美麗的小學(xué)作文通用（5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我媽媽身材苗條，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩膀上，白白的皮膚顯得眉毛又濃又黑。能說(shuō)會(huì)道的`嘴總是涂著各種色彩的口紅，好看極了。
我媽媽很能干。她是一名資料員，每天能看很多圖紙，從來(lái)也沒(méi)有出過(guò)錯(cuò)。
媽媽還很勇敢，不論遇到多大的困難，她都會(huì)自己想力法處理，從來(lái)不埋怨別人，也從不害怕。
這就是我的媽媽。
美麗的小學(xué)作文 篇2
今天，是個(gè)高興的日子。因?yàn)槲覀円患乙搅_浮山的“那里花開”主題公園游玩。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于抵達(dá)了景區(qū)。
一進(jìn)景區(qū)，就讓人目不暇接了。首先映入我眼簾的是一種不知名的三色花。橙的、黃的、白的花朵挨挨擠擠地聚攏在一起，像一片美麗的花海。
沿著小路往前走就來(lái)到了紫色波斯菊的天地。這兒的花比剛才的花更密集了，范圍也更廣了。一大片一大片的花吸引了許許多多勤勞的蜜蜂，它們像趕集似的在花間忙碌起來(lái)。
剛欣賞完波斯菊，就被眼前五顏六色的花吸引住了。這些綻開的花朵比較小，它們不像第一種三色花一樣混在一起，而是一遍遍分開，有黃的、紅的、橙的、還有紫的，像個(gè)裝在各種顏色的調(diào)料盤。在這些花的.旁邊是長(zhǎng)的高高的油菜花，上面開滿了黃色的小花，身穿花衣裳的蝴蝶在花上翩翩起舞，構(gòu)成了一幅美麗、和諧的畫。
繼續(xù)往前走就是園區(qū)的盡頭。又大又黃的向日葵沐浴在陽(yáng)光下，它們張開了笑臉，露出花盤里一行行、一格格，像有人把方格鑲進(jìn)去一樣，井井有條。一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們向我們點(diǎn)頭示好又像跟我們道別。
光陰似箭，時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了回家的時(shí)間。美麗的“那里花開”主題公園的景色真美啊！有空你也要來(lái)看看哦！
美麗的小學(xué)作文 篇3
秋姑娘來(lái)了，里園里、田野里、樹林里、熱鬧非凡，話語(yǔ)連篇，笑語(yǔ)串串。
果園里的蘋果說(shuō):“我圓圓的身體，紅彤彤的臉，吃起來(lái)又脆又甜，人們還叫我平安果哩，帶給人們的是平安�！�
橘子接著說(shuō):“你給人們的是平安，我?guī)Ыo人們的是吉祥，因?yàn)殚俚膮f(xié)音是吉，我的味道是甜的，人們非常喜歡我�！�
這時(shí)，黃澄澄的杏驕傲的說(shuō):“人們不但喜歡你們，也喜歡我，因?yàn)槲业膮f(xié)音有兩個(gè)，一個(gè)是高興的`興，一個(gè)是幸福的幸，人們有了我就能心情高興，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，生活幸福，家庭和眭。”
正在它們各自炫耀白己的好處之時(shí)，田野里笑的露出大黃牙的玉米大哥說(shuō):“人們需要你們更需要我，你們是人們的副食品，我是人們的主食�！�
“哎哎哎”，像一串串鞭炮的芝麻大嬸說(shuō):“可別小看我呀！我身子雖小，可流出來(lái)的油可真香啊，是人們最喜歡吃的香油。”
是啊，棗說(shuō):“你們說(shuō)的都對(duì)，也很好，我的協(xié)音是早，愿我的都能身體健康，為人們多做貢獻(xiàn)，讓人們永遠(yuǎn)身體健康，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)人美好的夢(mèng)想！”
美麗的小學(xué)作文 篇4
一個(gè)周未的早晨，天氣晴朗，我們一家人高高興興的收拾好郊游要用的東西，就出發(fā)了。
我們要去的地方是祖國(guó)大陸最南端——燈樓角，那里的魚蝦最多，有很多鹽田，它可是個(gè)物產(chǎn)風(fēng)富的小村莊。
我們坐在車上，穿過(guò)彎彎曲曲的小山路，路旁有著花草樹木。你看，花兒開的多艷哪！花兒在那柔軟的春風(fēng)下，跳起了笆蕾舞。小草也互不相讓。拼命的伸展著。樹也舞動(dòng)起粗壯的枝條。好像都在歡迎我們來(lái)到燈樓角。
來(lái)到燈樓角，展現(xiàn)在我的眼前的是一望無(wú)際的大海，一陣微風(fēng)吹過(guò)，把我?guī)У搅舜蠛＿��！巴邸蔽殷@訝的叫道，“這里的大海真美啊�！弊咴诤┥�，踏著軟軟的沙子，海浪非常調(diào)皮，老是親吻我的小腳丫，癢癢的。
突然，一堆海草被大海媽媽推上來(lái)，“哈哈！真是天上掉餡餅呀！”我高興的叫道。于是，我便三步并作二步的跑到海草那里，但是，這個(gè)海草好像在逗我玩似的，一下子又回到大海媽媽的懷抱里。雖然捉不到海草，有點(diǎn)不甘心，但沿著石潭的小路跑過(guò)去，又有了新發(fā)現(xiàn)，“哇！這么多的螃蟹�！蔽液芸炀驼业揭恢淮篌π罚洋π肥捌饋�(lái)，誰(shuí)知，它狠狠的咬了我一口，因?yàn)樘哿耍晕野阉刂氐乃ぴ谑^上，“oh sorry。”我對(duì)著它的遺體輕輕地說(shuō)，并用沙子把它埋了，然后又尋找新的目標(biāo)。
望著高高挺立在這海邊的燈樓塔，我突然想起了媽媽告訴過(guò)我燈樓塔的歷史；那是1948年，法國(guó)的侵略軍要來(lái)攻打燈樓角。當(dāng)時(shí)，燈樓角是八路軍的基地，當(dāng)法國(guó)的侵略軍來(lái)到燈樓角時(shí)，八路軍早有了防備，他們用火槍把法國(guó)的'侵略軍一個(gè)個(gè)打倒。后來(lái)，人們?yōu)榱思o(jì)念八路軍，才建立了燈樓塔，現(xiàn)在，這座燈樓塔秉承紅軍為人民服務(wù)的精神，矗立在這海角一邊，給來(lái)往的船只指引方向。這座燈樓塔意味著紅軍們戰(zhàn)無(wú)不勝的精神。
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我們要回家了，“再見，燈樓角，我們下次再來(lái)看你”。
點(diǎn)評(píng)：文章記敘了自己瀏覽燈樓角的經(jīng)過(guò)，結(jié)構(gòu)完整，脈胳清楚，將沿途的風(fēng)光，海邊的美景的樂(lè)趣，娓娓道來(lái)，充滿兒童天真的情趣，描述樓塔的歷史又給這個(gè)美麗地景點(diǎn)增添了幾分莊嚴(yán)的氣氛。
美麗的小學(xué)作文 篇5
星期天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸帶著高興的心情去美麗的玉湖。
我們一下車，就來(lái)到廣場(chǎng)。地面鋪設(shè)著花崗巖地磚，構(gòu)成了各種各樣的圖案。人們紛紛來(lái)這里游玩，還聚在一起喂魚呢!各種各樣的小魚在水里游來(lái)游去，左跳跳，右跳跳，好像在尋找它的爸爸媽媽，可愛極了。我們來(lái)到噴水池，水花不斷地往外濺開，似乎在歡迎人們的到來(lái)。再繼續(xù)往前走，就是水杉長(zhǎng)廊，水杉挺直高大，從遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)威武的士兵守護(hù)著湖面。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉翩翩起舞，真是一場(chǎng)精彩的表演。湖水蕩來(lái)蕩去，給人一種清涼的感覺(jué)，旁邊的瀑布蕩起悠揚(yáng)的歌聲，小鳥也在旁邊嘰嘰喳喳地唱歌。不知不覺(jué)來(lái)到桃花島，在陽(yáng)光的照耀下，樹陰篩下一束束金光，顯得桃花更加美麗。桃花有的白色、有的粉紅色，有的還是花骨朵，外面化了一層薄薄的'淡妝。蝴蝶和小蜜蜂都被桃花的美麗吸引了過(guò)去，和它做好朋友。從遠(yuǎn)處看，桃花島成了花的海洋、粉紅的世界。深深吸一口氣，整個(gè)玉湖飄滿著桃花的清香味，令我陶醉在這個(gè)人間仙境里。桃花島真是一大幅活的畫。
玉湖還有許多有趣的地方，等你自己親身去體驗(yàn)一下!玉湖公園將成為我心中最優(yōu)美的地方，隨時(shí)歡迎你的到來(lái)。
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