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我們小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-20 15:14:03 小學(xué)作文 我要投稿

我們小學(xué)作文(必備5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我們小學(xué)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我們小學(xué)作文(必備5篇)

我們小學(xué)作文 篇1

  有這么一個(gè)人,她身高一米七四,體重卻只有四十八千克,就像一根竹竿一樣瘦而高挑;她不愛說話卻一張嘴就幽默風(fēng)趣;她坐在倒數(shù)第二排,學(xué)習(xí)成績(jī)卻名列前茅,后排愛睡覺的同學(xué)一見她都尊稱一聲小劉老師;她明明是一個(gè)如花似玉的姑娘,全班同學(xué)卻愛叫她一聲“大哥”。

  體育課上,我們體育老師組織了一場(chǎng)體育測(cè)試,幾個(gè)練體育的男生立即來了精神,迫不及待地想要老師開始。女生和男生混跑,為了公平,男生先跑,跑完一圈后女生跟在后面開始跑,此時(shí)開始計(jì)時(shí),先到達(dá)重點(diǎn)為獲勝者,選出前十名一次排名。男生們紛紛表示沒問題,前五名肯定都是男生的.,“大哥”聽了這話第一個(gè)站出來不服氣,她說“:我們女生又不是芭比娃娃,我們個(gè)個(gè)都是鏗鏘玫瑰,不比你們男生差!睘槭椎哪猩灰詾槿,“哼”了一聲就去熱身。“大哥”也不甘落后,帶領(lǐng)著眾女生開始舒松筋骨,隨著哨聲吹響,男生們使勁向前沖去,隨著哨聲再次吹響,女生們也開始鉚足勁兒向前跑。

  令人驚訝的一幕出現(xiàn)了,操場(chǎng)上的“大哥”越跑越快,很快就與原本穩(wěn)居第一名的一個(gè)男生并駕齊驅(qū),跑到最后半圈,兩人速度均慢下來,一前一后相差不多,快到終點(diǎn)了,“大哥”就好像腳踩上了風(fēng)火輪一樣刷地沖向終點(diǎn)。

  這場(chǎng)比賽,“大哥”取得了勝利,狠狠滅了男生囂張的氣焰。

我們小學(xué)作文 篇2

  我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子,我們的村子特別美麗。它坐落在青山腳下,山上流下一條清澈的小溪,我們都是取溪水來燒水做飯。記得七八歲的時(shí)候,我跟小伙伴們春天在溪邊折柳樹條做響哨,聲音一個(gè)比一個(gè)清脆。偶爾也會(huì)臥在水邊看一團(tuán)團(tuán)簇?fù)碓谝黄鸬尿蝌剑皇怯^察,不忍心打亂它們的陣型。夏天更有的玩了。水里的小魚游來游去的誘惑著我,為了捉魚我常常會(huì)全身濕透,回到家被媽媽嘮叨。

  果樹上的果子等不到秋天我就已經(jīng)先解饞了,蘋果、梨子……等到秋天,果子成熟時(shí),幫爸媽摘果子我已經(jīng)漫不經(jīng)心了。整個(gè)秋天都在收獲,在為寒冷的冬天儲(chǔ)備食物。

  我在村子里一年年長(zhǎng)大,村子在我眼里也一年年的變化。小溪依然流淌,但是卻經(jīng)常有人把垃圾倒在溪邊,所以沒有人再喝溪水了。當(dāng)我們無聊時(shí)也看不到烏黑的蝌蚪了。春天,村里的人們?yōu)榍f稼、果樹打農(nóng)藥,用溪水兌藥時(shí)濺出的農(nóng)藥也使魚兒不見了蹤跡……我們的生活越來越好,我們的.環(huán)境卻越來越差。

  冬天時(shí),大家伙吃完早飯像往常一樣在村委辦公室墻根曬太陽,不知哪里來了一伙人和村長(zhǎng)商量農(nóng)村建設(shè)的事,我也聽不明白,爸爸說是來幫我們進(jìn)行環(huán)境整治的。第二天,村長(zhǎng)在大喇叭上講了這件事,村民們也都意識(shí)到環(huán)境的重要。鎮(zhèn)里來了鏟車,清理了溪邊的垃圾,村民也行動(dòng)起來,把堆在路邊的石塊、柴禾都轉(zhuǎn)移了,村里建了幾個(gè)垃圾池。大約半個(gè)多月的時(shí)間,村子變得整潔了,梳妝待嫁一般。

  春節(jié)到了,村民吃過年夜飯像以往一樣圍在一起熱鬧的拉家常。他們不像以前一樣議論各家各戶去年都收入了多少錢,而是在談?wù)撛鯓庸芾頍o公害水果的技術(shù)。

我們小學(xué)作文 篇3

  我們班有“四大金剛”,分別是“好動(dòng)金剛”、“嘰里咕嚕金剛”、“大力金剛”和“惡作劇金剛”。他們個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又高又壯,各有各的特點(diǎn)。

  “好動(dòng)金剛”坐不住,上課的時(shí)候屁股時(shí)不時(shí)地抬起來扭一下,有時(shí)還會(huì)鉆到桌子底下再鉆出來,把桌子撞得東倒西歪。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老師就會(huì)說:“你是想把桌子移到大西洋去是吧?”他還時(shí)不時(shí)地把手伸進(jìn)抽屜,拿個(gè)東西出來玩兩下又放進(jìn)去,從來沒有看見他安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地聽過一節(jié)課。

  “嘰里咕嚕金剛”是個(gè)很喜歡講話的人,幾乎每分鐘都在講話。早上一來,連作業(yè)都不交,就開始講起話來,連課代表把作業(yè)收了他都不知道。上課的時(shí)候,老師在講臺(tái)前講課,他就趴在桌子上和后面的同學(xué)講起話來。講著講著,他似乎忘記了正在上課,聲音越來越大。老師聽見后,生氣地大喊: “你那么喜歡講話,干脆換你來上課吧!”聽見老師的獅吼,“嘰里咕嚕金剛”馬上回過頭坐端正,但過一會(huì)兒,他又開始和旁邊的同學(xué)講起話來。

  “大力金剛”是我們班力氣最大的同學(xué),每次班上有需要用大力氣的活兒就讓他去做。有一次,飲水機(jī)里的水喝完了,我們準(zhǔn)備換一桶新的水,可是好幾個(gè)同學(xué)都搬不動(dòng), “大力金剛”說:“讓開,我來!”只見他雙手抱起水桶,走到飲水機(jī)前,輕而易舉地把水桶倒過來,插進(jìn)了飲水機(jī)。還有一次,老師請(qǐng)同學(xué)們幫忙把一個(gè)折疊床抬到辦公室去,我們好幾個(gè)同學(xué)一起上去,才勉強(qiáng)把床抬起來, “大力金剛”看見了,說:“哪用得著這么多人,我一個(gè)人就行!彼谷恢挥靡恢皇志桶颜郫B床拎到了老師辦公室,看得我們目瞪口呆。

  “惡作劇金剛”是我們班最調(diào)皮的'同學(xué),特別喜歡搞惡作劇。他經(jīng)常趁人不注意,把兩個(gè)同學(xué)的鉛筆盒互換,害得人家找不到自己的鉛筆盒。他還喜歡把水倒在別人的座位上,當(dāng)上課鈴響,同學(xué)們慌張地沖進(jìn)教室,一屁股坐上去時(shí),他就在旁邊捂著嘴巴偷偷地笑。上課時(shí),他會(huì)悄悄地拿出紙,寫上一些“烏龜”、“小狗”之類的字,然后貼在前面同學(xué)的背后,自己和同桌壞壞地笑。

  這就是我們班的“四大金剛”,很有趣吧!

我們小學(xué)作文 篇4

  開學(xué)那天,我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)插班生,我很“榮幸”地和他坐在了一起。沒過幾天,班里就傳開了我和他的“絆聞”。我氣壞了,為了表明態(tài)度,我在桌子中間畫了一條“三八線”,還替告他:不許過線,否則吃我的“手肘燉肉”。

  開始還好好的,可他忍了幾天就對(duì)我的“警告”產(chǎn)生了不滿。一天,課堂討論時(shí),他的胳膊肘過了“三八線”,我大聲喊道:“美國(guó)開始侵略了!”沒想到他競(jìng)?cè)灰泊舐暼碌溃骸懊绹?guó)不是故意的!”同學(xué)們都肴著我倆,真是難為情死了。他做完作業(yè)總把鋼筆、尺子扔在我的“地盤”里,我多次警告他:“如果你再過界的話,我就給你扔地上去!”結(jié)果有一天,我真的拿起他的筆,重重地摔到了地上。這之后,我們好多天都沒有說話。

  一次數(shù)學(xué)考試,需要用圓規(guī)畫圓,可我的`圓規(guī)竟然在這十萬火急的時(shí)候壞掉了。正在我心急如焚的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)他的圓規(guī)被他的胳膊肘頂著,慢慢地移到了我的“地盤”里。我該怎么辦?給他扔地上?可我很需要圓規(guī)呀……我膘了他一眼,他埋著頭專心做題,好像根本沒發(fā)現(xiàn),于是,我偷偷地抓起了他的圓規(guī)……

  交完卷子回到座位上,他漫不經(jīng)心地說:“這次怎么不說我侵略了?”啊,原來他是故意幫我的!我的臉“刷”地紅了。當(dāng)天放學(xué),我就悄悄地擦掉了那條“三八線”。我相信,這條不復(fù)存在的“三八線”一定會(huì)成為我們倆友誼的起點(diǎn)。

我們小學(xué)作文 篇5

  在皎潔的月光的照亮下,在微微的涼風(fēng)的擁抱中,我靜靜地坐在窗前。再昏暗的臺(tái)燈下我靜靜地翻閱著雜志,正覺得無趣時(shí),一張漫畫吸引了我的眼球:

  在一片茂密的森林中,一位伐木工正扛著一把斧頭,嘴里叼著一支煙,向一棵大樹砍去。頓時(shí),大樹張開了一張大嘴,正在這時(shí),一只啄木鳥醫(yī)生停在伐木工的肩上,叨著他的“榆木腦袋”,嘴里念叨著:

  “這段木頭里一定有蟲……”

  我相信只要有人看了這幅漫畫,一定會(huì)哈哈大笑:“腦袋里有蟲?腦袋里怎么會(huì)有蟲呢?”是的,這段“榆木腦袋”里的確有蟲,而且還是“貪婪蟲”、“自私蟲”,他們貪戀金錢,不計(jì)后果地伐木,揣鼓他們的腰包;這段“榆木腦袋”里還有“無知蟲”、“糊涂蟲”,那些伐木工們只一味地亂砍濫伐,使樹木的數(shù)量以驚人的速度減少。但是他們哪里能知道樹木能減少噪音,涵養(yǎng)水資源,凈化空氣?他們又何曾明白毀壞森林就等于毀壞人類自己!唉!這“榆木腦袋”怎么就不開竅呢?

  而且在城市中的“榆木腦袋”也未曾少過﹕在公共廁所中,無處不見水龍頭在那傷心的哭泣;現(xiàn)在科學(xué)進(jìn)步了,家家戶戶的生活條件也好了,基本上都有了私家車,但是汽車的'尾氣對(duì)空氣造成了污染;礦產(chǎn)被無節(jié)制地開采,造成了地貌改變,并且不可再生;以犧牲環(huán)境為代價(jià),片面追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,造成了生態(tài)平衡的破壞;大規(guī)模消耗,工廠的廢氣、廢渣的無控制排放,造成又一輪新的工業(yè)污染;在餐廳里,無處不見滿地垃圾,以及餐桌上的剩菜剩飯;每天街道上,無處不見滿天飛舞的塑料袋;在公園中,經(jīng)?梢钥吹健盁o頭”的花徑,以及被折斷的樹枝……

  這些悲慘的結(jié)局都是“榆木腦袋”造成的,他們使環(huán)境遭到破壞,他們對(duì)環(huán)境無限制的索取和破壞,等于是一種自殺行為;如果再像這樣頂著個(gè)“榆木腦袋”去破壞生態(tài)平衡,最后將使人類自己無法生存。

  人們生活在一個(gè)美麗的星球上,但是,因?yàn)槿祟惔簖g破壞環(huán)境資源,使它一日不如一日!所以,我們要行動(dòng)起來,共同扔掉榆木腦袋,讓地球再次美麗起來,讓生活更美好!

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