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我的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-21 09:31:01 小學(xué)作文 我要投稿

我的小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的小學(xué)作文

我的小學(xué)作文 篇1

  秋天,又是一個(gè)收獲的季節(jié),我來到了家村老家.田里,那金燦燦麥子此起彼浮,就像大海上的波浪,一波三折.火紅的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈.那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望,等待著農(nóng)民伯伯的收割呢.

  那天,我睜著一雙朦朧的睡眼,跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊.媽媽對(duì)我說:“今天,有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米!”話音剛落,”話音剛落,我便立馬來了精神,兩只眼睛瞪得大大的,吃驚的表情中流露出一絲興奮,我想:掰包米這種事我從來都沒干過,一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧,小學(xué)生作文:我收獲了勞動(dòng)的快樂。我十分頑皮地說:“遵命媽媽長官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí),我絕對(duì)搞定半片地!”爸爸說:“你連怎掰都不知道,就那么有信心?”,“哼,不就是掰個(gè)包米嗎?有啥難的!”說罷,便開始了我的`行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米,我像對(duì)待敵人一樣,使勁將它的皮扯了下來,然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒,照這樣計(jì)算,別說半片地,就是一片地也綽綽有余。

  我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道:“看,這是我剝的,怎么樣,技術(shù)還不錯(cuò)吧!”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),媽媽卻說:“你掰得不對(duì),應(yīng)該把玉米穗掰下來,將它的”外套“留在玉米桿上。”我轉(zhuǎn)過身去,對(duì)著那些玉米輕蔑地說:“我就不信,你這小玉米有多難對(duì)付。”說完,我便又埋頭苦干起來了。

  也許是玉米生氣了,當(dāng)我把它掰下來時(shí),卻帶下來了兩片外套。于是,我便看大媽是怎么掰的,希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。

  只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉,然后一只手抓住玉米棒,再用力一掰,玉米便聽話的掉了下來,我也學(xué)著做了幾次,慢慢也撐握了竅門。一個(gè)早上過去了,雖然我才掰了七穗包米,可雙手卻已是生疼生疼的了?墒牵倏纯创蟀炙麄兡请p粗糙的、長年與農(nóng)活打交道的手,似乎忘怯了什么是疼了;丶液,我吃著那一穗穗黃澄澄玉米,似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜,因?yàn),這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水,更有著我那一份微不足道的功勞。

  通過這一早上的勞動(dòng),使我懂得了:學(xué)習(xí)和種地一模一樣,只要先播種下目標(biāo),再加以不斷的辛勤耕耘,便會(huì)有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì)到無比的快樂!

我的小學(xué)作文 篇2

  在生活中,也許你會(huì)有一定的你佩服的人,他也許會(huì)給你留下了不可破滅的印象。我的這個(gè)人,也許你不會(huì)想到,她,即使我的親人,也是我的摯友,這就是——我的媽媽。

  我的媽媽個(gè)子較矮,身材適中,一對(duì)亮晶晶的大眼睛嵌在臉上,彎彎的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴。我媽媽什么都好,閃光點(diǎn)能裝幾十籮筐,可有一點(diǎn)那可是我最佩服的——我媽媽有一雙火眼金睛。不信?那您就聽聽下面這事:

  那是這學(xué)期的一個(gè)晚上發(fā)生的一件事了。那天晚上,在我的小屋里,我正在明亮的燈光下認(rèn)真地做作業(yè)。“哎呦,總算把除作文以外的其他作業(yè)做完了,趕快抄作文!”我望著已被我打的落花流水的作業(yè),長長的舒了一口氣,開始提筆抄寫我的第二單元的作文《游臘山》……

  然而,就在我剛下筆的一瞬間,一個(gè)想法忽的從我的腦海中閃過,“哎,對(duì)呀!我怎么就沒想到呢?現(xiàn)在我的作文都是“長篇大論”,都?jí)旱米约捍贿^氣來 了,一抄作文就是兩三個(gè)小時(shí),如果這樣,還不如大刀闊斧地把作文大改一通,抄起來更方便,而且還可以把自己的作文改得更苗條些。其實(shí)作文吧,交上去應(yīng)付應(yīng) 付就行!蔽野蛋笛笱笞缘,接著便下筆繼續(xù)抄作文……

  “寫完嘍!”我高呼著,手中拿著抄后的`作文,蹦蹦跳跳地來到了媽媽的房間,“兒子,寫完了?”“Yes,lady!”“好,媽媽來看看哦!”媽媽接 過我手中的文章,仔細(xì)地看著!肮疫@‘瞞天過!挥(jì)馬上就要成功了!就等著收漁翁之利吧!”我一面在心中暗暗高興,一面挺直腰板,等待著媽媽的表揚(yáng)。 可誰知,我漸漸發(fā)現(xiàn)媽媽臉色正在“由晴轉(zhuǎn)陰”,心中的高興勁兒蕩然間不復(fù)存在。我靜靜的站在那兒,觀察著事情的進(jìn)展。“梁越,你給我過來!”媽媽怒火沖天 的對(duì)我“吼”道。

  “嗯!蔽衣掏痰刈吡诉^去,心里就像懷揣著一只兔子一樣,——老媽火山爆發(fā)了唄!

  “梁越,你看看你,你怎么回事?我敢說你這篇文章是你寫過最差的文章。你看看,前面第3段花草描寫句段,明明挺好的呀,你怎沒偏偏去了,換成幾個(gè)詞 了?我告訴你,這一段去了,就沒東西了;你再看看第4段,你干嘛也去了?我告訴你,這一段十分重要,它是一個(gè)承上啟下的作用,還有好多地方,明明都寫得挺 好,怎么都去了?我看你是想偷懶吧!趕快去給我……”還沒等老媽說完,我就灰溜溜的跑了……我這才意識(shí)到:原來這一計(jì)是害自己的呀!

  在這件事之后,我不得不佩服起我老媽。這件事也使我懂了一個(gè)道理:做任何事都要踏踏實(shí)實(shí)的去干,認(rèn)認(rèn)真真的去干,不然害得是自己。從此我每干一件事都不敢耍小聰明了。

  媽媽,I love you!

我的小學(xué)作文 篇3

  圣誕節(jié)是西方國家最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,但對(duì)于我們這些國際班的孩子來說,圣誕節(jié)也并不陌生。因?yàn)槲覀儗W(xué)校有很多外教,他們經(jīng)常會(huì)給我們介紹西方國家的文化、歷史地理、節(jié)日、生活習(xí)慣等各種各樣的知識(shí),而且每當(dāng)這些節(jié)日來臨的時(shí)候,還會(huì)帶領(lǐng)我們一塊慶祝,讓我們切身了解這些節(jié)日的情況。

  每當(dāng)圣誕節(jié)來臨的時(shí)候,家家戶戶都會(huì)把自己家里裝飾得漂漂亮亮的,特別有節(jié)日氣氛。首先,圣誕樹是必不可少的。它有各種尺寸,每個(gè)家庭可以根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況來選擇。圣誕樹準(zhǔn)備好后,就可以往樹上掛上自己喜歡的飾物啦!有色彩鮮艷的裝飾彩帶,有閃爍耀眼的彩燈,還有各種樣式的小彩球和小禮盒,整棵圣誕樹一經(jīng)打扮,簡直變成了一顆璀璨的明珠!

  當(dāng)平安夜夜幕降臨的時(shí)候,一家人圍著圣誕樹舉辦家庭聚會(huì),吃豐盛的圣誕晚餐,歡聚暢談,互贈(zèng)禮物,共度美好的節(jié)日時(shí)光。年輕人往往呼朋結(jié)隊(duì),集體舉行大型的`慶;顒(dòng),盡情歡樂;而孩子們最期待的則是,夜里圣誕老人會(huì)駕著他的雪橇,到處給小朋友們派發(fā)他們夢(mèng)寐以求的禮物,實(shí)現(xiàn)他們的愿望……

  我眼里的圣誕節(jié),就像賣火柴的小女孩在燃燒的火花里看到的景物一樣,充滿了溫暖和期待!

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