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小學(xué)作文

時間:2024-04-16 14:09:35 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文6篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文

小學(xué)作文 篇1

  在我的記憶里,這座小城極少有秋天,一般都是直接入冬,氣溫直降到15°,縣城人的外套,毛衣,羽絨服開始備起來了,而所謂的秋裝買了就等于打底衣一樣穿法。生我養(yǎng)我的這座小城陪伴了我20年,每一年回來都有一個新的外貌,新的變化,比如縣城可以網(wǎng)上購票啦,縣城的風(fēng)景區(qū)學(xué)生半價,縣城的唱歌比賽,縣城英雄救人上微博熱搜啦,每次聽到這些消息,我都為此感到自豪,我敢于大聲的告訴朋友那個火了縣城,上央視,熱搜的縣城是我的家鄉(xiāng),我知道我是這個縣城的一份子,我的戶口,父母,朋友都在這里。

  我們這座小城的人非常熱情,買東西時稍微夸老板幾句就會給你打折,遇見問路的人時會熱情指路并帶領(lǐng)他們到目的地,雖然這座縣城的方言讓人覺得是在吵架一樣,但我卻覺得額外的.親切,在這座縣城里,經(jīng)常有人說:“你恰飯了么,毛挨擺子”。意思就是問你吃飯了沒有,不要在浪費(fèi)時間了,也可以理解為不要磨磨嘰嘰。但這座小城有時這有讓我陌生的地方,為了幾句話打架斗毆的,有當(dāng)面一套背后一套的,還有騎車逆行,行人走路不看紅綠燈的,晚上高速上總是開耀眼的遠(yuǎn)光燈的,這讓一些摩托車電動車司機(jī)十分痛苦,也容易導(dǎo)致一些事故的發(fā)生。

  我希望我的家鄉(xiāng)小城以正能量的東西火,而不是被黑火,我始終堅信宣傳城市正能量,營造好的社會風(fēng)氣。

小學(xué)作文 篇2

  有一天下午,放學(xué)的鈴聲響過,天空中下起了雨,同學(xué)小紅的媽媽正好出差了,小紅今天早上走得太急也忘了帶傘?粗瑢W(xué)都被家長走了,小紅的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),這時王老師走過來問:“小紅,你怎么還不回家。∧銒寢寷]來接你嗎?”小紅回答:“王老師,我媽媽出差啦,我姥姥的腳不好,也不能來接我!蓖趵蠋熣f:“我送你回家吧!”說著王老師把唯一一件雨衣披在了小紅身上。小紅說:“老師,這可是你唯一的雨衣,你把它給了我,你怎么辦?”王老師回答:“沒事,我是大人,淋一點(diǎn)雨沒事,你淋了雨也許就會感冒!边@時背后的小王同學(xué)說:“老師,我給你打著傘吧!”王老師說:“我要先送小紅回家,你順路嗎?”小王連忙回答:“順路、正好順路!”。

  王老師和小王一起把小紅送回了家。“小王,你快回家吧!毙⊥跽f:“老師,你就有這么個小雨衣,而我有把這么大的雨傘,還是我送你回去吧!”小王和王老師一起到王老師家的`門口,這時王老師手機(jī)響啦,原來是小王的爸爸打來的呀!原來小紅和小王不順路,小王只是怕王老師淋著雨,才送王老師回家的。王老師知道后感動地說:“小王,你可真是個懂的關(guān)心別人的好孩子!”。最后小王爸爸來接小王啦,王老師把小王送上了車。

  是。£P(guān)心往往出自一個舉動,一句話或者是一次批評……關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的,是無私的!

小學(xué)作文 篇3

  我愛讀書,無論什么書,我都愛讀。讀書能豐富我的知識。因此,我堅持每天都要看一篇文章。有機(jī)會時,還要寫一寫心得。

  記得有一天晚上,吃完晚飯后,我就跑到書房里,津津有味地看起了《101個道理故事》,媽媽洗完碗,走過來和風(fēng)細(xì)雨地叫我睡覺,我隨口說:“知道了!”媽媽就出去了。不知過了多少時間,媽媽發(fā)現(xiàn)我還在看書,她又跑來嚴(yán)肅地說:“你怎么還在看書?都快十一點(diǎn)了,你不是說過八點(diǎn)準(zhǔn)時睡覺嗎?快點(diǎn)去睡。明天還要上學(xué)呢!”說著,就把書奪走了,我不服氣乞求著:“媽媽,我再看一頁好嗎?”媽媽見我求知欲望,“說只能看一頁!蔽遗d奮不已地說:“好!還是媽媽理解我!蔽遗踔鴷,如饑似渴一口氣看完了一篇,還想再看一篇,媽媽老是在我身邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,這次不容分說,她瞪著眼睛,板著臉高聲喝斥:“不能再看了!”我見沒希望了,只好放下書,和衣睡覺了。

  還有一次,媽媽叫我去超市買面包。我拿著錢,一路上只想著買《一千零一夜》的故事書,不知不覺來到了文軒書店,里面正好有《一千零一夜》,于是,我趕緊跑過去,毫不遲疑地買了一本,愛不釋手地捧著書就回去了,媽媽見了,著急地說:“你是怎么搞的,不買面包又買書了!”媽媽無可奈何地說:“算了,還是我自己去吧!”我求之不得,便抓緊時間,又讀了起來……

  有書真好,它可以給我們帶來了無窮的.快樂和知識,品書像品茶,越品越有味道。書中的甘甜是嚼出來的。

小學(xué)作文 篇4

  嫩綠的春天,火紅的夏天,金黃的秋天,潔白的冬天—四季在我的眼前變幻出豐富的色彩,而我卻喜歡冬天,更喜歡冬天那潔白無瑕的雪。

  又一個寒冷的冬天悄悄地來臨了,不知什么時候,鵝毛般的雪花從那彤云密布的天空中飄落了下來,它像煙一樣輕,像棉花一樣白,輕輕地落到大地上,為大地媽媽蓋上了一層厚厚的“棉被”。放眼望去,家鄉(xiāng)的山川變成了一個粉妝玉砌的'世界。

  農(nóng)民伯伯常說:“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!笔堑,積雪凍死了那越冬的害蟲,雪水滲進(jìn)土壤里,又給莊稼提供著生長的養(yǎng)分。多好呀,明年就能大豐收了!

  早晨,天氣雖然很冷,但是我們會迫不及待地起床,在雪地里追逐玩鬧,有的堆雪人,有的打雪仗,有的開心地打滾兒……山溝里不時傳來他們快樂的叫喊聲。

  雪,你為我們孩子帶來了喜悅,帶來了歡笑,為農(nóng)民伯伯帶來了豐收,帶來了希望。啊,我喜歡你——美麗的雪花。

小學(xué)作文 篇5

  讀花一顆怎樣浮躁的心呀,與你擦肩而過后又變得如何簡單亞,靜靜的,我感讀著你,欣賞著你——花。感時花濺淚花壇里的花開了,雖沒有一朵紅翠欲滴的嫵媚,卻自有幾分別致小巧的花瓣合抱在一起,幸福的搖曳著。幾滴晨露恰到好處的點(diǎn)綴在嬌嫩的花蕊。風(fēng)悄悄走過,這滾動著靈氣的朝露,“吧唧”濺到我身上,甜腥一片化開,花,也流淚了?“獨(dú)把花鋤獨(dú)灑淚,撒上空枝間血痕!睙艋痍@珊處幻出一位喜散不喜聚的奇女子,今世燦爛的花,或許是她前世的`一滴落淚把!

  我沉思,這是一朵奇異的花,平凡,也要開放;嬌小,卻又倔強(qiáng)。我看到了一顆怎樣脆弱又堅強(qiáng)的心呀!飛花燦爛雨還記得那年的櫻花,漫天的粉色呀!一陣一陣隨風(fēng)飄灑,連綿不斷,如少女曼妙的心情,如柳枝輕扶水面,優(yōu)雅,淡定。恬靜的慕然一笑,待我準(zhǔn)備捕捉這瞬間時,以從容巧妙悠然滑落。安靜,卻不平淡;俏皮,卻不張揚(yáng)!罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L(fēng)”多么安寧,燦爛。

  這是一種境界,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠; 殤秋涼的季節(jié),陣陣寒意,搖落了一片片花;ㄒ攒洜,身上滿是深深淺淺的折痕,不禁悲從中來。為何陸游故:“零落黃泥碾作塵,只有香如故”我不懂,只記得去年花開得奇多的春景,熱鬧非凡``````為何?為何!``````哦!花謝得越多,開的才會越多呀!殘剩的能量融入泥土中,為明年的燦爛拼搏。眼前的春景已不再蕭條,看到的是一團(tuán)炙熱的火,燃燒最后的生命;秀遍g,仿佛什么東西跌落到我心中,看,迎春花萌芽了·····

小學(xué)作文 篇6

  暮春三月,我準(zhǔn)備趁著這個大好天氣,出去踏青。傍晚,我走到了新市,就在一家姓徐的老板開的旅店里住宿。

  第二天清晨,正在睡夢中的我,被那些可愛的小鳥給喚醒了。我洗漱完,打開窗戶,微風(fēng)吹來,一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來,但首先映入眼簾的就是那高低參落,稀稀疏疏的籬笆,它的.旁邊還有一條小路伸向遠(yuǎn)方。在路旁有幾棵高大的樹,只是這樹上的花兒都掉下來了,而葉子卻剛長出來。

  我走出小屋,眼前是一片花的海洋,這花五顏六色的,美不勝收。一棵楊樹、柳樹長得生機(jī)勃勃。小鳥在枝頭唱著歌,蜜蜂在花上吮吸著甜甜的花粉。這種種美景令我陶醉其中。

  突然,一陣微風(fēng)吹過,縷縷清香撲鼻而來。我轉(zhuǎn)身一看,哦,是那油菜花香啊!那金黃的油菜花隨著春風(fēng)輕輕地?fù)u擺著,就如同一位少女的輕歌曼舞,真是楚楚動人。不過,如果沒有風(fēng),這油菜花就像是一個敬業(yè)的士兵,它不會輕易的動起來。

  “咯咯——”聽到這銀鈴般的笑聲,我立馬回頭,原來是這一群可愛的孩子們發(fā)出的笑聲啊!我仔細(xì)看,他們正在捉蝴蝶呢!瞧,那個扎馬尾辮的女孩子,正拿著“戰(zhàn)利品”——黃蝶,而自豪呢!可是,好景不長,黃蝶十分機(jī)靈,它趁著小女孩不注意的時候,猛地躥出來。女孩看看手心里,也看看飛出來的黃蝶,“啊!钡慕辛艘宦,然后急忙對小伙伴說:“大家快來幫我捉黃蝶,我的黃蝶逃走了!贝蠹乙宦牐ⅠR去找那只黃蝶。當(dāng)一位小伙伴看見的時候,立馬給大家做了一個“黃蝶在這兒”的手勢,大家看見了也立刻屏住呼吸,踱起腳,向那里“進(jìn)軍”。大家要捉住它的時候,它便一溜煙似的,飛到了油菜花中去了,大家都匆匆趕過去?墒腔ê秃念伾粯,黃蝶在花叢中飛舞,黃菜花遮擋住了黃蝶,而這些孩子們,因為找不到蝴蝶,十分失望。

  看到這般情景,我詩興大發(fā),不禁大聲吟道:

  籬落疏疏一徑深,

  樹頭花落未成陰。

  兒童急走追黃蝶,

  飛入菜花無處尋。

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