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難忘小學(xué)作文

時(shí)間:2024-04-16 16:48:28 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文實(shí)用10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的難忘小學(xué)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)作文實(shí)用10篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  我的母校在饒平,是一個(gè)全縣第一的一流學(xué)校,在那里,我學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)了很多很多。曾經(jīng),我什么也不會(huì),想每一個(gè)剛步入小學(xué)的孩子一樣,我的人生,一片空白。我同每一個(gè)孩子一樣,平平無(wú)奇,也曾幻想過(guò)永恒。后來(lái),我學(xué)了許多知識(shí),我的人生,終于不再是一片空白了。三年級(jí)到四年級(jí)的那段日子,我的記憶一無(wú)所有,除了知識(shí),我所經(jīng)歷過(guò)的事都遺忘了。

  五年級(jí)開(kāi)始,我喜歡上了語(yǔ)文,但我學(xué)藝不精,每一篇文章都不能夠如愿以?xún)敗A昙?jí)開(kāi)始,我步入了畢業(yè)季,我并沒(méi)有像其他孩子一樣,全力以赴,因?yàn)椋矣X(jué)得不值得。在別的孩子在猶豫不決要選哪個(gè)學(xué)校時(shí),我心中早已有了打算。于是,六年級(jí)的我專(zhuān)攻語(yǔ)文,因此,日后的我在寫(xiě)作方面造詣非凡。在母校的'操場(chǎng)上,我曾用盡全力奔跑過(guò),在母校里,也曾埋葬過(guò)我的歡笑。曾經(jīng)的我,擁有過(guò)與眾不同的童年,在曾經(jīng)的母校里,我笑過(guò),哭泣過(guò),也曾懵懂無(wú)知。但我,不悔夢(mèng)歸處,不悔童年。

難忘小學(xué)作文 篇2

  令我難忘的人就是我愛(ài)笑的弟弟了,他比我小幾個(gè)月,他有一張象蘋(píng)果一樣又紅又圓的臉,有一雙水汪汪的大眼睛。 他是一個(gè)好動(dòng)可愛(ài)的小男孩,喜歡唱歌,打籃球,看電視。他做事認(rèn)真仔細(xì) ,愛(ài) 動(dòng)腦筋,有一次我給他出了一道難題,他居然做對(duì)了,速度還很快 。他最喜歡笑,每次我給他講笑話(huà),都會(huì)把他逗的他捧腹大笑。

  他很樂(lè)意助人,有一次,我和弟弟到公園玩,在路上,我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,拐著拐杖,帶著黑色的墨鏡,好像眼睛失明了,后來(lái)弟弟急忙跑過(guò)去,扶著老爺爺,走到了馬路的另一邊。 還有一次我們上樓梯,發(fā)現(xiàn)樓梯旁有一位上了歲數(shù)的老奶奶,手里提著沉甸甸的籃子,籃子裝滿(mǎn)了各種各樣的`菜,看起來(lái)好像很辛苦,弟弟再次跑上去接過(guò)老奶奶手里的籃子,高高興興的向老奶奶的家 走去。

  這就是我最難忘的一個(gè)人,他是部是很樂(lè)于助人呢?我喜歡我的弟弟。

難忘小學(xué)作文 篇3

  前幾天,老師答應(yīng)帶我們到英語(yǔ)活動(dòng)室上語(yǔ)文課。

  一路上,同學(xué)們吵吵鬧鬧,有說(shuō)有笑,根本不把班干部放在眼里,似乎把班干部當(dāng)作隱形人似的。到了英語(yǔ)活動(dòng)室,已經(jīng)是離上十分鐘了,語(yǔ)文老師生氣極了,看見(jiàn)老師生氣了,所有同學(xué)都一言不發(fā)。老師嚴(yán)肅地批評(píng)了我們幾句,就正式開(kāi)始上課了。

  上課時(shí),老師正在教我們第十一課,老師講得很生動(dòng),大家都津津有味地吮吸著新知識(shí)。突然,有一只蒼蠅飛到了我的桌子上,我剛開(kāi)始并沒(méi)有理會(huì)這只蒼蠅。但后來(lái),這只調(diào)皮搗蛋的`蒼蠅,一會(huì)兒飛到我的衣服上,一會(huì)兒飛到我的發(fā)梢上,一會(huì)兒又飛到了我的鼻尖上。我被它騷擾得不耐煩了。有時(shí)用手打它,有時(shí)用外套驅(qū)趕它,還有時(shí)竟跳起來(lái)捕捉它!皽貪!”一陣喊聲讓我靜了下來(lái),“等一下下課你先別回教室!比嗤瑢W(xué)的目光都投向了我這里,這時(shí),我的臉紅得像海蝦一樣,我現(xiàn)在恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我很害怕我被老師罵,所以后來(lái)幾十分鐘我都很乖。

  下課后,老師走到我身邊。“打蒼蠅好玩嗎?”老師風(fēng)趣地說(shuō),“捕捉四害是好事,用不著偷偷摸摸,F(xiàn)在你把這里所有的蒼蠅打死,直到打完才能走。哦,對(duì)了,下一次記得教我方法,我看你打蒼蠅的方法掌握得挺好的嘛!”老師說(shuō)完,便轉(zhuǎn)身走了。我的心里苦苦喊冤:我的媽呀!這么多蒼蠅怎么打得完?于是,我“瘋狂”的打蒼蠅,過(guò)了好久,我還一直都打不到。直到上課,老師才派了一名同學(xué)叫我上去上課。

  這件事真讓我難忘,我不該不專(zhuān)心聽(tīng)課,F(xiàn)在想起來(lái),還真覺(jué)得可笑。

難忘小學(xué)作文 篇4

  迎著和煦的春風(fēng),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,東昌路小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在雄壯的國(guó)歌中拉開(kāi)了帷幕。

  五星紅旗伴著雄壯有力的樂(lè)曲冉冉升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí),鄭校長(zhǎng)“東昌路小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始”的聲音響徹整個(gè)校園。

  男子100米運(yùn)動(dòng)員走向了跑道。隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響起,運(yùn)動(dòng)員們風(fēng)馳電掣地向終點(diǎn)奔去。我們班的肖欽不甘示弱,很快超過(guò)了幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員,取得小組第一的好成績(jī)。第二個(gè)比賽項(xiàng)目是女子100米比賽。女運(yùn)動(dòng)員更是巾幗不讓須眉,個(gè)個(gè)精神抖擻,在跑道上留下了颯颯風(fēng)姿。

  拔河比賽開(kāi)始了。我們走上比賽場(chǎng)地先插空站好,裁判員“嘟”的一聲哨響。我們雙腳踏地,身體后傾,使盡吃奶的.力氣使勁往后拔,隊(duì)伍最后面的大力士肖家旭和張道尚高喊一聲使足氣力猛地一拉,中間的紅繩向我們班靠近,經(jīng)過(guò)不斷的僵持最終我們?nèi)〉昧俗詈蟮膭倮?/p>

  這邊相聲落下,那邊響聲又起。男子200米比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們像一陣風(fēng)一樣沖過(guò)終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏著,堅(jiān)持著。

  在燦爛的陽(yáng)光中比賽告一段落,同學(xué)們高高興興地一邊談?wù)撝\(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間,一邊踏上了回家的路。

難忘小學(xué)作文 篇5

  “啊呀!今天考試。∥彝恕蔽乙贿叧灾字嘁贿叴舐曊f(shuō),“我昨天沒(méi)復(fù)習(xí),咋辦。坷蠇?zhuān)俊眿寢屢荒槺梢模骸澳氵不趕快去看?就你這腦子,現(xiàn)在只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了”我大聲說(shuō):“你說(shuō)我不行,我偏要考好給你看!”這就是我一年級(jí)快第一次考試時(shí)和我媽媽的對(duì)話(huà),可笑嗎?我現(xiàn)在也永遠(yuǎn)忘不了那一天……

  “啊啊啊啊……”雖然和媽媽信誓旦旦的說(shuō)我能考的好但是真的可以嗎?我成績(jī)還不錯(cuò),可是……忐忑不安的.坐在椅子上咬著手指、筆頭的那個(gè)小女孩是誰(shuí)?我啦!我后來(lái)想到了媽媽的那句‘死馬當(dāng)活馬醫(yī)’就拿起書(shū)在椅子上坐著看,我在看書(shū)期間,老師走到講臺(tái)上:“大家,昨天復(fù)習(xí)了沒(méi)有?”大家都齊聲說(shuō):“有!”而我呢,東張西望,突然,有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了說(shuō):“老師,請(qǐng)你把同學(xué)們的書(shū)收上來(lái),以免有作弊現(xiàn)象!”老師把書(shū)收上去后,發(fā)了試卷,大家就開(kāi)始寫(xiě)了,我看了一下題目,咦?我剛剛無(wú)意間看到這題目過(guò)啊?于是我就寫(xiě)了下去,我很快就做好了,因?yàn)槲业乃礼R當(dāng)活馬醫(yī)起到作用了!我無(wú)比開(kāi)心。

  我是一名二年級(jí)學(xué)生時(shí)老師把成績(jī)報(bào)了一下:“趙圣景:100!恭喜你啊,你肯定比其他同學(xué)下了不少功夫吧!”我羞愧的低下了頭。沒(méi)想到我的羞愧成為了老師眼中的謙虛……真不懂老師,但是考了100我還是很高興的!

難忘小學(xué)作文 篇6

  六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,就要離開(kāi)與自己相處多年的老師和同學(xué)了。明亮的教室里有我們求學(xué)的身影,美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。

  我自從第一次走進(jìn)校園時(shí),我心中,非常的害怕,膽怯,不認(rèn)識(shí)班上的同學(xué),所以一天都沒(méi)有說(shuō)話(huà),當(dāng)時(shí)我的.成績(jī)還很差。可到了現(xiàn)在,我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng),上課時(shí)很活潑,成績(jī)也很不錯(cuò)。這一切都源于我的兩位老師和同學(xué)們。付老師,萬(wàn)老師您們就像大樹(shù)一樣,而我卻象樹(shù)上的樹(shù)葉,是您們讓我更加的繁茂。付老師,您上課時(shí),教我們?nèi)绾螌?xiě)字,如何有感情的朗讀課文,如何體會(huì)人物,作者的內(nèi)心深處感受,您還認(rèn)真的給我們改好作業(yè),還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課,您就像那大海中的燈塔,為我們指引方向。默默教導(dǎo)著我們。萬(wàn)老師,是您在課堂上用親切地話(huà)語(yǔ),讓我們?cè)谀恼n上可以很活躍,讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,在課上,您非常的幽默,把您所學(xué)的知識(shí)毫不保留的教給了我們。在課余,您是我們的朋友,如果我們有什么問(wèn)題的話(huà),您就幫助我們。記得有一次,在下課時(shí),您剛準(zhǔn)備出教室門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)的鼻子流血了,您就馬上回到教室,放下手頭的東西,把那位同學(xué)扶到水池邊,用水拍打他的后腦勺,您是那么的認(rèn)真,關(guān)心我們,老師們,您們對(duì)我的關(guān)心和教誨我無(wú)以回報(bào),我只有把這種感恩化作前進(jìn)的動(dòng)力。我的同學(xué)們也給了我不少的幫助,是你們讓我感到了集體的力量,在困難時(shí),我們互相幫助;在學(xué)習(xí)上,我們共同進(jìn)步!

  畢業(yè)之際,讓我們帶著同學(xué)的深情厚誼;讓我們帶著老師的悉心教誨;帶著美好的夢(mèng)想,去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),創(chuàng)造美好的明天。再見(jiàn)了,我五彩繽紛的小學(xué)生活,再見(jiàn)了,我熟悉的母校。

難忘小學(xué)作文 篇7

  在一個(gè)叫奧林匹克村的地方,住著五個(gè)小福娃,他們分別是貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。

  一天晚上,等小福娃全部都睡了,歡歡老爸對(duì)他老媽說(shuō):“孩子們媽?zhuān)瞧诹切g歡的生日,咱們一家人到歡樂(lè)園去玩,再到中心廣場(chǎng)畢盛克去吃披薩,好嗎?”“Goodidea,好主意。”他老媽說(shuō)。

  轉(zhuǎn)眼到了星期六,福娃老爸和福娃老媽帶著他們來(lái)到歡樂(lè)園。他們立刻拉著老爸和老媽來(lái)到摩天輪前,然后坐上一個(gè)能坐八人的座位上。愛(ài)觀察的迎迎在高空上看見(jiàn)遠(yuǎn)方有“高麗”兩個(gè)大大的字。下了摩天輪,他領(lǐng)著兄弟姐妹們還有老爸老媽來(lái)到那兒,原來(lái)是歡樂(lè)園里最大的餐廳哩!高麗餐廳是它的名字。愛(ài)吃的晶晶剛想走進(jìn)去,可是被老爸給攔住了,說(shuō):“一會(huì)兒還要到畢盛克去吃披薩呢!”

  離開(kāi)了歡樂(lè)園,來(lái)到了中心廣場(chǎng)畢盛克分店。晶晶很快拿起菜譜,叫來(lái)服務(wù)員,一口氣說(shuō):“我要金槍魚(yú)披薩,還要吞拿魚(yú)沙拉和七杯可樂(lè)!狈⻊(wù)員按照他意思做了,很快,菜上齊了。老爸說(shuō):“還有驚喜呢!”他讓服務(wù)員拿來(lái)一個(gè)好吃的`大蛋糕,上面寫(xiě)著:歡歡生日快樂(lè)。歡歡非常高興,說(shuō):“謝謝老爸和老媽?zhuān)要謝謝貝貝和晶晶還有迎迎和妮妮,謝謝大家。”大家說(shuō):“不用謝!

  開(kāi)心的一天過(guò)去了,歡歡永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)生日。于是,他寫(xiě)了一篇作文:我最難忘的一件事之我的11歲生日。一節(jié)語(yǔ)文課,艾愛(ài)老師(歡歡的班主任)把歡歡寫(xiě)的作文讀了一遍給同學(xué)們聽(tīng),五(5)班(歡歡所讀的班級(jí))頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

難忘小學(xué)作文 篇8

  時(shí)光像沙漏般飛快地流逝,轉(zhuǎn)眼間我已與許多位老師邂逅:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育……他們有的嚴(yán)厲,有的溫和,有的風(fēng)趣幽默……其中,我印象最深的是孫老師,她讓我受益最大。

  孫老師是在五年級(jí)時(shí)接手我們班的,她橢圓形的臉,笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫兒,她的嘴巴很小,個(gè)子較高。冬天時(shí)鼻子有點(diǎn)紅,她最?lèi)?ài)穿一件天藍(lán)色大衣。可是,剛見(jiàn)她時(shí),感覺(jué)她有點(diǎn)兇,因?yàn)樗偘逯,并不?duì)我們笑。剛上第一節(jié)課,她就給了我一個(gè)“下馬威”。

  剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,聽(tīng)說(shuō)要換老師,班里鬧哄哄的,上課鈴響了,還有同學(xué)在縱情高歌,我和同桌正在忘乎所以地談?wù)撝蛱斓碾娨晞。突然,班里鴉雀無(wú)聲,還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),一個(gè)人影就閃過(guò)來(lái)了,我一抬頭,她正虎視眈眈地怒視著我,目光極為嚴(yán)肅,有幾朵氣憤的火花正從她的眼球里迸出。我馬上收回眼神,迅速地埋下頭去。可是她居然并不罷休,滔滔不絕地批評(píng)了我一通。我的心里很不是滋味。要知道,我可是語(yǔ)文優(yōu)等生啊,這也是我這一學(xué)期第一次挨老師的批!大家都在吵鬧,又不止我一個(gè),為什么只盯我一個(gè)?我的心里恨死她了。每到她上課,我就打不起精神。

  隔了幾天,又是語(yǔ)文課,她講了一大堆寫(xiě)作方法和要求后,要我們自己寫(xiě)作文。我心想:反正她也不喜歡我,我就亂寫(xiě)一通吧。想著,我就應(yīng)付著寫(xiě)起來(lái),一會(huì)兒就“大功告成”了,我把作文本擱在一邊,就開(kāi)始擺弄起桌子下面的玩意。這時(shí),有個(gè)人影漸漸地逼近了我,我有些慌亂,也不敢抬頭。近了,更近了,原來(lái)是她!她拿起我的作文本就上了講臺(tái)。難道,她又要批評(píng)我了?我在忐忑不安中煎熬了好久,奇跡出現(xiàn)了……

  “同學(xué)們,大家停一下,袁逸航這次作文寫(xiě)得很好,我給大家念一念!睂O老師和顏悅色地說(shuō)。天啊,不會(huì)是聽(tīng)錯(cuò)了吧,可是同學(xué)們向我投來(lái)的分明是羨慕和贊許的目光!

  作文本發(fā)下來(lái)了,只見(jiàn)她在上面寫(xiě)道:“我早就聽(tīng)說(shuō)你是一棵好苗,但是很任性,學(xué)習(xí)是不能這樣的,好苗從小不育,長(zhǎng)大就育不直了!睆哪且院,對(duì)她的.課我開(kāi)始喜歡了,而且,我還發(fā)現(xiàn),我對(duì)她的看法徹底改變了。我知道,她對(duì)我是“愛(ài)之深責(zé)之切”,發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)浮躁,就不惜有失風(fēng)度地批了我一頓,為的是要我踏實(shí)。

  孫老師,時(shí)間可以染白你兩鬢的青絲,可以吹皺你清秀的容顏,卻永遠(yuǎn)也抹不掉您在我們心中的美好回憶。

難忘小學(xué)作文 篇9

  飛鳥(niǎo)掠過(guò)天空,不留下一點(diǎn)痕跡,可天空卻永遠(yuǎn)記住了它——生命里匆匆的過(guò)客,千里之外一去不復(fù)返的高大身影。

  我曾試圖回憶那個(gè)春其風(fēng)發(fā)的身影,那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比敬畏的臉龐,那雙牽起我手的溫暖的大手,那縷無(wú)論風(fēng)吹雨打都始終堅(jiān)定不移的目光……可是它們已經(jīng)那么遙遠(yuǎn),就像一張空蕩蕩回憶的紙片,飄呀,飄呀,卻永遠(yuǎn)都合不成一本完整的書(shū)。

  我若有所思地望著這個(gè)人,這個(gè)陌生又熟悉的人。

  教師里一如既往的不屑的笑聲,是它蹩腳的音符。一步步走出這個(gè)尚有余溫的教師,背負(fù)著沉甸甸的行囊各奔走東西的'時(shí)候,一定會(huì)有一個(gè)微駝的身影,輕輕倚在寂寞的門(mén)邊,望著窗外,出了神。

  蕭索的寒風(fēng)吹起了灑落的粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng),而他那斑白的頭發(fā),仍在斜射進(jìn)來(lái)的一縷微弱的弱星曦中——閃閃發(fā)亮。

  這,是我永遠(yuǎn)難忘的白色印記。

難忘小學(xué)作文 篇10

  同學(xué)們盼望已久的春游終于到了。媽媽告訴我:“春游也叫踏青,是指春天到效外去游覽的意思。”

  乘著汽車(chē)我們高高興興地來(lái)到了目的地——錢(qián)王祠。我們首先參觀了吳越國(guó)當(dāng)時(shí)的一些文物和國(guó)王錢(qián)鏐的雕像。只見(jiàn)他身披鎧甲,手持弓箭,怒視前方,似乎就要和敵人決一死戰(zhàn)。

  接著我們走進(jìn)了一座為紀(jì)念錢(qián)王而修建的宮殿,在后殿我們還看到了吳越國(guó)發(fā)洪水錢(qián)鏐帶領(lǐng)手下去堵洪水的情景。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō),

  錢(qián)王祠是后人為紀(jì)念吳越國(guó)錢(qián)王的功績(jī)而建造的',至今已有九百多年的歷史。

  參觀結(jié)束后,大家一路步行,一邊欣賞春天的美景一邊找休息的地方。吃午餐了,大家圍坐在青青的草地上,沐浴在暖暖的春光里,十分愜意。我們吃著美味的點(diǎn)心,高興地放著風(fēng)箏,簡(jiǎn)直是太開(kāi)心了。連一旁的小樹(shù)都擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭、微笑,好像在歡迎我們的到來(lái)。

  愉快的春游活動(dòng)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,今天真是難忘的一天。

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