動(dòng)物小學(xué)作文錦集（8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的動(dòng)物小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
我家養(yǎng)過許多動(dòng)物，有身子長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓，有美麗的小金魚，有歡蹦亂跳的小兔子......其中最可愛的要數(shù)小烏龜墨守了。
它長(zhǎng)著又黑又小的眼睛，像兩顆圓溜溜的'黑寶石，眼睛旁邊有兩個(gè)橙色的小點(diǎn)點(diǎn)，像女孩子化妝畫在上面的呢！它的四肢十分健壯，總愛東跑跑西跑跑。最引人注目的要數(shù)那巨大的殼了：它的殼有兩半，上面有一半，下面也有一半。上面那一半的殼是深綠色的，上面有許多黃色的小條紋，美麗極了；下面那一半黃中帶綠的，是在保護(hù)墨守的身子呢！
有一次，我把墨守放在桌上，拿起成語書，大聲地讀起成語來，心想：如果我每天對(duì)著墨守這樣讀啊讀啊，他一定會(huì)被我培養(yǎng)成為一只知識(shí)淵博的文化龜?shù)�。沒想到，他只是把頭轉(zhuǎn)過來，看了看我，便轉(zhuǎn)身鉆到成語書底下的小洞里去了。當(dāng)我大聲地喝住他時(shí)，他就把腦袋伸出來，搖搖腦袋，好像在說：“嘿，小主人，今天我第一次來，你就讓我好好的玩一會(huì)吧！”說完，他又把腦袋鉆回去，開始玩“鉆地洞了。我忍不住被他逗得哈哈大笑。
我的小烏龜不但可愛，而且十分調(diào)皮呢。
記得有一天，我把墨守放到魚缸里，只見魚缸里的熱帶魚們“熱情地歡迎著它”——拼命用嘴啄它。墨守被熱帶魚們拖上拖下，一會(huì)兒游到水面上，一會(huì)兒游到水底下。它看著我，仿佛在向我哀求道：“小主人，救命啊，我快要被他們弄死啦！快救救我啊！”我無可奈何地拿出撈魚網(wǎng)，把小烏龜拖到水里最安全的地方，它這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，用一只腳踩在氧氣棒上，頭微微伸出水面，呼吸著新鮮空氣，好像在說：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊�，我還以為那些臭魚要把我啄死呢！幸虧小主人救了我！”不一會(huì)兒，我又用撈魚網(wǎng)，把墨守放到水里，對(duì)著熱帶魚們，指著墨守說道：“熱帶魚們，它是你們的新伙伴，你們的對(duì)它友好一點(diǎn)，不能再啄著它了！”可熱帶魚們點(diǎn)了點(diǎn)頭，一轉(zhuǎn)身又朝墨守游過去，墨守見了，仿佛后怕似的拼命地往最安全的地方游�！肮蔽胰滩蛔⌒ζ饋�。
看，這就是我的墨守！ 這就是我那有趣、調(diào)皮、可愛的小烏龜。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
今天，我來講一講有關(guān)蠶的故事。
我有一個(gè)同學(xué)，曾經(jīng)給過我?guī)字恍Q卵，我便在家里仔細(xì)的觀察蠶的變化。我在家里養(yǎng)了幾天，蠶有了很大的變化，本身是一個(gè)銀色的小點(diǎn)兒，但卻變成了一個(gè)短短的、細(xì)細(xì)的小黑蟲。
我非常興奮，但就在這時(shí)，家里的桑葉沒有了，我只好眼睜睜的`看著這只無辜的蠶死去……雖然蠶死了，但我的經(jīng)驗(yàn)也提高了，知道了養(yǎng)蠶之前要準(zhǔn)備充足的新鮮桑葉。蠶的一生要退三次皮，退的第一次皮，就變成了我養(yǎng)的蠶臨終前的樣子，像一根非常短的小黑線；第二階段，它變得更長(zhǎng)、更粗了；退的第三次皮，也就是退的最后一次皮，蠶變成了一個(gè)字母“L”型。隨著一次次蛻化，身體的顏色也跟著一次次增白，直到最后，變成了雪白的蠶，等到了第三次退皮的時(shí)候，它就會(huì)產(chǎn)卵，然后悄悄的離開人間。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
我家有一只很可愛的小貓瞇，叫做“小仔”，它有一身潔白的毛，只有圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著一小撮黑色的毛，再配上一對(duì)有神的黃金瞳，顯得它格外可愛，每當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，它精神抖擻，像黑夜里的“騎士”，讓那些膽小的老鼠望而生畏。小仔雖然長(zhǎng)得很“嚴(yán)肅”，可是他還是很活潑好動(dòng)的，他非常喜歡玩那種只有幼小的貓貓才會(huì)玩的“毛線團(tuán)”。因此每當(dāng)媽媽織毛衣時(shí)都要格外小心這個(gè)“童真”的小偷！小仔還喜歡吃魚，每當(dāng)家吃魚時(shí)，它都忍不住聞香跑來，喵喵的叫著走到我跟前，裝著一副可憐巴巴的表情望著我，希望從我身上尋找突破口。
想讓我賞它口魚吃，這是，我故意不看它，它見我不理它，著急了，用它的小爪子一邊抓我的鞋子一邊望著我，我終于被它的小模樣給征服了，就順著他的.意思賞了一條魚給它。還有一次，我有意要考考小仔的意識(shí)力，就把媽媽織毛衣的線團(tuán)給它玩，隨即，把我的測(cè)試物“塑膠小老鼠”拿了出來，在它的尾巴上系了一根線，把他小心翼翼地放在小仔身邊，小仔警惕地看了一眼，生怕我把它的寶貝“毛線團(tuán)”給搶走了，我看它那逗人的小模樣忍不住笑出了聲。剛剛把假老鼠一放下，小仔就發(fā)現(xiàn)了什么，用它的鼻子這兒嗅嗅，那兒聞聞，我想他可能聞到了塑膠老鼠的味兒了，果然，不一會(huì)，小仔發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的小老鼠,只見小仔一個(gè)鯉魚打挺，便撲了上去，可是沒撲了個(gè)空，原來小老鼠的幕后黑手是我，小仔看見老鼠在我身上，便撲到我身上，和我爭(zhēng)奪起了小老鼠，不久便在我身上搜到了老鼠，看它那高興的樣子恨不得要把它一口吃掉。這就是我家可愛的小仔，一只可愛又調(diào)皮的貓，我們家所有人的寶貝。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇4
今天，我們?nèi)液团闻胃绺缢麄兊洁l(xiāng)下奶奶家里玩。吃完中午飯，我們到田地里去拿甘蔗和玉米棒，路上遇到一只小山羊。
小山羊真可愛，小小的個(gè)子，白白的衣裳。盼盼哥哥膽子挺大，去摸小山羊的背，小山羊竟然沒有生氣，我也去摸了摸小山羊的.背，感覺小山羊的毛好柔軟，好舒服。小山羊脖子上拴著一根鐵鏈，鐵鏈的另一頭拴在樹根上，小山羊就在那里一邊吃草一邊“咩，咩”的叫，我真想幫它解開鐵鏈，讓她自由自在地吃草玩耍！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇5
我家院子外面有一只可愛的小貓，它的名字叫“毛毛”。
“毛毛”的耳朵是三角形的，兩只蔚藍(lán)蔚藍(lán)的眼睛圓溜溜的，讓像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石�！懊钡拿强Х壬�，太陽一照，油亮油亮的'，顯得更加漂亮。有時(shí)候，“毛毛”的尾巴豎得高高的，走起路來，就像一位驕傲的公主似的。
有一次，我來到“毛毛”的“家”旁，它看見了我，連忙從“家”里跳了出來，可一不小心，摔了個(gè)四腳朝在，還不停“喵喵”的叫著，好像在說：“好痛了，好痛啊！”
“毛毛”每天早上都懶洋洋的趴在“家”里睡覺，但只要你發(fā)出聲音，它的耳朵就會(huì)動(dòng)一下，要是你靠近它，毛毛就會(huì)“騰”地一下跳起來，眼睛直直地盯著你。它還特別講衛(wèi)生，時(shí)不時(shí)的就會(huì)用爪子把自己的臉洗得干干凈凈，有趣極了！
“毛毛”真可愛，它給我?guī)砹嗽S多樂趣，同時(shí)也讓我知道了動(dòng)物世界是多少奇妙��！
動(dòng)物小學(xué)作文 篇6
我知道的螢火蟲都生活在鄉(xiāng)村里，沒想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲。今晚我?guī)е闷婧驮S多問題參加牛通社尋找螢火蟲活動(dòng)。
走在尋找螢火蟲的路上，我“逮住”來自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問道：“我們能捉到螢火蟲嗎”、“螢火蟲吃什么”、“螢火蟲捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲對(duì)環(huán)境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找；螢火蟲是肉食動(dòng)物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲后我們細(xì)細(xì)觀察，了解它的形態(tài)特征和種類等等，這樣我們活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。
看著閃爍的螢火蟲，我多么地想親手捉一只，然后細(xì)細(xì)地觀察它，但是水中的幼蟲撈不到，飛在空中的成蟲捉不到，活動(dòng)也快要結(jié)束了，正當(dāng)我點(diǎn)有垂頭喪氣的時(shí)候，我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲，小心翼翼地把它放進(jìn)塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過來一起觀察：它身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的`，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺。
最后，我把捉到的螢火蟲放回自然，讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀光電瓶車上爽朗的笑聲結(jié)束了快樂地夜間之旅。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇7
今天，爸爸和我去動(dòng)物園。我們?nèi)プ卉嚨臅r(shí)候，剛好瞧見郭鑫坐在車上。我問郭鑫：“你一個(gè)人來坐公交車嗎？”他回答：“我是和爸爸一起來的。你看，那就是我爸爸�！痹瓉黹_車的司機(jī)就是郭鑫爸爸呀！
到了動(dòng)物園，我們倆買好票就徑直走進(jìn)了園內(nèi)。我們?nèi)タ戳死匣�，現(xiàn)實(shí)中的.老虎比我想象中的大多了。但我最喜歡的要數(shù)毛茸茸、胖乎乎的大熊貓了。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇8
烏鴉喝水 有一年夏天，天氣特別的炎熱，好多天都沒下過一次雨了，炎熱的太陽曬得地皮都發(fā)燙，小河和池塘的水都干了，人們只好從井里打水喝。
一只烏鴉口渴極了，到處找不到水喝，它想起人們常到井邊打水，于是就向井邊飛去。正好井邊放著一個(gè)大瓦罐，里面還有半罐子水，烏鴉一看高興極了。
它探著身子站在水罐的罐口，準(zhǔn)備痛痛快快地喝水，可是那罐子太深了，里面的水又很淺，烏鴉伸長(zhǎng)了脖子還是喝不著水。
這可怎么辦呢?烏鴉想把水罐子推倒，可是那水罐太重了，憑烏鴉的力氣根本就搬不動(dòng)。罐子里面有水可就是喝不著，烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起一塊石子對(duì)準(zhǔn)水罐子扔了進(jìn)去，它想用石子把罐子砸碎，誰知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里，水罐子一點(diǎn)也沒破。
可是聰明的烏鴉卻發(fā)現(xiàn)，石子掉進(jìn)罐子里后，里面的水好像比剛才高了一點(diǎn)。這下子，烏鴉有辦法了，它連忙用嘴撿起一塊石子，用爪子抓起一塊，把兩塊石塊都投進(jìn)了水罐子里，水又升高了一些，但還是夠不著。
烏鴉沒有泄氣，它一次一次的把石子運(yùn)來，投進(jìn)水罐里，罐子里的水呢，也一寸一寸慢慢地向上升了，最后烏鴉終于可以喝到水了。
烏鴉站在那罐子的'口上，痛痛快快的喝了個(gè)夠。
烏鴉喝水的故事告訴我們遇到困難要積極想解決辦法，不要害怕困難，要想著去解決他，面對(duì)他。而且要堅(jiān)持下去，想辦法讓自己的處境好起來，就像故事里的烏鴉一樣認(rèn)真思考，多動(dòng)腦筋，才能讓很多問題迎刃而解。
【動(dòng)物小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)動(dòng)物作文02-26
(經(jīng)典)動(dòng)物小學(xué)作文07-27
小學(xué)動(dòng)物作文07-08
動(dòng)物小學(xué)作文09-11
【經(jīng)典】動(dòng)物小學(xué)作文11-05