快樂的小學(xué)作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的小學(xué)作文 篇1
“讀萬卷書，行萬里路”是我人生最快樂的旅途。徜翔在書的藍(lán)天，享受白云的撫摸；慢步在書的花園，感受濃密的芳香；翱游在書的殿閣，輕撫書時(shí)的暢快，和細(xì)細(xì)品讀書時(shí)的怡然都會(huì)讓人感到飄逸。那不是夢，那只是陶醉，我愛書，我更愛讀書。
文學(xué)家高爾基曾說過：“讀一本好書，如同跟一位高尚的人談話�！蔽覙O力贊同這句。讀一本好書就如同一位很高尚的人在一起對視，傾心交談。讀完書之后，你會(huì)感到無比舒適、暢快、豪邁，會(huì)感到受益匪淺。真正讀懂一本書，你便會(huì)有很多發(fā)自內(nèi)心的感慨。書如同仙池的水滋潤了你干枯的心靈，洗凈你心中的污濁。書真不愧是人類的良師益友，我愛讀書。
從小到大，父母很少在我身邊陪伴我，但是我有書陪伴我，書是我唯一的知心朋友，我不再孤獨(dú)、寂寞。記得小時(shí)候，夏天天氣很熱，一個(gè)人閑著沒事做，又感到酷熱難耐，心情很焦躁。我一時(shí)興起，到書房抱來好多讀過的書，我一人蹲在墻角，身子緊貼著涼涼的墻壁，嘴里不禁喃喃自語起來。我一蹲竟然蹲了兩三個(gè)小時(shí)。到中午，奶奶叫我吃飯，我的腿酸得站不起來了，脖子也僵硬了，一雙手也麻木了，用手輕輕掐根本沒有感覺。但我卻又不覺餓也不覺熱，只是非常舒適、歡快。奶奶嘴里一個(gè)勁打哆哆，笑著說：“我的乖孫女呀，真是個(gè)書呆子喲！”我撒嬌的一頭撞進(jìn)奶奶的懷里說：“奶奶，我是呆子嗎？”奶奶禁不住哈哈大笑。
現(xiàn)在的我，真可謂一天沒有書都不行。我寧可好幾個(gè)星期不用零花錢，也一定要買書。我特喜歡在床上看書。夜，靜悄悄。偶聽到風(fēng)吹樹葉的聲音和蟲鳴聲。月光靜靜的撒落在窗上，不時(shí)還傳來幾聲犬吠。此時(shí)此景，手捧一書細(xì)細(xì)品味，何不為快？
今年的正月初三，我到四姑家去拜年。一進(jìn)門，我就奔向四哥的書房。我像得到保票，我喜歡哪本書，可以隨意拿。我像一個(gè)饑渴的人正在尋找食物。四哥所買的文學(xué)作品，我都挺喜歡看。我裝了一小袋，但左翻翻右翻翻，都太棒，我拿起就愛不釋手了。我簡直有一種把所有的書都帶走的沖動(dòng)，但我畢竟臉皮薄。四哥看出我的不舍，說：“這些書四哥都不需要了，你想要就拿走吧！”我太感激了，四哥真是太好了�，F(xiàn)在想起來，我也不知書好還是四哥好。我想書的確太好了，四哥也挺好�？墒�，我的舉動(dòng)卻遭到媽媽的批評(píng)，媽媽對我說：“今天沒過十五，不能在人家亂拿東西�！蔽冶鎰e說：“什么人家呀！我這是在四姑家�！眿寢屢灿行┥鷼饬�，訓(xùn)斥道：“四姑家也不行，這是規(guī)矩�！蔽乙矏阑鹆�，要我丟下這書，我可怎么也不干。我背著書，沖出門，四姑極力拉我，我也要回去，我就要這書，大家都擰不過我。我背著書，雖然很沉重，也因此跟媽媽吵了一架，但我依然很高興，只要有書，我就沒有煩惱。
我愛讀書，書給了我一切快樂，讓我忘記一切憂愁。我愛讀書，一個(gè)人坐在樹陰底下，任太陽怎樣放肆，只要有書，我便會(huì)感到?jīng)鏊�。我愛讀書，在和煦的'陽光的照射下，在春風(fēng)的吹拂下，在鳥兒的歡唱中，在蝴蝶的翩翩起舞中，在清泉的叮咚聲中，在芬芳的花香中，一個(gè)人在綠茵茵的草坪上，陶醉在書海中去感受春天般勃勃生機(jī)“書”的旅途。
我愛“書”之旅，徜翔書中是我的快樂之旅。
快樂的小學(xué)作文 篇2
今天的活動(dòng)課我們班開展新學(xué)期互送禮物活動(dòng)。
教室里，陳老師拿了一個(gè)漂亮的小盒子，紅紅的盒子里放的全是寫著同學(xué)名字的紙條。老師開始請同學(xué)上講臺(tái)摸紙條了。我們坐在下面的同學(xué)都很羨慕，真想早點(diǎn)上去摸呀。不一會(huì)兒，終于輪到我了， 我迫不及待地跑上了講臺(tái)，把右手伸進(jìn)盒子里，我左摸摸、右摸摸，都不能確定，我好想摸到好朋友的名字呀！最后，我確定了一張，拿出來之后，我趕緊把紙條打開一看，是程瑩。我一邊回座位，一 邊想：程瑩會(huì)送給我什么禮物呢？
大家全部摸完后，老師說我們可以互送禮物了。我趕緊跑到程瑩那里，她故作神秘地把一個(gè)包裝精美的.盒子遞給了我。我急忙打開盒子，原來是一個(gè)會(huì)發(fā)光的喜羊羊水晶球！這可是我一直想要的禮物啊 ，我可高興啦！
今天的活動(dòng)課，我們班里成了歡樂的海洋，真希望以后的活動(dòng)課都這樣！
快樂的小學(xué)作文 篇3
教育工作是一項(xiàng)持久的心智、能力提升系統(tǒng)工程。學(xué)校教育體系是孩子們的德、智、體等素養(yǎng)得以全面提升的充分保證，它決定了教育工作者的職責(zé)既要會(huì)“教書”，又要會(huì)“育人”，必須雙管齊下。教育內(nèi)部體系包括制度與活動(dòng)是否完善，措施是否得力，完全影響著孩子們的成長，如今多種專項(xiàng)督查指標(biāo)多之又多，細(xì)之又細(xì)，使得我們教育人必須要全新去審視。
從各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)中可以看出上級(jí)教育各部門的精細(xì)管理已深入最基層的每一環(huán)，每一天，真所謂用心良苦，說來慚愧，這確確實(shí)實(shí)提醒了我們今后每一項(xiàng)工作必須踏實(shí)不虛假，認(rèn)真不浮躁。平時(shí)大家最反對虛與假、浮與躁的做法與創(chuàng)建，所以現(xiàn)在凡事求實(shí)、凡事求真之際已來到，這不正是我們內(nèi)心真正接受與歡迎的嗎？如果哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)人做不到一定會(huì)受社會(huì)譴責(zé)而痛切。
說實(shí)話，學(xué)校大大小小的活動(dòng)對于成年人來說內(nèi)心可能沒有一絲一毫的驚動(dòng)，有時(shí)實(shí)屬有“哄騙”、“小題大作”之嫌，有時(shí)難免會(huì)進(jìn)入完全“屏蔽”狀態(tài)，但對于一個(gè)個(gè)稚嫩的.心靈來說，它的意義是無窮大的，或許是人生中許多第一次的開始，或許會(huì)是一種驚天動(dòng)地的搖醒，或許是另一種奇跡滋生之際，或許是點(diǎn)撥人生起夢的時(shí)候……從這種意義上來說，我們肩頭上的責(zé)任太沉，太重了，也可以這樣說，這定是許多創(chuàng)建最原始、最本真思考。
總之，近期忙碌而緊張的各項(xiàng)創(chuàng)建，值得我這個(gè)教育人作出深刻的反思，新形勢、新常態(tài)的創(chuàng)建應(yīng)該搖醒我以往“處于應(yīng)付”、“毫于意義”的思想與行動(dòng)，從中要感謝創(chuàng)建工作，我要努力做個(gè)“累并快樂著”的教育人。
快樂的小學(xué)作文 篇4
每年正月初一，我在床上總是會(huì)聽到“噼里啪啦”的聲響。等我一起床，總會(huì)看見天上散下了朵朵煙花。你知道嗎，這朵朵煙花代表的是：“祝福！”
要到貼對聯(lián)的時(shí)候了。我拿起“�！弊�，正過來看，娃娃是正的，而“�！弊质堑惯^來的；反過來看，娃娃是倒過來的，而“�！弊质钦�。到底該怎么貼呢？我想了老半天，也沒有主張。最后，媽媽來了，她告訴我，“�！弊值惯^來的.意思就是福到了。貼對聯(lián)還真有意思！
家家戶戶每年春節(jié)都要穿新衣。特別是小朋友，大多數(shù)都穿了新衣，那些衣服花花綠綠，閃閃發(fā)光，像金子一般璀璨，寓示著來年的輝煌。
我最喜歡與爸媽一起出去拜年了。早晨8點(diǎn)左右，爸媽就會(huì)喊我到叔叔家去拜年。在路上，到處都是“噼里啪啦”的聲響，散落下的五顏六色的煙花，在天空中變幻著身姿，美麗極了！到了叔叔家，我會(huì)非常有禮貌地鞠一下躬，然后再快樂地說：“叔叔好，祝您身體健康，工作心想事成！”我會(huì)調(diào)皮地眨眨眼，對阿姨說：“阿姨好，祝您越來越漂亮！”叔叔阿姨們見我這么有禮貌，撫摸了一下我頭說：“好孩子，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”
我愛看書，因?yàn)榇汗?jié)給我?guī)砹嗽S多快樂！
快樂的小學(xué)作文 篇5
“叮！叮！當(dāng)！叮！叮！當(dāng)！鈴聲多嘹亮————”每年一到圣誕節(jié)，我就十分等待圣誕老公公能騎著麋鹿送圣誕節(jié)禮物給我，惋惜這些都是神話，由于國際上底子沒有圣誕老公公。
圣誕節(jié)時(shí)爸爸都會(huì)買糖塊、餅干、玩具或文具等東西送給我，對我來說爸爸就是我的圣誕老公公，我就問爸爸，為什么你要送我圣誕禮物呢？爸爸說由于我本年體現(xiàn)的很好、很乖，期望下一年還能持續(xù)堅(jiān)持，聽了爸爸的話我覺得很快樂，由于爸爸對我的必定，就是給我最大的.祝愿。
在我印象中，有一年，圣誕老公公真的到我們家，給我祝愿卡片和圣誕禮物，其時(shí)感覺十分驚奇，這國際竟然還有圣誕老公公，后來我才知道本來圣誕老公公是爸爸和媽媽精心安排給我的圣誕禮物，這是我有始以來最難忘的圣誕節(jié)。
聽媽媽說圣誕節(jié)是耶穌誕生的日子，不管住的多遠(yuǎn)的人都會(huì)在那一天趕回家和家人聚會(huì)一同許愿而且吃圣誕大餐，他們會(huì)互送禮物來表達(dá)對家人的祝愿。別的我會(huì)在 圣誕節(jié)時(shí)寫卡片寄給遠(yuǎn)方的親戚朋友，讓他們在冰冷的冬季感觸到我的祝愿而心中倍感溫暖，所以圣誕節(jié)是一個(gè)十分溫馨及能夠給遠(yuǎn)方親戚朋友祝愿的節(jié)日。
圣誕節(jié)是一個(gè)充滿了歡樂和溫馨的日子，它祝愿人們能快快樂樂及平平安安的過日子，圣誕節(jié)真是一個(gè)讓人們等待的日子��！
快樂的小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人在一生當(dāng)中總會(huì)與好人相遇，也會(huì)與壞人相碰。既使是好人也會(huì)做壞事但是壞人也會(huì)做好事。
從我小時(shí)候到現(xiàn)在我都還在聽爸爸講自己遇到壞人和好人的故事，因?yàn)槲业浆F(xiàn)在還沒有遇到什么無惡不做的壞人和什么對我特別好的人（除了我的親人）所以我看見那些老婆婆之類的人我就非常想上去幫上一把，但是卻不知道要如何開口，所以我每次都會(huì)于心不忍心不忍的走開，裝做什么都好像沒看見似的。
但是自從我看過那個(gè)故事后我就開始立志像雷鋒叔叔那樣樂于助人了。
幫助人總是要從小事做起，雖然只是扶小女孩起來但是那也是我第一次幫助人。
我看見有個(gè)女孩摔倒了就走了過去，要知道笫一次幫助人的感覺是很緊張的。我的心怦怦怦的跳得飛快，我站在她面前我都不知到要干么了，就傻傻的伸出一只手，沒想到她拉起了我的手站了起來她還向我笑。就這樣我交到了第一個(gè)在學(xué)校的朋友，也第一次感受到了幫助別人的快樂。這個(gè)笑容成為了我再次去幫助別人的.勇氣和力量。
就在今年，使我印像最深的就是那天去山上去玩，其實(shí)也不算是上山只是小坡而己。我們在那遇到了一個(gè)正在收菜的老婆婆，她長得白花花的頭發(fā)瘦得只剩骨頭。于是我就上前問：“阿婆這些都是你的菜嗎？”阿婆點(diǎn)點(diǎn)頭。得到肯定后我就幫阿婆把這些菜一片一片的收了起來，這些菜很快就被我收完了。在收菜的時(shí)候阿婆還在問我問題，我如實(shí)的回答了一切。阿婆還不停的夸我“真是一個(gè)好姑娘”之類的話。阿婆剛要把菜提下去，我一看坡這么陡，我就好事做到底，讓阿婆停了下來自己挑起擔(dān)子到了平地上……
從這之后，我得到了贊美，使人認(rèn)識(shí)到了我，我也有了幫助人的勇氣和力量。
快樂的小學(xué)作文 篇7
下雪啦，下雪啦，冬姑娘給大地披上了一件厚厚的棉衣，我和爸爸媽媽一起去打雪仗啦!
我迫不及待地來到了院子里，包了許多雪球，趁媽媽還在包雪球的時(shí)候，我就把一個(gè)雪球“嗖”地一下、“呯”地一聲打在了媽媽的臉上，媽媽氣得滿臉通紅，就對爸爸說：“你幫我包雪球!”媽媽在地上抓了一把雪朝我扔來，我大笑道：“你那軟綿綿地攻擊是在給我撓 癢癢嗎?”媽媽一看情況不妙，急忙回去找爸爸，沒想到爸爸竟然在做冰淇淋甜筒!媽媽生氣地說：“叫你幫我包雪球，你卻在做甜筒，看你兒子欺負(fù)我……哼，不聽我指揮，扣你的零花錢!”爸爸連忙說：“知道了，知道了�！北荣惱^續(xù)進(jìn)行，我抱起一堆雪，沖著媽媽拋去，媽媽來了個(gè)轉(zhuǎn)身大法，躲開了我的`攻擊，媽媽拿起了雪球，使出了連環(huán)球絕招，我被打得節(jié)節(jié)敗退，只好舉手投降�！安恍�，不行，你們兩人打我一個(gè)，不公平，要不我跟爸爸一伙，再來一次�！皝砭蛠硌�，誰怕誰呀!”媽媽挑戰(zhàn)道。我們又一次投入到激烈地雪仗中……
天快黑了，這次快樂的雪仗也得鳴金收兵了，我們只好戀戀不舍地回家了。
今天真是快樂的一天呀，我期待著下次快樂的雪仗早早地到來!
快樂的小學(xué)作文 篇8
“啦啦啦啦啦”我唱著歌來到了學(xué)校，一到大門口就看見了九個(gè)大字：祝全校小朋友六一兒童節(jié)快樂！教學(xué)樓也穿上了新衣裳，飛滿了紫色和白色的氣球，它們你擠我碰，教室門口也有好看的彩帶，把班級(jí)變成了童話中的'仙境，絢麗多彩、五顏六色，讓我情不自禁的大叫“六一，你好！歡迎你的到來！”
時(shí)間就好像小馬車，過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們就開始了第一個(gè)活動(dòng)——交換禮物，我有點(diǎn)擔(dān)心，誰會(huì)抽到我的禮物呢？他會(huì)喜歡嗎？……很多的小問號(hào)在我眼前蹦來跳去，正當(dāng)我在思考時(shí)，突然聽到了一個(gè)聲音：“25號(hào)，25號(hào)，王球球，”我回過神來一看，原來是盧榮梓，他抽到我的學(xué)號(hào)了，我趕緊跑上去，把禮物交到他手里，并拍了照。終于到我抽了，我閉上眼睛往上一抽，一看，“35號(hào)”鄭植澍急忙把禮物帶了上來交給了我。
第二個(gè)活動(dòng)——課本劇，我們第一個(gè)上場，不過我可不慌，十分熟悉地演我的角色，小組里的其他成員也都表演的非常棒！最后，我們組還得了最佳道具獎(jiǎng)呢。
最后，也是我們的最愛——吃零食，大家都非常開心。
一場六一活動(dòng)在歡笑中結(jié)束了。
快樂的小學(xué)作文 篇9
在我的生活中，發(fā)生的快樂的事情像天上的星星一樣，數(shù)不可數(shù)。但是，我覺得學(xué)會(huì)騎自行車是我最快樂的事情。
有一天放學(xué)后，大姨和媽媽帶我和小弟去學(xué)校的操場上學(xué)騎自行車。我們到了操場，因?yàn)榇笠毯蛬寢尪即┲吒�，都不愿意扶著我，我特別傷心，就一只腳蹬在腳踏板上，一只腳在地上前行，不知不覺的，就把那只腳放在了腳踏板上，哦，我可以騎自行車了！我小心翼翼的繞著操場騎了一圈，大姨和媽媽都高興的對我說：“真棒啊，不用大人扶著，這么快就會(huì)騎自行車了！”我心里特別高興，再繞操場的時(shí)候速度就特別快，像離弦的.箭一樣，拐彎的時(shí)候，來不及減速，方向沒控制好，“砰”——撞樹了！幸好，我和自行車都毫發(fā)無損，心里真是害怕呀，剛騎這么會(huì)兒就差點(diǎn)成餡餅了，以后可真得小心些呀！這點(diǎn)小意外，怎把我嚇到！我又騎上自行車，這次，我可不敢加快速度了，繞著操場慢悠悠的騎了兩圈。風(fēng)太大了，媽媽叫我回家，我只能依依不舍的走了，其實(shí)，我還沒有騎夠呢！
我原來以為學(xué)會(huì)騎自行車是一件特別難的事情，沒想到，原來并不困難。看來，任何事情，只要我們用心去做，就一定會(huì)做好。
快樂的小學(xué)作文 篇10
在五一放假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去看牡丹了。
我們到了牡丹園，牡丹的品種真多。有紅的，有粉的，有白的`。在以上幾種中，我喜歡紅牡丹，因?yàn)樗浅ＦG麗、大方，也非常喜慶�？茨档さ娜巳松饺撕�，某些人情不自禁的違反了規(guī)定，站到牡 丹地里拍照。這種現(xiàn)象要杜絕。而當(dāng)我聞到牡丹香味的時(shí)候，我想：能不能用牡丹做清淡香水？
這就是我快樂的五一。你們是怎樣度過的呢？
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