寫(xiě)小學(xué)的作文9篇（精品）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)小學(xué)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
大家可能都有自己的小寵物，可能是小貓、小狗，或者是可愛(ài)的小白鼠，而我的小寵物是小魚(yú)。
去年，媽媽帶我和哥哥選購(gòu)了一些小金魚(yú)。
那一次，我們買了10條小金魚(yú)，加上我以前養(yǎng)的2條，一共有12條�？墒且�?yàn)轲B(yǎng)得不周到，現(xiàn)在只剩下6條了。有時(shí)，我常常盼望它們快快長(zhǎng)大，最好生下一些小魚(yú)。但是事實(shí)令我很失望。
盡管如此，我還是很用心地照顧這一群小家伙。每次放飼料，它們都“魚(yú)”擁而至，爭(zhēng)先恐后。其中有一條長(zhǎng)得很肥，肚子圓鼓鼓的，很貪吃，可是卻是一只長(zhǎng)不大的“胖頭”。最大的.一條“千百力”卻相反，愈來(lái)愈瘦長(zhǎng)。最有力的“惡霸”吃的東西總是第一多，是現(xiàn)在我家魚(yú)缸里的元老級(jí)人物了，因?yàn)樗丘B(yǎng)得最久的一條�！绑a臟鬼”號(hào)雖不雅，卻是我最喜歡的一條，因?yàn)槲艺J(rèn)為它會(huì)產(chǎn)卵。“金片”是我家最奇特的魚(yú)，因?yàn)樗镊[片金光閃閃，頗有魚(yú)族王者的高貴氣質(zhì)。
我會(huì)一直好好照料這些可愛(ài)的小金魚(yú)，好讓它們生出我企盼已久的小金魚(yú)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
我一個(gè)十一歲三年級(jí)的小男生，來(lái)自江西。烏黑帥氣的頭發(fā)下面長(zhǎng)著兩個(gè)凸出來(lái)的痣。
我是大家的開(kāi)心果，在校園里。能聽(tīng)到被我逗笑的同學(xué)們的笑聲。在家里，能聽(tīng)到被我引出來(lái)的一大片笑聲。在公園里能聽(tīng)到被我叫出來(lái)的一大片笑聲一下課，同學(xué)歡樂(lè)的.圍在我身旁，圍得水泄不通。有一個(gè)同學(xué)問(wèn)到：郭宇航，又有什么新笑話，我得意的說(shuō)。有所以開(kāi)始說(shuō)起了笑話，有個(gè)人騎電動(dòng)車在馬路上，突然聽(tīng)見(jiàn)有人唱到：go。go。go他想：媽的，我也會(huì)唱。噢利噢利哼。撲通！哪個(gè)人掉進(jìn)了溝里去了。那個(gè)路人向那個(gè)人罵道：媽的，告訴你前面有溝了，還往前騎，不死才怪。哈哈，全班哄然大笑。
我是家中的畫(huà)畫(huà)高手，吃飯前，趕緊幾筆：去公園時(shí)，休息時(shí)趕緊再畫(huà)幾筆，睡覺(jué)前，趕緊涂一下顏色有一次，外面電閃雷鳴，下起了大雨，爸爸看了看說(shuō)：看來(lái)不能去畫(huà)畫(huà)班了，我堅(jiān)持一定要去，爸爸，我期待這節(jié)課已經(jīng)非常久了。爸爸只好送我去。
人不可能十全十美，我也有一個(gè)缺點(diǎn)。丟三落四！。我每次出去都會(huì)丟一件東西，有一次我和老媽去農(nóng)大玩，拍了幾張美麗之照，就要回去時(shí)，老媽突然發(fā)現(xiàn)我提的水杯不見(jiàn)了。找了半天，還是沒(méi)有找到，結(jié)果就被老媽罰我跳兩千個(gè)繩。
這就是我，一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)交加的我。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
我最愛(ài)的七月到了,也是我們每個(gè)同學(xué)盼望已久的暑假已到。天氣漸漸的熱了起來(lái),我們已放暑假了,不用上學(xué)了。媽媽說(shuō),不用上學(xué)沒(méi)有老師監(jiān)督。不能放松學(xué)習(xí),讓我給自己安排一個(gè)暑假計(jì)劃。媽媽告訴我可以規(guī)定自己什么時(shí)間起床,做作業(yè),吃飯。我一聽(tīng)就知道怎么寫(xiě)了,我先安排自己早上7點(diǎn)半起床,9點(diǎn)做暑假作業(yè),12點(diǎn)吃午飯,1點(diǎn)睡午覺(jué),睡到2點(diǎn)半起床,3點(diǎn)寫(xiě)暑假作業(yè),6點(diǎn)吃飯9點(diǎn)睡覺(jué)。
在這個(gè)炎熱的.夏天,火熱的暑假,天空藍(lán)得迷人,草地綠得迷人,到處都留下了我的歡樂(lè)。我也曬黑了許多,也強(qiáng)壯了許多,同樣也做了許多有意義的事情。這個(gè)暑假我也覺(jué)得我長(zhǎng)大了,我要聽(tīng)老師的話,聽(tīng)父母的話。不能到小河里去玩水,不能吃冰棒。在這個(gè)7月的假期里我學(xué)會(huì)了很多很多……
美麗的7月我愛(ài)你。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
我家有一個(gè)小豬鬧鐘。
它長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，胖胖的臉上長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，眼睛上面還有一對(duì)月牙眉，它好像注視著我的一舉一動(dòng)。它的雙手緊緊地握拳，一只向上揚(yáng)，一只向下垂，好像在學(xué)超人飛翔的動(dòng)作。往下看，它那圓圓的肚皮上有一個(gè)鐘盤，鐘盤里有三個(gè)針，一個(gè)是秒針，一個(gè)是分針，另一個(gè)是時(shí)針。周圍還有從1到12的數(shù)字，數(shù)字的里面還有一個(gè)圓圈，這個(gè)圓圈右上角和左下角有兩只小豬圖案，看起來(lái)他們像在說(shuō)話一樣。這個(gè)圓圈的左上角有一個(gè)標(biāo)志，右下角有它生產(chǎn)的地區(qū)，它是在中國(guó)上海生產(chǎn)的。這個(gè)小豬鬧鐘的最底下有兩只又大又胖的腳，這樣才能讓小豬鬧鐘的上半部分穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。在它的背后還有幾個(gè)按鈕，這些按鈕是來(lái)操作小豬鬧鐘所有部分的。比如：第一個(gè)按鈕是來(lái)操作指針的，如果指針指的時(shí)間不對(duì)，就可以用這個(gè)按鈕調(diào)過(guò)來(lái)。這個(gè)小豬鬧鐘的`作用可大了。有一次，媽媽要帶我去北京的醫(yī)院看病，去北京的901公交車5點(diǎn)15就發(fā)車了，所以媽媽怕起晚了趕不上第一班車，媽媽拿出小鬧鐘定的是4點(diǎn)30分響，第二天果真趕上了第一輛班車。
我要好好保護(hù)這個(gè)小豬鬧鐘，不但因?yàn)樗谖壹业墓诤艽螅�因?yàn)樗窃谖页錾皨寢尵唾I回家了，到現(xiàn)在已經(jīng)有十多年了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我的同桌楊一夫和我都玩過(guò)《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲。我們倆也天天嘮那游戲嘮個(gè)沒(méi)完。
昨晚我玩游戲是植物一排，僵尸一排，雙方對(duì)戰(zhàn)，僵尸被我殺的血絲殘陽(yáng)。不到半小時(shí)，一大波僵尸猛攻進(jìn)城。我頓時(shí)汗流浹背，進(jìn)入的.苦苦的苦戰(zhàn)之中。一會(huì)兒，僵尸就把我的植物殺的血絲殘?jiān)�！這可把我氣壞了。沒(méi)事來(lái)什么家剛特爾僵尸。人家殺僵尸殺的好好地。我一把扣下筆記本電腦，就蒙頭大睡。
第二天，剛上完討厭的數(shù)學(xué)課，語(yǔ)文老師不知道上了哪里，楊一夫拉著我的手說(shuō)：“咱們上前面的電腦玩植物大戰(zhàn)僵尸行嗎�！笔裁矗鏇](méi)想到你敢在老師的電腦玩植物大戰(zhàn)僵尸。拉到吧！你玩游戲這功夫老師來(lái)了咋辦，楊一夫說(shuō)：“那你下樓玩吧，我來(lái)玩，楊一夫說(shuō)。算了，我不想出去，你放心玩吧。
我去給你當(dāng)“保安”防止老師進(jìn)入�？茨闶峭瑢W(xué)的份上，我說(shuō)。楊一夫又說(shuō)：“哎，關(guān)子昂，怎么不愿意玩了”。楊一夫又跟我說(shuō)，哎呀，昨天眼看就要贏了，結(jié)果來(lái)了一堆家剛特爾僵尸，把我的玉米加農(nóng)炮一通砸！害的我浪費(fèi)了兩個(gè)多小時(shí)，早知道當(dāng)初不玩那游戲了，讓僵尸又進(jìn)去吃了我一個(gè)腦子。
那好，你先幫我象守護(hù)少林寺一樣，就算一只蒼蠅也不能進(jìn)，等老師來(lái)了就大喊一聲老師回來(lái)了！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
雖然童年才剛離我而去，但卻甚為懷念。一張普通、平凡的畫(huà)勾起了我對(duì)它的懷念的對(duì)童年的回憶。
閑來(lái)無(wú)事，隨手拿一本書(shū)來(lái)看，一張紙如同落葉般，書(shū)中飄落到地。我彎腰把它拾起，領(lǐng)我沒(méi)想到的是這竟是我小時(shí)候畫(huà)的一張畫(huà)，能保存到現(xiàn)在，使我不禁感慨。
畫(huà)上的人用手摸著自己的下巴，目光有些模糊，似乎在注視著遠(yuǎn)方，一副若有所思的`樣子。這幅畫(huà)雖談不上栩栩如生，但它卻珍藏著我童年的回憶。我想再畫(huà)一個(gè)一模一樣的它，但我想了想，還是放棄了這個(gè)想法，because我想只有唯一的才是最完美的。
我凝視著它，慢慢的我仿佛又回到了兒時(shí)。那時(shí)的我坐在和我差不多高的板凳上，手中拿著細(xì)短的鉛筆，彎著身子，在那兒畫(huà)畫(huà)，那一刻，我就像達(dá)芬奇在畫(huà)《蒙娜麗莎》時(shí)那樣專注。到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了，我的“巨作”終于完工了，我拿著它向媽媽征求意見(jiàn)。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“孩子，畫(huà)的真不錯(cuò)�！眿寢屵@個(gè)善意的謊言，那時(shí)的我居然真的相信我有做畫(huà)家的天賦……
我把這張充滿回憶的畫(huà)，小心翼翼的夾在書(shū)里。此刻，我多么想再回到兒時(shí)，再回到那個(gè)充滿天真，幻想的時(shí)候。但是我們?cè)僖不夭蝗チ�，回想一下，能證明我們?cè)?jīng)擁有過(guò)童年的剩下這些美好回憶了。我要將這些記憶珍藏在心底，讓它們陪我度過(guò)漫長(zhǎng)歲月。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇7
我是一棵小草，身上沒(méi)有五顏六色的衣服，也沒(méi)有色彩繽紛的帽子。當(dāng)春姑娘來(lái)的時(shí)候，它給我穿綠色的衣服。
在春天的時(shí)候，我和小伙伴們?yōu)槿藗兲峁┝艘粭l柔軟的，舒適的地毯。每一天都會(huì)有人來(lái)到這片綠油油的草地上來(lái)玩。就在昨天，有兩個(gè)小男孩在我和小伙伴的身上追逐，嬉戲，其中有一個(gè)小男孩個(gè)子很高，頭烏黑，應(yīng)該是另外那個(gè)小男孩的哥哥，另外的那個(gè)小男孩有一雙明亮的眼睛和大大的耳朵，他們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，那個(gè)弟弟絆倒了一塊大石頭，摔了一跤，于是，那個(gè)小男孩就哭起來(lái)，他的哥哥一邊安慰他一邊說(shuō)：‘還好有這些茂盛的'小草，不然你一定會(huì)摔破皮的”。我聽(tīng)了他的話，心里美滋滋的。有時(shí)，會(huì)有一對(duì)情侶手拉手的坐在草地上說(shuō)悄悄話；有時(shí)，會(huì)有一些老爺爺奶奶在草地上打太極。每次看見(jiàn)我和伙伴們?yōu)槿藗兲峁┝朔奖悖业男睦锞蜆?lè)開(kāi)了花。
夏天，有一位老奶奶，她左手提著籃子，右手拿著一把鐮刀，她一刀下去，就能割下一片青草，看樣子，她要是把我們割下，曬干用來(lái)生火的吧？那位老奶奶每割下一刀，就離我更近一步，沒(méi)過(guò)多久，我也被割下來(lái)了，她看割了這么多草，于就是停了下來(lái)，高興地看著倒了一片的青草，把我們撿進(jìn)籃子里，然后把我們帶到了她家，扔到了一個(gè)角落。
過(guò)了幾天，我們從原本的翠綠色變成了枯黃的顏色。老奶奶看我們可以燒著了，就把我們拿到灶房，用一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了一些同伴，把它們放在土灶里，看見(jiàn)火勢(shì)大了，把我們也扔進(jìn)去了，我依依不舍的看了一眼窗外的世界，在火中變成灰燼。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇8
伴著春姑娘的到來(lái)，黎明女神的降臨，你，偷偷地探出了小腦袋。天地間出現(xiàn)了一縷晨光，照在你苗條的身姿上，讓你越發(fā)顯得朝氣蓬勃。
你，迷人的小草，總是穿著一身綠衣裳，平凡而不庸俗。每當(dāng)看到你，總不能不勾起我的一絲回憶。你是我與祖母之間的見(jiàn)證。每當(dāng)看到你的身影時(shí)，與祖母談話的那一幕幕總會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)在我的眼前。
“孩子，你可要向小草看齊。它生命的綠色，是它對(duì)生活的熱情，對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬。”小草，在有的人看來(lái)，是一種普遍而又卑微的植物，認(rèn)為它是不值得一談的，但它堅(jiān)強(qiáng)的生命力卻又不得不讓人佩服得五體投地。有多少詩(shī)人曾為它歌頌，又有多少作家曾用精美的.語(yǔ)句描述它�。 半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！笨梢�(jiàn)，著名詩(shī)人白居易是多么欣賞它呀！你也要學(xué)學(xué)它，知道嗎？“我知道了，祖母，您的話，我會(huì)牢記在心的�！弊婺傅囊幌挘阄易哌^(guò)了五彩繽紛的童年，它還將一直陪伴著我，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，直到永遠(yuǎn)……
小草是我與祖母的見(jiàn)證，是我對(duì)祖母承諾的目擊證人。小草仍在微風(fēng)的吹拂下扭動(dòng)著苗條的身軀，但祖母卻已經(jīng)飛往了天堂。是因?yàn)槲也还裕瑳](méi)有履行諾言，也沒(méi)有學(xué)習(xí)小草，祖母才要離開(kāi)我的嗎？那以后還會(huì)有誰(shuí)向我講述小草的故事，還會(huì)有誰(shuí)陪我在草地上玩耍，還會(huì)有誰(shuí)陪我一起數(shù)星星呢？
小草，你為世界獻(xiàn)上了一絲綠意，為世間奉獻(xiàn)了自己，你默默無(wú)聞的精神，堅(jiān)忍不拔的生命力，值得我們傳頌，我要向你學(xué)習(xí)，履行我的承諾，你將要為我見(jiàn)證。
親愛(ài)的祖母，我遵守了我的諾言，實(shí)現(xiàn)了我們的約定，您會(huì)回來(lái)嗎？您還會(huì)為您的孫女講述小草的精神嗎？您可知道，您的孫女是多么多么地想您！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇9
我去麥當(dāng)勞買了兩個(gè)冰冰的、甜甜的冰淇淋甜筒。
甜筒的頭白白的，彎彎曲曲的，像纏繞在山上的山路，還像懶羊羊頭的那大便的發(fā)型。甜筒的身子黃黃的'，帶著網(wǎng)格形的花紋。這甜筒頭大，身子小，身子像手電筒，冰淇淋像手電筒發(fā)出的光。
我拿到冰淇淋，舔了一口，好甜��！我迫不及待地吃起來(lái)。冰淇淋軟軟的，很細(xì)膩。冰淇淋可以變出各種各樣的形狀，我用嘴唇把冰淇淋變出了尖尖的針頭和翻滾的波浪。我吃著吃著，冰淇淋慢慢地消失了，我吃到了脆脆地甜筒，這又是一種不同的感覺(jué)，兩種味道搭配得真好。
冰淇淋甜筒的味道真好！
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