小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
我們的祖國曾經(jīng)閉關(guān)鎖國，曾經(jīng)受過侮辱和挨打。但是，這漫長的五千年，一路風(fēng)雨一路行，中國這頭巨龍也騰飛平地起，我們中國共產(chǎn)黨也站了起來，中國人民也抬起了頭。不僅這樣，我們的祖國還出了許多為祖國爭光而犧牲的偉人，要不是這些偉人，也許沒有我們今天的繁榮!
如：我們中國的總工程師——詹天佑的那種熱愛祖國的思想感情和為祖國爭光的堅強決心都體現(xiàn)在我們的面前。詹天佑為了修好中國第一條由中國自己人修筑的鐵路，他日夜奔忙，日夜思考。最后終于憑著他的杰出才能與創(chuàng)新精神將京張鐵路修成了!終于為我們祖國做出了貢獻(xiàn)，為我們中國爭了一口氣。詹天佑的這種精神，已經(jīng)一代一代的傳了下來，目的就是要我們中華少年學(xué)習(xí)，繼承他的這種精神!......
同學(xué)們，我們絕對不能因為今天的'繁榮而滿足了，我們是中華少年，為創(chuàng)造祖國的輝煌的接力棒在我們的手中，我們要做一個熱烈頑強、抱負(fù)遠(yuǎn)大的中華少年!做一個自強、自愛、自立的少年!我們決不能為中外國如今的和平相處而忘記了中國母親曾受過的千災(zāi)百難!我們不能忘記外國人那種殘忍的手段來毀滅我們的歷史文物!
我們一定會是創(chuàng)造輝煌的中華少年!
小學(xué)作文 篇2
洛陽欒川的重渡溝真是太美了！這里沒有都市的喧鬧，只有山林的寂靜。清晨我們起床吃過早飯，爸爸就帶著我們爬山去了。
一路上潺潺的山泉在我們身旁叮咚的流淌，青翠的竹林隨著輕輕的山風(fēng)沙沙作響。真是太美了！就這樣不知不覺我們就爬到了半山腰，在一個賣山貨的小攤前我發(fā)現(xiàn)了一把用竹子做的槍。這把槍竟然是一把可以噴水的水槍。爸爸看到了就為我和哥哥買了幾把，當(dāng)作紀(jì)念。這時我看著身邊的溪水靈機一動：“我們來打水仗吧”？就這樣一場激烈的水仗拉開了序幕。
我和哥哥一組，對付爸爸。我們在溪水里將水槍裝上“子彈”，然后飛快的跑了出去，在一塊巨石后邊埋伏了起來。眼看著爸爸越走越近，我們舉起了手中的`槍對準(zhǔn)了爸爸，“開槍”我和哥哥同時開了火，由于猝不及防爸爸被我們打中了，水順著爸爸的頭和衣服流了下來，哈哈哈。。。。。。。爸爸成了“落湯雞“了�？砂职忠稽c也不傷心，還是一幅若無其事的樣子，我們很是納悶。不管了我們又將“子彈”裝滿埋伏起來。爸爸越走越近了，怎么爸爸還是毫無防備？還在喝著礦泉水？我心中滿是納悶，不管了“開槍”我和哥哥的子彈一前一后飛向了爸爸，可是爸爸左一晃又一閃竟然沒有打中。正當(dāng)我們跑到小溪邊灌水的時候，爸爸悄悄的來到了我們身后，舉著礦泉水對著我和哥哥的頭澆了下來，唉！我們竟然上當(dāng)了，結(jié)果我們和爸爸一樣都成了“落湯雞“
就這樣我們一邊走一邊打，在“兩敗俱傷“中我們結(jié)束了戰(zhàn)斗！
小學(xué)作文 篇3
今天是20xx年的元旦。我們一家早早就起來了，準(zhǔn)備去銅川玉華宮滑雪。媽媽給我們準(zhǔn)備了厚厚衣服、手套、帽子和圍巾，還有很多好吃的。
我們開車大約兩個多小時到達(dá)了玉華宮，趕緊吃過午飯，開開心心地走向滑雪場。我好興奮呀！
我們換了鞋子，拿上雪板，滑雪杖走進滑雪場�；﹫龅娜颂貏e多，因為我不會滑雪，所以給我請了一位教練。教練是位姐姐，姐姐帶著我乘索道上山。剛開始我不會滑，山頂?shù)钠露缺容^陡，我滑不下去，姐姐帶著我滑到半山腰，從山頂滑下的時候我覺得我馬上就要飛起來了，感覺真棒！到了半山腰，這里沒有山頂陡，比較平緩，然后讓我自己滑。她告訴我兩腳與肩同寬，身體向前，腿要彎著。我按照要領(lǐng)往下滑，心里很害怕，覺得自己滑不下去，隨時會摔倒，但是我鼓勵自己，滑雪這么好玩，我一定要學(xué)會，那樣就可以像滑雪場里的大哥哥、大姐姐們一樣瀟灑自如地滑雪了，可以從山頂飛下去。因為我沒有學(xué)會在雪地里如何停，失去平衡，撲通一聲摔倒了。姐姐連忙滑過來把我扶起來，讓我再接著滑。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我能滑很遠(yuǎn)了，但是仍然不會停，我的停法特別搞笑，屁股一蹲就坐在雪地里，這樣我就剎住了，大家笑我的剎車非常搞笑，我自己也覺得很好玩。我給姐姐說：“摔跤不怕，一是媽媽給我穿的`特別厚，二雪是軟的，一點兒也不疼�！苯憬阋残χ鴮ξ艺f：“你說的對，但是這個雪還是有點硬，因為這是人造雪，所以摔上去會比較痛。”
今天我玩的非常高興，但是有一點兒遺憾，沒有學(xué)會在雪地剎車，明天我一定要努力學(xué)會在雪地剎車。
小學(xué)作文 篇4
一覺醒來，隱隱約約看見窗外霧蒙蒙的，窗上泛起白霜，根本看不清窗外的景象。
我打開窗，一股冷風(fēng)直鉆進我的房間，我踮起腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朦朧的霧抵擋住了我的`視線，但霧中的雪花依舊飛舞。
天已大亮，霧也散去了，隱約可見山頂?shù)臉渖疑戏e了一層厚厚的白雪，空中鵝毛似的雪花隨風(fēng)飄揚落在山間，落在樹梢，落在屋頂，落在地上……天地間白茫茫一片，雪精靈仿佛給大地媽媽穿上了一件厚厚的棉襖，顯得格外漂亮。我忙下樓，只見路邊的小樹的枝丫也被雪覆蓋了，我用力搖了搖，樹上的積雪紛紛落下來，哇！掉到我的頭上，肩上，轉(zhuǎn)眼間就消失了，街上的小孩和大人像大地一樣，穿上了五顏六色的棉襖。
咦？草坪上的小草呢？原來他們都在“棉被”下睡大覺呢，我扒開草坪上的積雪看了一圈，發(fā)現(xiàn)地上什么昆蟲也沒有了，蟋蟀、螞蟻們都去哪兒了？噢！對了，他們肯定是都去冬眠了。
順著草坪往前走，是公園公園前面有一個小湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去湖面就像一面鏡子，倒映著四周的樓房和樹。我漫步在雪中，猶如走進了童話中的冰雪王國。不久雪終于停了，太陽也出來了，屋檐下掛滿了晶瑩剔透的冰凌兒，在陽光下閃閃發(fā)光，還時不時滴著水珠呢！大街小巷的人們正忙著鏟雪。
墻角幾簇梅花在雪地里爭相開放，格外妖嬈，宛如冬天里的一把火。
小學(xué)作文 篇5
這個夏天熱死人了！知了在樹上叫著，太陽把大地曬得白花花一片，一絲涼風(fēng)都沒有。汗水不停地流，衣服都濕透了。聽說武漢都有人被熱死了。
冬天到了，外面下著大雪，北風(fēng)呼呼地刮著。人們都圍坐在火爐旁邊不敢出門。因為天氣太冷，生病的人很多，醫(yī)生都忙不過來了。
如果夏天和冬天都能像春天一樣舒適溫暖該多好��！夏天不流汗，冬天不用穿厚厚的棉襖，可是，怎樣才能實現(xiàn)這個愿望呢？我決定發(fā)明一種特殊的空調(diào)。有了這種空調(diào)，人們再也不怕冷和熱，再也不會那么容易生病了。這種空調(diào)是植在皮膚上的一塊小芯片，它能調(diào)節(jié)身體的感覺，將全身調(diào)為最舒適的狀態(tài)。我把這種空調(diào)命名為“心理空調(diào)”。
我做了七七四十九天的研究，收集了世界各地的'三百多種最新的電子產(chǎn)品資料，請教了許許多多的老師和科學(xué)家，終于做出了這枚植在身上的小芯片。芯片上有個按鈕，它是調(diào)節(jié)冷熱的溫控器。我把它放在自己身上做實驗，冷熱調(diào)節(jié)自如，真是舒服極了！“心理空調(diào)”就這樣發(fā)明出來了。
我申請了“心理空調(diào)”的專利，一家電子工廠很快生產(chǎn)出這枚小小的芯片，并投入市場。全世界都轟動了！大家都爭著去買“心理空調(diào)”。報紙和電視稱這一產(chǎn)品是跨世紀(jì)的發(fā)明。人們可以不分季節(jié)穿自己想穿的衣服，無論是酷暑炎炎還是冰天雪地，都感覺如同春天。
同學(xué)們，你們一定要問：“我怎么從來沒聽說過‘心理空調(diào)‘呢？”告訴你們吧，這是我的夢想。我現(xiàn)在必須要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識，長大才能實現(xiàn)這個夢想，研究出真正的“心理空調(diào)”，讓人們的生活更加美好！
小學(xué)作文 篇6
在這春暖花開，鶯歌燕舞的季節(jié)了，我們班終于迎來了盼望已久的春游！
星期六的早上，我們坐著大巴，來到了臨海的碧玉——東湖。只見清澈見底的湖水引入我們的眼簾里；湖邊，一棵棵柳樹正在用湖水來清洗著她的頭發(fā)呢！湖中，一座精美絕倫的涼亭讓游客享受一下東湖獨特的美。
游玩了東湖，接下來游長城。來到古城下，一條高聳入云的石階，同學(xué)們蜂擁而上，我是第9個爬上去的，我們同學(xué)都是一口氣爬上去的，家長們都歇了好幾回了。來到古城里，只見一座雕塑屹立著，導(dǎo)游說，這是英雄戚繼光的塑像，他率領(lǐng)“戚家軍”把倭寇打的屁滾尿流的事跡深刻的印在人們的`腦子里。塑像旁邊還有一臺大炮重達(dá)20xx公斤，是從荷蘭侵略者手里奪來的，好多同學(xué)都坐在上面拍照。走上長城，一條條碧綠的爬山虎纏繞在墻壁上，每個炮口、槍口擺放的位置都井井有條……再往下看，整個臨海的景色全部進入了我們的眼里。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
比小學(xué)作文04-29
小學(xué)的作文11-20
小學(xué)的作文11-20
小學(xué)的作文11-20
小學(xué)的作文11-21
小學(xué)的作文11-21
小學(xué)的作文11-21