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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-04-17 09:56:19 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  朋友是春天的花兒,散發(fā)著淡淡的清香;朋友是夏天的冰棒,讓我消消暑;朋友是秋天的果子,讓我嘗一嘗秋天的味道;朋友是冬天的熱可可,幫我祛除冬天的寒冷。

  我有一個(gè)好朋友,她有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)不時(shí)眼睛里透著對(duì)新鮮事物的新奇。一個(gè)微微翹的鼻子下面長(zhǎng)著櫻桃小嘴,笑起來時(shí),有兩個(gè)小酒窩。她就是——愛扎馬尾的張紫涵。

  她平時(shí)喜歡看書,認(rèn)真起來,十分入迷。有一次午間閱讀時(shí),我沒帶課外書,想去找她借《一分鐘破案》這本書,結(jié)果怎么叫也不搭理我,她完全沉浸在書的`世界,真是一個(gè)小書迷呀!

  他不僅愛看書,還喜歡跳拉丁舞,有時(shí)候周末,我會(huì)去找她玩,每次她高興地說:“玨,今天我來教你跳拉丁舞吧!”我滿心歡喜的回答:“好呀好呀。”只見張紫涵左手?jǐn)[著紫羅蘭的樣子,放在胸前,右手也擺著紫羅蘭的樣子,右手伸展開來,右腳放在前面。接著她像專業(yè)的老師,從基礎(chǔ)開始教會(huì)我,“一二三四……抬腳……轉(zhuǎn)圈……”我跟她學(xué)得不亦樂乎,笑聲傳遍了整間房。

  這就是我的好朋友,我們一起度過了很多快樂的時(shí)光,我的好朋友是一盞燈,把我從黑暗中出來;我的好朋友是一縷縷陽(yáng)光,照耀著我;我的好朋友是……張紫涵,謝謝你!

小學(xué)作文300字 篇2

  在寒假中我和我的朋友放了很多煙花,其中最令我難忘的只有火箭彈。

  火箭彈是在年三十的十二點(diǎn)放的,當(dāng)時(shí),家家戶戶的煙花都升上了天空,“啪”“啪”“啪”……煙花一個(gè)接著一個(gè)的'炸開,有紅的,有綠的,有黃的,有紫的,……頓時(shí),天空中絢麗多姿,老人、小孩和大人們都在觀賞這美麗的瞬間。

  我興奮不已,迫不及待地說:“我們也是時(shí)候該放了!”

  “好的!”伙伴同意了。

  “那誰(shuí)點(diǎn)導(dǎo)火線?”我問。

  “當(dāng)然是你啦!我不敢!”伙伴說。

  “好吧!”我說。雖是這么說,但是我的心里還是有點(diǎn)害怕,生怕自己完成不了任務(wù)。

  我壯著膽子點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,立刻跑到了院子里,我的朋友也跟我跑到了院子里!班病钡囊宦,第一顆火箭彈被送上了天空,“啪”的一聲,火箭彈炸出了一個(gè)紅色的煙花,像是一朵盛開的紅色牡丹花,煞是好看!接著,第二顆,第三顆,第四顆,……都被送上了天空,直到最后的一捆十顆,一聲巨響把他們一齊送上了天空,“啪”“啪”“啪”……最后的十顆火箭彈炸出了一顆愛心,我們不停地喊著:“好漂亮,好漂亮……”

  放完后,我回家了。

小學(xué)作文300字 篇3

  今天是星期二,盼望已久的廣播操就要進(jìn)行就要進(jìn)行比賽了,同學(xué)們緊張極了。

  一點(diǎn)鐘快要到了,同學(xué)們?cè)缭绲鼐妥谀菍掗煹?操場(chǎng)上了。我和戴曉慧一起問老師,我們班是第幾個(gè)比賽,老師親切地回答:“我們班是第一個(gè)上場(chǎng)”。這時(shí),同學(xué)們心平靜不下來了,個(gè)個(gè)下決心,盡量發(fā)揮出好的水平,取得好的成績(jī)。比賽開始啦!我們前面幾節(jié)做得非常好,誰(shuí)知道估到了第四節(jié)時(shí),動(dòng)作全都做反了,往前的都往后了。,往左的都往右了。這下糟了,全軍覆沒了,一分也拿不了了。只見郭老師仍然很鎮(zhèn)定地接著往下做,對(duì),不管錯(cuò)不錯(cuò),堅(jiān)持到底就是勝利。

  比賽結(jié)束了,結(jié)果可想而知,雖然暈次比賽沒有取得理想的成績(jī),得重在參與。俗話說:“失敗是成功之母!币院笪覀円欢ㄒ煤玫某煽(jī)。同樣,不管做什么事,只要認(rèn)真參與,不管成敗與否,都是好樣的。

小學(xué)作文300字 篇4

  伴隨著下課鈴的聲音,昕冉拿著一袋鮮牛奶,慢慢地吮吸著走到門口,扔掉牛奶盒,瘋了一般向我撲了過來,對(duì)我說:“一起去摘桂花!”

  我們學(xué)校有一棵桂花樹,史昕冉最喜歡去那里了。

  不一會(huì)兒上課鈴響了,昕冉不緊不慢地走向教室,她的態(tài)度讓原本緊張的我也放松了下來。

  上課時(shí),昕冉卻還在玩下課時(shí)采集的桂花,老師一聲怒吼:“史昕冉,請(qǐng)把我講的東西復(fù)述一遍!”

  她慢慢地站起來,瞪大雙眼,小小的嘴唇微微張開,用纖細(xì)的手扶一下眼鏡,然后一臉迷茫地望了望全班,又一臉迷茫地低下頭,像是一只想要飛天的雞,在現(xiàn)實(shí)之中終于放棄了。

  老師讓她上講臺(tái)領(lǐng)罰時(shí),她兩手平放在衣服的`拉鏈上,不停地搓著,拖著腳,好像那兩只腳都灌了鉛一樣沉重。

  她做眼操的時(shí)候,有時(shí)是這樣的:帶著眼鏡,低著頭,用兩只胳膊肘壓著書一一為了不讓書頁(yè)飛走。

  她喜歡搞惡作劇,用502將同學(xué)的凳子粘住,在別人后背貼上“大王八”的貼紙。還有一次她對(duì)一個(gè)站著發(fā)呆的同學(xué)拍了一下又立馬蹲了下去,那個(gè)同學(xué)一臉?F地對(duì)空氣吼了一聲:“誰(shuí)呀?”!

  這就是我們班的傳奇人物一一昕冉!

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