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小學(xué)的作文300字

時間:2024-04-18 13:47:45 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  吳志瑋:

  你好!

  今年暑假,我們在全國雅韻杯古箏大賽中認(rèn)識了,并成為了一對要好的朋友,明年暑假,我想請你來我的家鄉(xiāng)——南京參觀,這里有許多著名的景點,如夫子廟、莫愁湖、中山陵......我就先給你介紹一下莫愁湖吧。

  莫愁湖的湖面雖然不大,但是湖水清澈,在陽光的照耀下,它的湖面就像一面碩大的銀鏡。在湖的旁邊有一個小院子,院中的小池子里有一座石像,就是著名的`莫愁女石像,莫愁湖公園就是因她而出名。莫愁女的頭發(fā)短短的,兩邊各扎著一個辮子,身著古代服裝,膀子上挎著一個籃子,里面裝著荷花,手里也抓著一朵荷花,像仙女下凡一般,十分美麗。

  公園里有座勝棋樓,據(jù)說是明太祖朱元璋與大將徐達下棋的地方。相傳有一次,大將徐達下棋時,故意輸給朱元璋,當(dāng)他把自己的棋子拿走時,棋盤上顯示了四個大字“吾皇萬歲”,朱元璋看后心花怒放,就把勝棋樓賜給了徐達。至今,“勝棋樓”內(nèi)還掛有大將徐達的肖像呢。

  聽過我的介紹,你一定動心了吧?來吧,請到我的家鄉(xiāng)來,這里的美景說不盡、道不完,我和家鄉(xiāng)會熱烈歡迎你的,請身臨其境來體驗吧!

  祝你生活愉快!

  你的好朋友 沈培森

  XX年12月18日

小學(xué)的作文300字 篇2

  春光明媚的春天來到了,小豬、小兔、小松鼠吃完午飯來上山羊老師的美術(shù)課。

  “今天的.美術(shù)課上我們來學(xué)葉貼畫,用樹葉貼出一條金魚!鄙窖蚶蠋熞幻嬷v解,一面動手,兩三下就用樹葉貼出一條既美麗又活潑的金魚。這條金魚仿佛要躍出紙上,跳入水中游來游去。

  老師講解結(jié)束之后,同學(xué)們都紛紛去小樹林找樹葉去了。小白兔和小松鼠找完樹葉回來,就開始動手制作起來。小豬呢?它卻找了一個地方睡懶覺去了。

  過了一會兒,山羊老師發(fā)現(xiàn)小豬不見了,它找呀找,終于在一塊草地上找到了它。等小豬回到教室時,小松鼠和小白兔快要完成金魚的制作。

  小豬趕忙拿起樹葉急匆匆地貼了起來,可是已經(jīng)來不及了。山楊老師看了看各位同學(xué)的作品后,發(fā)現(xiàn)小松鼠做得最好,于是讓小松鼠上來展示它的作品。山羊老師豎起大拇指,對小松鼠夸道:“小松鼠上課聽講十分認(rèn)真,也貼得非常細(xì)致,非常好!毙“淄寐犃艘埠芨吲d,對小松鼠鼓起掌來。

  小豬羞悔難當(dāng),真想挖個洞藏起來。山羊老師看見了,走過去撫摸著小豬的腦袋微笑地對小豬說:“別灰心,下次上課要認(rèn)真聽講,你一定會做得很好!甭犃死蠋煹脑,小豬點頭答應(yīng)。從此以后,他再也沒有在上課時睡覺了。

小學(xué)的作文300字 篇3

  昨晚,天氣預(yù)報說明天會下雪,這可把我高興壞了。

  一早,北風(fēng)呼嘯,鵝毛般的雪花紛紛揚揚地往下落。不一會兒,雪花像變魔術(shù)似的變成了一群群可愛的白衣天使,輕盈地向我們飛來。地上一會兒就白了,小天使們給地面鋪上了一層薄薄的白地毯,樹木也換上了亮晶晶、蓬松松的`銀裝。放眼望去,一片白茫茫的冰雪世界。

  我們也換上了厚厚的棉衣,還戴上了可愛的小手套。雪地里,到處都可以看見孩子們歡悅的情景:有的在打雪仗,那甜甜的笑聲隨處可聞,即使被打得滿身是雪,也沒有怨言;有的在堆雪人,他們紛紛將自己的手套、圍巾、帽子給了小雪人,那些雪人看起來更加生動、可愛了。

  為了清掃積雪,大伙鏟的鏟,挖的挖,可開心了!雖然一雙雙小手被凍得通紅,但是大家都沉浸在下雪的喜悅中。

  下雪了,雖然天寒地凍,但是它帶給我們的卻是無窮的歡樂。我愛下雪,我愛那些飛舞在天空中的“白衣天使”們。

小學(xué)的作文300字 篇4

  明天是9月10日,也是一年一度的教師節(jié),我想對所有教過我的老師都說一句:“謝謝您,我的老師!”

  記得,我剛讀一年級的時候,還是一個什么都不懂的小毛孩。那個時候,是誰教育了我?是老師。是誰在我遇見挫折時鼓勵著我?是老師。是誰像我的第二個媽媽一般關(guān)愛著我?還是老師!

  我在學(xué)校中學(xué)到的一切,都是老師賦予我的。有時,老師像點點春雨滋潤著我,有時,老師像一個溫暖的暖室將外面的風(fēng)沙擋在外面,還有時,老師像一只啄木鳥將我們身上的“蟲子”剔除出去了。

  我舉個例子:楊老師從二年級教我們到三年級,花費了大量的金錢和許多心血來想改變我們,將我們身上的'“蟲子”弄出去,可是效果甚微。

  還有許多老師對我們無私的奉獻,所以我在這里鄭重地對所有教過我的老師說:“謝謝您,我的老師!”

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