小學的作文

小學的作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的作文 篇1

　　讀書，確實能給我們帶來很多好處，古代很多俗語就充分證明了這一點。

　　在日常生活中，我們可以抽出一點兒空來讀書。讀書不僅可以讓我們從中學到課本上沒有的知識，還可以我們養(yǎng)成平時多積累，多閱讀的好習慣。我們可以讀一些關(guān)于海洋、動、植物、軍事、科技等方面的書，我們在生活中只要常讀書，多讀書。天長日久，就會積累許多好詞佳句，學會運用許多說明方法，這樣我們的`詞語量就會源源不斷。

　　平時，我們寫作文寫日記時，可以將積累的好詞佳句用在作文中，提高我們的寫作水平，同時，還可以給自己的文章增添許多與眾不同的“鮮味”。就因為我平時多讀書，多積累，所以每次寫作文都是我大顯身手的好機會。

　　平時我們可以隨時拿來一本書看，吃完飯可以看，玩累了看看書就當作是休息 休息，睡覺前可以看。總之，讀書可以對我們有很大幫助。希望大家多讀書，讀好書，好讀書。

　　“讀一本好書，就像交了一個益友”。我要多交“益友”。多積累，豐富我的知識寶庫，讓我們在書的海洋中盡情遨游吧！

小學的作文 篇2

　　炎熱的夏天最后結(jié)束了，秋天來臨了。秋姑姑把落葉撒得遍地金黃，像一幅金色的地毯,真美啊!

　　農(nóng)民伯伯興高采烈地到田野里割麥子。一根根稻谷金燦燦的，遠遠望去，就像一片金色的.海洋!農(nóng)民伯伯揮舞著手中的鐮刀，在田野里"唰唰"地割了起來。瞧，此時農(nóng)民伯伯挑著擔子，臉上掛著燦爛的笑容。

　　在果園里，果農(nóng)伯伯也沒閑著。你瞧，蘋果林里的蘋果你擠我碰的，都爭先恐后地露出自我紅撲撲的笑臉，似乎正在召喚人們:"快把我們摘下吧!"在橘子林里，枝頭上長著一個個金色的橘子，就像枝頭上掛滿了一盞盞金色的小燈籠。果農(nóng)伯伯們采摘著金燦燦的橘子，臉上掛著幸福的笑容。

　　秋天就是個豐收的季節(jié)。

小學的作文 篇3

　　今天是什么日子？只見校園里到處張燈結(jié)彩，熱熱鬧鬧，讓人目不暇接。原來是我們學校在開跳蚤市場。別以為是四面八方的跳蚤在跳，而是大家?guī)Я嗽S多自己暫時不需要的物品，就像跳蚤一樣，互相交流、交易。這樣一來，我們都成了生意人！

　　我興高采烈地到處逛，先考察了其他班級的攤位。哈哈，知己知彼百戰(zhàn)百勝嘛。小有心得的我便開始了自己的生意。

　　我從袋子里拿出一大堆的東西，比如：漫畫書、貼貼畫、洋娃娃等等，便開始迎接顧客了。我學著其他“攤主”的樣子，有模有樣地吆喝起來，想象著和大家討價還價的場景，真是好期待呀！

　　“萬佳穎，我能用圣誕老人和你交換這個棋盤嗎？”田愛平同學最先發(fā)現(xiàn)我的“寶貝”。

　　“好，那你拿幾個圣誕老人來交換呢？”有人主動交換，我是偷著樂呀，還不忘抬價。

　　“都行，隨你吧。”

　　“真的！”我激動地叫起來，立刻把幾個圣誕老人抱得緊緊的`。哈哈，交易成功。

　　下一個顧客是別班的女同學。我看見她在往我這邊走，立即決定招攬生意�！按蛘哿耍〈蛘哿�！全場5折哦！”我故意大聲吆喝。她的眼球立刻被那幾個可愛的圣誕老人吸引住了，問：“8毛賣不賣？”雖然有些不情愿，但我有好幾個，也就爽快地答應(yīng)了。第一筆現(xiàn)金買賣就這樣做成了，我頗有點成就感。

　　接著，我又賣了幾樣?xùn)|西，換回幾個不錯的小玩意兒。最后一盤算，我雖然只掙了兩元錢，但這種變廢為寶的形式，大家都很享受，這也讓我體會到爸爸媽媽掙錢的艱辛。當然，簡單的商品交易，也讓我學到很多書本以外的東西。

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