美麗的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的美麗的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
天空是如此的清澈，萬里無云，碧空如洗；花朵是如此嬌艷，亭亭玉立，美不勝收；大海還是如此蔚藍(lán)，水天一色，波光粼粼。而我卻只對(duì)那落日情有獨(dú)鐘。
夕陽西下，天空中點(diǎn)綴了似火的彩霞，整個(gè)校園都沐浴在一片霞光之中。微風(fēng)徐徐，送來了百花的清香，這撲鼻的香氣讓我陶醉，朦朧中，我被她們帶入了一個(gè)芬芳的夢(mèng)境。突然，太陽含羞地遮住了半邊臉，它依依不舍地?fù)崦蟮兀帽M全身力氣送來一片霞光，這光，讓人陶醉……
這時(shí)候的云層，顏色極為豐富多彩，就像一個(gè)愛打扮的漂亮小姑娘，她們有的穿著鑲著藍(lán)色蕾絲花邊的金色小禮服，像是準(zhǔn)備參加一場盛大的舞會(huì)一樣。一群群、一簇簇地倚在夕陽的身旁，靦腆地羞紅了臉，真迷人！
漸漸地，剩下的光越發(fā)柔和了，只剩下小半邊紅紅的`臉蛋，真似個(gè)大大的燈籠，紅得耀眼，紅得透亮。忽的一下，她似個(gè)怕生的小孩，躲到云層里面了，嘿！跟我玩捉迷藏呢！看我怎么抓住你，我在校園里狂奔，終于，找到了微微泛紅的天。哦！原來，她是在和我說再見啊！
一瞬間，紅云沒有了，被黑夜吞了下去，慢慢地，夜幕降臨了。
�。÷淙�，你明天是否還會(huì)與我相見？明天是否還能看見在黑夜中遨游的小小的我……
美麗的小學(xué)作文 篇2
紫鵑伴鶴村如海 雪雁迎春花自芳 春風(fēng)送暖燕剪柳 飛雪迎春蝶戀花
爆竹響了,過年了,金牛拜年了!那無垠的大地又披上了一層美麗的白紗.那飛雪在空中漫舞著,一片一片的棉花似的雪花飄在空中真漂亮.放眼望去:白色的屋頂 白色的樹木 還有白色的街道.這一切真是美啊!整個(gè)吉水好像鋪上了一塊大大的潔白的地毯,哎呦呦!再看看那樹枝被雪壓彎了腰,像一根白色的魚竿,街道上跑來跑去的小汽車的頂上也堆滿了白雪,像一個(gè)個(gè)會(huì)走的大蛋糕!真是有趣極了.
不知何時(shí)，天空中飄落這純白的冰晶，在微亮的空中，展開一副靜謐和諧的.飛雪漫天。她飄舞，轉(zhuǎn)動(dòng)，音符般躍動(dòng)在空中。用優(yōu)美的舞姿，緩緩勾勒，那遠(yuǎn)山，那濃霧……古韻悠悠，似一曲安逸的愉悅，縈繞在山間，飛舞在空中，化作漫天飛雪。不著濃墨，淡淡的灰白，宛若滲透著古典中國風(fēng)的山水畫卷，在晨曦破曉前，展卷。
美麗的小學(xué)作文 篇3
“五一”長假，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下看望姨姥爺。幾個(gè)月前，姨姥爺?shù)昧四X血栓，至今還沒有康復(fù)。
趕到姨姥爺家時(shí)，已是黃昏。夕陽從山上斜射了下來，一切都籠罩在玫瑰色之中。推開院門，我們看到這樣一幕：兩位年逾古稀的老人互相攙扶著，迎著落日的余暉，在院子里慢慢地走著。姨姥爺?shù)念^靠在姨姥姥的`肩上，左胳膊無力的垂著，左腿也是僵直的，半個(gè)身子斜靠在姨姥姥那瘦弱的身子上，每走一步都那么艱難。風(fēng)，吹散了姨姥姥額前的白發(fā)，姨姥爺抬起右手，幫她整理著凌亂的頭發(fā)。
看到我們，姨姥姥高興地說：“趕緊進(jìn)屋吧！”媽媽和她一起，把姨姥爺攙扶進(jìn)屋。
進(jìn)屋后，姨姥爺被安頓到輪椅上，我心想：這下姨姥姥可以休息一下了吧！可是姨姥姥一邊和媽媽拉著家常，一邊給姨姥爺按摩，從肩膀到手，從腿到腳……姨姥爺含糊不清地說道：“自從得了這病，可累壞了你姨，她每天不僅要洗衣做飯，還要幫我按摩、鍛煉……”說著，一行渾濁的眼淚順著他的眼角流了下來。姨姥姥掏出手絹，為他擦去淚水，嗔怪道：“像個(gè)孩子�！�
夕陽更美了，映紅了半邊天。一抹霞光透過玻璃照進(jìn)了小屋，一切都浸潤在這美麗的夕陽中。
美麗的小學(xué)作文 篇4
夏夜靜悄悄的，月兒灑下柔和的斑斑銀光，空氣中彌漫著沁人的洋槐花甜甜的味道，我深深呼吸著這醉人的香味，閉上雙眼，盡情享受這美好的時(shí)光和夜晚的寧靜。對(duì)于槐花，我有一種特別的喜愛和感受，小時(shí)候，漫山遍野開遍了一串串，一樹樹白色的'洋槐花，濃郁的香味吸引著我們，我們挎著籃子，像一個(gè)個(gè)頑皮的猴子一樣爬上槐樹，折下樹枝，捋下槐花，有的孩子便迫不及待的抓起一把，就吞吃了下去。只一會(huì)兒，便枝折花落，滿眼狼藉。折騰夠了，大家才夸起籃子回到家中，讓母親用槐花做成飯食， 慢慢品嘗這無與倫比的美味佳肴。現(xiàn)在回想起來，也真是別有一番情趣……
美麗的小學(xué)作文 篇5
周日早晨，媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊橋。
咱們先坐船。 從船上看景色，有青山綠水，天上還有幾只白鷺鷥?cè)陲w翔，有的時(shí)分還有幾只從咱們周圍飛過。到了岸上，看到一片分外翠綠的草地，如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著是一片茂盛的竹林，竹子又高又大，如同現(xiàn)已伸入云霄了。竹葉青青，綠蔭蔽天，地上也滿是竹葉，踩在上面十分柔軟。
最終，咱們順著曲折的小路走出來，坐渡船回到彼岸。當(dāng)咱們走在吊橋上的時(shí)分，橋不斷的.悄悄搖擺。妹妹有點(diǎn)兒懼怕，所以就拉著媽媽的手。我向下看，水面波平如鏡，咱們的影子倒映在水中，真是風(fēng)趣極了。
離開了城市的喧囂，我來到這么美麗的當(dāng)?shù)兀X得很高興，登時(shí)忘記了功課的壓力，真是使人心曠神怡。
美麗的小學(xué)作文 篇6
暑假一到，我就迫不及待的去姥姥家。因?yàn)槔牙鸭腋浇形易钕矏鄣暮苫ǔ�。也許我去的不是時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去蜿蜒的河面上滿眼綠色，卻沒有一點(diǎn)盛開荷花的影子。我的心不禁涼了半截。走近一看，綠色中微微有幾點(diǎn)粉色，就像點(diǎn)綴在天空中的星星�？磥�，我來的真是早了些，荷花還僅有一點(diǎn)花骨朵。我只好欣賞那綠油油的荷葉了。荷葉或大或小，或高或矮，密密麻麻地緊挨著。在綠油油的`荷葉上，有一顆顆晶瑩的露珠。瞧，它們多可愛，就像一個(gè)個(gè)孩子睡在搖籃里。微風(fēng)一吹，荷葉搖了搖，像在呼喚著荷葉上酣睡的露珠。忽然，一陣大風(fēng)吹過，荷葉又搖動(dòng)著，剛剛醒來的露珠像舞蹈家似的，輕巧地躍到荷塘里。水面上蕩起的一個(gè)個(gè)圓圈就是它們的優(yōu)雅舞姿�？粗粗�，我不由自主地笑了，原來生活中的美無處不在，快樂競也如此簡單。
美麗的小學(xué)作文 篇7
這個(gè)暑假，我們?nèi)チ艘淮尾菰�，那兒的風(fēng)景讓我大開眼見，驚嘆不已。
進(jìn)入草原，仰望著天空，那是多么藍(lán)，多么雪白，我像身臨仙境一般，陶醉在其中，呼吸著清新的空氣。眺望遠(yuǎn)處，一片連綿不斷的草原，在天底下伸展著。沒有山丘，靜寂的草原像無風(fēng)無浪的日子里的海一樣平靜。
我們走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一條小溪流蜿蜒在草原里。在陽光的照射下，像一條明亮的玻璃帶子。站在這廣闊的草原里，放眼望去，一群群牛羊馬在草原上吃草，它們有時(shí)慢悠悠地吃著鮮嫩的青草，有時(shí)靜立不動(dòng)，好像被這獨(dú)特的自然風(fēng)光吸引著，有時(shí)連吃草都忘了。
放牧的牧羊人可自在了！躺在柔軟的`草原上，一邊看著四周的風(fēng)景，一邊哼著小調(diào)。
其中，一頭老奶牛一直站立在草原的最高處，時(shí)不時(shí)向四周大聲的叫著，時(shí)而吃吃草，時(shí)而對(duì)著水照照自己的美麗的身材，時(shí)而在羊牛馬群中走來走去，好像這片草原屬于自己似的，任意地活動(dòng)。
我看著這獨(dú)特的風(fēng)景，自己也迷住了，在草原上打滾、玩樂，而大人們見了只覺得我十分淘氣，其實(shí)我自己感到非常舒暢、開心，這是我以前從未體驗(yàn)的感覺。
這充滿無限樂趣的草原，給我?guī)砹丝鞓返臅r(shí)光，使我看見了美如仙境般的草原風(fēng)光，讓我體驗(yàn)了前所未有的感覺。
美麗的小學(xué)作文 篇8
一進(jìn)我們的學(xué)校的大門，在我們面前的是一棵高大粗壯的雪松，這棵雪松就像一個(gè)筆挺的哨兵，一直守護(hù)著我們的校園。
繞過雪松，我們來到了葡萄架下，上面的葡萄，讓人看著就直流口水，枝葉茂密的時(shí)候，站在葡萄架下很涼快。
再往右看，有四棵粗壯的木瓜樹，木瓜很大，大得像圓形的杯子；木瓜很多，多得讓你一看就很密密麻麻；木瓜很香，香的讓整個(gè)校園都彌漫在這香味中。
再往左看，有兩棵高高的石榴樹，上面的石榴又大又紅。
離石榴樹不遠(yuǎn)，還有美麗的銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子。
和石榴樹并排的還有桃樹，桃樹又粗壯又高大，桃樹上面那一個(gè)一個(gè)的小桃子，從夏天到秋天一直都是綠油油的。
我們的校園像一個(gè)美麗的`大花園，一年四季都有各種各樣的花和植物。有顏色鮮艷的月季花、有潔白如雪的白玉蘭、有綠草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳樹。我們每天在風(fēng)景如畫的校園里學(xué)習(xí)玩耍。
我非常喜歡我們的校園，我每天在這里都很開心。
美麗的小學(xué)作文 篇9
想象是一雙美麗的翅膀，只有懂得想象的人才能擁有這雙無與倫比的翅膀。是它，才能讓作家靈泉涌躍；是它讓畫家的雙手畫出栩栩如生的作品；是它讓科學(xué)工作者發(fā)明方便，耐用的高科技；是它，給童年創(chuàng)造出了無限歡樂。
年幼時(shí)，望著一排排希奇古怪的英語單詞，讓我想到了各種各樣的物品，使我對(duì)英語課堂更感興趣。望著一個(gè)個(gè)生詞，是那雙翅膀讓我想到爸爸媽媽教我的'語法。那一豎豎的數(shù)字讓我聯(lián)想到了精美的食物。是這雙翅膀使我更愛學(xué)習(xí)。
時(shí)光如流水，我也漸漸的長大，懂得的事也逐漸的增多。再也不敢胡思亂想了，年復(fù)一年，暑去寒來，這雙想象的翅膀也逐漸的退化�，F(xiàn)在的我，已不再向以前那樣單純了，一些自己的想象也不敢大膽地說出來，只能默默地想。細(xì)細(xì)感受這雙翅膀給我?guī)淼臍g樂和痛苦。
現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，一些奇思妙想跟老師說，老師說我是一個(gè)不正常的人，跟同伴說，同伴們?nèi)⌒ξ沂且粋�(gè)神經(jīng)病患者。其實(shí)他們的心理也有這美麗的想象的翅膀，只不過不敢說罷了。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的想象翅膀，那要看你發(fā)揮的出來。這雙翅膀帶給我們歡樂和痛苦。
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