場(chǎng)觀眾看得目瞪口呆，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了好久，人們仿佛才醒過(guò)來(lái)，場(chǎng)上響起一陣陣的掌聲。
我們又來(lái)到老虎表演的座位坐了下來(lái)。訓(xùn)獸員領(lǐng)著幾只動(dòng)物有順序地走到表演場(chǎng)。
“媽媽，牌子寫(xiě)著是老虎表演，為什么帶幾只豹子出來(lái)呢？”我奇怪地問(wèn)。
“這是老虎，不是豹子�！眿寢尰卮鹫f(shuō)。
“這分明是豹�！蔽曳瘩g。
“老虎有一層黃色的皮，一列列深黑色的斑紋。而豹也有一層黃色的皮，但它卻有一點(diǎn)點(diǎn)深黑色的斑點(diǎn)。你再仔細(xì)瞧瞧，分清了嗎？”媽媽不緊不慢地說(shuō)。
“指鹿為馬，”爸爸笑著說(shuō)，“不……不……指虎為豹�！�
“什么指鹿為馬、指虎為豹？”我歪著頭說(shuō)。
“哈哈哈哈”爸爸媽媽忍不住大笑起來(lái)。
但弟弟卻全神貫注地看著老虎精彩的表演，一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去……
河馬、獅子、大象、長(zhǎng)頸鹿……還有什么“指鹿為馬”“指虎為豹”，今天的收獲真不��！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
烏鴉喝水 有一年夏天，天氣特別的炎熱，好多天都沒(méi)下過(guò)一次雨了，炎熱的太陽(yáng)曬得地皮都發(fā)燙，小河和池塘的水都干了，人們只好從井里打水喝。
一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起人們常到井邊打水，于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個(gè)大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了。
它探著身子站在水罐的罐口，準(zhǔn)備痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很淺，烏鴉伸長(zhǎng)了脖子還是喝不著水。
這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，憑烏鴉的力氣根本就搬不動(dòng)。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對(duì)準(zhǔn)水罐子扔了進(jìn)去，它想用石子把罐子砸碎，誰(shuí)知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里，水罐子一點(diǎn)也沒(méi)破。
可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)，石子掉進(jìn)罐子里后，里面的水好像比剛才高了一點(diǎn)。這下子，烏鴉有辦法了，它連忙用嘴撿起一塊石子，用爪子抓起一塊，把兩塊石塊都投進(jìn)了水罐子里，水又升高了一些，但還是夠不著。
烏鴉沒(méi)有泄氣，它一次一次的把石子運(yùn)來(lái)，投進(jìn)水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。
烏鴉站在那罐子的'口上，痛痛快快的喝了個(gè)夠。
烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法，不要害怕困難，要想著去解決他，面對(duì)他。而且要堅(jiān)持下去，想辦法讓自己的處境好起來(lái)，就像故事里的烏鴉一樣認(rèn)真思考，多動(dòng)腦筋，才能讓很多問(wèn)題迎刃而解。
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