- 夏天的小學作文 推薦度:
- 夏天的小學作文 推薦度:
- 夏天的小學作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【薦】實用的夏天的小學作文5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的夏天的小學作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
夏天的小學作文 篇1
隨著電閃雷鳴,原本昏暗的天空頓時出現(xiàn)一線光亮,隨后下起了傾盆大雨。
雨像夏姑娘的眼淚一樣降臨人間,綠了大地潤了人心。植物吸足了夏姑娘的禮物更加精神了。
人們也叫到了夏姑娘的禮物,他們知道在這炎熱的.夏天里誰也受不了,幸好夏姑娘幫我們下了一場及時雨,讓我們在夏天里涼快了一回。
希望這個夏天多來幾場這樣的雨。
夏天的小學作文 篇2
不知不覺,空氣中的溫度變得越來越高了,人們知道炎熱的夏天到了,下面,我就帶大家去看看夏天的景色吧。
夏天里,太陽就像一顆剛烤熟的地瓜,把大地燙的紅通通,熱騰騰,連各種小生物都不放過:人們個個汗如雨下,小狗一天到晚吐著舌頭散熱,發(fā)出哈哈的聲音,花兒也被曬得瘦骨如柴。每個人都穿著短袖短褲,手上拿著扇子不停的搧呀搧,還是抵擋不了太陽的威力。樹木從原本光禿禿的樣子變的枝葉茂密,綠意盎然,大人們坐在它的胳臂下下棋,談天,小孩則在它身旁蹦蹦跳跳得玩耍著,樹上的蟬兒也忙著進行歌唱比賽,整座公園都充滿了悅耳的蟲鳴聲,「唧!唧!」「吱吱吱!」剛開始是這棵樹上的聲響,過了一會兒是那棵樹上的昆蟲在鳴叫,形成了夏天午后的天籟之聲。
我們來到海邊,放眼望去,朵朵浪花就如同祥龍現(xiàn)身時的'壯麗奇景,海灘上的人們有的在打排球,有的在堆沙堡,也有人在曬日光浴,整片海岸顯現(xiàn)出一片和樂融融的景象,玩累了還可以泡在冰冰涼涼的海水里,感覺既舒服又愜意,這真是人生的一大享受!
提到夏夜,大家一定會聯(lián)想到那滿天星斗的夜空以及白茫茫的銀河……這真是多麼美麗的意境,夜晚來臨時不妨抬起頭來,細細品味沐浴在星空下的感覺,也可以發(fā)現(xiàn)夏天的另一種風貌喔!
夏天的景色真的是豐富多彩,我真喜歡夏天,喜歡夏天的景色。
夏天的小學作文 篇3
夏天,是多麼的美好,知了叫著,蝴蝶飛舞著。陽光照耀在樹枝上發(fā)出耀眼的光芒,整個世界仿佛都充滿了濃郁的生機。
在一棵茂盛的楊樹上,陽光透過樹葉的.縫隙撒下星星點點的光芒。樹下長滿了毛茸茸的小草兒。小草兒一片接一片,像一片平靜而摸不透底的湖泊。湖泊上還長滿了色彩繽紛的花朵,有大的,小的,花的,白的。數(shù)不勝數(shù)。
夏天的小學作文 篇4
蒙著眼,坐在陽臺上,一切都好安靜。我關(guān)掉了音樂,趴在陽臺上,看著沉醉安寧的城市,洗盡鉛華,更純靜,迷人。你又如約前往,你的笑聲,穿過風鈴,在我耳邊彌漫。我將你的笑聲抿在嘴中,我知道,你是風,可我抓不住你,你太喜歡捉迷藏,而弄丟了我。我總追隨著你,你屬于我,我不得不承認自己的自私,但你的確美,美得令人迷戀,甚至有種不可名狀的'令人不安。只有偶爾,你穿過了風鈴,在那片屬于你的黑白森林中弄影成舞,我才知曉你的存在。只有我嘟起嘴,數(shù)落你的銷聲匿跡時,你才會撥弄著我的長發(fā),害羞地出現(xiàn)。
夏天的小學作文 篇5
走出校門,霎時大雨傾盆而下。還沒等留意,雨便打濕了衣裳。急忙退回門內(nèi),猛然想起包中的傘,舒一口氣,撐起傘走向回家的路上了。
轉(zhuǎn)瞬間,雨更大了。千萬滴雨點如強有力的.拳頭,打在地上,落在傘上,濺起片片水花。從傘檐滑下的雨水如線,直流不停。后背濕了。天邊雷聲作響,轟隆隆的聲音劃破天際,如此壯觀之景令我心中好不害怕。
雨越下越大,雨水堆積成了一個個水塘,一片一片滿是的,往哪兒踩去都要惹得水四濺。鞋子濕了。不敢往瓷磚上跑,一個不小心,都有跌個大跤,疼得好些時候都起不來的可能。
柏油路上一大片水,汽車奔馳而來,誰敢不讓?褲子濕了。
雷陣雨就是這么個特點:易變。就好比說之前才嘩嘩的傾盆大雨吧,一會兒便停了,又下起來,越下越大……
如果有人趁雨停的時候把傘從頭頂上拿下來,那可慘嘍。運氣好點還行,若是運氣不好,過一會兒,非淋成個落湯雞不可。
三五分鐘的工夫,到家了。心中卻不住的嘆息:“唉,這天氣!衣服什么的全濕了!”
【夏天的小學作文】相關(guān)文章:
夏天小學作文05-24
夏天的小學作文03-23
(經(jīng)典)夏天的小學作文08-17
【經(jīng)典】夏天的小學作文09-07
[經(jīng)典]夏天的小學作文09-17
夏天的小學作文【經(jīng)典】09-15
夏天的小學作文[精選]08-25
夏天的小學作文(精選)12-18
夏天的小學作文(經(jīng)典)10-24
夏天的小學作文【精選】10-10